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2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)一
您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候想公司提出實(shí)習(xí)辭職。
來(lái)公司也有一段時(shí)間了，很榮幸能成為xx公司實(shí)習(xí)生的一員。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，非常感謝公司給予我在這樣良好環(huán)境中實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職。
對(duì)于由此為公司造成不便，我深感抱歉。
我希望在xx年xx月xx日之前完成實(shí)習(xí)交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排實(shí)習(xí)交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在的崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。祝您身體健康，工作順利！并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我真的非常的遺憾，現(xiàn)在跟您提出了辭職，這段時(shí)間我也是非常糾結(jié)，我對(duì)自己的工作產(chǎn)生了很多的質(zhì)疑，作為一名實(shí)習(xí)生我有這種感覺(jué)或許不是很奇怪，但是這段時(shí)間我在工作當(dāng)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，這讓我有些接受不了，現(xiàn)在我也想了想我不能再繼續(xù)這么下去了，這是非常的耽誤自己的個(gè)，也讓我感覺(jué)到非常的的困擾，我不希望這樣的請(qǐng)款再次出現(xiàn)，我作為一名實(shí)習(xí)生本身就應(yīng)該對(duì)自己要求高一點(diǎn)，現(xiàn)在我的想法還是這樣，我給了自己的很多的壓力，我也對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的一些表現(xiàn)不是非常的肯定，所以主動(dòng)的跟您提出了辭職。
在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我出現(xiàn)了一些不必要的錯(cuò)誤，我始終都意識(shí)到自己是一名實(shí)習(xí)生，我需要有規(guī)劃的去做好自己的本職工作，要相信不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真踏實(shí)起來(lái)，積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的要求高一點(diǎn)，這是毋庸置疑的，現(xiàn)在我也是有非常強(qiáng)烈的感覺(jué)，我沒(méi)有做好這些，來(lái)到xx這里之后我不是非常的有狀態(tài)，一些細(xì)節(jié)的事情還是處理的不好，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我還是有一些事情沒(méi)有處理好，表現(xiàn)的也不是很好，這些我都需要重視起來(lái)，我不能任由其發(fā)展下去，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，耽誤了這些是非常不好的，所以在未來(lái)的工作當(dāng)中我肯定會(huì)考慮到這些，不再消磨自己的時(shí)間了。
因?yàn)檫B續(xù)出現(xiàn)了好幾次的錯(cuò)誤，我認(rèn)為自己是不適合做這份工作的，這是我對(duì)自己的一個(gè)錯(cuò)誤評(píng)判，我沒(méi)有落實(shí)好相關(guān)的工作制度，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，很多事情沒(méi)有處理好我需要有一個(gè)反省，即使是現(xiàn)在也一樣，我需要去正確的看待自己的能力，我也意識(shí)到了我是真的不適合做這份工作，實(shí)習(xí)到了現(xiàn)在這種感覺(jué)更加的明顯了，不希望因?yàn)樽约簜€(gè)人的原因影響了整體，這是我需要面對(duì)的問(wèn)題，我也一定會(huì)給自己一個(gè)合理的解釋?zhuān)３趾玫男膽B(tài)，現(xiàn)在我提起勇氣去面對(duì)這些的時(shí)候我還是放松了很多，我意識(shí)到了作為一名實(shí)習(xí)生不能馬虎的對(duì)待工作，及時(shí)的去彌補(bǔ)工作當(dāng)中的不足，我需要去面對(duì)這些，很感激這一個(gè)多月在xx這里的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)以來(lái)我所有的進(jìn)步，都離不開(kāi)這里的工作環(huán)境給我的帶來(lái)的幫助，最后希望您批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)三
尊敬的電信盈科mcd領(lǐng)導(dǎo)：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我在上學(xué)放學(xué)的兩小時(shí)路上深思，我自己如果要上學(xué)，又要去電訊盈科mcd兼職，這么辛苦自己能不能堅(jiān)持下來(lái)？雖然讀書(shū)拿證書(shū)，我所欲也：在電信盈科兼職賺錢(qián)，我所欲也：但是往往不可兼得，所以我只能放棄兼職，而去獲取學(xué)業(yè)上的突破，實(shí)習(xí)生辭職信。
說(shuō)真的，我很榮幸能在電信盈科這么大的企業(yè)里兼職，雖然我只是一名普普通通的兼職生，但也深深感到公司里的溫暖，公司里德仁很友善，公司的管理制度很任性化。
說(shuō)真的，我很感謝電信盈科mcd能給我一個(gè)兼職實(shí)習(xí)的實(shí)踐平臺(tái)。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)太大愛(ài)說(shuō)話，不太會(huì)表達(dá)自己的想法，說(shuō)話也不太流利，是電信盈科給了我一個(gè)與五湖四海的人群一個(gè)以電話形式接觸與交流的平臺(tái)，讓我以前不太會(huì)的缺點(diǎn)有所改善，還學(xué)會(huì)了人與人之間交流上較為細(xì)節(jié)的用語(yǔ)技巧。當(dāng)然這過(guò)程中還是吃了不少的苦頭，上夜班會(huì)有很多電話接，有時(shí)還給客人罵：如果做錯(cuò)單，還會(huì)有上司找你訓(xùn)話：不過(guò)當(dāng)你回頭想想，客人為什么會(huì)罵你呢？他罵你并不是單單罵你一個(gè)人，而是整個(gè)公司，或者你在那些地方做得不夠好，最終要看你在語(yǔ)言表達(dá)能力上能否在精神上好好安撫客人，這才最重要的。上司找你訓(xùn)話說(shuō)白了也是為你好（改善了你不足之處），也是為公司好（公司對(duì)麥當(dāng)勞公司有了好的交代），也是為大家好（大家都繼續(xù)有工作做）。
最后我衷心地向電信盈科mcd所有領(lǐng)導(dǎo)同事們說(shuō)聲：“謝謝你們，請(qǐng)?jiān)徫也贿t而別”。
此致
敬禮
工號(hào):xxxxxxxx
xxx
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)四
一、實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程，掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一定實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練后，開(kāi)展面向社會(huì)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位：使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)的能力和技巧;通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)際工作的適應(yīng)性。
二、 頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容
根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容：
(1)了解實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規(guī)模、效益等。
(2)了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)概況，企業(yè)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置;企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)活動(dòng)的數(shù)據(jù)處理程序、方法;企業(yè)建立計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn);企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制制度。
(3)了解并盡可能參與實(shí)習(xí)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習(xí)的方式、方法
1.頂崗實(shí)習(xí)的方式
由于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實(shí)習(xí)只能以聽(tīng)介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2.頂崗實(shí)習(xí)的方法
在實(shí)習(xí)單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習(xí)單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實(shí)習(xí)效果，只能“以尊重?fù)Q關(guān)心”、“以勞動(dòng)換勞動(dòng)”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習(xí)的要求
1.按實(shí)習(xí)大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成實(shí)習(xí)任務(wù)
2. 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律出勤，不無(wú)故缺勤，有事向單位請(qǐng)假;愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位公物;遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳;尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。
3.根據(jù)每日實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束前根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)并收齊后交教研室備案。
5.由實(shí)習(xí)生請(qǐng)求實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)“畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表”，對(duì)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
1.以校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師為主，同時(shí)聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)實(shí)際工作者擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的解答。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的檢查(動(dòng)態(tài)檢查和實(shí)地抽查)，對(duì)違紀(jì)和不按規(guī)定實(shí)習(xí)的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者請(qǐng)示學(xué)校作必要處理。
4.指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
1. 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分100，其中“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”40%，“實(shí)習(xí)報(bào)告”40%，實(shí)習(xí)日記20%)
2.有下列情況之一者，應(yīng)評(píng)為不及格
(1)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，擅自離開(kāi)工作崗位者
(2)不按實(shí)習(xí)單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀(jì)，造成不良影響者
(3)不按實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)，未完成實(shí)習(xí)任務(wù)者
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)五
尊敬的老總：
作為一名在酒店實(shí)習(xí)了大半年的員工，我對(duì)酒店有著一種格外親切的感覺(jué)。每一個(gè)人在他年輕的時(shí)候，都有很多第一次，我當(dāng)然也不例外。
從剛進(jìn)入酒店開(kāi)始，我就感受到從上至下的溫暖。因?yàn)槲沂蔷频昀锬挲g還一般，還不算小，也從來(lái)沒(méi)有在這么大的集體里生活過(guò)，自然而然的，心里面就會(huì)產(chǎn)生一種被呵護(hù)的感覺(jué)。這是一種以前在集體里未曾有過(guò)的感覺(jué)，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開(kāi)……
但這種感覺(jué)不會(huì)隨著我的離開(kāi)而走遠(yuǎn)，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，畢竟我曾經(jīng)生活在一個(gè)溫暖而又溫馨的集體里。隨著時(shí)間的流逝，斗轉(zhuǎn)星移，您多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人才華也得到充分的施展。您是我們酒店的經(jīng)理。
在我上班之前，制定了一系列的政策與方針，重新定位了酒店的經(jīng)營(yíng)策略，不斷地嘗試新的機(jī)制與獎(jiǎng)勵(lì)、分配辦法，力爭(zhēng)讓酒店的經(jīng)濟(jì)效益不斷邁上新高，也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開(kāi)花一般
節(jié)節(jié)高樊。，這才是為員工謀利益的舉動(dòng)，這才是一位被員工在心里面所認(rèn)可的經(jīng)理。
而我，作為這個(gè)集體的一份子，更加感覺(jué)到您對(duì)員工的關(guān)心與培養(yǎng)。您肯定想到，酒店要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，人才的培養(yǎng)與發(fā)展是不可忽視的環(huán)節(jié)之一。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心，所以想公司提出了辭呈，忘領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，實(shí)習(xí)的這三個(gè)月來(lái)確實(shí)是感覺(jué)非常充實(shí)，三個(gè)月來(lái)我認(rèn)真做好分內(nèi)的職責(zé)，我也相信我是可以堅(jiān)持去做好分內(nèi)職責(zé)，工作當(dāng)中我也會(huì)是比較有信心的，很多事情都是要堅(jiān)持去做好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷的調(diào)整好自己分內(nèi)的職責(zé)，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)幾個(gè)月來(lái)的工作，我認(rèn)為確實(shí)自己的還是不能夠適應(yīng)，所以為避免出現(xiàn)問(wèn)題，這是我應(yīng)該要端正好的態(tài)度。
這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，來(lái)到公司雖然只有短短三個(gè)月，但是我感受到了很多溫暖，同事們是熱情的，我也非常的關(guān)心自己是否能夠把工作做的更好，我不希望自己影響到了工作，在這一點(diǎn)上面確實(shí)還是應(yīng)該發(fā)揮好自己的心態(tài)，工作當(dāng)中堅(jiān)持搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，這段時(shí)間讓我感覺(jué)非常的有意義，作為一名實(shí)習(xí)生，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，對(duì)于這次跟您來(lái)辭職的事情我也感覺(jué)非常得不舍，畢竟在xx這里我確實(shí)是學(xué)習(xí)到很多，在學(xué)校的時(shí)候有太多是我接觸不到的，但是在xx這里我還是接觸到了很多，我感覺(jué)非常的有意義，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我覺(jué)得自己還是有非常多的地方需要調(diào)整好，實(shí)習(xí)當(dāng)中是對(duì)自身能力的一種打磨，過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西，在xx這里我也是的到很多，學(xué)習(xí)到了很多，我現(xiàn)在能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，在公司三個(gè)月的時(shí)間確實(shí)我感覺(jué)自己有了非常大的提高，作為一名實(shí)習(xí)生，我需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確實(shí)是不希望影響到了接下來(lái)的工作，我現(xiàn)在覺(jué)得每天的工作是有壓力的，所以在這樣的狀態(tài)下面是做不好的，我真的不希望自己影響到接下來(lái)的發(fā)展，我能夠清楚的了解到這一點(diǎn)在，對(duì)于我而言這些都是我應(yīng)該去做好的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該端正好自己的態(tài)度，這一點(diǎn)毋庸置疑，工作要是出現(xiàn)了問(wèn)題是非常不好的，這一點(diǎn)我需要認(rèn)真的思考，通過(guò)工作我也得到了非常的鍛煉，但是我真的感覺(jué)我還是應(yīng)該要對(duì)這份工作負(fù)責(zé)。
實(shí)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，我對(duì)自己各個(gè)方面都是有著明確的規(guī)劃，所以不希望現(xiàn)在的不在狀態(tài)，影響到接下來(lái)的工作，及時(shí)的提出辭職是應(yīng)該做出的選擇，實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我真的應(yīng)該認(rèn)真去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在過(guò)去的三個(gè)月當(dāng)中我真的是盡力了，感激這份工作給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)，感激您的關(guān)照，希望您能夠理解。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)七
敬愛(ài)的盧總:
您好!
很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭呈，之所以今天提交也是由于前幾天我一直在猶豫，我也很想找個(gè)理由留下來(lái).不過(guò)....
來(lái)xxx公司實(shí)習(xí)已有近兩個(gè)月，正是在這段實(shí)習(xí)期間，真的有讓我踏入社會(huì)的感覺(jué)，完成了一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的改變.這里有過(guò)開(kāi)心和煩惱，然而因?yàn)檫@些煩惱，讓我開(kāi)始思索，開(kāi)始認(rèn)真的思考.或者只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位。
其實(shí)我也很想留下，不過(guò)在這些日子里，我深感自己的能力有限，處事方式與公司發(fā)展方針未能相適應(yīng)，自感文化水平低，難以勝任公司所給的職責(zé).對(duì)于給公司帶來(lái)的不便我深感歉意.本著為公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，及為了公司的利益著想，為了公司不因?yàn)槲叶斐蓳p失.現(xiàn)我鄭重向公司提出辭職.望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
另外，離開(kāi)前我也會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)在的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證公司工作的交接.
很榮幸曾身為xxx公司的一員，能有機(jī)會(huì)到xxx工作學(xué)習(xí)。我感到不勝感激。祝公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上 取得更大成功!!!
此致
敬禮！
辭職人:
20xx年x月x日
2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)八
尊敬的上級(jí)部門(mén)：
您好!
我是這次假期來(lái)公司的實(shí)習(xí)生，時(shí)間飛逝，距離我入職到現(xiàn)在也已經(jīng)有2個(gè)月了。從剛開(kāi)始入職前的培訓(xùn)到現(xiàn)在能夠單獨(dú)完成作業(yè)，期間我都學(xué)到了很多，無(wú)論是工作上的經(jīng)驗(yàn)還是一些為人處事的方法。
公司就好比一座燈塔，給了我們一束光，照亮了我們前進(jìn)的路，但是朝向光走去的時(shí)候，身后總會(huì)有影子，我稍一回頭，便見(jiàn)了自己的影子。
但是這影子非常的迫切跟隨，需要妥善處理，作為一名學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主，而學(xué)習(xí)是需要資金的投入，這個(gè)月的二十號(hào)便是助學(xué)貸款的截止時(shí)間，深知實(shí)習(xí)期快到，但是時(shí)間上的沖突是之前沒(méi)預(yù)算到的。實(shí)習(xí)生辭職申請(qǐng)書(shū)。所以在此之前辭職回去辦理有關(guān)手續(xù)，順利申請(qǐng)助學(xué)貸款。希望上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)。
或許還不夠時(shí)間讓我融入公司企業(yè)潮流，認(rèn)識(shí)公司企業(yè)文化，理解公司企業(yè)規(guī)范，樹(shù)立公司企業(yè)理念，但是公司特有的文化必然讓我學(xué)無(wú)止境。
相信公司是一本陳年的書(shū)籍，蘊(yùn)涵著獨(dú)特的思維與，相信公司這面風(fēng)帆可以載著它的員工通向更好的彼岸。感謝上級(jí)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)與關(guān)心。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過(guò)，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過(guò)，我接受了公司的培養(yǎng)，這在我人生畫(huà)譜上描上了難忘的一筆!
最后希望上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)我的請(qǐng)辭!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
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2023年實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)九
轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成老師，感覺(jué)非常不適應(yīng)，可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實(shí)習(xí)基地(平谷中學(xué))，看著熟悉的校園，操場(chǎng)，教學(xué)樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。
這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”實(shí)習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺(jué)很奇妙，從最開(kāi)始的不習(xí)慣變得上了癮。
我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們?cè)趧偟綄?shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，動(dòng)作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場(chǎng)的一角面對(duì)面練習(xí)，雖然上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了。
我們兩個(gè)聽(tīng)了一星期知道老師的課后，就獨(dú)自走上講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我們多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長(zhǎng)跑隊(duì)，這也正好彌補(bǔ)我們長(zhǎng)跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場(chǎng)，而且還被吹得感冒，但是我們覺(jué)得還是非常值得的。
我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了很多。
通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練，在練習(xí)“樂(lè)”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從下面幾個(gè)方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會(huì)嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉?jí)能在比賽中獲得好成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，把握好機(jī)會(huì)，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂(lè)”中練，在練習(xí)“樂(lè)”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō)：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習(xí)，用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào)，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作，幾次后通過(guò)體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對(duì)于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說(shuō)可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時(shí)注意安全，注意自我保護(hù)。
第二個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問(wèn)題：當(dāng)別人跳不過(guò)去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對(duì)太陽(yáng);寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無(wú)形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。
4、用祖國(guó)的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來(lái)的愿望，都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹(shù)立只有身體好，將來(lái)才能更好地為祖國(guó)工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng)，并使這種自覺(jué)行動(dòng)體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。
總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我們深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!