每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
醫學黨課心得體會及感悟篇一
第一段：引言（200字）
醫學是一門充滿挑戰和責任的專業。作為醫學生，我深知醫學的重要性和博大精深。在學習的過程中，我不斷感受到醫學所蘊含的人文關懷和深刻哲學思考。在醫學的沉思中，我獲得了許多感悟和啟示，這對我未來的醫學生涯是非常重要的。
第二段：學術篤行（200字）
醫學的學習和實踐需要嚴謹的態度和扎實的功底。我學習醫學的過程中，始終堅持學術篤行，不斷學習新知識，提高自己的醫學技能。同時，我也深刻認識到醫學的學習并不僅限于理論和實踐，更需要在人道關懷和人類情感深處尋找醫學的真諦。有時候，治療不僅是對于身體上的問題進行處理，更是要關注患者情感和心理上的需求。在這個過程中，我真切地感受到了醫學的人文溫度。
第三段：團結互助（200字）
醫學知識的復雜性和實踐難度需要團結互助的精神支持。在醫學學習的過程中，我時常遇到難以解決的問題和困難。但是，在這個群體中，我能夠獲得同伴的幫助和支持。我們互相搭橋架而不互相競爭，讓隊伍更加凝聚，更有力量。在團結互助的過程中，我體味到了學習的快樂和豐富性，也受益匪淺。
第四段：愛崗敬業（200字）
醫學行業需要不斷更新自己的知識和技術。作為一名醫生，我們需要對患者的生命和健康負責，并努力讓患者得到最好的治療。因此，我們必須不斷學習和進步，保持一顆敬業的心。在醫學學習的過程中，我收獲了這樣的信念和決心，也感受到了從事這個行業的幸福和自豪。
第五段：結語（200字）
醫學是一個充滿挑戰和責任的學科，也是一個充滿人文情懷和思考的領域。我們通過學習醫學，不僅能夠獲得專業技能，更能夠拓展自己的思維和眼界。在我經歷過的臨床實習和醫學課程中，我時常深入感悟著這樣的醫學精神和人文文化。希望未來我們能夠將這種人文關懷與技術水平相結合，成為一名擁有高尚人格的醫學專業人員，為患者的生命和健康保駕護航。
醫學黨課心得體會及感悟篇二
醫學生是一個特殊的群體，對于一個國家，醫學生的培養與發展是極為重要的。作為一名醫學生，我深知自己肩負著治療病人的使命和責任。在醫學的道路上，每個人都應該時刻保持謙虛禮貌且不斷學習、積累知識。因此，在這篇文章中，我想分享我作為一名醫學生在學習過程中的感悟和體會。
第二段：學習勤奮是醫學生不可或缺的品質
醫學的道路充滿挑戰和考驗，而學習勤奮是每個醫學生必備的品質。醫學知識的廣度和深度都是非常全面的，尤其是對于臨床醫學生來說，這一點尤為重要。為了達到這一目的，我們必須盡最大努力去學習。在這里，我們不能只是靠記憶來學習醫學知識，而應該通過大量的實踐和理論的結合來不斷提高自己。我們要將所學的理論知識運用到實踐中，通過實踐來加深理解。這樣，才能真正掌握醫學的精髓。
第三段：醫學生應該具備高度的醫德醫風
醫學生的成長和發展不僅僅需要知識和技能的積累，還需要具備高尚的醫德醫風。鮮艷的白大褂并不能代表一個良好的醫學形象，而良好的醫療行為更是醫學生身上不可或缺的品質。我們應該時時刻刻保持自己的醫德醫風，不斷提高自己的道德素質，以更好地為患者服務。
第四段：互動學習對于醫學生成長極為重要
傳統的醫學知識雖然豐富，但機械性學習并不能取得理想的效果?；訉W習是一種新型的學習方式，在醫學教育中的應用越來越廣泛。通過網絡學習、小組討論、實踐活動等方式，醫學生可以更好地相互交流、共同進步。在互動學習過程中，我們可以分享經驗、交流心得、互相問答，這樣可以更深入地理解和掌握醫學知識。
第五段：結束語
總的來說，醫學的實踐和發展需要一群優秀的醫學人才，而這些人才的培養離不開醫學教育的全面發展。培養優秀的醫學人才需要各種資源的合理配置和使用。只有通過多方面的努力，不斷提升自身素質，才能成為一名優秀的醫學人才，貢獻自己的力量。相信只要不斷努力，我們一定能夠成為醫學領域的開拓者和創新者。
醫學黨課心得體會及感悟篇三
回想這三周，我的感受除了忙，還是忙，忙得我都快忘了什么叫休息了，甚至有時我都不知道自己叫什么了，只記得自己在兒科實習。從早上08：00到科室，要忙到23：00才能會宿舍。從門診到病房，從查房到開單，從寫病程到辦出院，從化驗單到整病歷，從值班到交班，還負責當別人的出氣筒，時不時挨頓罵。概括起來就是：做好了沒人夸，一做錯就死定。整個吃力不討好！！
其實我也挺衰的，做好事的時候沒一個人會看見，但稍一偷懶就被抓。想想就氣啊，我努力想當一個好學生，結果。真想哭！記得我每天晚上都有去兒科加班到11點才回來，直到星期天晚上累了，就休息了一下，沒去科室，結果就點名，被抓了。還有就是值班，那天晚上我做完所有事情，請示一線后就回去睡覺了，結果凌晨一個病人變癥，突發呼吸驟停，一直搶救到06：00，連科室主任到來了，我去在宿舍睡覺，結果自然慘不忍睹。當天早上交班，全科室都向我投來同情的目光，并為我祈禱三分鐘，默哀三分鐘?？喟。。?！
不過俱往矣，數人流人物，希望那時我還在。一周之后......
呵呵，今天終于出科了，我此刻的心情實在是無法形容，但喜悅之情溢于言表，誰都看得出來。這幾天，過得很high，因為一想到不久的將來，就可以從這鬼科室出去，渾身上下就充滿了力量，真是腰不酸了，腿不痛了，腳也不抽筋了，整一個爽字了得?；仡^看著還在兒科受苦受難的兄弟姐妹們，我深表同情，不過也小小的幸災樂禍了一番。兄弟們，我say goodbye了，你們頂住啊。
其實在兒科，我雖然過的郁悶，但學到挺多東西的。本來外科這輪的實習，我過的有氣無力的，但兒科讓我打起精神。剛開始是不得不精神起來，后來就成習慣，這樣挺好的，至少除掉我身上頹廢的味道，讓我重新振作，我會繼續將這活力進行到底的。
醫學黨課心得體會及感悟篇四
醫學是一個充滿希望與挑戰的領域，它可以幫助人們克服各種疾病和健康問題，但同時也需要醫生們為此付出巨大的努力和心血。在這個領域中，我有幸能夠接觸到許多不同的醫學知識和經驗，并從中獲得了許多感悟和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在醫學領域中所獲得的心得和體會。
第二段：善待自己的身體
身體是我們的本錢，只有擁有一個健康的身體，我們才能夠做更多的事情，去實現更多的夢想。因此，我們必須善待自己的身體，并采取一些健康的生活習慣，如適量鍛煉、健康飲食、保持良好的休息和睡眠習慣等。在臨床實踐中，我發現有些患者的疾病正是由于長期忽視自己的身體健康而導致的，所以我們要時刻提醒自己保持良好的生活習慣。
第三段：傾聽患者的故事
每個患者都有自己的故事，他們的身體問題和痛苦也會不同。作為醫生，我們必須認真傾聽患者的故事，并盡力理解他們的需求和想法。在這個過程中，我們還要保持耐心和同情心，幫助他們緩解痛苦和焦慮。通過與患者溝通和交流，我們可以更好地診斷疾病，減輕病人的痛苦，提高治療效果。
第四段：團隊合作很重要
醫學是一個協作和團隊合作的領域。在臨床實踐中，醫生需要與護士、藥劑師、醫技人員等其他醫療專業人員緊密合作，來為患者提供全面的醫療服務。醫生需要經常與團隊成員溝通合作，協調工作進度，共同制定治療方案，以及糾正錯誤和提高治療效果等。因此，越是團結和默契的團隊，就越能夠提供更優質的醫療服務。
第五段：保持學習和進步
醫學領域變化快速，帶來藥物和治療方法的不斷創新。對于每一位從業人員來說，無論是醫生還是其他醫療專業人員，都必須保持學習和進步的心態。只有不斷學習和更新醫學知識，了解新的治療技術和發展方向，才能夠真正為患者提供更好的治療體驗和效果。同時，不斷學習也可以幫助我們提高自身的職業素養和能力，進而更好地服務于患者。
結尾：
總的來說，醫學領域是一個充滿挑戰和機遇的領域。在這個領域中，我們必須善待自己的身體、關注患者的需求、與團隊成員緊密合作、并不斷學習和進步。在未來的日子里，我會一直堅持這些理念，為患者提供更好的醫療服務。
醫學黨課心得體會及感悟篇五
醫學是一門高度專業化的學科，是一門不確定的學科，是一切皆有可能的藝術。需要扎實的醫學知識，更重要的是需要責任心。一年的實習時間在病房的進出之間即將結束。今年的感覺是；苦黃在身，甘草在心。一年實習是從醫學生到醫生最重要的過渡。
既是一份技術，也是一份藝術，當一個急性腹痛的患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
而問診的方式應該是關懷式的，讓患者心里明白他的這個病我有辦法醫治，雖然我只是個實習生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個大夫。然后到對這個科室的常見病掌握之后，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書寫、到醫囑，并在查房時主動提級自己的觀點，而不僅僅是一個“男秘書”。
出科時的體會：內科不光是你會處理多少個疾病，更重要的是你對疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，而這是我在這一個月的蛻變，也是在我即將實習結束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實習是勞苦，艱辛的，在即將畢業，醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
醫學黨課心得體會及感悟篇六
作為一位醫學生，我深深地認識到醫學專業的艱辛和使命感。在這個領域中，生命的質量和延續都牽扯其中，每一個患者都需要我們的用心護理。在學習和實踐中，我收獲了許多感悟和體會。
第一段：關注患者的心理護理
在我看來，患者的心理狀態不亞于身體健康的重要性。在醫學實踐中，我們要關注患者的心理護理，積極地建立與患者的關系，了解他們所面對的挑戰，并提供支持和安慰。這樣可以提高患者的治愈率和康復速度，同時也會讓醫生獲得更高的成就感。
第二段：醫術的不斷提升
另一方面，醫學的變革不息，新的技術和發現不斷涌現，醫學知識的更新速度很快。只有不斷學習和探索，才能跟上時代的步伐，更好地為病人服務。因此，我們需要保持學習的態度，不斷提升自己的醫術水平，學習新的技能，以更好地滿足患者不斷變化的需求。
第三段：人文關懷的體現
除了治病救人的本能，醫生還應該具備人文關懷的素養。醫生需要了解患者的背景、經歷和價值觀，以便更好地為他們服務。在病危時刻，勇氣、同情和關懷可以給患者帶來希望和力量。因此，醫生在職業生涯中應該學會如何給予患者溫暖和關懷，讓他們感受到家的舒適感。
第四段：醫學倫理和職業操守的重要性
醫生的職業道德和操守是社會對醫學信任的基礎。在醫學實踐中，我們應該嚴格遵循醫學倫理規范，尊重患者的人格尊嚴，保護他們的隱私和安全，不能追求短期或個人利益而放棄對患者的責任和義務。只有保持高度的誠信和責任心，才能建立起患者和社會對醫生的信任。
第五段：信仰和責任的升華
從醫學實踐中，我深刻認識到生命的珍貴和醫學專業的神圣使命。在我看來，信仰和責任是醫生可以依托的支柱。只有有信仰的醫生才能帶給患者無限的希望和力量，只有擔負起責任的醫生才能在面對挑戰、痛苦和艱辛時不屈不撓前行。因此，醫學人員應該保持一種執著和無私的精神，不斷嘗試突破和創新，去幫助和改善患者的生活。
總之，作為一名醫學生，我深刻體會到醫學的神圣和艱辛。只有不斷地學習和探索，同時融入患者的生命體驗和心理需求，我們才能為患者提供更好的醫療服務，同時贏得社會對醫生的尊重和信賴。
醫學黨課心得體會及感悟篇七
近年來，我作為一名醫學生參加了多次基層醫學實踐，親身感受到了基層醫生的辛勤付出和偉大貢獻。這些實踐使我深切領悟到基層醫學工作的重要性和艱巨性，也讓我對醫生職業有了更深刻的理解和認識。在這里，我想要分享一下我在基層醫學實踐中的感悟和心得體會。
首先，在基層醫學實踐中，我深刻認識到了世上沒有比健康更重要的東西。在基層醫療機構，我遇到了許多患者，有的是老年人，有的是兒童，還有的是身患絕癥的患者。他們對醫生寄予了厚望，希望能夠獲得救治和康復。每一次見到他們，我都能感受到他們對健康的渴望和追求。這讓我明白了，健康才是最大的財富，只有保持良好的身體和心理狀態，才能更好地去迎接生活中的挑戰和困難。
其次，在基層醫學實踐中，我認識到了一個好醫生必須具備廣泛的醫學知識和豐富的臨床經驗?；鶎俞t生往往在人口眾多、經濟條件相對落后的地區工作，面對的病例和疾病類型繁多。這要求醫生不僅要對各種常見病、多發病、疑難病有所了解，還要善于在有限的條件下進行診斷和治療。在我實踐的過程中，我遇到了很多疑難雜癥，有的時候我會覺得力不從心，但是基層醫生們總是很有耐心地與我們交流和指導，給我提供了許多寶貴的經驗和知識。這讓我明白了，成為一名好醫生需要終身學習和積累，只有不斷提高自己的醫學水平，才能更好地為患者提供有效的治療和關愛。
第三，在基層醫學實踐中，我意識到了醫療資源的不均衡是我國基層醫療工作面臨的主要問題。在農村地區，醫療條件相對較差，缺乏優質醫療服務和現代醫療設備。很多人不得不每年跋山涉水去縣城甚至更遠的城市就醫，這對患者來說是一種痛苦和負擔。而在城市地區，醫療資源相對充足，但是就診等待時間長，醫患關系緊張等問題也屢見不鮮。這讓我明白了，在改善基層醫療工作條件和提高醫療水平上，我們還有很長的路要走。政府和社會應該加大對基層醫療工作的投入，提高農村醫療設施和人員水平，使得廣大居民都能享有公平和優質的醫療服務。
第四，在基層醫學實踐中，我看到了基層醫生們的付出和奉獻精神?；鶎俞t生工作環境惡劣，工作壓力大，但他們依然堅守在崗位上，無私奉獻，默默地為患者提供著醫療服務。他們常常加班加點，為了給患者提供更好的醫療服務，甚至犧牲了自己的休息和休假時間。每當我見到他們堅韌不拔的精神，我都深感自愧不如。這讓我明白了，作為一名醫生，不僅要具備專業知識和臨床技能，更要有敬業精神和奉獻精神。只有心懷善意、真心關愛患者，才能更好地為他們提供醫療服務，并獲得他們的信任和尊重。
最后，在基層醫學實踐中，我明白了團隊合作是醫療工作中不可或缺的重要環節。在基層醫療機構，我與其他醫生、護士和藥師緊密合作，共同為患者提供醫療服務。通過與團隊成員的交流和合作，我體會到了團隊的力量和效能。每個人都發揮自己的專長，交流和分享經驗，相互協作，才能達到更好的醫療效果。這讓我明白了，只有團結合作，才能在醫療工作中取得更好的成績，為患者帶來更多的康復和希望。
總結起來，基層醫學實踐給了我很多寶貴的經驗和成長的機會。通過這些實踐，我對醫生的職業和醫療工作有了更深入的了解和認識。未來，我愿意繼續努力學習，在醫學的道路上積極前行，為保障人民健康和健康中國的建設做出自己的貢獻。
醫學黨課心得體會及感悟篇八
時光飛逝，走進醫學殿堂已有x載，在這x年的學習中，我對醫生這個職業有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫院，更多的去了解醫生的工作環境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫生的使命。
作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定今年暑期去醫院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！
于是我來到了xx市人民醫院，在征得院方的同意后，在該院xx科進行了為期x個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了xx科醫生辦公室。
科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖襵主任為我指定了x醫生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區病人情況，接著是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫生也會給出指導性的建議。
在這個環節中，科室里低年資的醫生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發生發展及轉歸過程，從而積累經驗。
緊接著，醫生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。
這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周x的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。
年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業務，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫院的這些天中，帶教x老師詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度，科室設置情況。從x老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《xx》。
雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。
縱使醫術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
x老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫患關系復雜化的今天，醫托，醫鬧，病人不再信任醫生，而醫生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
耐心細致的談話，全面的分析病情的發生發展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能出現風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫患關系，才能更好的進行各項醫療活動。
在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫生這個職業需要這種嚴謹負責的態度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發現自己仍是一個專業知識不足，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫療夢想的前期準備。
x月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優秀的臨床醫生。
醫學黨課心得體會及感悟篇九
醫學科普課，作為硬性要求的一門課程，一開始我對它并沒有太多期待。我擔心這個課程會非?？菰铮涑庵罅侩y懂的醫學術語和冗長的講解。然而，我錯了。通過參加醫學科普課，我意識到它不僅僅是一門普通的科普課，還是一扇窺探醫學領域奧秘的大門。
第二段：科普課的啟發
醫學科普課給予我們普通人對醫學的基本認識和了解，從而提高我們的健康意識和自我保健能力。課程中，我們了解到了人體的結構和功能，以及各類常見疾病的癥狀和治療方法。這些知識幫助我們更好地理解自身的身體健康狀況，以及如何預防和治療一些常見疾病。通過科普課的學習，我對醫學的重要性有了更深刻的認識，并且能夠更有針對性地保護自己的健康。
第三段：醫學科普課的實用性
醫學科普課并不僅僅是一堂理論課，它還貼近生活，注重實踐。我記得在課堂上，我們經常會通過實踐操作來學習急救、按摩、心肺復蘇等實用的醫學技能。這對于我們普通人來說是非常有用的，因為突發狀況或意外情況并不是完全可預測的。學習這些實用技能，提高了我們的自救能力和拯救他人的能力，有助于我們在緊急情況下做出正確的反應，并為自身和他人的生命安全提供幫助。
第四段：培養醫學興趣
醫學科普課還可以激發對醫學領域的興趣，為有志于醫學領域的學生提供了初步的了解和學習機會。課程中，我們可以接觸到醫學的各個細分領域，了解到醫學的不同學科和職業。通過對醫學的整體把握，我們可以更好地對自己的興趣進行定位和發展。同時，醫學科普課讓我們明白醫學是一個需要不斷學習和探索的領域，也激發了我們持續學習的動力。
第五段：總結和感悟
通過參加醫學科普課，我對醫學有了全新的認識和理解。之前我只是一個普通人，對醫學一無所知。但現在，我能夠自主學習醫學知識，關注自己和他人的健康，提高自救能力，甚至對醫學產生了興趣。醫學科普課的意義遠遠不止于此，它是一扇把醫學領域的門打開的窗口，讓我們能夠更近距離地接觸這個神奇而莊嚴的領域。不論是對于對醫學感興趣的學生，還是對于每個個體來說，醫學科普課都有著極其重要的意義。通過醫學科普課的學習，我們不僅僅關心自己的健康，還能為他人的健康出一份力，讓這個社會變得更加美好和健康。
醫學黨課心得體會及感悟篇十
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
醫學黨課心得體會及感悟篇十一
醫學科普課作為一門普及醫療知識的課程，對培養公眾的醫學素養至關重要。近日，我參加了一門醫學科普課，通過課堂學習和實踐體驗，我深刻感受到了這門課程的重要性和價值。以下是我對醫學科普課的心得體會和感悟。
首先，醫學科普課幫助拓寬知識面。在醫學科普課上，我們不僅了解到了醫療領域的前沿知識和最新研究進展，還學習到了很多實用的醫療常識和健康養生方面的知識。例如，我們學習了基本的急救知識，以便在緊急情況下能盡快采取正確的救助措施。我們還了解了各種最新的健康檢查項目和篩查手段，從而提高了自己對身體健康的保護意識。通過醫學科普課的學習，我發現自己的知識面得到了很大的拓展，對醫學領域也有了更深入的了解。
其次，醫學科普課提高了個人的醫學素養。醫學素養是指個人對醫學基本知識和常用醫療技能的掌握程度。在醫學科普課上，我們不僅學習了醫學知識，還進行了一些基本的醫療技能的實踐訓練，如急救、生命支持技術等。這些技能的學習和掌握，不僅能夠在緊急情況下挽救生命，還可以在日常生活中為自己和他人提供更好的幫助。通過醫學科普課的學習，我提高了自己的醫學素養，成為一個更有責任心和使命感的人。
此外，醫學科普課加深了公眾對醫學領域的信任。醫學科普課不僅傳遞醫學知識，還讓公眾了解到醫學領域的科學性和可信度。在醫學科普課上，我們可以通過實驗和案例分析，親眼見證醫學知識在實踐中的奇跡。這讓我們對醫學領域的信任更加堅定，同時也增加了我們在面對健康問題時的依賴和求證心理。通過醫學科普課的學習，我深切體會到了醫學知識的重要性和專業性，進一步加深了對醫學領域的信任。
最后，醫學科普課提高了公眾的健康意識。健康是人們追求的最高境界，而健康意識是保護自己健康的前提。在醫學科普課上，我們學習了很多健康養生的知識和方法，如合理飲食、規律作息、科學運動等。通過了解和掌握這些知識和方法，我們可以主動預防和避免一些常見的健康問題，改變不良的生活習慣，提高生活質量。通過醫學科普課的學習，我養成了良好的生活習慣，增強了自己的健康意識。
綜上所述，醫學科普課對培養公眾的醫學素養和健康意識具有重要的意義。通過醫學科普課的學習，我們不僅能夠拓寬知識面，提高醫學素養，還能夠加深對醫學領域的信任，提高健康意識。希望醫學科普課能夠得到更多的推廣和普及，讓更多的人從中受益。
醫學黨課心得體會及感悟篇十二
在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優美的曲調。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續聽原版歌曲，果真發現是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。
這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內心的宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經高傲的心。
其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發。
放低自己，學會寬容，成就智者！