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    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)

    時間:2025-06-09 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇一

    小學(xué)時候,我和弟弟,還有小伙伴們朋友們最愛在市政府里嬉戲。

    他們最喜歡的游戲是“捉迷藏”,至于“摸瞎子”、“抓人”之類的游戲都被他們一票否決了。我也只能被強(qiáng)制拉入游戲。

    游戲開始了,他們在一棵樹下面報數(shù)。我正物色著哪里好躲,可隨著時間越來越少,我也只能爬上了旁邊的大樹。

    我抓住枝條,踩著樹干,爬了上去,屏住呼吸,悄悄的觀察著“搜捕者”的動靜。說他們傻,他們也不傻,可他們?yōu)槭裁丛谖业紫罗D(zhuǎn)了十幾個圈,卻不能抬一下頭呢?我折斷樹枝,想將它擲出去提醒一下“搜捕者”,卻沒想到把樹枝丟到了別處,心中暗暗叫苦:完了完了,丟錯了丟錯了。可是“搜捕者”居然被吸引到了別處,我也只好同情他們。下了樹,把“寶”盜了。在一片唏噓聲中,我若無其事的“活”了下來,開始了下一局游戲。

    這次的時間很充足,我迅速找到了一個灌木叢。忍著瘙癢,撥開樹葉,鉆了進(jìn)去,趴下,等待著“搜捕者”的到來。

    也許是因為天黑吧,也許是因為我黑吧,身著黑衣的我異常難覓。我實(shí)在沒辦法,在他們尋找和呼喚我的時候,我就從草叢中跳出來,“啊”的一聲把他們嚇得半死。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇二

    好不容易到了體育課的自由活動時間,我們終于可以一起玩“捉迷藏”了。

    游戲開始了,我們先讓一個同學(xué)把眼睛蒙上數(shù)50下。我們迅速地跑開,迫不及待地躲在上樓梯的地方。看著抓的人左顧右盼,我不禁偷偷一笑,“哈哈,你肯定找不到這里!”我們在這里呆久了,覺得沒意思了,就又跑了出去,在抓人的后面,后來就被發(fā)現(xiàn)了。

    好險抓的不是我。我這次聰明了,躲在一年級的走廊盡頭,跑進(jìn)廁所里面,找了好久,他都沒有發(fā)現(xiàn)我。我想:哈哈!沒看到我!但后來給他看見了,我瘋狂地跑,閃到小垃圾場那邊,他窮追不舍。眼看就要抓住我了,我縱身一跳,躲過了他。我又拼命向前,隊友跑了過來,他看見我要被抓了,也跟我一起跑了起來。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著他跑,還是把他抓走了。他過來的時候我趕緊躲在一棵大樹下。他向大樹走來,我趕緊躲在大樹邊上,他看不見我。我等他走后,趕緊跑了。

    后來,我躲在階梯教室里,抓人的來了,我一個一個地挪動座位,沒讓他看見,但他好像看見了我。我蹲著跑了起來,躲在角落里,他左顧右盼,我神色慌張地蹲著,他差點(diǎn)就看見我了。后來他走了,我呼了一口氣。

    這次捉迷藏,真有意思啊!

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇三

    今天中午,我和我認(rèn)識四個小伙伴們在我們的教學(xué)樓邊和我們的跑道上一起玩捉迷藏的游戲。

    游戲開始了,我們先石頭、剪子、布,最終柴銜澤來抓,我們就開始躲起來了,我們都跟著蔣肖雄,因為蔣肖雄是“捉迷藏王”。所以我們要跟著他。等我們多好了,然后蔣肖雄在暗中看著捉的人。突然,做的人走過來接著我們轉(zhuǎn)移的地方。道門轉(zhuǎn)移地方時被做人發(fā)現(xiàn)了,他像野牛一般沖了過來,最后剩下我和蔣肖雄,我先找到蔣肖雄過了一會兒我終于找到來蔣肖雄。突然其余的個人看見我們我們快速跑了起來跑的過程中我們竟然兩面夾擊讓我們無處可逃。最后我們都被抓了。等我們還下來易車1時就上課了。

    這次新的捉迷藏真是太有趣了。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇四

    今天我和班里人玩捉迷藏,我們石頭剪刀布來決定,劉欣愷輸了,他先數(shù)十秒就來捉。

    他先到教室,看見窗簾上有兩個黑影,他掀開一看,捉到劉靜和江嘉琦了,劉欣愷掀窗簾的時候她們還嚇一跳了。

    他又到餐廳,一眼就看陸建樂了。

    接著,他看到了潘銳,他先不捉他,先跟蹤著他,等他到架空層就捉他。

    最后就是我了,我很聰明,先跑到5樓,再跑到操場人多的地方,為什么要到人多的地方去呢?因為有句話說:要藏一棵樹,要藏在森林里。要藏一個人,要藏在人群中。他找不到,就被我耍的團(tuán)團(tuán)。我有跑來跑去,就算我留下線索,他也捉不到我,哈哈哈哈哈哈。

    叮鈴鈴,下課了,我和劉欣愷說:“下次還是你當(dāng)鬼。”他說:“好,但你小心點(diǎn),別被我捉了。”

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇五

    每當(dāng)記憶的浪花泛起,那次捉迷藏的游戲又浮現(xiàn)在我眼前。

    那一天,我、李明和芳紅約定在我家后面的一個小院子玩捉迷藏的游戲。游戲開始了,李明和芳紅藏,我捉。“一、二、三、四……十!”我數(shù)夠十聲后,便開始去捉他們了。我找過了所有地方,還是找不到他們。我心急如焚,忽然,我看見草叢那邊微微擺動,我立刻明白了他們原來藏在哪里,我跑過去,鉆進(jìn)草叢,把李明和芳紅捉了出來。李明和芳紅跺著腳說:“為什么游戲才剛開始,這么快就被你給捉住了!”我哈哈大笑起來。

    輪到我藏了,我藏進(jìn)已經(jīng)被丟掉很久的床的底下。“……十!”我知道,李明一定來捉我了,不過他肯定看不到我。聽著腳步聲越來越近,我的心也越來越緊張。忽然,他在床前停了下來,說:“不用藏了,我早就看到你,快出來吧!”我想:真倒霉呀!他是不是看到我腳了呀!于是我從床底下鉆了出來,李明一把捉住我,說:“我剛才是想試探一下你,沒想到你上鉤了。這下好了,被我捉住了把!”我氣急敗壞地說:“什么?我這么聰明都被你騙了?”

    接下來輪到芳紅來捉我們了……我們的笑聲在院子里久久回蕩。捉迷藏的游戲就這么結(jié)束了。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇六

    捉迷藏,顧名思義就是找到那個藏起來的小朋友,參加的人數(shù)不限,玩捉迷藏的小朋友,都愛一決雌雄。如果你剛一躲起來,就被捉的那個人給瞧見了,那你就輸了;如果你是被小伙伴的呼喊聲給引出來的,那你可就成了大贏家,被人簇?fù)恚潎@聲不絕于耳。這種輝煌雖然小如微塵,但是對小孩子來說,也足夠陶醉許久了吧。

    我天生就是個捉迷藏大王。你可以小區(qū)里各種“山洞”和“密道”里發(fā)現(xiàn)我,在學(xué)校茂密的樹林后面發(fā)現(xiàn)我,也可以在各種各樣離奇而又神秘的“荒山野嶺”看見我的身影……我跑得快,身形靈活,很少被人抓到,是公認(rèn)的高手。

    有一天放學(xué),快速完成了作業(yè),我偷偷地溜到學(xué)校后花園,和幾個朋友會面后,開始了我們的游戲——捉迷藏。

    我和一個朋友輕輕悄悄地來到了二樓,望著四處查看的“摸”偷偷笑。

    風(fēng)就是愛打小報告,風(fēng)呼呼地吹,把我們的竊笑吹到了“摸”耳朵邊嘀咕著。忽然,“摸”一轉(zhuǎn)身,帶著詭異的笑直沖向樓梯。呼呼,他發(fā)現(xiàn)了我們,我們拼命地跑啊跑,渴望能夠擺脫“死神”的魔爪;呼呼,他追上了我后面的伙伴,真是難逃一劫;呼呼,他眉頭緊鎖,死死地抓住了身后小伙伴的帽子,一把將他拖倒在地。轉(zhuǎn)眼,他又向我奔來,我咬緊牙拼了命地跑,他緊追不放,一顆顆豆大的汗珠從我臉上掉下,我越跑越累,速度越來越慢,終于,他一把抓住了我的袖口,我大驚失色,用力掙扎,卻無濟(jì)于事。終于,我這個始終立于不敗之地的高手,徹底敗下陣來。

    當(dāng)我沮喪地成為“摸”的手下敗將時,我終于明白:這世上哪有所謂的永遠(yuǎn)的高手,有時候,不過是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了。所以,不要總是得意,也不要害怕失意。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇七

    一天,老虎、狐貍和大灰狼在森林里聚會,一只可憐的免子被它們逮住了。

    老虎、狐貍和大灰狼它們?nèi)齻€都說自己出的力氣最多,都想獨(dú)吞,爭得不可開交。最后,狐貍說:“我們來玩捉迷藏游戲吧,如果我輸了,這只免子就歸你們了,我不要了。”接著,它又說:“為了證明我的追捕能力最強(qiáng),你們躲,我來捉。我先讓你們‘跑’去躲三分鐘后,我只需要兩分鐘就能把你們逮住。”說的時候,故意把跑字拖得長長的。大灰狼一聽,悄悄地對老虎說:“狐貍真傻,我們拼命往遠(yuǎn)處跑,在規(guī)定的時間內(nèi),它肯定逮不住我們。”老虎覺得大灰狼說的很有道理,它們就同意了狐貍的要求。

    游戲一開始,大灰狼和老虎撒腿就跑,跑得上氣不接下氣,跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。而狐貍呢?一看到老虎和大灰狼跑遠(yuǎn)了,就抱著免子偷偷地溜走。

    老虎和大灰狼跑了很久,確定已經(jīng)超時,才掉頭往回跑。這時,它們肚子餓極了,一邊跑,一邊還在想著那美味的免子呢!

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇八

    前天晚上,我玩了“捉迷藏”這個游戲。

    首先由一個人來捉。他數(shù)完20下后就回過頭來看,結(jié)果黑黑的一片,很冷清。忽然,他見到了一個人,躲在樹后面,可是也沒有確定是誰,因此就沒有求那個“魔術(shù)人”。忽然,一個人飛速跑來,他就說:“求×××。”把那個人求到了。被求到的人很不樂意地說:“哎,早知跑快點(diǎn)就不會被別人求了,而是自己求別人了!掃興!”

    過了幾分鐘,有人說:“go、go、go!”我就跑到那個人的地方,一碰到墻就說“求×××!”還想:呵呵,我的運(yùn)氣好,不被別人求,啦、啦、啦、啦、啦、啦!五分鐘后,游戲結(jié)束了,開始第二局的游戲。二十秒后,我看準(zhǔn)目標(biāo),一溜煙沖上去,說:“啊啊!求×××。”那個人懊悔地說:“哎,我前后左右一定要看,這樣才好求人!”不過又有兩個人把他給求了,弄得他滿肚子后悔!

    “捉迷藏”這個游戲可真好玩!我希望有更多人喜歡它!

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇九

    那一天,我們玩得開心極了!

    記得那一天,哥哥和姐姐來我家找我玩。可是怎么玩呢?我家實(shí)在沒什么好玩的。我拍著腦袋,緊皺著眉頭。想了半天仍沒有主意。還是哥哥主意多,說:“我們來玩捉迷藏吧。”“這個主意不錯”我們都贊成來玩捉迷藏。

    我們在房間里你藏我找,你追我跑,玩得開心極了!這次該我找,我走進(jìn)房間,仔細(xì)的注視著周圍,我看見衣柜在抖動,就開心的說:“出來吧,我已經(jīng)知道你在這里。”我打開衣柜一看,原來是姐姐呀。該姐姐來找了,我藏在大箱子里,還讓媽媽把膠布粘在上面。一會兒,姐姐來找了,她停在箱子旁,笑著說:“出來吧,我就知道你藏在這里。”我垂頭喪氣的說:“哎,又被你找到了,我出來了,姐姐你幫我把膠布撕掉。”我出來后,姐姐哈哈大笑,說:“我本來只是想試探試探你在里面嗎,沒想到你出來了,哈、哈、哈、哈。”

    我聽了,自言自語地說:“早知道你是在試探我的話,我就不出來了。”

    我們繼續(xù)玩著。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十

    星期天在家,我和媽媽一起玩捉迷藏的游戲。

    我又來到了爸爸媽媽的房間,那里可以藏的地方有:門后面、被子里面、桌子下面、窗簾后面,雖然藏在被子里媽媽可能看不見,但被子鼓鼓的,還是會被發(fā)現(xiàn)。

    我又來到奶奶的房間,我突然發(fā)現(xiàn)床的角落里有一個空蕩,我藏了進(jìn)去。為了更加不容易被發(fā)現(xiàn),我還用窗簾把自己遮住。倒計時結(jié)束了,媽媽怎么找都找不到我。最后,我自己跳了出來,媽媽才找到了我。

    第二局,我來找。我一下就找到了媽媽,因為她就藏在我剛剛藏的地方。那地方太小了,媽媽又太大了。所以我一下就找到了她。

    如果媽媽能變小一點(diǎn)就好了,這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了。跟媽媽一起捉迷藏真有趣。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十一

    一天,小烏龜、小貓、小白兔在公園一起玩捉迷藏,小烏龜說:“我們讓小貓捉吧!”于是,小貓捉,其它小動物藏。

    游戲開始了,小烏龜看見了一堆石頭,就把頭和四肢縮進(jìn)去,然后一動不動的站在那里,小白兔看見了一團(tuán)棉花,就爬了進(jìn)去,小貓數(shù)完了二十聲,就開始找了,它路過了石頭堆,誰也沒找到,小貓路過了好多地方都沒有找到它們倆,小烏龜耐心地在等著,可小白兔不耐煩了,心想:“小貓還不來找我,一定是找不到了吧!”于是,小白兔就偷偷笑了起來。這時,小貓剛好路過棉花團(tuán),小貓的耳朵可靈了,吱吱吱的聲音被小貓聽見了,小貓想“小白兔是白色的,一定會藏在棉花團(tuán)里,于是就大聲喊”小白兔,我找到你了,快出來吧!“小白兔的出來了,小貓又大聲喊”小烏龜快出來吧!我找不到你。“小烏龜也出來了,小烏龜很高興,小白兔很傷心,想:”如果我不笑的話,我也會不被找到的。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十二

    我的課外生活很豐富,捉迷藏、摸瞎、跳繩。我最喜歡捉迷藏。

    一個陽光明媚星期天,我和弟弟一起玩捉迷藏。

    第一次我石頭剪刀布輸了,我閉起眼睛從1數(shù)到了20。他藏得可真好,我把臥室、廁所、客廳、廚房都找遍了,就是沒找著。怎么辦?仔細(xì)一想還有書房沒找,于是我走進(jìn)了書房,看見媽媽在笑,我就問:“媽媽你在笑什么呢?”“我沒笑什么。”媽媽說。我正在想弟弟在哪?突然,發(fā)現(xiàn)椅子底下有個小東西,定睛一看:原來是弟弟呀!

    通過捉迷藏,我明白來一個道理:做任何事,只要積極的去面對,就一定可以解決。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十三

    我的課余生活豐富多彩,有跳繩、跳皮筋還有捉迷藏。我最喜歡捉迷藏。

    假日里,陽光明媚,是個大好的天氣。我跟妹妹一起玩捉迷藏。

    第一次由妹妹來藏。我閉起眼睛倒數(shù)20個數(shù)之后就開始找她。她藏得可好了,我找了臥室、書房、客廳,都沒有找到。怎么辦呢?我皺了皺眉頭,想呀想,發(fā)現(xiàn)還有小姨的書房還沒找。于是,我走進(jìn)小姨書房,看見小姨正哈哈大笑。我奇怪地問:“小姨,你在笑什么?”小姨搖搖頭說:“沒什么。”我?guī)е鴨栴}坐在沙發(fā)上想:小姨為什么笑呢?我想了想,站起身又去小姨書房,發(fā)現(xiàn)小姨凳子下面有一個小東西,走近一看:原來是妹妹呀!

    通過捉迷藏,我明白了一個道理:無論做什么事情都要思考,積極的去面對困難,一定可以解決問題。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十四

    下午,我和鄰居亮亮、冬明、軒紅、小剛玩捉迷藏。游戲規(guī)則是:用手蒙住眼睛,不準(zhǔn)偷看,數(shù)到二十再去找。被找到的人要幫尋找者一起找躲藏者。

    首先是我來找。在我數(shù)數(shù)的時候,他們一個個都躲得很好,等我睜開眼睛時,房間里只剩下我一個人站在屋子中央,我從門口開始往里面找,書柜后面、衣柜里面、桌子底下……我一一排查,沒有!沒有!還是沒有!忽然我聽到有偷偷的笑聲,我順著聲音望去,窗簾正在微微抖動,我一個箭步?jīng)_過去,掀起窗簾一看,小剛和軒紅正躲在簾子后面呢!軒紅說:“你真厲害,一下就找到了兩個。”

    現(xiàn)在,我們?nèi)齻€人來找了,軒紅很聰明,趴在地板上,一望便大叫:“亮亮出來吧,我知道你躲在床底下呢!”

    找冬明是最費(fèi)心的,我們四個人幾乎翻遍了屋子,也沒找到他,難道他沒有在屋子里面?我們齊聲大喊:“冬明快出來,你是不是躲到外面去啦?”

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十五

    吃完晚飯,我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。

    我們先選出誰抓,其他的人就藏起來,那個人面對著墻先數(shù)二十下,再回頭來找我們。有的人藏在房后,有的人藏在地下室,還有的人藏在汽車后面……看到前方有花壇,我急中生智藏在花壇里面,想不到這個地方很隱蔽,負(fù)責(zé)抓的人也沒有抓到我。過了一會兒,我們的同志陸陸續(xù)續(xù)的被“捕”了,就剩下幾個人了,不知從哪飛來了一群蚊子,在我身上“登陸”了,我想趕快走出花壇,可是我又害怕“暴露”了,我只好紋絲不動地蹲在那里,一只狗來了,沖我叫了幾聲,好像在告密,抓的人發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)就走過去,把我也“捕”了,此時,我身上也中了許多蚊子的“子彈”,我不服氣地對他說:“如果沒有這條狗,你是找不到我的!”

    這次游戲我明白了一個道理,做什么事都不要放棄,才能成功。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十六

    今天是除夕夜,我真是好興奮呀!下午閑著沒事,正好遇見對門的幾個小朋友,于是便準(zhǔn)備跟他們玩一局捉迷藏。

    “1,2”,捉的那個人開始數(shù)數(shù)了。我們趕緊四處張望,想找個不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。

    一個小朋友溜到了床底下,另一個縮在被窩里。我想了想,坐在躺椅上,用衣服把全身裹住,用枕頭蓋在腳上,就等小朋友來找了。

    “噠噠”腳步聲越來越近了。吱——一聲,門被推開了。“找到了!”床底下鉆出了一張可憐巴巴的臉。找的那個人欣喜若狂,一下坐在了床上。“啊!”一位小朋友條件反射地從被窩里鉆出來。這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。”

    突然,找的那個人發(fā)現(xiàn)了我的藍(lán)色運(yùn)動鞋。他想了想,掀開了披在我身上的衣服。

    捉迷藏可真好玩!你一定要玩一玩!

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十七

    一天,小動物們都出來做游戲了,猴子、狐貍和小鳥來玩捉迷藏的游戲,猴子和和狐貍先藏起來,讓小鳥來找。

    忽然,小鳥看見了一顆桃子樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時,猴子和狐貍的口水都流出來了。小鳥說:“桃子有什么好吃的。”說完就不屑的飛走了。

    桃樹在河的那邊,中間隔著一條小河,河水很深,又沒有橋,這可把猴子和狐貍急壞了。

    過了一會兒,猴子和狐貍分別找來一根木頭,搭成了一座小橋。狐貍說:“我扛的木頭多,應(yīng)該讓我先過。”猴子答應(yīng)了,可是,狐貍過了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說:“哈哈!你上當(dāng)了吧。”猴子氣得亂跑亂跳,忽然他靈機(jī)一動說:“你把橋給毀了,我看你怎么過來,你這是自食其果。”說完,猴子一個人獨(dú)自回家去了。

    小狐貍一個人孤零零的坐在桃樹下,雖然品嘗了美味的桃子,可想到再也不能回家了,于是落下了傷心的眼淚。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十八

    今天上作文課的時候,我提議一起玩“捉迷藏”,大家一聽,都表示同意,我們就開始玩了起來。

    看,一位男生夸耀地說:“哈,捉迷藏可是我的強(qiáng)項,等著瞧吧!”

    聽見這位男生說的話,我就偷偷地對老師說:“老師,待會就讓他捉吧。看他有多厲害。”

    老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來,再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個機(jī)會,我們就馬上找好位置躲了起來,那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子,在摸右邊的桌椅,還是沒找到一個人,他只好失望地離開了,又繼續(xù)往前找。

    當(dāng)男生伸手快要抓到一個女生的時候,“咯吱,咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來,往有聲音的地方摸去,一下子抓到了一個男生。我偷偷計算了一下,他剛好三分鐘抓到了一個人。而且那個同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦!

    哈哈,原來他不知道,我正躲在后門那邊呢!今天這個游戲真有趣,我下次還想玩。

    捉迷藏游戲三年級(模板19篇)篇十九

    在一個陽光明媚的早晨,有四個小朋友約好了在森林里玩捉迷藏的游戲。

    森林里的樹數(shù)不清,就像星星一樣。森林里的小草、小花,百花齊放,比著爭著看誰最漂亮。那四個小朋友一來到了森林里,一下子就奔森林里的景色給迷住了,陶醉了很長一段時間才蘇醒過來了。小朋友們開始“石頭剪子布”選出來抓他們的小朋友。選人選完了,一個梳著兩條馬尾辮的小女孩被選了出來,大家用布條蒙住她的眼睛,其他三個小朋友悄悄地躲到了一棵大樹后。抓他們的那個小朋友側(cè)耳傾聽,忽然,一只黃色的小兔子跑了過來,小女孩聽見了小兔子跑過草地的聲音,還以為是其他的三個小朋友呢!所以,小女孩就一下子撲到了小兔子的身上,小兔子被小女孩抓住了,小兔子掙扎著,“呲溜”一下子跑了出來,飛快的跑了過去。小女孩撩開布巾,原來剛才抓住的是小兔子,其他三個小朋友都從樹后跑了出來,捧腹大笑了起來,那個小女孩也害羞起來。她她把布巾放下來,繼續(xù)開是抓了起來,那三個小朋友躲到了另一棵樹后。這個小女孩跑到他們?nèi)齻€小朋友原來躲到的地方,摸一摸,沒有,又摸一摸,也沒有,再摸一摸,還是沒有。她把整個樹都摸了一遍,都沒有。這個小女孩東摸摸,西摸摸,北摸摸,南摸摸,就這樣一直摸到了下午。

    其他三個小朋友忍不住笑了起來,開始放松起來,說起了笑話。那個抓他們的小女孩也聽見了,就悄悄地跑了過去,一小子就抓住了一個小孩子,她撩開布巾,張嘴大笑了起來。

    小朋友都回家去了,因為早飯和中午飯沒吃,都狼吞虎咽的吃下了晚餐。

    這個游戲可真好玩啊!那幾個小朋友都沒吃早飯和午飯,看來這個游戲可真是好玩啊!

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    發(fā)言稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩的文體,可以幫助演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。如果你對撰寫發(fā)言稿感到困惑,不妨參考一下以下發(fā)言稿范文,或許可以給你帶來一些
    合同協(xié)議可以在法律范圍內(nèi)約束合同雙方,確保交易的合法有效。在合同協(xié)議的范例中,可以學(xué)習(xí)到一些常用的合同語言和條款表達(dá)方式。甲方:乙方:為了保護(hù)甲乙雙方在商業(yè)和技
    無論是商業(yè)合同還是個人協(xié)議,合同協(xié)議都扮演著保護(hù)各方權(quán)益的重要角色。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。在當(dāng)今社會,人們對合同愈發(fā)
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的進(jìn)步提供參考和指導(dǎo)。下面是一些來自各行各業(yè)的人們寫的心得體會,他們的經(jīng)驗和思考都很值得我們借鑒。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作過程中的法律紐帶,可以記錄雙方的權(quán)益和責(zé)任。以下是一些行業(yè)常見的合同協(xié)議范本,希望對大家有所幫助。甲方:以下簡稱甲方(供電方)。乙方:以下簡稱
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    心得體會是個人對于某個問題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識和體驗的總結(jié),它能夠反映出個人的思考和成長。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
    通過寫心得體會,我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會范文,對于我們寫作時的思路和表達(dá)方式都有一
    心得體會是個人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文集,希望可以為大家在寫作心得體會時提供一些思路和觀點(diǎn)。近一個月來,我參與了
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