在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
成功奮斗的議論文篇一
在考場上深吸一口氣沉靜下來，無意抬頭望見那面空空的墻。那是教室的墻，雪白雪白的。它曾記載過多少個班級三年中得來的榮譽？
我不由地想起了自己的班級。從初一剛入校，我的同學們就已擰成一股繩。軍訓，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個整體，大家一起學習，一起前進。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領下，我們干勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標就是第一名！
每個人都在奮斗。拿下了第一個第一名，老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態。大家哭過、笑過、贏過。
“萬歲”
一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現了。學校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮斗，教室墻上貼滿了獎狀，讓每個同學都為我們的班級自豪！
“我們要拿獎狀糊墻！”
似乎這句話就是我們不竭的動力。
都努力這么久了，還有什么理由放棄呢？是啊，我也終于給自己找了一個奮斗的理由！
讓我們的中考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生！這便是我們奮斗的理由。
成功奮斗的議論文篇二
現在社會上經常會聽到這樣的一句話：“我是一個弱者，一沒有文化，而沒經驗，最終會被社會淘汰，所以我不配擁有。”的確，當今的社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要競爭來支持，需要堅持來看究竟誰能笑到最后，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。有些時候，許多人正式因為抵擋不住壓力才選擇退出，因為受不了諷刺與嘲笑才選擇了放棄。可是，人生是一個奮斗的過程。有時，奮斗史人生的補充劑……
人們常說：“患難出人才，也許奮斗中也會遇到挫折，但總能化險為夷，取而代之的則是成功。
有人說：“魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用的人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生……so，為何不把我們的人生變成奮斗人生？
法國物理學家居里夫人，她是歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家。她成功的背后是以怎樣的一種力量在支撐她？是奮斗！奮斗使她在煙熏火燎中度過，最終發現了鐳射線。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經，經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最后成為一位偉大的詩人。
這兩件事都充分的告訴了我們一個人的成功不是在于名譽、金錢、利益……而是在于他成功的過程，在這個過程中或許會有許多的辛酸、坎坷，可這不正是我們所為之奮斗的價值么？轉眼間，我已從一個幼稚的小孩漸漸成長為一個固執的中學生了，回過頭來想想，這些年來你有為一個目標而奮斗了么，堅持了么，呵呵，恐怕還沒有吧！所以，從現在起，我們試著找準自己的目標并為之奮斗吧，少年！
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
成功，源于奮斗！
成功奮斗的議論文篇三
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹葉耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。89分！一個刺眼的89分！我看了一眼手中的試卷，那89分如同一把利劍直刺我的心中，我哭了。
回到家，靜靜的走進那個平常被媽媽叫做“窩”的房間，漫無目的地把書包往床上一扔，便呆呆地坐在沙發上想起心事來：平常自己做練習題做的也不錯啊，為什么在關鍵時刻點鏈子呢？唉，半斤八兩，才考了89分。正想著呢，我的大腦突然發話了：“不要傷心，不要難過，人們不是都常說‘失敗是成功之母’嘛，這次失敗了沒有關系，考試重要的`不是成功，而是奮斗，只要你持續的努力，不懈地奮斗，相信沒有什么是你征服不了的。”
這時，我的心一下子跳到了嗓子眼，大聲嚷嚷著說：“就是就是，大腦大哥說的一點兒也不錯，我們應當努力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，并且可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人，那個不是對真理和知識的追求為之奮斗？要是現在我們幾個共同努力，共同奮斗，到頭來不能成為偉人，怎么也得學有所成吧！”
我全身的細胞也都跳了起來，奮斗聲圍繞在耳邊，我一激動，心撲通一聲又回到了肚子里。
我自言自語到：“是呀，這次考砸了不要緊，只要我努力的學，努力的奮斗，下次或者說將來，我一定會成功的。”
說完，來到書桌前，認真地鉆研起練習題來。黑夜里依然亮著那盞燈，因為在等前坐著的那個身影，她深深地知道，當然她也始終堅信：黑夜之后的黎明總是會來的！
成功奮斗的議論文篇四
十一歲，邁進初中的校門，告別了我純真的童年，開始為了自己美好無限的未來奮斗。
如今，我十四歲，踏上了初三這條艱苦的道路，為了小中考在奮斗著。
每天清晨，迎著朝陽奔跑在操場上。周圍茂盛的樹木挺拔地站立，我從它們身上體會到了力量。抬頭望望湛藍的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有時我也會因睡眠不足而抱怨，因勞累而想要放棄，但每當想到現在所吃的一切苦受的一切累都是在為自己的將來奠定基礎，便咬咬牙繼續堅持。
回到教室，拿出課本，背誦著一個又一個知識點，一份一份的練習題已經填滿了我的文件夾，仍在不斷擴充。悠揚的下課鈴對我們毫無意義，課間的每分每秒我們都需充分利用起來。生活有些枯燥，然而我們仍保持微笑。那些課間認真復習的同學，激勵著我繼續奮斗，仿佛一只無形的手，推動著我前進。
接連不斷的考試讓我們的努力得到了檢驗。當試卷發下來，看到卷子上滿意的分數時，我感謝自己的不懈奮斗，并提醒自己堅持下去，當成績不理想時，反思自己的不足，找到問題點，思考解決問題的辦法，朝著那個方向努力。
朋友之間相互鼓勵，互相競爭。我們約定好要考上同一所高中，并共同為之奮斗，彼此就是對方最大的動力。我們把競爭當作樂趣，把奮斗看做幸福，因為每前進一小步，就離實現我們的約定更近了一點兒。
我們在成長，我們在奮斗。汗水使我們的生活更加充實，失敗使我們的生活更有動力，友情使我們的生活充滿快樂。
成長的道路上需要經歷千辛萬苦，然而惟有奮斗能使成長更加精彩！
成功奮斗的議論文篇五
六月的驕陽火辣辣烤著大地，地上的血跡，一點一點地被陽光蒸發，我的耳畔似乎還有那鼓勵和歡呼的聲音，仍在回響……
“嘿！你快點傳棒啊！呀！你別慢下來！”老師焦急地叫著，可是我們卻一點兒也急不起來。話說這運動也快到了，班里最放不下心的，也就是我們的六十米接力賽吧？
夕陽西沉，天色慢慢昏暗，同學們也體力不支，可老師仍不讓我們回家。天完全暗下來，幸好月亮生怕我們看不清路摔跟頭，馬上跑出來把燈，不然我跑的尾棒肯定掉了。
“天也黑了，我們再練最后一次！”老師沒好氣地叫到，我們都聽得出來，老師對我們的表現很無奈。
我們很想回家，于是個個拿出一步登天的架子，學起了劉翔，個個變成了“瘋子”。
練完了，呼吸和喝水的“咕咚”聲一片，個個兒大汗淋漓，背起書包便回家了。
一回兒到家，我媽媽不知從哪兒冒出來了，一面擔憂相，“周毅。這次運動會時間改了，改明天……”還不等媽媽講完，我突然插了一句“什么？”我都快昏頭了，老天弄人不眨眼啊！
第二天……
“嗶！”隨著一聲哨響，60米接力賽開始了，大家全身的肌肉都緊張起來，每個人跑的速度差不多，就是我們班占了點上風。
到了我這個尾棒，所有人都注視著我，我便是為自己捏了一把汗。我接過隊友的棒子便跑，但是我之前肌肉蓄力太大，我從來沒使過這么大力氣，結果一起步就摔了個大跟頭。我正起身，猛然發現腿裂開了個口子，血源源不斷地外流，地上都是血。“快！周毅跑！”“快點！”
同伴們焦急地看著我，我一起身，披上了小命狂跑，跑到了終點，結果口子裂得更大了。因為我的奮斗，我們得了第二名。
六月驕陽火辣辣地烤著地面，地上的血跡慢慢地被蒸發，我的耳畔似乎還有同伴的聲音，這使我明白了，成功離不開奮斗，成功，因失敗而精彩。