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    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用》。

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用一

    一、思想政治工作方面

    今年的--月,在班級(jí)里我們舉行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念,讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導(dǎo)員我每一天與學(xué)生進(jìn)行溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通,找到共同話題,為他們進(jìn)行進(jìn)取的心理疏導(dǎo)。

    就我個(gè)人而言,今年我始終以中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真深入學(xué)習(xí),除了自我主動(dòng)找學(xué)校教師交心了解群眾意見外,還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。

    二、教育教學(xué)方面

    今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作,不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上,今年始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,經(jīng)過讓班級(jí)組織相關(guān)的安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,從思想意識(shí)層面為學(xué)生樹立安全信念,讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)安全的重要性。

    其次,在教學(xué)方面,今年的掛科情景不容樂觀,部分學(xué)生有不一樣程度的掛科,需要清考,我們經(jīng)過做思想工作、一對(duì)一幫扶的方法,讓補(bǔ)考的同學(xué)順利經(jīng)過考試,對(duì)于掛科多的同學(xué),我們經(jīng)過與家長溝通,找到問題根源,讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,到達(dá)順利畢業(yè)的目的。

    三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

    面向市場(chǎng),面向社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息,讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自我的發(fā)展方向,找到夢(mèng)想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對(duì)有的學(xué)生對(duì)自我的就業(yè)前景悲觀化,對(duì)職業(yè)方向模糊化的情景,我們做了很多的工作來幫忙他們,其中包括:分析職業(yè)需求,精準(zhǔn)定位職業(yè)方向,適度調(diào)整期望值,讓學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

    20--年同樣又是充實(shí)的一年,在與學(xué)生的交流過程中,看到他們對(duì)未來生活的憧憬,為以后職業(yè)的渴望,讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代,我期望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙常沧T杆麄兌加懈髯跃实娜松蔀楦玫淖晕摇?/p>

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用二

    投資項(xiàng)目:_____________________

    合作人數(shù):三個(gè)(以下簡稱“共同投資人”)

    甲方姓名__________,性別_______,身份證號(hào)碼___________________________________;

    乙方姓名__________,性別_______,身份證號(hào)碼___________________________________;

    丙方姓名__________,性別_______,身份證號(hào)碼___________________________________;

    誠信合作,快捷經(jīng)營,客戶信任,穩(wěn)定發(fā)展!

    投資開辦中小學(xué)輔導(dǎo)班,進(jìn)行課外輔導(dǎo),晚自習(xí)輔導(dǎo),一對(duì)一教學(xué),美術(shù)繪畫興趣班,晚托班等科目。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣以及良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績的提高。

    合作期限為________年,自________年____月____日至________年____月____日止;合同期滿后,如各共同投資人對(duì)合同沒有進(jìn)行否決要求,則合同按照相同要求進(jìn)行優(yōu)先續(xù)約;如共同投資人無意愿繼續(xù)續(xù)約,則由所有投資人共同商議并決策;

    1、共同投資人甲____________以現(xiàn)金方式出資,計(jì)人民幣_(tái)___________元,占______;

    共同投資人乙____________以現(xiàn)金方式出資,計(jì)人民幣_(tái)___________元,占______;

    共同投資人丙____________以現(xiàn)金方式出資,計(jì)人民幣_(tái)___________元,占______;

    2、各共同投資人的出資,于____________年________月________日以前集資完畢以保證合作投資項(xiàng)目的正常運(yùn)作與經(jīng)營:

    3、共同投資人共出資共計(jì)人民幣_(tái)___________元;合作期間共同投資人的出資為共有財(cái)產(chǎn),共同投資人按其出資比例共有,不得隨意請(qǐng)求分割;本合同終止后,各共同投資人的出資仍為個(gè)人所有,至?xí)r依據(jù)經(jīng)營狀況按照投資比例予以返還;如續(xù)約或合同經(jīng)過所有共同投資人商議繼續(xù)執(zhí)行的,共有資產(chǎn)不予以分割;

    1、盈余分配,以資金投入比例為依據(jù),按比例分配;合作投資實(shí)業(yè)所產(chǎn)生的收益歸全體共同投資人所有;經(jīng)商議給予參與經(jīng)營的投資人()的比例分紅。收益結(jié)算:收益結(jié)算以為單位,到了結(jié)算期限將整理好所有數(shù)據(jù),總體利潤除去經(jīng)營者所得報(bào)酬外再按投資比例予以分紅;

    2、債務(wù)承擔(dān):合作債務(wù)先由共有財(cái)產(chǎn)償還,共有財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí),以各共有投資人的資金投入比例為據(jù),按比例承擔(dān);

    3、如出現(xiàn)虧損時(shí),也按照投資比例承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任,由共有投資人承擔(dān)(經(jīng)過計(jì)算存在虧損,除去經(jīng)營者需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)資金外,余下部分按投資比例分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。)

    1、共有投資人增加:

    ①承認(rèn)本合同;

    ②需經(jīng)全體現(xiàn)有共有投資人同意;

    ③執(zhí)行合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)

    2、共有投資人退出:

    ①需有正當(dāng)理由方可退出;

    ②不得在合作不利時(shí)退出;

    ③退出需提前三個(gè)月告知其他共有投資人并經(jīng)全體共有投資人同意;

    ④退出后以退出時(shí)的.財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算,不論何種方式出資,均以金錢結(jié)算;

    ⑤未經(jīng)共有投資人同意而自行退出給合作造成損失的,應(yīng)進(jìn)行賠償。

    3、股份的轉(zhuǎn)讓:在與眾投資人商議情況下,允許共有投資人轉(zhuǎn)讓自己的出資,轉(zhuǎn)讓時(shí)共有投資人有優(yōu)先受讓權(quán),如轉(zhuǎn)讓共同投資人以外的第三人,第三人按共同投資人增加對(duì)待,否則以共同投資人退出對(duì)待轉(zhuǎn)讓人;

    1、 ____________為共同投資人法人;

    法人的權(quán)限有:

    ①對(duì)外開展業(yè)務(wù),訂立合同;

    ②對(duì)合作事業(yè)進(jìn)行日常管理;

    ③出售投資人的產(chǎn)品和經(jīng)營項(xiàng)目,購進(jìn)常用貨物及用品;④支付合作債務(wù);

    2、其他資產(chǎn)人的權(quán)利:

    ①參與合作事業(yè)的管理;

    ②聽取共同投資人開展業(yè)務(wù)情況的報(bào)告;

    ③檢查合作投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)及經(jīng)營情況;

    ④共同決定合作投資的重大事項(xiàng);

    1、未經(jīng)全體共同投資人同意,禁止任何共同投資人私自以合作名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng);如其業(yè)務(wù)獲得利益應(yīng)歸合作投資人共有,造成損失按實(shí)際損失賠償;

    2、禁止共同投資人經(jīng)營與合作競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)范圍;

    3、法律禁止的,危機(jī)到合作投資事業(yè)的行為和活動(dòng)

    4、如共同投資人違反上述各條款,應(yīng)按合作投資的實(shí)際損失賠償;經(jīng)勸阻無效者,可由全體共同投資人決定進(jìn)行除名;

    1、合作投資事業(yè)因以下事由之一須終止:

    ①本投資協(xié)議書合同期滿;

    ②全體共同投資人同意終止合作關(guān)系;

    ③合作事業(yè)已完成或不能完成;

    ④合作事業(yè)違反法律被撤銷;

    ⑤法院根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人請(qǐng)求判決解散或解除此投資協(xié)議書效力的;

    2、合作終止后的事項(xiàng):

    ①由全體共同投資人協(xié)商并推舉清算人,須邀請(qǐng)中間人(或公證員)參與清算;

    ②清算后如有盈余,則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財(cái)產(chǎn)的順序進(jìn)行,固定資產(chǎn)和不可分割財(cái)產(chǎn)/物,可按市場(chǎng)行情折價(jià)賣給其他共同投資人或第三方組織,其價(jià)值款項(xiàng)參與分配;

    ③清算后如有虧損,不論共同投資人出資多少,先以合作的共有財(cái)產(chǎn)償還,共有財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)牟糠郑晒餐顿Y人按出資比例承擔(dān);

    共同投資人之間如發(fā)生糾紛,應(yīng)本著友好協(xié)商的共同協(xié)商,本著有利于合作事業(yè)發(fā)展的原則予以解決;如協(xié)商不成,可以申請(qǐng)地方人民法院進(jìn)行裁決;

    共同投資人甲:________________

    共同投資人乙:________________

    共同投資人丙:________________

    簽署日期:__________年______月______日

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用三

    教育是我市致力于幼升小教育的一個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu),從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活入手,讓孩子從小養(yǎng)成勤學(xué),勤問、勤思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我想每一位家長心中都知道一句話:不能讓孩子輸在起跑線上。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯非常關(guān)鍵的時(shí)期,所以我們家長現(xiàn)在面臨的最主要的任務(wù)就是要給孩子選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。但是由于優(yōu)質(zhì)資源的缺乏,優(yōu)質(zhì)校都存在著通過考試的方式來選拔優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)此問題,我校針對(duì)優(yōu)質(zhì)校考試的風(fēng)格和方式方法,聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校中經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,致力于學(xué)前輔導(dǎo)讓孩子通過一系列的訓(xùn)練與輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力,并能順利的通過考試,成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的中的一員。

    為了能夠讓孩子更好的接受輔導(dǎo),我們從12月9日—3月24日為第一期輔導(dǎo)課。每周日上課,每次課上語數(shù)外三科共計(jì)六課時(shí),具體安排如下:

    周日班8:00-11:30,設(shè)數(shù)學(xué)、語文和外語三科;第一科:8:00-9:00,第二科:9:15-10:15,第三科:10:30-11:30。

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每次課300元(每次共上語、數(shù)、外三科共計(jì)六課時(shí),每課時(shí)收費(fèi)50元)。第一期共15次課,共計(jì)4500元,另收材料費(fèi)200元,合計(jì)4700元整。

    由于小班教學(xué)名額有限,請(qǐng)您務(wù)必于12月3日8:00—9:30交到x幼兒園二層辦公室。咨詢電話:、。

    備 注

    1、退費(fèi):如遇特殊情況,在開學(xué)前辦理退費(fèi)手續(xù),請(qǐng)帶好票據(jù),并扣除手續(xù)費(fèi)100元。開學(xué)后不再辦理退費(fèi)手續(xù)。

    2、請(qǐng)家長仔細(xì)閱讀招生簡章,開課時(shí)間不另行通知,每次課請(qǐng)學(xué)員帶好鉛筆、橡皮、尺子和水。

    3、為了通知方便,我們將會(huì)以飛信的方式通知各方面事宜,請(qǐng)家長務(wù)必認(rèn)真閱讀短信,(我們的飛信號(hào)是,請(qǐng)您在12月9日開課前添加。)

    教育

    x年11月30日

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用四

    同志們:

    在全黨全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)《江澤民文選》的熱潮中,在全區(qū)上下認(rèn)真貫徹市第十一次、區(qū)第三次黨代會(huì)精神、強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)發(fā)展的重要時(shí)刻,全區(qū)黨務(wù)干部培訓(xùn)班今天開學(xué)了。首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎省委組織部甘處長來為我們作專題講座。這次培訓(xùn)班的舉辦,是我們貫徹落實(shí)市、區(qū)黨代會(huì)精神的實(shí)施步驟,也是加強(qiáng)我區(qū)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)、切實(shí)提高黨務(wù)干部整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。下面,我就辦好這期培訓(xùn)班和加強(qiáng)黨務(wù)干部自身建設(shè)講幾點(diǎn)意見。

    現(xiàn)在即將進(jìn)入第四季度,各項(xiàng)工作任務(wù)相當(dāng)繁重。區(qū)委經(jīng)過慎重考慮,同意舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班,表明區(qū)委對(duì)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)是高度重視的,對(duì)黨務(wù)干部作用發(fā)揮是寄予厚望的。大家要充分認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性和自覺性。

    首先,加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn),是新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的需要。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是我們黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本性建設(shè);加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。這兩大建設(shè)都是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分,它不僅僅是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè),還包括了黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨的先進(jìn)性等一系列重要問題,而這些恰恰都是我們組織工作的實(shí)踐領(lǐng)域和探索方向。因此,能不能抓好這兩大建設(shè),關(guān)鍵在于是否有一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍。我們必須下功夫抓好黨務(wù)干部教育培訓(xùn)這個(gè)重要環(huán)節(jié),不斷提高黨務(wù)干部能力素質(zhì),保證兩大建設(shè)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

    其次,加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn),是加快推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。近年來,在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)上下圍繞建設(shè)小康**、和諧**的目標(biāo),解放思想,開拓創(chuàng)新,奮斗拼搏,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終保持了較快的增長態(tài)勢(shì)。這些成績的取得,是全區(qū)干部群眾共同努力的結(jié)果,也是與在座各位黨務(wù)干部的辛勤勞動(dòng)分不開的。但是,我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到,我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與先進(jìn)地區(qū)還有一定的差距。區(qū)第三次黨代會(huì)對(duì)全區(qū)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)做出了全面部署,提出了“建設(shè)全國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須要有一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。黨務(wù)干部是從事黨的組織工作的主體,是管黨員的黨員、管干部的干部、“管”人才的人才,肩負(fù)著培養(yǎng)選拔黨員、干部和各類人才的重任,黨務(wù)干部就更應(yīng)該而且必須首先具備崇高的信念和優(yōu)良的素質(zhì),才能完成歷史賦予我們的重任。因此,加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的培養(yǎng)教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍,才能為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展,提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。

    第三,加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn),是新形勢(shì)下黨務(wù)干部自身成長的需要。客觀地講,我區(qū)的黨務(wù)干部隊(duì)伍總體素質(zhì)是好的,長期以來一直扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn),為全區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和黨建工作做出了積極的貢獻(xiàn)。但是,我們也應(yīng)看到,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求,組織工作出現(xiàn)了許多新情況和新問題,需要我們認(rèn)真研究并加以解決。我們一些黨務(wù)干部由于長期忙于工作,“知識(shí)恐慌”和“能力恐慌”的現(xiàn)象已開始出現(xiàn)在大家的面前,具體地表現(xiàn)在對(duì)各種制度、各種文件精神的學(xué)習(xí)理解和掌握得不夠,對(duì)出現(xiàn)的各類問題解決的辦法不多,工作層面上操作不夠規(guī)范等。另一方面,隨著黨務(wù)干部更替、交流力度的加大,一些同志不斷充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中來,迫切地需要加強(qiáng)黨務(wù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。因此,在這期培訓(xùn)班上,我們有針對(duì)性地考慮了以上兩個(gè)方面的情況,省組的甘處長和部里的兩位副部長將為大家作業(yè)務(wù)指導(dǎo)。這對(duì)大家來講,是一次更新知識(shí)、熟悉業(yè)務(wù),以便更好進(jìn)入角色的良好時(shí)機(jī),希望大家通過這次培訓(xùn),真正達(dá)到增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作水平的目的。

    面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),要成為一名合格的黨務(wù)干部,應(yīng)做到以下四點(diǎn):

    1、強(qiáng)化政治意識(shí),大興勤學(xué)之風(fēng)。對(duì)一名新時(shí)期的黨務(wù)干部來說,什么是講政治?就是要有堅(jiān)定的政治信念,時(shí)刻保持政治上的清醒、堅(jiān)定和敏銳,始終與上級(jí)黨組織保持高度一致;同時(shí),還應(yīng)有勝任工作的政策水平和業(yè)務(wù)能力,有良好的道德品質(zhì)和作風(fēng)。而這一切,都是以搞好學(xué)習(xí)為前提的。首先要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的。黨務(wù)干部學(xué)習(xí)的共性內(nèi)容是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,個(gè)性內(nèi)容就是根據(jù)崗位、職務(wù)、能力、興趣的要求,學(xué)習(xí)有所側(cè)重。學(xué)習(xí)目的是為了提高理論水平、政策水平、創(chuàng)新能力、思維能力、表達(dá)能力、認(rèn)知能力,使人變得更加文明、更加開放、更加聰明、更有智慧。其次要注意學(xué)習(xí)的形式和方法。除了積極參加黨內(nèi)學(xué)習(xí)外,平時(shí)還要多參加政治形勢(shì)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),并結(jié)合實(shí)際,把學(xué)習(xí)和思考問題結(jié)合起來,同調(diào)查研究結(jié)合起來,同落實(shí)具體工作結(jié)合起來,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力和水平。第三要注意長期積累。“積累是進(jìn)步的基石,借鑒是成功的階梯”。當(dāng)前,黨務(wù)干部最重要的是要加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,哪怕是每天多看一份報(bào)紙,多閱讀一本雜志,多瀏覽一篇文章,多論證一個(gè)觀點(diǎn),日積月累,積少成多,對(duì)個(gè)人增長知識(shí)、增長才干必將大有益處。

    2、要強(qiáng)化改革意識(shí),大興創(chuàng)新之風(fēng)。當(dāng)前,我們正處在“發(fā)展機(jī)遇期”與“矛盾凸顯期”,改革、創(chuàng)新、發(fā)展是大勢(shì)所趨、人心所向、當(dāng)務(wù)之急。隨著組織人事管理工作科學(xué)化和民主化進(jìn)程的推進(jìn),區(qū)域之間改革創(chuàng)新之爭(zhēng)十分激烈,迫切要求黨務(wù)干部解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,善于研究新情況,解決新問題。創(chuàng)新必須具有奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和不怕失敗的勇氣,它是一種復(fù)雜的心智活動(dòng),與人的精神狀態(tài),精神境界密切相關(guān)。沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感,就不可能產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新活動(dòng);沒有吃苦耐勞、迎難而上的精神,開拓就無從談起,落伍就成為必然。要有應(yīng)對(duì)艱難曲折的思想準(zhǔn)備,以及遇到失誤、風(fēng)險(xiǎn)勇于承擔(dān)責(zé)任的膽量和勇氣。我們的工作必定要在規(guī)范中提升,要在創(chuàng)新中發(fā)展。

    3、強(qiáng)化中心意識(shí),大興服務(wù)之風(fēng)。組織工作歷來是為黨的工作大局服務(wù)的。全黨的工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,組織工作當(dāng)然不能游離這個(gè)中心。“十一五”期間,全區(qū)將圍繞建成全國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)這一目標(biāo)而奮斗,組織部門和黨務(wù)干部必然要在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的進(jìn)程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要以服務(wù)發(fā)展的理念來明確組織工作的定位。緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、加快發(fā)展,來動(dòng)腦筋、想辦法、出新招、創(chuàng)特色。要以加快發(fā)展的要求來謀劃組織工作的思路。緊緊圍繞建設(shè)全國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)和推進(jìn)“三化”進(jìn)程,謀劃思路,制定措施,抓好落實(shí)。要以推動(dòng)發(fā)展的實(shí)績來檢驗(yàn)組織工作的成效。著力把全區(qū)廣大黨員干部和各類人才都組織引導(dǎo)到貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的正確決策上來,引導(dǎo)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上來,著力把黨建和組織工作的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支撐區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)大跨越。

    4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。黨務(wù)干部無論做什么事情,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,都要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要按照黃建國部長《自覺地學(xué)習(xí)和修養(yǎng),更好地做人和做事》講話的要求,實(shí)實(shí)在在地做人,杜絕空談、虛偽、懶惰、懈怠等不正之風(fēng),有正氣、銳氣、勇氣和骨氣,具備正直、善良、大度、勤勞的品格;實(shí)實(shí)在在地做事,在工作上不講空話、套話、假話,努力養(yǎng)成埋頭苦干,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),狠抓工作計(jì)劃、工作目標(biāo)、工作任務(wù)的落實(shí)。同時(shí),要把自己從事黨務(wù)工作看成是組織對(duì)自己的一種信任,是一種榮幸,一種鍛煉,時(shí)刻做到“慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終”,腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,切實(shí)履行好職責(zé),把黨的事業(yè)建設(shè)好。

    第一,要保持良好的精神狀態(tài)。組織部圍繞本期培訓(xùn)班主題,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,特地邀請(qǐng)了省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)來為大家作專題講座,部里的兩位副部長也將結(jié)合他們的工作體會(huì)給大家進(jìn)行輔導(dǎo)。希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以良好的精神狀態(tài)投入到培訓(xùn)中來,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),真正做到靜下心、鉆進(jìn)去,達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

    第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。希望大家在學(xué)習(xí)中密切結(jié)合本地本單位組織工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,找準(zhǔn)工作中的缺點(diǎn)和不足,特別要看看平時(shí)的工作方式方法上還有哪些欠缺的地方,通過聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真思考,找出解決問題的辦法,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。

    第三、要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。大家要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。這次培訓(xùn)班只安排了一天,沒有特殊情況,大家不要請(qǐng)假,自覺做到不遲到不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,靜下心來認(rèn)真聽課,認(rèn)真做好筆記,力求多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)。

    最后,祝愿大家通過這次培訓(xùn),能夠在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步、思想上有提高、工作上有促進(jìn)。預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功。

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用五

    尊敬的各位家長:

    我們作文班20xx年5月從市委黨校搬遷至保山市體育場(chǎng)少體校教室。從此命名為“少兒文軒”。新的環(huán)境更優(yōu)美,更方便,相信你的孩子能在這里愉快學(xué)習(xí)。秉承多年來注重技能訓(xùn)練和知識(shí)積累的理念,我們將在閱讀和寫作訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加大傳統(tǒng)文化知識(shí)的積累,為你的孩子各階段學(xué)習(xí)語文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    一、任課教師情況

    有十多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和作文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語文教師親自授課。

    二、招生對(duì)象

    小學(xué)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生,實(shí)行小班制,限每班30人。為保證教學(xué)質(zhì)量,人滿則不再接受報(bào)名。

    三、輔導(dǎo)內(nèi)容

    1.同步作文寫作指導(dǎo)、閱讀技能訓(xùn)練、傳統(tǒng)文化知識(shí)積累。

    2.推薦并指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品,培養(yǎng)讀書興趣,營造讀書氛圍。

    3.數(shù)學(xué)教師做助手,課間兼解答家庭作業(yè)中語文、數(shù)學(xué)難題。

    四、輔導(dǎo)時(shí)間:x年3月至x年7月

    1.六年級(jí)星期六早上8:30——11:00(3月4日開學(xué))

    2.三年級(jí)星期六下午2:30——5:00(3月4日開學(xué))

    3.四年級(jí)星期天早上8:30——11:00(3月5日開學(xué))

    4.五年級(jí)星期天下午2:30——5:00(3月5日開學(xué))

    五、輔導(dǎo)地點(diǎn):市體育場(chǎng)銅牛前面少體校一樓教室(永子棋校隔壁)。報(bào)名時(shí)間:3月4日、5日?qǐng)?bào)名并開始上課。報(bào)名地點(diǎn):市體育場(chǎng)少體校一樓教室。其它時(shí)間報(bào)名電話聯(lián)系。

    聯(lián)系人: 楊老師 聯(lián)系電話:

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用六

    高一數(shù)學(xué)入門暑期輔導(dǎo)班的對(duì)象是初三畢業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我們本著補(bǔ)充、引深、滲透的原則,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)埔墊,引導(dǎo)大家以積極的狀態(tài)進(jìn)入高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。高一數(shù)學(xué)入門暑期輔導(dǎo)班由高級(jí)教師——王老師開辦。王老師從事初高中數(shù)學(xué)教育30多年,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)的多名學(xué)生在高考中數(shù)學(xué)成績優(yōu)異、教育教學(xué)方法受到所在學(xué)校學(xué)生的普遍歡迎。訓(xùn)練班選用的訓(xùn)練資料《高中數(shù)學(xué)入門十五講》是王老師根據(jù)多年的教育經(jīng)歷精心編寫的,內(nèi)容包括初中學(xué)過但需要加深、初中未學(xué)而需要補(bǔ)充的十五個(gè)基礎(chǔ)性專題,是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的必備知識(shí)。我們相信經(jīng)過王老師的親力輔導(dǎo),定能助你學(xué)習(xí)暢順、圓夢(mèng)成真

    8月6日——8月20日每天2小時(shí),由王老師親自主持。

    五丈原鎮(zhèn)街道內(nèi),具體地點(diǎn)到時(shí)通知。

    200元

    從即日起每天9點(diǎn)—11:30,15點(diǎn)---17點(diǎn)在五丈原初中北門口報(bào)名。

    王老師:. 黃老師:

    王老師忠告:五丈原綜合高中是以中考低分學(xué)生為對(duì)象,以參加陜西職教單獨(dú)招生考試為目標(biāo)的一所綜合高中,近年來積極探索、大膽創(chuàng)新,摸索形成了一套適合基礎(chǔ)較差學(xué)生成人成才、圓夢(mèng)成真的管理模式和教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年該校楊云云同學(xué),以超出本科線19分的好成績已被西安科技大學(xué)錄取,足以說明報(bào)考五丈原綜合高中是中考低分、基礎(chǔ)較差同學(xué)的明智選擇。為此我鄭重承諾:參加暑期輔導(dǎo)班并經(jīng)輔導(dǎo)班推薦報(bào)考該校的同學(xué),開學(xué)后王老師將返還暑期輔導(dǎo)費(fèi)100元。

    特別提醒:八月六日9----11點(diǎn)在五丈原綜合高中舉行免費(fèi)試聽公開課,現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料,歡迎試聽!歡迎指導(dǎo)!!

    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用七

    又近年末歲尾,寒假又到了,這是每個(gè)學(xué)生最興奮的時(shí)刻,也是家長最擔(dān)心的時(shí)侯:第一,因?yàn)榧倨谔L,孩子成績很容易滑坡;第二,現(xiàn)在社會(huì)上的網(wǎng)吧、游戲廳隨處可見,因?yàn)楹⒆有。灾屏Ρ容^差,很容易學(xué)壞。再加之近幾年來,中小學(xué)教學(xué)全面采用新教材,學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加,多數(shù)家長無暇顧及孩子的功課作業(yè),因此我們特開設(shè)假期作業(yè)輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班里的每位輔導(dǎo)老師都會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)因材施教并通過課后復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng), 激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,在短期內(nèi)迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績!

    為了讓學(xué)生在寒假期間按時(shí)保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)的同時(shí),在學(xué)習(xí)上也有明顯的提升,過一個(gè)快樂、充實(shí)的假期,減輕家長負(fù)擔(dān),讓家長安心工作,我們特推出以“輔導(dǎo)強(qiáng)化,補(bǔ)差提優(yōu)”為主題的“寒假作業(yè)輔導(dǎo)班”。

    我們的宗旨:讓家長放心,學(xué)生開心!

    :年前(元月26日--30日)臘月二十三開課;

    年后(2月6日—2月10日)正月初四開課

    :小學(xué)四、五、六年級(jí);初中七年級(jí)

    :英語、數(shù)學(xué)、一分鐘速算

    :每生100元

    ◇嚴(yán)格的管理制度:從課堂到課外,從簽到到簽退,從文明禮貌到衛(wèi)生狀況,從學(xué)習(xí)到活動(dòng)。我們制定了嚴(yán)格的《作業(yè)輔導(dǎo)班制度》。——沒有規(guī)矩不成方圓!

    ◇合理的作業(yè)規(guī)劃:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)量科學(xué)規(guī)劃、合理安排。做到“日日有作業(yè),日日不過量”,——合理才能輕松!

    ◇科學(xué)的假期安排:以寒假作業(yè)輔導(dǎo)為主——復(fù)習(xí)鞏固;

    ◇完善的課堂設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)+眼保健+智力游戲+辯論賽=知識(shí)+健康+興趣。——興趣是學(xué)習(xí)的第一要素!

    ◇優(yōu)質(zhì)的小班教學(xué):每班人數(shù)不超過30人。-----隨問隨答,定時(shí)檢查,有錯(cuò)必改,有疑必答,解惑無微不至。

    ◇低廉的收費(fèi)價(jià)格:拒絕高收費(fèi),推行平民價(jià)。——服務(wù)于大眾,服務(wù)于教育!

    ◇家長的最佳選擇:無須擔(dān)憂孩子的作業(yè),無須擔(dān)憂孩子的安全,無須擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí),無須擔(dān)憂孩子的成長。——您的選擇,您的放心!您的省心!

    ◇孩子的假期天堂:學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,伙伴朋友身邊隨。——團(tuán)隊(duì)是孩子成長的沃土!

    成功與失敗,不在于天賦,更不在于勤奮,而在于個(gè)人發(fā)展的過程中你能否盡早得到高人的指點(diǎn),占有精準(zhǔn)的、不為人知的成功秘訣《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營大全》

    辦教育機(jī)構(gòu)的

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    有關(guān)輔導(dǎo)班開學(xué)典禮發(fā)言稿通用八

    古人云:出生牛犢不畏虎。也許年輕人就是熱情似火,激情四射,懷著凌云壯志,天不怕,地不怕,卻也時(shí)而抑郁憂傷,像十月灼人的紅葉,像三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,像競(jìng)發(fā)的百舸,像搏擊長空的雄鷹;像奔馳的駿馬,像彈著歡樂的琴弦,像七月繽紛的太陽雨,像噴霧的旭日,像一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

    暑期將至,考試在即,夏日炎炎,我們揮灑著汗水,乘著那股熱情,駕著那股干勁,總想著把工作學(xué)習(xí)兩不誤,最好是在大學(xué)大展宏圖,現(xiàn)在覺得真是年輕氣盛,有些張揚(yáng),有些燥氣,還有更多的激情,在努力復(fù)習(xí)功課的同時(shí),我又去參加了一個(gè)待遇很好的并且專門針對(duì)初中生輔導(dǎo)班的招聘會(huì),斬五關(guān),過六將,終于成功晉級(jí),擔(dān)任一名講師。但是我們必須自己去招生,正如學(xué)長(就是老板)所言,有學(xué)生就有老師,然后才有我們輔導(dǎo)班,再然后就有了薪水,經(jīng)學(xué)長本人透露他曾在保險(xiǎn)公司上過15天的班,這是他在保險(xiǎn)公司學(xué)的:減少成本,降低風(fēng)險(xiǎn),減少投資,提高利潤。他的意思就是,我們每個(gè)人要去招生,而且規(guī)定在招生階段每個(gè)人至少招8個(gè)學(xué)生,否則就不能擔(dān)任講師的職務(wù),但是在離開時(shí),會(huì)給一定的補(bǔ)助,是按照招生的多少,在這方面,學(xué)長做的很好,即使是當(dāng)不了講師,也有補(bǔ)助,給人精神上有一定的緩沖,容易接受,為何不試一試呢?

    作為我們輔導(dǎo)班的發(fā)起者,也是唯一的發(fā)起者,前期的籌備工作全是他一個(gè)人完成的,調(diào)查十堰市五堰暑假輔導(dǎo)班的情況,經(jīng)過對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢,了解到五堰許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班,五堰暑假輔導(dǎo)班異常火爆,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈.經(jīng)過一系列的比對(duì)和綜合考慮,他決定把輔導(dǎo)班的位置定在市一中的門口不遠(yuǎn)處的育才幼兒園。育才幼兒園是五堰那塊兒信譽(yù)度最好的幼兒園,至少是孩子最多的。而市一中又地處市里最繁華的那塊兒,這一地帶有不少輔導(dǎo)班,有資歷很深的,有老師辦的,也有很多是大學(xué)生辦的,簡直就是參差不齊,把整個(gè)市場(chǎng)都攪得亂七八糟的,家長也是不知所措,茫然不已,從而導(dǎo)致我們招生的難度。

    從另外一個(gè)方面講,這一塊兒學(xué)生多,最重要的是他認(rèn)為,當(dāng)老板與員工綁在一起時(shí),員工與顧客綁在一起時(shí),彼此建立信任與依賴的關(guān)系時(shí),就如生物界的物種間的互利互惠一樣,而恰恰在此時(shí)是工作效率最高,盈利最好的時(shí)候,因此,我們每個(gè)講師就必須的出去招生,最主要的途徑就是發(fā)單頁,但并盲目的去發(fā),首先要找目標(biāo)人群,其次,抓住家長的興趣讓他愿意傾聽我們的講解,我們從而引導(dǎo)他們,并讓聽你們信服,當(dāng)然,我們自然而然就遭到過無數(shù)次白眼,無數(shù)次拒絕,無數(shù)次敷衍,無數(shù)次冷待,皇天不負(fù)有心人,還是有極少數(shù)家長會(huì)駐足傾聽,講解的過程是最為重要的,講解不僅僅像講課一樣,只是單純的傳達(dá)某種信息,更多得是我們要與家長建立信任關(guān)系,讓他們相信,把孩子交給我們是很好的選擇。電燈泡點(diǎn)煙——其實(shí)不燃(然),大多數(shù)家長會(huì)擔(dān)心:我們一旦收了錢就不會(huì)像允諾的那樣去好好教他們的孩子。這種擔(dān)憂是很正常,雖然“此事古都難全”,我們會(huì)爭(zhēng)取“不負(fù)如來,不負(fù)君”,我們也只能說我們會(huì)全心做事,努力做人。首先,我們不是在騙他們,當(dāng)然不是絕對(duì)的不欺騙,正所謂:大誠小欺,“無傷大雅”,若說是絕對(duì)的不欺,便是大大的欺。所謂,真作假時(shí)假亦真,假作真時(shí)真亦假,真真假假,假假真真,自古都難辨,大誠小欺,何樂不為?再者,我們還要搜集其他輔導(dǎo)班的信息,進(jìn)而比較出我們與他們的差別,再改進(jìn)我們的輔導(dǎo)班情況,有兩個(gè)典型的例子,我們輔導(dǎo)班的報(bào)名表就是盜版“狀元坊”的,還有我們對(duì)家長與學(xué)生的承諾書就是盜版“陽光”的。

    當(dāng)然,我們前期籌備、招生工作做得遠(yuǎn)比其他輔導(dǎo)班要好,我們幾乎是與家長零距離的溝通,但是盲目性太大,而且?guī)茁屎苌伲m然有些還是聽了,但是家長可選擇的是在太多,大家都茫然失措,最后導(dǎo)致我們輔導(dǎo)班招了二十來人的樣子,勉強(qiáng)能開下去,但是還得大力度的裁員,不知這結(jié)果是好還是差,經(jīng)過我們的調(diào)查,其他輔導(dǎo)班也就招了十幾個(gè),但他們有些開了九個(gè)年級(jí),那性質(zhì)又不一

    暑假輔導(dǎo)班調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告第2頁

    樣了,導(dǎo)致最后結(jié)果是,有些輔導(dǎo)班實(shí)在開不下去,就不招的學(xué)生再轉(zhuǎn)手給其他輔導(dǎo)班,沒辦法,市場(chǎng)被攪得亂七八糟,搞的想另一種形式的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣,許多講師必須下崗,回家啃老本,我就是其中一員,一次失敗的暑期社會(huì)活動(dòng),但是我卻覺得很有意義,學(xué)到了很多東西,在開學(xué)的時(shí)候,武漢遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心打電話給我說是要和我們心上人勵(lì)志教育暑期輔導(dǎo)班合作,雖然已經(jīng)被解雇了,我還是挺高興的,原來覺得我們輔導(dǎo)班也不是那么差勁啊!

    經(jīng)過這短暫的半個(gè)月的招生,雖然被裁了,但也學(xué)到不少東西,像市場(chǎng)許多潛規(guī)則,經(jīng)過社會(huì)的洗禮以后,慢慢從稚嫩走向成熟,慢慢的蛻變,不會(huì)像以前一樣那么幼稚,有時(shí)候也就是另一種形式的無知。人們常抱怨社會(huì)不公,人生苦短,或者什么的。想比爾蓋茨說得,對(duì)成功者而言社會(huì)是公平的,對(duì)失敗者而言,社會(huì)是殘忍的,物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食。

    也許,社會(huì)就是魔鬼,它吞食了多少稚幼善良人的心,它刺穿了多少平白無辜人的心,他傷痛了多少志宏遠(yuǎn)大人的心,它利誘了多少狡猾詭詐人的心。

    也許社會(huì)就是天使,它締造了多少不同性格事業(yè)的人,造就了多少成功人,培養(yǎng)訓(xùn)練了多少懂得傾聽他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活愛家敬業(yè)的人,他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠(yuǎn)大理想的人,挖掘了多少失落亦在后來看遂成社會(huì)佼佼者的人。若不借著社會(huì),我們很難辨明孰優(yōu)孰劣,很難認(rèn)清別人和自己到底有何優(yōu)缺點(diǎn),自己到底有何實(shí)力與長處。

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