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    牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿(4篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿(4篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿(4篇)》。

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿篇一

    所以,在國家公祭日之際,我們不必親身經歷,卻應感同身受。凡有良知者,必要以柔軟的內心,包裹著滄桑的歷史,對歷史喊話,對未來祈福。

    我們在歷史深處挖掘沉痛過往,帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏,侵略者的刀似乎還在錚錚作響,我們唯有撫摸傷痛,讓它結痂,化作堅韌鎧甲;收撿斷壁殘垣,重鑄民族信仰,像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛,越磨礪,越光芒。

    居安思危,忘戰必危,公祭日回顧歷史、反思歷史,不是要挑起敵對情緒,而是要我們都豎起警覺的耳朵,聽,今天的世界

    在平衡中并不太平,人心之變化,地區之復雜,有時候遠超我們的想象。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創痛而未絕望的細節;更不會錯過我們的國家在新時代的發展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應該是弄潮兒,是水手,不必徘徊,不必彷徨,不必迷茫,黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上,指引著我們前進的方向。

    不忘記憶,離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日,是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀念碑、歷史遺跡,是站立在大地上的記憶,都是在告訴世界、提醒后人,渴望和平、走向復興的中國人民,不能、不會更不應淡忘那些曾經沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演,就必須建立一個強大的祖國,每一個人都應牢記神圣職責,砥礪前行,這便是對南京遇難同胞的紀念。

    牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿篇二

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我們中華民族歷史悠久,華夏五千年,積蘊了無比深厚的文學寶藏。想當年,大唐盛世之時,周邊許多國家都慕名前來投靠、俯首稱臣。據史料記載,一些國家領導人對我們仰慕至極,就連死也要死在我們中國!那時,我們是多么繁華,多么強盛有威望啊!

    可惜,到了清朝,因為政府的腐敗,慈禧太后的昏庸專橫,多少人嘔心瀝血積攢起來的金銀財寶,全被揮霍一空,只為了建造那極盡奢華的圓明園。而此后,本來就已并不富裕的清朝政府,財力更加空虛了。于是,早已垂涎中國的英、法等聯軍攻擊我國,使得擁有萬園之園美譽的圓明園付之一炬。

    這之后,日寇來襲,在中國任意燒殺掠奪。那恥辱的馬關條約至今還有余辱在每一位國人的心中。難道我們中國就是侵略者的傀儡,帝國主義者的棋子嗎?沒有一個人想做不自由的奴隸,沒有一個國家不渴望獨立和強盛!

    在1949年10月1日,毛主席將中國又重新扶上了獨立的舞臺。現在,這場接力賽的木棒就在我們手中傳遞。我們要像林則徐那樣大公無私;要像詹天佑那樣勇于創新;要像江姐那樣百折不撓;更要像“小蘿卜頭”那樣人小志氣高!曾經的革命烈士們,用熱血將這千年的凍土融化,而我們就要用知識、用才干,將這片土地變成一顆耀眼的新星,重新屹立在世界的東方!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿篇三

    老師們、同學們:大家好!

    再過五天,12月13日,是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。

    國家公祭是對死難者的最高祭奠。國家公祭日是一個國家為了紀念曾經發生的重大民族災難而設立的國家祭日。以國家公祭的形式來紀念戰爭中的死難者已成為國際慣例。第二次世界大戰后,主要參戰國政府紛紛設立國家哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠在戰爭中死難的國民,增強當代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶與珍愛和平的情感。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯的衛國戰爭紀念館等,每年都舉行國家公祭。2014年2月27日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過了《關于設立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定》,將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日,每年12月13日國家舉行公祭活動。公祭日的設立,表明了中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

    1937年日本悍然發動了全面侵華戰爭,南京大屠殺是侵華日軍罪惡行徑的典型代表,是侵華日軍公然違反國際條約和人類基本道德準則制造的特大慘案 .南京歷史悠久,有著60萬年的人類活動史、近2500年的建城史和約450年的建都史,是中國四大古都之一,有"六朝古都"、"十朝都會"之譽,是中華文明的重要發祥地之一。侵華日軍從1937年12月13日攻占南京開始,在南京進行長達六周的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺,手段野蠻殘忍,且奸淫、搶劫、焚燒和破壞并舉,使30萬中國同胞慘遭殺戮。侵華日軍南京大屠殺,是人類文明史上駭人聽聞的暴行,是對中華民族和全人類的犯罪,它給中國人民留下了刻骨銘心的傷痛。

    "歷史是不能忘卻的","忘記歷史意味著背叛".作為一名中國人,我們永遠不能忘記日本侵略者滅絕人性的種種罪行,不能忘記30萬中國同胞的遍地尸骨和鮮紅血浪,不能忘記中華民族不甘屈辱與頑強抗爭的歷史。今天,我們重溫歷史,是為了沉痛悼念南京大屠殺死難者和所有在日本侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰爭罪行和日本右翼勢力重走軍國主義老路的不軌圖謀,是為了牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,是為了不讓這樣的悲劇在人類歷史上重演,是為了更好地面向未來。

    歷史承載著過去,警示著未來。重溫歷史,以史為鑒,我們更能體會到貧弱將被欺負,落后就要挨打;更能體會到沒有一個強大的祖國,哪有我們個人的安寧。國家統一強大,是我們共同的責任與義務。少年強則國強,民族的未來,中華的偉業,重任在于我們每一個中國人,更在于我們青少年。讓我們牢記歷史,勿忘國恥,弘揚中華民族以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,好好學習、奮發圖強,用自己的行動,愛我祖國,強我中華,為實現中華民族的偉大復興、促進世界的和平與發展而不懈努力。

    衷心祝愿我們的世界和平美好,我們的祖國繁榮富強,我們的人民幸福美滿!

    牢記歷史勿忘國恥小學生演講稿 銘記國恥勿忘歷史演講稿篇四

    1937年8月28日,上海火車南站和往常一樣,許多乘客在候車室等候列車。這時,日本侵略軍向車站投下了無數顆炸彈,頓時,火車站變成了廢虛,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,一片狼籍。這時,傳來一個小男孩的哭喊聲,他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中,被炸彈奪去了生命。現在他已成了孤兒,今后的命運和生活不可想象。也許在那戰亂年代,不會有人理他,他將流浪街頭,甚至瀕臨死亡,再沒有機會為死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人,把他抱回家,養育他長大。無論他的生活怎樣,對于他來說,是一個無辜的受害者,整個中國人民都是無辜的受害者。

    日本侵略者燒殺擄掠,無惡不作,殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書,罪惡滔天,像這樣的畫面不計其數。

    我們永遠不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗爭的我們民族的脊梁。

    一位女作家說得好:“忘記大屠殺,就是第二次大屠殺。”

    列寧告誡我們:“忘記過去就意味著背判。”

    讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧,讓鐘聲時時喚起我們的民族精神,激勵著青少年成長為實現中華民族偉大復興的新一代,讓鐘聲飄洋過海,振聾發耳,以史為鑒,呼喚和平,邪惡必敗,正義必勝。中國人民,亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!

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    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家帶來的報告的
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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