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棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇一
大學校園生活豐富多彩，各種娛樂活動項目應有盡有。為更加豐富校園生活，調動學生積極性，讓更多同學積極參與加入到豐富多彩的校園文化生活，讓學生更好的相互溝通認識，促進思想交流，加強團隊意識，提高學生邏輯思維能力，營造良好的娛樂氛圍，金陵科技學院人文學院特此舉辦以“溝通合作團結”為主題的棋牌大賽。希望各位同學用睿智的思維，默契的配合，展現我院學生的風采。
1、參賽對象：人文學院所有學生
2、活動主題：溝通合作團結
3、活動地點：食堂
4、活動時間：初賽：20xx年4月9日（周三）
決賽：20xx年4月11日（周五）
5、活動流程：
（一）摜蛋大賽
初賽：自行組隊，兩人一隊，預賽采取混戰賽方式，每隊進行三輪比賽，一輪為一局摜蛋，由裁判抽簽決定每隊的比賽選手。預賽為積分排名制，積分為兩隊等級之差（及如果自家先打到a而對方才打到10，則自家增加4個積分，而對家減少4個積分）。
決賽：按預賽積分排好名次，選出四隊進入決賽。由裁判抽簽決定兩兩對戰隊伍，
決出兩隊進行冠亞軍爭奪戰，兩隊敗家進行季軍的爭奪。
（二）斗地主大賽
初賽：參賽形式為每組3人（1名地主，2名貧農）。采用積分制，若地主勝出積6分，貧農不積分；若貧農勝出，每人積3分，地主不積分。在這過程中，如遇“炸”則翻倍。積分多者勝出。
決賽：按預賽積分排好名次，選出三人進入決賽，按照同樣的積分制決出冠亞季軍。
（三）象棋大賽
（時間規定：比賽時用鐘表或手機計算每組走棋的時間。每盤時間限制在20分鐘，個人每步不得超過30秒。）
初賽：采用抽簽方式兩兩對局并選出先執方，采用淘汰賽方式，直至分出勝負或走成和棋為止。和棋則再戰一局分出勝負。初賽決出參加決賽的8名選手。決賽：采取循環賽方式，決出冠亞季軍。
（四）軍旗大賽
自己擺放己方的棋子，兩人對戰。
具體比賽細則參見象棋大賽。
ps：聚餐建議自助餐。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇二
象棋比賽
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
xx月xx日晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2。人數：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8。 獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎。參與獎。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇三
一、活動背景：
**年世博會的成功舉行，一直激勵著人們創新的精神和發揚優良傳統文化的精神。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍為現代人所喜愛，象棋被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：化學與環境工程系"五象"棋類比賽
四、組織機構：
主辦單位：化學與環境工程系團總支
承辦單位：09級各班
五、總負責：
廖天錄、賈成斌
六、負責：
李吉武、苗克林
七、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
八、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的棋類水平；
4、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
九、活動時間：**年6月
十、活動地點：實驗樓東側廣場
十一、比賽流程：
40人參賽，分象棋和五子棋兩組，每兩組（象棋組/五子棋組）的各小組經淘汰賽后選出勝出者進行最后循環賽。
十二、活動規則：
象棋：（三局兩勝）
1、基本規則：遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、賽出風格，比出水平。
2、時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一步棋的時間不得超過十五秒，如有一步棋超過時間，判負。
3、對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
五子棋：（三局兩勝）
1、五子棋是兩個人之間進行的競技活動，由于對黑方白方規則不同，黑棋必須先行。
2、五子棋專用盤為15×15，五連子的方向為橫、豎、斜。
3、禁手是對局中被判為負的行棋手段。白棋無禁手。
4、在棋盤上以對局雙方均不可能形成五連為和棋。
5、在對局中，以在盤上落下的子又拿起來為拔子，判負。在對局中，一方自行終止比賽，判負。
6、黑方在落下關鍵的第五子即形成五連的同時，又形成禁手。此時因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7、所謂黑方形成禁手，是子黑方一子落下同時形成兩個或兩個以上的活三、沖四及長連禁手。此時，白方應立即向黑方子出禁手，自然而勝。特殊規定職業連珠五子棋雖然對黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優勢依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現了三種特殊的規定。
①“子定打法”：是子比賽雙方按照約定好的開局進行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（參看“連珠五子棋的開局”）。
②“三手可交換”：是子黑棋下第2手棋（盤面第3著棋之后，白方在應白2之前，如感覺黑方棋形不利于己方，可出交換，即執白棋一方變為執黑棋一方（此方法不適用子定局打法，而用于隨意開局）。
③“五手兩打法”：是子黑棋在下盤面上關鍵的第5手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續下。
8、如有特殊要求，各相互間協商解決。
9、本次活動解釋權歸我系團總支所有。
十三、前期準備：
1、宣傳方式：
（1）展板宣傳
（2）學校廣播
2、職責分工：
⑴王鵬、薛海霞、張伶負責活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）；
⑵展瑜才、魯國平、張文負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項；
4、裁判由組織（宣傳）部委員成員擔當。
5、負責人員提前擺好棋等參賽人員比賽。
十四、比賽獎勵：象棋，五子棋各獎勵前三名。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇四
（一）本協會舉辦棋類大賽，是繼前次大賽的精神。借以調動全校同學熱愛棋類活動，培養同學們對智力競技文化活動的熱情。在校內營造體育類節目藝術氛圍，從而豐富在校大學校園文化生活，活躍校園競技氣氛。
（二）我協會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解！
（三）活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋牌競技拓展了一個新的空間。
（一）棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
（二）對于傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在包頭師范學院舉辦棋類大賽更能體現我們師大學生具備的優厚文化氛圍。
（三）棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋類中的象棋列入了體育競技項目。現在是網絡信息高端發達時代，棋類游戲也在網絡里迅速發展和拓寬領域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。
一）趣味項目：
1．象棋殘局破解：現場擺出簡單的象棋殘局，破解殘局即可以領取獎品。
2．盲人摸“象”：用布蒙住參加者的眼睛，讓參加者觸摸象棋并說出所摸的是什么棋子，只能猜一次，猜對者有獎品。
3．24點撲克牌：參加者隨意抽出4張撲克牌，根據4張牌的點數，利用加、減、乘、除和括號讓其結果為24、。遇到不可能得到24點的（如四個1），則可以重抽。限時一分鐘
二）本會根據我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：
（一）象棋
（二）跳棋
（三）五子棋
（四）斗地主
資環學院全體學生
11月
在第x活動室舉行象棋的選拔賽；在第x活動室舉行跳棋的比賽。
11月
在第x活動室舉行象棋的決賽；在第x活動室舉行軍旗比賽。
11月
舉行五子棋比賽。
活動地點：第x活動室——第x活動室
（一）宣傳
1、宣傳時間：11月
2、宣傳方式：各班班長
（二）接受報名
設點報名：班級
負責人：各班班長
（四）比賽流程
參照附件
象棋賽
跳棋賽
五子棋
斗地主
場地組：
攝影組：
簽到組：
象棋組、五子棋：
跳棋、斗地主：
應急組：—發事件的處理所有人員各斯其位，靈活調動，相互照應！
1、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴”的宗旨；
2、比賽時必須服從裁判和公平的原則；
3、參賽者僅可以參加一個比賽項目；
4、參賽人員務必準時到場，遲到十五分鐘視棄權處理；
5、比賽前會出海報通知；
6、裁判要嚴格執行規則，不得私自處理。
1、嚴格按照中國象棋、五子棋，跳棋和斗地主的基本規則；
2、落子無悔；
3、象棋棋、五子棋，跳棋和斗地主采用三局兩勝制；
4、初賽和復賽時走每步棋最長時間不得超過30秒，決賽時走每步棋最長不得超過一分鐘；
5、如有爭議由裁判組定奪；如有無故鬧事者，取消其參賽資格；
（一）為獲勝者頒發獎品及獎狀
（二）費用處理
（三）書面總結
（四）比賽結束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。給獲獎同學頒獎
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇五
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
我想 你行，我們一起行
主辦: 學生處，
承辦: 院學生會
1 以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上
2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1 .先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2. 比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3 .比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6 .請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2 .鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇六
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學們縝密的思維，為以后艱苦的工科學習做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
鍛煉同學們的思維，豐富同學們的學余生活。
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統項目，但它的拼搏對弈猜心性質絲毫不亞于傳統棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標準積分規則（詳見三國殺細則），最后統計各位選手得分，分差在2分以內還需進行加賽，加賽同標準積分規則。分數最高的為冠軍。
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經費250元。
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學感情。2如果參與者過少可適當減少輪次。
另議。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇七
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。
高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。
現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你
全體學生自愿報名
12月14日下午1:30活動中心前廣場
堅持友誼第一，比賽第二
打電話發短信給棋類聯系人
負責人下班級宣傳現場報名
（記下挑戰者的姓名班級短號棋類）
報名截止日期：x年12月6日
每個人都有機會與擂主（協會擂主或暫時擂主）挑戰
錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，x名x棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品；優秀挑戰者頒發證書、獎品。
1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽）的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。
2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制；決定誰先走，以知識問答的形式決定。
3.時間限制：每局20-30分鐘，一位挑戰者之后擂主可休息2-5分鐘，再接受下一位挑戰。
4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。
6.如果協會擂主守擂成功（打敗所有的挑戰者），將成為x棋全校擂主；如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位x棋全校擂主；如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。
7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。
8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。
現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。
1、協會會員7名，負責棋具、桌椅、計時、挑戰者信息登記等一系列后勤情況。（4張桌子，4頂帳篷，12把椅子，1個畫架（放手繪海報），號碼牌，1副象棋，1副五子棋，1副圍棋，1副軍棋）/
2、攝影組：2名協會會員負責。
3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。
4、比賽現場布置模擬圖（策劃組負責）
1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。
2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。
3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。
4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。
5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。
6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。
7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。
因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。
1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。
2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。
3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。
4、申請棋弈協會的二次招募會員。
5、棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
策劃主辦單位：校棋弈協會
承辦單位：校社團聯合會
協辦單位：xx（贊助商）
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇八
數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，寒蔥溝鎮中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現自我、切磋棋藝的舞臺。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。
智者無敵、忍著論道
初一、初二同學報名
寒蔥溝鎮中學政教處
活動承辦：寒蔥溝鎮中學團支部
象棋、五子棋
（一）比賽分預賽和決賽兩部分
（二）比賽規則：
基本規則：遵循友誼第一、比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。象棋競賽規則
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據比賽規則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現和局，則加賽一局決定勝負。
五子棋競賽規則
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現和局，則加賽一局決定勝負。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇九
活動名稱：象棋比賽
活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
活動時間：?月?日晚上6點至9點
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟：
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎???.參與獎???.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品
雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇十
主辦單位：____市____區____中學
總策劃：______校長
策劃：______校長
指揮：______老師
裁判長：______老師
活動名稱：象棋比賽
活動目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
活動對象：____中學在校師生
活動時間：20____年____月____日---20____年____月____日
比賽方式：小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
比賽地點：體育器材室
活動前期準備：
1、書寫詳細的活動策劃書。
2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。
3、擬定八名裁判
活動注意事項：
活動要求裁判對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。
比賽規則：
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過1分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為30分鐘，一場比賽超時，按每步30秒鐘，如果在規定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
計分方法：針對循環賽而言每勝一局計3分、平一局計2分、輸一局計1分。
活動步驟：
1、報名：20____年__月底以前
2、人數：不限
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
5、設裁判席每盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。
6、選手需經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
比賽活動獎勵：冠軍獲一等獎，亞軍獲二等獎，季軍獲三等獎。第四五名獲紀念獎。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇十一
金秋十月，我們迎來了xx學院“成功杯”首屆棋類大賽的到來。為了豐富同學們的大學生活，給有潛力的同學們一個展示自我的舞臺。我院文藝部以“豐富我們的課余生活”為主題，于10月中旬舉辦“成功杯”首屆棋類比賽，具體安排如下：
工業職業技術學院全體在校學生
中國象棋、圍棋、五子棋
根據報名人數而定。（現擬定報名有40人）
1、主席團：聯系主裁及裁判。
2、秘書部：在比賽結束后統計進入下一輪比賽的選手名單，和文藝部一起處理好其余工作。
3、宣傳部：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳，比賽結束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結果及獲獎情況；活動結束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發布到學院網站上，以擴大影響力。
4、生活部：在比賽當天配合文藝部需給每位參賽者做好茶水服務，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負責活動場所前后的衛生。
5、治安部和實踐部：負責安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。
院團委承辦方：院文藝部
計劃書批下來后，宣傳部以板報的形式進行宣傳，文藝部召集各系文藝部長開會，宣布有這樣的活動，讓各系先內部進行選拔，推選若干人（最好各系人數相等），直接上報院文藝部，內容包括姓名、性別、系別、班級和聯系電話。院文藝部根據所報的人數確定比賽場次，評委有數名。由院團委主辦，院文藝部承辦，其他兄弟部配合。接下來，根據院團委審核，具體情況再確定。
1、賽制：一對一挑戰淘汰制，實行男女分組
2、比賽程序
比賽開始——介紹參賽選手雙方——宣讀比賽規則——介紹裁判及嘉賓——比賽結束后，公布比賽結果
3、比賽細則
比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權，則對方直接進入下一輪。每臺有一個裁判。執紅先走，每一步棋不得超過1分30秒，裁判在還有30秒的時候口頭提示一遍，若超時，則判負；比賽過程不得悔棋，摸子走子，將軍不得連續超過3次，若發現，則判負。
九、棋類比賽獎項設置及經費預算
為了此次棋類比賽能成功地如期舉行，我們需要100元的經費。具體如下：
1、在比賽前要買數副象棋，茶葉（望院團委提供）、一次性杯子等。
2、此次活動取前12名，一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇十二
“友誼杯”中國象棋大賽
以棋會友，修身養性
進一步豐富校園生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
工大全體同學
沈陽工業大學校區團委
沈陽工業大學社團聯合會
報名表將于20xx-5-18發放到各班，填好表后以班級為單位交給校區辦公室劉濤
3a-402
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽
下午14：30~17：30；預選賽
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽
下午14：30~16：30；決賽
1.制作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助
3.印制報名表，由團總支蓋章后發到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段
5.收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓
7.布置大賽場地，安排工作人員
1、前期工作：
1）校大學生棋類協會秘書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協會宣傳部負責海報宣傳、聯系廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協會外聯部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
1）學生會主席任象棋大賽裁判長；
2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監督；
3）外聯部負責接待媒體朋友和社聯朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。
3、后期工作：
獲獎的個人及班級發放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位
2、校大學生棋類協會主席致開幕詞
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規則
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽
方案一（人數適中）：
選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。
進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手采取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發放紀念獎。
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元
印制各種資料——5元
本子和筆——8元
2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元
3、獎品及證書：約20元
擬拉贊助500元
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。
若個別同學因特殊原因不能按時參加比賽，則視其棄權；若比賽期間由選手不服從裁判的情況出現，經裁判長決定后，對無理取鬧的選手處以踢出大賽的處分，對合理的要求予以考慮；
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇十三
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
1. 提高人的注意力，培養心靜能力
2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度
3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識
5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識
6. 促進同學之間的友誼
xx系xx班全體學生
外語樓511
11月初晚自習時間
活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。
1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
策劃人：xx
組織：全體班委成員
棋藝比賽策劃書 棋類比賽活動篇十四
：象棋比賽
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為"國粹"。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略"國粹"精深的風采。
：以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平；豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
：？月？日晚上6點至9點
：男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人。
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。(另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。)
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等比賽活動獎勵：冠亞季軍獎？。參與獎？。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水。
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。