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    最新大學生考試違紀檢討書(精)(六篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
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    最新大學生考試違紀檢討書(精)一

    三年的會計學習使我對財務知識有了一個全面的了解,但理論知識與實踐還是存在一定的差別,為了更好的勝任財務相關工作就需要深入的研究和實習。實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

    1.實習地點:西安市凱立化工有限公司未央路96號。

    2.實習時間:20xx年11月-20xx年1月。

    3.實習任務:來到公司首先,是王會計帶我大體認識會計應干的工作和平時要注意的一些細節問題;其次,王會計讓我在電腦上看公司每月都所做的報表總結,公司賬務分析和年度報表總結,然后看了公司的一些賬目。最后讓我學著在電腦上怎樣打單子。我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作,其中有記帳憑證的制作,記帳憑證的釘制,銀行電匯單的填寫,對銀行對帳單的記錄。

    1.實習過程

    我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作,其中有記帳憑證的制作,記帳憑證的釘制,銀行電匯單的填寫,對銀行對帳單的記錄。

    首先,記帳憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按其經濟業務的內容加以歸類整理,作為登記帳簿依據的會計憑證。

    其次,記帳憑證必須按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證,付款憑證和轉帳憑證。

    再次,會計人員填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行,除必須做到記錄真實,內容完整,填制及時,書寫清楚之外,還必須符合下列要求:摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應當根據經濟業務的內容,按照會計制度的規定,確定應借應貸的科目。

    2.實習環節

    一.記帳憑證的摘要欄是對經濟業務的簡要說明,又是登記帳簿的重要依據,必須針對不同性質的經濟業務的特點,考慮到登記帳簿的需要,正確填寫,不可漏填或錯填。

    二.必須按照會計制度統一規定的會計科目,根據經濟業務的性質,編制會計分錄,填入借方科目和貸方科目欄,二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目,不需要進行明細核算的一級科目,也可以不填二級或明細科目欄。

    三.金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目,二級或明細科目分別對應。

    四.過帳符號欄,是在根據該記帳憑證登記有關帳簿以后,在該欄注明所記帳簿的頁數或劃√,表示已經登記入帳,避免重記,漏記,在沒有登帳之前,該欄沒有記錄。

    五.憑證編號欄。記帳憑證在一個月內應當連續編號,以便查核。收款,付款和轉帳憑證分別編號,對于收,付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號,如銀收字第×號,現付字第×號,轉字第×號。一筆經濟業務需要編制多張記帳憑證時,可采用分數編號法。

    六.記帳憑證的日期。收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫;轉帳憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫,也可按填制記帳憑證的日期填寫。

    七.記帳憑證右邊附件×張,是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數,在憑證上必須注明,以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記帳憑證時,則應在未附原始憑證的記帳憑證上注明附件××張,見第××號記帳憑證,如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內加以注明。

    八.對于收款憑證或付款憑證左上方的應借科目或應貸科目,必須是現金或銀行存款,不能是其他會計科目。憑證里面的應借科目或應貸科目是與現金或銀行存款分別對應的科目。

    九.記帳憑證填寫完畢應進行復核與檢查,并按所使用的記帳方法進行試算平衡。有關人員,均要簽名蓋章,出納人員根據收款憑證收款,或根據付款憑證付款時,要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記,以免重收重付,防止差錯。制作完記帳憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來,然后把對應的相關票據貼在打印后的憑證后面,具體的操作如下:膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據,貼完票據后如果票據比憑證要大的話應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以后的裝訂,之后要按憑證業務號的大小有序的把憑證排列整齊,這樣如果以后要查找也方便正會計記帳是根據記帳憑證、連續地、系統地在帳簿中記載經濟業務活動。

    4.記賬的規則和方法:

    記帳的一般規則和要求(一)要根據記帳憑證記帳。為了保證帳簿記錄的正確性,必須根據審核無誤的記帳憑證以及所附的各種原始憑證記帳。(二)記帳的文字、數字要整齊清晰、容易辨認。帳簿記載的內容必須完整、正確,每筆帳目都要寫明日期、憑證號碼,摘要欄所記主要經濟內容,文字要簡明扼要,數字要清晰、正確。每筆帳記完要在記帳憑證上做好標記

    這次實際練習為我深入社會,體驗認識生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會勾當中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力事情,嚴酷要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,利用空余時間認真學習一些課本內部實質意義以外的相干知識,掌握了一些基本的會計技術,從而意想到我以后還應該多學些什么,加重了緊迫感,為真正跨入社會施展咱們的才華,走上事情崗位打下了根蒂根基,我堅信通過這一段時間的實際練習。

    所獲得的實踐經驗對我終身受益,它也讓我更加懂患了做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的名貴和人生的真諦,讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,瞥見了自己的位置,看清了自己的人生方向,這些實踐在我結業后的實際事情中將不停的得到驗證,我會不停的理解和領會實際練習中所學到的知識,在將來的事情中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不停的應用到實際事情來,充實展覽自我的個人價值和人生價值,為使成為事實自我的理想和光明的前程努力。

    以下是我實習以來的總結

    1.作為一個會計人員,工作中一定要就具備良好的專業素質,職業操守以及敬業從道德素質講,會計工作的特別性使其可接觸到大批的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的標準,首先自己要做到奉公守法,其次對于別人的要挾,引誘,和支使要做到堅決不從。

    2.有刻苦的信心,平和的心態和不恥下問的精力。作為一個新人,溫和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會三,作為一名會計人員要具備良好的人際來往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收聚會計信息,對上要匯報會計信息,對內要彼此配合整理睬計信息,對外要與社會大眾和政府部門搞好關系。

    實習的感受:

    三個月的實習期實際工作的時間并不多。但是初次接觸社會還是有很多很多的感受的。社會畢竟和學校是很不同的,社會不管你是才畢業的還是未畢業的都一視同仁。我的第一份工作很快就要結束了,由于自己的職業生涯設計與實際工作出現了不協調的狀況,綜合各方面的建議和自己的打算,決定實習期結束以后不再于公司簽約,我想再學一段時間習。真的感謝藍天集團給我這次寶貴的實習機會,讓我在實際工作中學到了很多的東西尤其是學到了書本上沒有的知識。

    財務工作理論與實際是有差異的。我們學了那么多的理論在實際工作中用到的不是很多。可以說一般的企業學初級會計學就可對付了當然工業會計有些麻煩。但是如果理論學得好實際工作是很容易上手的。這我深有體會。自己可以在開始的時候不會做但別人做出來的你一定要看懂,下次再做的時候就應該會做了。我也認識到我們會計科班出身的大學生在工作中的優勢主要有:理論基礎和學習能力。這是我們大學生的優勢,希望我們能夠發揮好,在實際工作中不斷越。

    發展方向:

    這是一個信息發達的社會,我們絕不能滿足現狀,要不斷的學習新知識,在財務工作方面不斷的壯大自己的才能,成為一個對社會有用的人才。

    實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

    實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。

    最新大學生考試違紀檢討書(精)二

    這次我實習的單位給我分配的任務和上一年暑假大同小異,但因為經過了這一年,大二這讓我一生都難以忘懷的一年,這一年我所做的,我所想的,使我一下子成熟了許多。

    在這里我不得不談到我的大學的生活,也就是在去年的這個時候,我雖然也為實習問題忙碌,但心中掛念的卻是每個大學生都要經歷的一場重要的考試,大學英語四級考試,尤其對我一名大專生來說,這場考試可能會決定我以后要走的路。最后的結果我成功了。

    經過了一次又一次的思考后,我義無返顧地投入了四級的后一個級別,六級考試。但是我知道這種考試,要一次通過對于一個大專生的難度。在我上的一個英語論壇上大部分都是本科的學生,他們為了六級,有的考了3次,甚至還有人考了6次。當我知道這個消息以后,我猶豫了,我不知所措,我想自己的這點能力能一次考六級嗎?如果我選擇這次考六級,就一定要一次把他考出來,因為有位很資深的英語老對我說,現在,在大學期間一定要考出六級,如果想在工作期間考,一般來說成功的可能性很小,我知道若這次不參加考試,我就要在今年的12月考,而那個時候我很有可能已經工作了,所以最后得出的結論是我必須在這次考試中一次成功。

    經過這一年的考試,我覺得自己成熟了許多,也改變了自己原先對生活,對社會的看法。一次又一次的在模擬考中的失敗,讓我知道了如何去面對絕望。這一年的經歷也讓我這個過去玩世不恭的學生變得做事謹慎小心,也使我更懂得珍惜來之不易的機會。

    這次暑假早就在為實習的單位忙碌,在炎炎烈日下,我四處奔波,最后通過一些關系在閘北區的一家企業找到了一份工作,懂得珍惜的我也很努力的學習師傅教授的內容。每當遇到困難時,想到過去一年的我的汗水,我的淚水。面前的困難也就不算什么了。考過四,六級的人會知道,在四,六級中,最重要的不是能力,而是那一份自信!我想我現在的自信也就源于四,六級的磨難。要相信自己,面對困難就是要有一股韌勁。

    每年的四,六級考試中,總有很多人名落孫山。今年的暑假我在四,六級分數公布期間,在一個我經常上的四,六級論壇上,看到了數之不盡的帖子,都是一些同學認為自己的分數沒有能夠及格的言論,有人后悔,有人自責,有人漫罵考試。他們只看到了成功者的果實,卻不知道這果實是由汗水和淚結成的。一個和我關系很鐵的朋友問我你怎么考的,我說這是要付出代價的。

    這一個月的實習也讓我變得更喜歡思考,我想自己的能力,努力確實重要,但把握好人生的方向標,也許才能成就一世的成功。實習是一個開始,也是一個舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存能力,也讓我學會了做人一些小技巧。

    最新大學生考試違紀檢討書(精)三

    畢業臨近,實習是我們每一位大學生難能可貴擁有的一段經歷,它是我們參與工作之前最好的練兵,能夠使我們從大學生到從業者實現完美過度。通過實習,讓我們把課堂學到的知識有效地運用到實踐中去,當然也讓我學到了很多在課堂上學不到的知識使我獲益匪淺,開闊視野;通過實習,我也近距離的接觸到自己心儀的公司,對公司有了更客觀的了解,更加理性的對自己的職業生涯做出規劃判斷;通過實習,我也學會了調整自己的心態,積極樂觀、堅持不懈力求達到最佳工作效果。我相信,只要我們懷揣著一顆有夢想的心,勤懇踏實的工作,就會被這個社會所接納,只要我們立足于現實,積極努力的調整自己,在成長的道路上不斷攀登,有朝一日,成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為有用之才,進而實現我們自己的人生觀、世界觀、價值觀。

    一、 實習目的

    了解企業管理的先進方式和現代化管理方法,提高自己理論與實際相結合的能力,提高自己協同合作及組織工作的能力,提高自己溝通與表達的能力,培養獨立分析問題和解決問題的能力。

    二、 實習時間

    20xx年6月7日至20xx年8月21日

    三、 實習地點

    濟南市歷下區解放路30號國華經典

    四、 實習單位和部門

    **知識產權濟南分公司

    商務一部

    五、 實習內容。

    (一)、公司

    **知識產權公司是中國最具實力的知識產權注冊機構之一,目前已發展有西安分公司、蘭州分公司、濟南分公司、成都分公司、長沙分公司、合肥分公司、北京分公司、唐古知識產權公司等機構,為超過15萬家企業提供著優質的服務。

    主要業務是:專利申請、商標注冊、版權登記、iso9000認證、qs認證、網絡商標注冊等。公司現有律師5人,商標代理人80多人,專利代理人15人,專利代理人助理30人,員工總人數200多人。多次獲得市“重信用,守合同”企業、國家商標局優秀代理機構等稱號,與國家商標局、知識產權局、各地市知識產權局等政府部門保持著良好的合作關系。

    公司的宗旨是:“客戶第一,誠信服務”。

    公司經營理念是“誠信、高效、創新、超越”。

    **的優勢1——速度

    **的優勢2——專業

    遠景目標:做中國企業知識產權服務首選品牌!

    核心文化:速度文化、執行力文化、結果文化。

    (二)實習內容:

    在公司實習期間,我主要從事業務工作,負責專利申請、商標注冊、版權登記、iso9000認證、qs認證、網絡商標注冊等。

    國外來說,公民的知識產權保護意識是非常薄弱的,因此在我們國家盜版侵權的現象在各行各業頻頻發生。近年來政府通過各種法律,政策來加大對知識產權保護的力度,我們也就需要主動去幫助那些沒有知識產權保護意識的公司去建立保護系統。由于公司的員工多,所以部門每天下發的資料是有限的,這就需要我們自己通過網絡、報紙、雜志等各種渠道去搜索了解各種公司對自己知識產權保護的一些基本信息。我們甚至在坐公交車的時候注意到某家店面或公司都會回來在網上詳細的查詢一下,看一下知識產權是否保護到位。

    經過簡單的查詢之后,如果這家企業或單位對知識產權保護不到位,我們會聯系這家企業的負責人,了解一下負責人的看法想法,幫助他們做一下分析,再根據企業的實際情況做出保護發展方案。

    工作大體就是一個了解情況,解決問題的基本過程,但是看似簡單的事情我們做起來非常不容易,有時我們會為了一個logo做上十幾個,幾十個甚至上百個圖標,為了一個產品的名字絞盡腦汁,搜盡各種資料。

    (三)實習過程:

    剛進公司時,對知識產權這個名詞都非常陌生,業務更談不上從何下手,保護知識產權就是更遠大的事情。后來在公司老師的帶領下,開始對知識產權進行了解,并充分的學習關于商標、專利、版權的一些知識,很快的了解了知識產權保護的一些過程。由于公司是咨詢服務性的公司,對專業知識和專業態度的要求是甚是苛刻的。看上去或許很簡單,但是真正實施起來做好難度不小,需要注意幾個方面:1、企業信息的了解;2、專業知識的掌握程度;3、人際關系的協調;4、與客戶的溝通技巧等。這些在學校是遠遠學不到的,只是大概的有些了解,并不懂得,經過這段時間的實踐,才讓我真正全方位的了解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后多加了解和學習。

    以上業務在短時間內,通過自己的努力學習和公司老師的指導是很快就可以掌握的,但真正和客戶溝通起來還是有些困難的,他們或許并不是很懂,或許會很排斥,但是你站在客戶的角度上為其其考慮,大多數客戶會理解的。

    我覺得在公司,最讓我感觸深受的是人性化的氛圍,老員工們特別耐心客氣,隨時會放下自己的工作為你解答每一個問題,經常休息時間和你談話鼓勵支持你,我們受到特別的尊重,內心常常充滿感動。我們彼此尊重,彼此信任,在工作中極力配合,工作積極性非常高,工作效率自然也很高。經過這次經歷,我也體會到人性化管理的重要性,對公司業績的影響可以說是絕對性的。

    六、 實習總結

    (一) 實習工作的總結:

    實習階段我參與的主要工作:一是搜集資料,了解企業信息,為工作的開始做好準備,做到信息的詳細準確,保證工作的的順利展開。二是與客戶溝通,讓其認識到知識產權保護的重要性,發現自己企業中知識產權保護的漏洞,在溝通的過程中最重要的是誠懇,站在客戶的角度上考慮分析問題。但是在這方面存在的欠缺是不能準確把握客戶情況。

    (二) 畢業實習的體會、收獲:

    1、 任何工作崗位都要求認真細致,尤其是工作單位的搜查資料更需要嚴謹的態度。

    2、 與同事的相處與交流以及和公司其他部門的協調非常重要。每一個完整的任務都需要大家分工合作完成,所以同事之間的交流和溝通顯得尤為重要。

    3、 正確對待自己的人生觀和價值觀。

    4、 相信,此次實習將是我今后人生的一個良好開端

    最新大學生考試違紀檢討書(精)四

    本人學習認真,善于思考,與同學相處融洽,性格開朗,為人誠懇,工作踏實負責,有較強的動手能力和創新能力,能出色的完成交給的各項任務,注意自身各方面的提高。

    熱情開朗、有活力,真誠、有愛心是我的品格;做事認真負責,積極主動是我的特點。我還具有很強的行動力與執行力和團隊合作精神;善于溝通、協調,工作積極配合,適應能力強;意志堅強,能吃苦耐勞,樂觀上進。勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。

    本人為人正直誠懇、吃苦耐勞。敢于創新,不斷追求卓越。能迅速的適應各種環境,注重團隊協作并融合其中。虛心與人交流,以取長補短。我認真地學習了計算機方面的知識,努力鉆研,學以致用。同時也意識到經驗不足,需要通過工作累積更多經驗。我正處于人生中精力充沛的時期,愿從底層做起,期望在實踐中得到鍛煉和提高。

    本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,對待工作認真負責,善于溝通、勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

    本人熱愛生活,做事踏實實在,能與他人和睦相處,對新事物接受能力較強,有過基本的社會實踐經驗,用平常心去看待世界,想在工作中學習更多。

    本人為人誠懇踏實,待人熱情,對工作學習認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有一顆虛心受教的心,有較好的動手能力和團體協作精神。在校期間除了學習專業知識,課外還自學軟件,所以具備一定的專業基本理論知識和電腦基本繪圖能力。在此想找一份與園林或建筑相關的實習工作

    本人性格樂觀友愛,對生活充滿信心,做事細心,時間觀念強,具有較強的責任心。四年的大學校園學習生活經歷使我提高了組織能力、溝通能力和團隊合作能力。我相信一個做任何事情都非常細心、投入的人能夠比別人離成功更近一步,因為態度決定命運。

    本人待人熱情,勤奮肯干,具有較強進取精神和團隊精神,工作認真,責任心強;現在雖無很多的社會實踐經驗,但相信只要自己肯吃苦,實干、苦干、巧干,認真去學,將來在社會實踐經驗也有自己的高度。自己現在也制定了職業規劃,正在一步一步朝向目標!

    本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。

    樂觀、開朗、待人誠懇、上進心強的我不怕吃苦、腳踏實地去完善自己并不斷的去提高自己。追求綜合發展的我工作認真負責,受到在校老師與社會實踐領導的一致好評。善于交際,能很快融入到一個團隊生活中去發揮自己的能力。我始終相信“雖然我不能成為最優秀的,但我相信我會是最努力的”。

    最新大學生考試違紀檢討書(精)五

    實習時間:

    實習地點:

    學校:

    姓名;

    班級:

    歌爾聲學股份有限公司是國家高新技術企業,是中國股票市場中市值最大的聲學企業,是世界微電聲產業的領導廠商,主要為3c領域前五名國際客戶提供產品與服務,其中包括手機類客戶諾基亞、三星、lg等;筆記本電腦類客戶宏、聯想、華碩等;消費電子類客戶繽特力、微軟、思科等。在微型駐極體麥克風領域,歌爾市場占有率居國內同行業之首,國際同行業第二名;在手機用微型揚聲器/受話器領域,歌爾居國內同行業第二名;歌爾藍牙耳機odm業務居國內第

    歌爾現有博士6名,碩士110余名,各類研發技術人員700余名,他們大多畢業于國內外知名院校,具有多年的聲學或電子相關領域的理論基礎和實踐經驗,部分成員還擁有國際化知識背景。公司管理技術類人員中大專以上人員占95%以上,國家注冊的質量工程師有200多名。歌爾與中科院聲學所、北京郵電大學等多家知名科研機構和高校建立了長期的戰略合作伙伴關系,致力于電聲領域前沿技術的基礎研究和新技術、新產品的開發。歌爾設有中科—歌爾通信聲學聯合實驗室、北郵—歌爾通信技術聯合實驗室等國內一流的研發機構。

    生產實習是教學與生產相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實踐學

    習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識,及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發揮作用生產實習是電氣自動化專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作,提高生產實習教學質量,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

    1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

    2、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統化

    3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

    4、熟悉手工電子作業的常用工具的使用及其維護與修理

    5、基本掌握手工電子作業的作業技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程

    6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法

    7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸

    1、較全面、綜合的了解企業的生產過程和生產技術,較深入、詳細的了解生產的設備、工藝、產品等相關知識,了解了企業的組織管理、企業文化與銷售等方面的知識和運作過程。

    2、在實習過程中,積累了一定的工作經驗和社會經驗,在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學生到員工的角色轉換,為畢業后的就業打下良好的基礎,提高就業競爭力

    實習期間我操作的具體工作是確認四角,看我們所做的產品是否合格,看panel是否完全卡入到mf中,同時特別注意我們的產品有無欠品,看panel有沒有broken、crack、chipping,這些知識對以后的作業有很大的指導意義,在日常生活中有著更現實的意義。然后這次實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉,實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的,沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,在實習中,我鍛煉了自己的動手能力及技巧,提高了自己解決問題的能力。

    我出來學校的三個月,已經是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候可以隨心所欲。校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。在實習過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經驗和資源。首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條線的員

    工,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被qc、qa檢查出來重新返工,那樣浪費整條生產線上的員工的時間。這就使我們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。其次,我們學會了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,實習報告網同學們平常在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易。可以說這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課,讓我們受益匪淺,教育深刻。其三,我們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的.做那份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現,處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。其四,我們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現出大學生的不同之處,體現了大學生的風采。

    總的來說,我們這一次實習學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也使同學們了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

    最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業對我們的重視和培養;感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,養育之恩沒齒難忘!

    最新大學生考試違紀檢討書(精)六

    實踐人員:

    實踐兼職教師

    實踐時間:20xx年6月29日至8月10日

    實踐地點: 江蘇省張家港市合興鎮

    實踐內容:

    六月,得知南京育人教育咨詢中心的暑期項目在寧各大高校內招聘兼職教師。隨后,經過投遞簡歷,面試,簽約等粗糙簡單,不是很正式的流程,我順利成為一名“南京一流高校的優秀學生”,“南京師范大學育人教育中心的教師”。

    6月29日,高等數學考試提前1小時交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,匆匆踏上趕往合興鎮的行程。幾經輾轉,摸索到設在鎮上的教學點后,放下背包的第一件事便是跟著教學點負責人(一位南京師范大學10級江蘇盱眙生)及另兩位先到的同事,到街頭練習分發傳單。

    直至7月6日,我們一直風雨無阻,艱苦奮斗,重復著單調的“招生宣傳工作”:上午5:00起床準備,5:30出發去菜市場發放傳單至7:30,然后沿著街道,一個社區一個社區,挨家挨戶上門推銷,發放傳單,路上自行解決早飯。中午11:30回教學點避暑午休,13:00至17:30繼續掃樓。自行解決晚飯之后,18:00至21:30,一部分人在公園廣場發放傳單,另一部分則分散在各超市門口發單咨詢。

    在此期間,人員陸續到齊:除去負責人,有南京理工大學10級河南安陽男生一只,南京農業大學11級江蘇合興土著女生一頭,曉莊師范學院09級江蘇徐州學姐一尊,曉莊師范學院10級江蘇常州女生一具,中國藥科大學11級中國青年一棵(正是在下)。

    這不到10天,在這一江南小鎮,大家走遍每一條小巷,登過每一幢居民樓。每一家慘淡的超市都留下過我們的足跡,每一條污濁的小河都映襯過我們的身影。在這總人口不過10000戶的小鎮上,流散著我們xx0多份傳單,以及不計其數的宣傳,說辭,謊言。

    這不到10天,接觸了鎮上各種角色,聽他們講述著各樣的故事,看他們演繹著各自的生活:從河北南下闖蕩的賣包子一家,有脾氣火爆的媽,口吃智障的女,荒廢學業又子承父業的兒,無可奈何的爸,面對家人和面對顧客之間他們表情態度神態言辭的轉換方式令人瞠目;“下海”歸來的修車師傅,自覺混夠了在廣州那段“瀟灑江湖”的日子,為了一家老小的安穩生活“隱退”故里,卻也時常擔心當年那些哥兒們的境況;菜場管停車的奶奶每天都帶著一頂褪色的紅帽子,那標志著她孫女上過的是本地最好的中學;老當益壯的退休校長每每談及本地中學校長們和現在的教育界就神采奕奕、如數家珍,熱情地邀請我們這些“南京師范大學優秀學生”到他和老同事們辦的補習機構去實習……

    這不到10天,大家相互之間建立了初步的認識,發現了各自迥異的性格,女生們分分合合,男生們大愚若智。正常的人,都不止有一面。不同面間,動摩擦因數會是不同的。

    這不到10天,毅力承受著從未體驗過的考驗:面對被隨手揉碎扔掉的傳單,面對那些斜視的眼神,面對好事者冷嘲熱諷的搭訕,面對報名家長對我們資歷水平的質疑,終于發現自己的自尊心脆弱得快崩潰,發現自己的主見莫名地就被“惟命是從,法不責眾”等聲音所淹沒,發現有一種感覺叫迷茫,叫不知所措……最后,罵我自己一聲“幼稚、懦弱”我就是我,雖然暫時不知道,但我終究會知道,知道要做什么,知道如何去做。

    7月7日,經過前一天的休整和倉促的排課表,布置教室,出題備課等準備,一行六人開始第一天的教學工作。由于機構的野心和人手的緊缺,六人上午全滿課,每人分別負責小學三個年級的三門課程,下午也幾乎全滿,負責初中的各科課程。宣傳如是說:第一天上課時家長們可以到場聽課,再決定是否交齊全額費,“多才”的機構于是乎將這一天安排成考試日。首日的監考、改卷工作較為輕松,直至次日講評試卷,才發覺應對不同年齡的孩子們的確是個棘手的問題。

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