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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇一
尊敬的老師、同學們：
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當時，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時候，由于一場大病使小海倫失去了視力和聽力，5歲的時候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業生----莎莉文小姐給予了海倫母愛，使年幼的海倫張開了心靈的眼睛.在海倫和老師的不懈努力下，海倫學會了與外界溝通，她學會了說話，這給了她無比的希望和信心.后來，海倫到各地和曾經的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時，海倫也圓了她的大學夢，她以自己的實際行動告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!
海倫說："知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!"是的，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡.海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識，才令她如此幸運.在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通……經過了老師和她的努力，海倫開始閱讀認字，像海綿一樣地汲取知識，她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的意義!
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨.海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的，她做出了常人無法做到的`事情.她，海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性.能夠創造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心.她笑對人生，接受了生命的挑戰，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界，擁抱人類.她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力面對困境.海倫凱勒，我愿像你一樣，在知識的海洋里奮力拼搏，長大后造福于人類!海倫凱勒??我的榜樣，我人生的指明燈!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇二
自從我記事起，我便認為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛戴的人。在她身上我學到了“活到老，學到老”，從她那里我懂得了珍惜時間，從她那里我學會了努力、拼搏、誠實守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書、看報。每天晚上做完家務，就開始靜靜地看書。如果看到對我學習有幫助的文章，會抄下來，然后和我一起分析、點評，好的文章還會反復地閱讀。幾年下來，媽媽看過的書幾乎堆滿一間小房子，在她的影響下，我也養成了讀書的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學，還很珍惜時間。周末我上培優課時，她就蹲在我的教室外面看書，有時也會在教室外面聽課，回到家里，她常常會和我一起討論，練習。她不僅教會了我怎樣珍惜時間，還教會我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家，家務的重擔就落在媽媽一個人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務，有時累得腳和手都腫了，但她從沒叫過一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒亮，就起床打掃前院和后院的衛生，還常常會幫助鄰居奶奶干一些零活，有時還會給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我在人生的海洋中遨游，用自己的愛心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話語，多么高尚的品格，她激蕩著我的心靈。從她那里我學會了努力拼搏。
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇三
在我身邊，有一個活潑開朗，似小太陽的好朋友，不論在怎樣的環境下，她都像小太陽一樣溫暖著我的心。她就是王彤煦。
記得那是一次音樂課，下課時，老師扯著嗓子嚴厲地跟我們說：“回家要好好練習，好好準備，下節課我可是要抽人比賽的！”
我的好朋友王彤煦音樂非常好，她婉轉的歌聲，有時如同一泓潺潺的細流，會洗滌你的心靈；有時，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的心扉。更讓我佩服的是，每次唱歌，班級第一名都是王彤煦，但是班里也有許多愛好音樂的同學，實力跟她不相上下。
轉眼間，又是音樂課，老師要抽人比賽了！不出我所料，平常受老師器重的王彤煦被老師給點到了，可我關心的是，會有誰跟她一決高下呢？沒等我回過神來，老師又點了一個同學，這位同學也是班里的音樂高材生，平常就跟王彤煦在音樂道路上你追我趕，她們兩個旗鼓相當，勢均力敵。
該輪到王彤煦上臺了，我向她投去鼓勵的目光，悄悄地對她豎起了大拇指，并用口型告訴她：“你一定會贏的！”仿佛我比她緊張。
開始唱了，王彤煦清了好幾次嗓子，還不時的用手按摩喉嚨，似乎有些擔憂，我也為她緊張。比賽開始了，有一句歌詞需要唱高音，可惜的是她并沒有唱上去，我轉頭向音樂老師望去，從老師緊皺的眉頭來看，我猜想，王彤煦必輸無疑。
開始投票了！我投了王彤煦，但她的票數遠遠沒有那位同學多，可令我吃驚的是，王彤煦的臉上并沒有失敗者的表情，而是像泉水般的笑容。我疑惑地問她：“你看上去貌似沒有不高興？”她很坦然地跟我說：“失敗乃常事，這次是我練習不夠，功夫不到家，我應該向那位同學學習呢！”
她的`話讓我很受啟發，她教會我：不管做什么事，不管成功與否，都要坦然面對，并從中找到失利的原因，再接再勵！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇四
尊敬的老師、同學們：
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真、善、美的種子種在了人們心里。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，我躺在床上，空調在不停地“工作”，帶來了陣陣涼意。我瞇著眼睛，透過窗簾的.縫隙，往外一瞧。雖然是大清早，但太陽火辣辣的。“快起來，今天要補課的!”媽媽一邊催促著，一邊把我拉了起來，“今天37度，這么熱，還這么早，我不去上課了。”我搖了搖頭。“一定要去。”媽媽堅定地說。無論我如何哀求，媽媽都無動于衷，我只能起床了。
出門了，我抬頭一看，空中沒有一絲云，頭頂只有一輪烈日。沒有一絲風，樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。雖然一路上我不停地喝水，但總覺得口渴難忍;雖然聽著優美的音樂，但心里十分抱怨;雖然手里吹著小風扇，但還是懷念家里的空調。哎!可真熱呀!我來到了十字路口，正好遇到紅燈。這時一位警察叔叔印入了我的眼簾。他頭戴警帽，身穿警服，腰里佩帶著武裝帶，口吹著指揮哨，雙手擺動著。他的動作時那么的干脆，那么的有力，那么的利落。車輛行人在他的指揮下井然有序。他大汗淋漓，但連擦也顧不著，雖然天氣十分炎熱，但還是站得十分筆直。
這時交警跑到我的身邊，我向后張望，原來一位老伯伯騎著一輛自行車，后面坐著一位大哥哥。交警叔叔向他敬了一個禮，嚴肅地說：“老師傅，騎車不可以帶成年人。”“交警同志，就放我們過去吧!”老伯伯滿臉堆笑地說。“這是交通規則。”交警叔叔眉頭一皺，“你們要愛護生命呀!”老伯伯的臉通紅，后面的大哥哥下車了。這時我看清楚了，交警叔叔的臉曬得黑黝黝的，衣服象被洗過一樣，濕了一大片，說完就跑到路中央又去指揮交通了。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇五
尊敬的老師、同學們：
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點一點的進步，都歸功于心目中的榜樣。
人們常說父母是子女的第一任老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導師、榜樣。媽媽是一位普通的小學語文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業，有時沒作業改還為我們備課，督促我做作業。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學習呢?如果說媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學習上的榜樣。在一大群女生當中，她是驕子。她的成績是靠她的勤奮刻苦獲得的。當四周的同學的同學都在嬉笑談天時，她還在專心致志，沉浸在知識的海洋中。
榜樣的力量是無窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評為“三好學生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽光!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇六
我最敬佩的人是經緯姐姐，是她在我心目中樹立了一個好榜樣。記得愛迪生曾經說過：我心目中的榜樣天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的'靈感。經緯姐姐的行動驗證了這一句話。勤奮好學再加上堅持不懈，才使她在升學時考上了湖州市重點中學。講起經緯姐姐的英明神武、蓋世聰明我心目中的榜樣，那可是猶如我心目中的榜樣滔滔江水般連綿不絕啊！我心目中的榜樣。
那天，我歡天喜地地來到了姐姐家，瞧見姐姐在埋頭苦干我心目中的榜樣（嘻嘻，是在做作業啦）！于是，我沒有打擾她，自己知趣地在一邊玩。到了吃飯的時間，大家都聚集在餐桌邊興高采烈地議論著，唯獨一個座位是空著的——經緯姐姐的。開飯了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時都匆匆流走了。我按捺不住了，便上樓喊姐姐下來吃飯，可我苦口婆心根本不見效。我只好靜靜地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜樣她神情嚴肅，左手撐著下巴，眉頭稍皺，似乎遇到了難題，不知如何解答。許久，姐姐把書本合攏了，眉頭舒展開來，長長地呼了口氣：“搞定！”忽然看見我在旁邊，又驚詫地問“你你……你什么時候來的，我心目中的榜樣悄無聲息的？”“我早就來了，只不過你太全神貫注了，沒發現我罷了！”我接著說：“雖然你很勤奮，但也要有時間概念我心目中的榜樣哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上課了！”說完便匆匆走了。
我從姐姐身上學到了很多，爭取青出于藍而勝于藍，做一個勤奮好學、有智慧的人！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇七
雷鋒，是每個中小學生學習的榜樣。
雷鋒，從小是孤兒，卻對黨有著特殊的感情。
雷鋒，是一個熱愛祖國，熱愛人們的好戰士。
但是，有一些中小學生，卻不能做到向雷鋒一樣樂于助人：看到老奶奶不會扶，看到老弱病殘不會讓座，看到乞丐不會施舍......甚至還會去嘲笑他們。這樣的情景，在我們這個社會中還少嗎？在這個逐漸變得冷酷的世界，我們需要的是什么，需要的是雷鋒的那種樂于助人的精神。
魯迅先生棄醫從文，就是希望能用筆來罵醒中國人。可他最后成功了嗎？我想是沒有的`，因為現在的中國人仍然是麻木的，只不過是換了一種方式罷了。還記得2018年6月20日那天發生的事嗎？一名19歲的少女，在甘肅西峰市的一酒店中跳樓自殺。令人驚奇的是，在酒店門口圍觀的那數百名圍觀者中，竟無一人想辦法救那名女孩。甚至，他們還拿出了手機，直播她跳樓。圍觀群眾見她遲遲不跳，都開始謾罵起她來，最終，女孩跳了下去。圍觀的群眾則是在鼓掌歡笑......
我不知道，這個社會為什么會變成這個樣子。一個十九歲的少女，正是如同花一般的年紀，卻在眾人的謾罵聲中死去。為什么啊，也許只要有一個人去鼓勵她，哪怕只有一句話。也許這個女孩就不會死了，也許結局就會截然不同。
可是，哪來那么多的也許呢，那個女孩終究還是死去了。我想，在場中，除了女孩的家人，就只有那兩位救援的消防人員是不希望她跳下去了。而那些在催促著女孩往下跳的人，都是殺死女孩的兇手。他們都是麻木的，就如同地獄中的惡鬼一樣。
雷鋒之所以揚名，是因為不論是誰遇到了困難，他都會用盡全力去給予他們幫助，毫不利己，專門為人。而這種精神，正是我們所缺少的。
我希望，人們可以學習雷鋒精神。讓這個社會不再寒冷。
我們可以從小事做起，為社會做力所能及的事情，貢獻自己的一份力量。我們心中要時刻謹記雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇八
在我的心目中，有一位榜樣，他學習成績很好，為人正直、友善，讓我非常敬佩他。
他成績不錯，三位老師都這么認為，其中，班主任還讓他作為班長，老師說“他寫作業不馬馬虎虎，非常工整，在考試中，他細心認真，常常在考試中取得優秀的成績。他，是我們班的榜樣”。其他同學都拍手叫好，只有我不這么認為，但最近有幾件事，讓我改變了對他如此已久的想法。
有一次，下課鈴響了，同學們都像一支箭一樣沖出去玩，只有他，一個人坐在教室里默默地看書，我無意間看到了，覺得很奇怪，這時李明走過去對他說：“班長，外面同學們都玩得那么開心，你為什么不參與其中呢？”他耐心地對我說：“俗話說書中自有黃金屋，如果我現在不多讀點書，長大了怎么會有所成就呢！”聽了他的話，我心想：真不愧是班長，居然有這么高的思想覺悟，看來我也得多讀書，要不然到時候就會“老大徒傷悲了。”
還有一次，其他同學都放學回家了，只留下我們幾個班干部在開會，當他準備背上書包回家時，老師說：“你等會再回家，幫這位同學講解錯題，于是他放下書包，走到那位同學面前，跟他耐心地講解起來…。過了十五分鐘后，他的哥哥突然跑過來，給了他一樣東西，對他說：“弟弟，給，哪吒之魔童降世的門票，還有一刻鐘就要開演了。”說完，他哥哥就走了。王軍跟我說：“等著吧，他不去才怪！”果然，他過了一會就跑出了課室，王軍開心地向我打了個手勢，可是過了一會，他又回來了，背上出了許多汗，王軍說：“你怎么回來了，是來背書包的吧？”他說：“不是，我把票送給別人了。”“啊！那么好的票送人了多可惜呀！”他說：“這位同學的錯題沒講解完呢，我要幫助他講解完才走！”課室里的'同學們看見他，都安靜了下來。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇九
小浩是抗震救災英雄少年，更是我心中的榜樣。
他是汶川映秀小學二年級學生。是個愛笑的“陽光少年”。當大地震發生的那一刻，他與另外兩位同學一起被壓在教室的走廊上。他表現出超乎尋常的鎮定與勇敢。他用手挖，用肩扛，挖出了一個逃生口，他竭盡全力地把一個同學推出了逃生口，自己再鉆出來，把那個同學交給了校長。筋疲力盡的他面臨遙遙欲墜的墻，又一次奮不顧身地去救另一個同學。同學得救了，我們的小英雄卻被震倒下來的墻砸傷了頭。他面對災難沒有掉一滴眼淚，十天后小浩與父親重逢時才第一次放聲大哭。
小浩笑了笑說：“我是班長，如果沒有了同學，要班長干什么？如果不去營救同學，班長不是白當了嗎？……”
小浩是我們少先隊員的楷模，是我學習的榜樣。他在最危險的時候把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。他的勇敢和他勇敢的形象，讓全世界都看到了中華少年的光輝形象。
小浩，你是我的榜樣。我會向你學習，學習你的勇敢，學習你面對困難不退縮的精神和強烈的責任感。
記得有一次，舉行作文比賽。那時候，我并不明白什么是“責任”，馬馬虎虎寫了征文，爸爸媽媽幫我修改了才寄出去。雖然得了獎，但心里總有一種羞愧的感覺，不敢向別人炫耀，總感覺不全是自己的勞動所得，不全是自己的功勞。后來了解了小英雄小浩的'事跡以后我才真正懂得了如何去克服困難，如何去承擔責任。但是我知道要做到這些，就要從現在開始勤奮學習，積累豐富的知識，掌握多種本領，才會成為和小浩一樣出色的少年，長大了才能夠更好地報效祖國。
從那以后，我堅持自己的事情自己做。一次我病了，正巧我們班舉行“迎奧運，樹新風”的班隊活動，為了班級的榮譽，我帶病堅持排練。還為同學做了五個福娃的頭飾，為班級爭了光。
現在我為班級出一份力，以后為祖國作一份貢獻，爭取和同學們一起努力學習，一起把我們班級建設成一個優秀集體，以后把祖國建設得更加繁榮富強。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十
小操是我的同學，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說到這里，還真想起一件事。
有一天早上，同學們陸陸續續來到教室，組長們忙忙碌碌地收著作業本，把數學家庭作業交到小操這里來。小操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀！這是誰的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是黃智霖的。小操手拿作業本，跑到兵乓球臺旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業太亂了，老師怎么改？重寫！”說著把作業本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那么容易。”“這是我的責任！”小操也毫不讓步。
“組長都沒管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！”“就不！”“不重寫就不收你的作業！”
于是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。小操看到他愿意改了，態度也緩和了，親切的`說：“你要養成書寫工整的習慣。”說著，小操打開韋穎倩的作業本給他看，寫得工整極了，像印出來的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，小操終于說服了他。
雖然這是小事，但小操一絲不茍的美好品質，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十一
真正的方向屬于那無名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的'榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻的人。
2015年，郊野公園是小區中所有人所向往的地方。那里生長著樸實但挺拔的樹，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時很強，但在群林的包圍下，一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來到，一切美好仿佛一夜之間被狂風席卷，公園冷清得沒有人煙。我也是在落葉中，遇見了指引我方向的人。
他年紀約莫六十歲，頭發花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過其中的眼睛如一湖清水，沒有半點雜質。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢問，他答道：“我是志愿者啊！我負責這個公園的清理項目，”說著，他撿起一個空瓶，扔進垃圾車中，之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實由無數志愿者奉獻而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在風中瑟瑟發抖，不過在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說，漸行漸遠，直到被落葉覆蓋。他說得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點讓我哭笑不得。
我學著那長者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應去做的。也許這便是無私的小善吧！待到傍晚，風吹開層云，一點星光拂在身上，我才歸家。
在這日新月異的時代，相信每個人都有追逐名利的心。但請不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。
沒錯，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無私與善，便是我崇尚的精神寶藏！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十二
今年暑假里的一天，我和幾個小伙伴約好一起去同學家做作業。這天，太陽很大，照在身上火辣辣的，大地被太陽烤的都裂了嘴唇，知了在樹上不停的叫著：“熱、熱、熱！”我們走在路上時不時的`往陰涼的地方躲，這時在遠處馬路邊看到一個身影，他長得很瘦小，穿著一件白色的t恤，黑色的短褲，戴著一頂大太陽帽，手上提著一個大環保袋東張西望的不知道在找什么，我連忙走近一點去看，我發現他的臉被太陽曬得通紅通紅的，汗水已經濕透了他的衣服，他正把他從地上撿到的煙蒂、廢紙往環保袋里放，我頓時反應過來原來他是在做好事，在撿馬路上別人亂扔的垃圾，看著他的汗水像雨水一樣從頭上留下來，我心里有一種說不出的滋味，看上去他的年齡也應該跟我差不多，但是他卻能不怕熱不怕累，做這樣的好事，讓我很佩服，同時我心里也很慚愧，雖然他做的事微不足道，但如果我們都能像他這樣的話，那我們的生態環境一定會變得更美好，保護環境人人有責，保護環境要從我們的身邊的小事做起。
到現在我的腦海里還時不時的浮現這個瘦小男孩的身影，我應該利用空余的時間和小伙伴們一起去做好事，把我們的生活變得更美好。
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十三
明媚的陽光照耀著美麗的泰山小學。新的一天又開始了，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。只見我們班的小可站在講臺上，領著大家一起讀課文。
"叮呤呤……"下課了，同學們一窩蜂的跑出了教室，仿佛忘記了學習.忘記了一切。一眼望去，只見小可一個人坐在位子上，一動不動，認真的看著課外書。而別人卻有的跳繩發出"啪啪聲",有的卻在剪紙；還有的在說說笑笑……個個生龍活虎!這時我們班的小淘氣舉起手在小可眼前晃了幾下，說:"你怎么不出去玩呀？""你別管我。"說完小可又繼續看書了。
叮呤呤……"上課鈴響了。同學們依依不舍的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，開始上課。"大家來寫一段話。"老師告訴大家，"看誰寫得好!"一會兒，同學們就分享了自己的寫話。小可聽了別人的創新，又埋頭寫了起來。最后，小可舉手，分享了自己的.寫話，大家驚奇的發現:小可的寫話里吸取了許多同學的創新!大家忍不住為她豎起大拇指。
小可曾不只一次說過:"只有勤奮學習，才能在班上名列前茅，才能回報老師和父母!"。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十四
是誰，在別人有困難時挺身而出？又是誰，在同學傷心時安慰同學？她就是我的好朋友小融。
小融長得很漂亮，一張橢圓的小臉上畫著兩只水靈靈的眼睛，可因為書看多了，就和眼鏡做了朋友。加上一只塌塌的.鼻子和一張櫻桃小嘴，樣兒可愛極了！
小融很善良，對同學特別關心！一次，她過生日請了我。小語和小星到肯得基吃飯。正當我們吃的津津有味的時候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。小融見了，便用疑惑的目光望著我。不知不覺，我打了一個嗝，感覺好多了。可現在不止是小融來望我了，另外兩個淑女對我更是詫異了！干嗎，不就打個嗝，有這么嚴重嗎？我說道。可她們的回答卻令我很吃驚，沒有絲毫的關心。只有小融在那默默無語。我肚子疼，沒管好打嗝，破壞了大家的形象，對不起！我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時，小融卻關心地問我：有什么不舒服嗎？喝點水休息一下吧我不知不覺地竟被這句話感動了！
還有一次，我因為運動過度而暈頭暈腦的。小融見了像中暑的我，連忙給我倒水喝，再用涼水給我澆了一下頭，后來我感覺好多了。
小融，我謝謝你！你是助人為樂的好學生，是我們學習的好榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十五
一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，說起話來像悅耳的鈴聲，她還是我們三班的“撐天柱”。
有一肚子“墨水”，可是一點也不假。每節作文課，老師剛留完作文內容要求，她馬上動筆就寫，腦子里好象有寫不完的材料，在別的同學還在思考的時候，她已經寫完五六行了。
她不止作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學都伸出大拇指，發自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說她是未來的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名“環保小衛士”，而她卻坦然拒絕了，她說：“三年級我丟了一張紙，不夠環保，選別人吧！”。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動，眼睛里寫滿了感激之情。說實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德換來的結果。
她在班里的.“官兒”可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學習成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個“墨水”多、品德好、成績棒的人究竟是誰啊？她呀，是我們班同學學習的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——小琦。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十六
小鵬是我一年級的同學，他學習認真，做事一絲不茍，還很有愛心，真是一位“小雷鋒”。
上課時，老師只要一提出問題，總能看到他把小手高高地舉起。考試時，他總是第一個將試卷寫完，然后細心的檢查。他每次考出來的成績，在全班不是第一就是第二，老師把他的`優秀成績和表現都登在我們學校的《學生報》上。
他也是個“小書迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點鐘準時在小公園等他，時間到了也不見他的身影，“他怎么還沒來呢？”我想。再看看手表，已經八點半了。我想：“就再等你半小時。”結果九點了，他還是沒來。我趕緊給他打電話：“篤篤，篤”我用暗號說。他也知道我是誰了，他說：“我在家里看書，看著看著入了迷，所以就忘記去小公園了”。“你個書呆子！”我吼道。
當小鵬聽說學校有人得白血病時，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽說有誰缺什么文具，就會立刻借給同學。
正是因為小鵬學習認真，一絲不茍，很有愛心，所以才成了我的好榜樣。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十七
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學，也可能是陌生人……我心目中的榜樣，是我的何老師。
小書迷。
太陽剛剛從夢中醒來，老師已經站在窗臺上，手指輕輕地翻動著書頁，深深沉醉。學生隊伍回來了，老師似乎看不見，依舊全神貫注。斜斜的'太陽照在老師的額頭上，似乎在贊揚著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛小書迷榜樣！
好習慣。
太陽照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來，輕輕丟進垃圾桶。好習慣必須從小養成，好習慣能改變人生。何老師是一個“最”有好習慣的榜樣！
愛思考。
太陽爬上高高的天空，老師又在認真學習了，我悄悄的走過去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠方。遇到困難時不輕易退縮，學會思考。何老師是一個“最”愛思考的榜樣！
何老師，她“最”愛閱讀，“最”有好習慣，“最”愛思考，是我心目中的“最”榜樣！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘（熱門18篇）篇十八
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學生擁出班級，走到操場上。教室里鴉雀無聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫著時而抬起頭細細的思索著。
這少年便是小晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學習好，很愛看書，學習成績在班里名列前茅，他積極回答我們不懂的問題，現任學校大隊委。那天，我帶了一本《秦時明月》一不小心讓他發現了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書，我到底沒逃出他的`手掌心。最后，把書借給了這位令人即好氣又好笑的“書呆子”。
可是，人無完人，他還是有一點小毛病。那天，我沒帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——小晗。遠“親”不如近“鄰”嘛，我問他“小晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了。”“不好使！我就不借你。”唉！我只好用筆勾了。
小毛病誰都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說過“毋有不如己者”嘛。在以后的學習中，我們一定會相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年小晗。