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    2023年幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃 幼兒園采摘活動(dòng)方案(8篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《2023年幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃 幼兒園采摘活動(dòng)方案(8篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《2023年幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃 幼兒園采摘活動(dòng)方案(8篇)》。

    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇一

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園采摘活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,我們組織幼兒進(jìn)行“金秋采摘節(jié)”活動(dòng),感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,同時(shí)宣傳我們的幼兒園,提高我們幼兒園的形象,擴(kuò)大影響力。

    1、通過(guò)秋游采摘的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,體驗(yàn)成長(zhǎng)樂(lè)趣。

    2、親近自然,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

    3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過(guò)采摘水果,感受到秋天是果實(shí)成熟的.季節(jié)!

    4、通過(guò)開(kāi)展有趣的精彩瞬間拍照活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

    通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂(lè),更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ),使幼兒園內(nèi)外都形成良好的氛圍,促進(jìn)家園共育。

    1、幼兒穿yojo秋裝園服和馬甲,舒適的運(yùn)動(dòng)鞋,背空書包。

    2、教師穿yojo秋季園服,黑色褲子,黑色鞋子,扎高馬尾辮。

    3、幼兒園園旗、照相機(jī)、醫(yī)藥箱等。

    4、提前與采摘果園取得聯(lián)系,商量、安排好所有的活動(dòng)。(采摘內(nèi)容、參觀路線、)

    5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。

    6、幼兒餐點(diǎn)、垃圾袋、干濕紙巾等,注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

    1、教師提前清點(diǎn)人數(shù),帶上全部幼兒家長(zhǎng)的通訊錄。

    2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意孩子的穿著,提醒孩子當(dāng)日別穿太厚。

    3、為了保證健康,采摘時(shí)不可以隨意品嘗,沒(méi)經(jīng)過(guò)清洗的水果不衛(wèi)生,采摘時(shí)家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)照顧好幼兒,注意腳下,防止摔傷,磕傷。

    4、采摘過(guò)程中,注意環(huán)保,請(qǐng)不要破壞果園原貌,保持果園內(nèi)清潔環(huán)境,家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子,教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動(dòng)成果,讓孩子學(xué)會(huì)尊重身邊的勞動(dòng)者,遵守規(guī)則,大方懂事。

    5、帶隊(duì)注意安全,請(qǐng)不要把零食帶入果園。請(qǐng)把背包背在身上,按照果園的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采摘活動(dòng)。

    6、集體活動(dòng)需要大家的配合,請(qǐng)遵守活動(dòng)時(shí)間,聽(tīng)從園長(zhǎng)和本班老師的安排,鍛煉孩子聽(tīng)指揮行動(dòng),采摘時(shí)孩子必須在家長(zhǎng)或老師的身邊,在果園內(nèi)不能亂跑,不能脫離家長(zhǎng)或教師的視線范圍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    1、全體采摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。

    2、工作人員向幼兒介紹所采果實(shí)的相關(guān)知識(shí)及采摘注意事項(xiàng),教師將幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行分組后方可采摘果實(shí)。

    3、快樂(lè)采摘,留影精彩瞬間,還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉,回家親子制作樹葉畫。

    4、幼兒加餐,休息時(shí)間。

    5、親子游戲:(如果時(shí)間充足可進(jìn)行親子游戲,或參觀果園等活動(dòng))

    ①大腳小腳對(duì)對(duì)碰:

    準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

    ②推小車:

    準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn)。

    ③小蝸牛爬爬爬:

    準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開(kāi)始往前爬,比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

    6、所有采摘人員大合影,幼兒分班拍合影。

    7、清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備返程。

    1、收集家長(zhǎng)和老師的拍攝作品,在園內(nèi)進(jìn)行展示。

    2、將精彩瞬間制作成宣傳片,對(duì)外宣傳,為幼兒園擴(kuò)大影響力。

    3、圖文并茂地將此次活動(dòng)進(jìn)行整理留存檔案。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇二

    新學(xué)期伊始,我們滿懷欣喜的迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),為了更好的服務(wù)教職工,讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過(guò)充實(shí)美好、愉快愜意的親子時(shí)光,校工會(huì)將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下。

    葡萄王國(guó)采摘園

    我校在崗教職工及其3—14周歲子女(受人數(shù)限制,家長(zhǎng)人數(shù)限為1-2人,且僅限于兒童父母)

    5、報(bào)名截止日期及方式

    以基層工會(huì)為單位報(bào)名(不接受個(gè)人報(bào)名),請(qǐng)?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘報(bào)名表》(詳見(jiàn)附件),于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人:呂曉磊。

    祝各位教職工和xx大寶貝們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)、愜意的周末!

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇三

    秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,我們組織幼兒進(jìn)行“金秋采摘節(jié)”活動(dòng),感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,同時(shí)宣傳我們的幼兒園,提高我們幼兒園的形象,擴(kuò)大影響力。

    1、通過(guò)秋游采摘的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,體驗(yàn)成長(zhǎng)樂(lè)趣。

    2、親近自然,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

    3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過(guò)采摘水果,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

    4、通過(guò)開(kāi)展有趣的精彩瞬間拍照活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

    通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂(lè),更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ),使幼兒園內(nèi)外都形成良好的氛圍,促進(jìn)家園共育。

    1、幼兒穿yojo秋裝園服和馬甲,舒適的運(yùn)動(dòng)鞋,背空書包。

    2、教師穿yojo秋季園服,黑色褲子,黑色鞋子,扎高馬尾辮。

    3、幼兒園園旗、照相機(jī)、醫(yī)藥箱等。

    4、提前與采摘果園取得聯(lián)系,商量、安排好所有的活動(dòng)。(采摘內(nèi)容、參觀路線、)

    5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。

    6、幼兒餐點(diǎn)、垃圾袋、干濕紙巾等,注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

    1、教師提前清點(diǎn)人數(shù),帶上全部幼兒家長(zhǎng)的通訊錄。

    2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意孩子的穿著,提醒孩子當(dāng)日別穿太厚。

    3、為了保證健康,采摘時(shí)不可以隨意品嘗,沒(méi)經(jīng)過(guò)清洗的水果不衛(wèi)生,采摘時(shí)家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)照顧好幼兒,注意腳下,防止摔傷,磕傷。

    4、采摘過(guò)程中,注意環(huán)保,請(qǐng)不要破壞果園原貌,保持果園內(nèi)清潔環(huán)境,家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子,教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動(dòng)成果,讓孩子學(xué)會(huì)尊重身邊的勞動(dòng)者,遵守規(guī)則,大方懂事。

    5、帶隊(duì)注意安全,請(qǐng)不要把零食帶入果園。請(qǐng)把背包背在身上,按照果園的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采摘活動(dòng)。

    6、集體活動(dòng)需要大家的配合,請(qǐng)遵守活動(dòng)時(shí)間,聽(tīng)從園長(zhǎng)和本班老師的安排,鍛煉孩子聽(tīng)指揮行動(dòng),采摘時(shí)孩子必須在家長(zhǎng)或老師的身邊,在果園內(nèi)不能亂跑,不能脫離家長(zhǎng)或教師的視線范圍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    1、全體采摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。

    2、工作人員向幼兒介紹所采果實(shí)的相關(guān)知識(shí)及采摘注意事項(xiàng),教師將幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行分組后方可采摘果實(shí)。

    3、快樂(lè)采摘,留影精彩瞬間,還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉,回家親子制作樹葉畫。

    4、幼兒加餐,休息時(shí)間。

    5、親子游戲:(如果時(shí)間充足可進(jìn)行親子游戲,或參觀果園等活動(dòng))

    ①大腳小腳對(duì)對(duì)碰:

    準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

    ②推小車:

    準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn)。

    ③小蝸牛爬爬爬:

    準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開(kāi)始往前爬,比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

    6、所有采摘人員大合影,幼兒分班拍合影。

    7、清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備返程。

    1、收集家長(zhǎng)和老師的拍攝作品,在園內(nèi)進(jìn)行展示。

    2、將精彩瞬間制作成宣傳片,對(duì)外宣傳,為幼兒園擴(kuò)大影響力。

    3、圖文并茂地將此次活動(dòng)進(jìn)行整理留存檔案。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇四

    金秋時(shí)節(jié),菊海飄香,秋高氣爽的季節(jié)正是出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的人們,被阻隔在火柴盒式的高樓里,對(duì)大自然有著太多太多的渴望,而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。人們緊張的生活工作閑暇,需要一種原汁原味的“大自然的.綠色”,也需要“純粹”的勞動(dòng)體驗(yàn)來(lái)品味幸福、感受快樂(lè)。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源,是開(kāi)放的充滿生命力的課堂。為了豐富人們的生活,激發(fā)人們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

    ◆活動(dòng)目的:

    ⒈讓員工親近自然、開(kāi)拓視野,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。

    ⒉讓員工鍛煉意志,增進(jìn)情感。體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅,增進(jìn)同事感情、同伴友情,并為同事間的相互交流搭建平臺(tái)。

    ◆活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年9月初(如遇下雨另行通知);

    第二批

    方案一:

    ◆活動(dòng)地點(diǎn):安寧區(qū)農(nóng)科院。(接待能力較強(qiáng),活動(dòng)可持續(xù)進(jìn)行)

    ◆活動(dòng)流程:①探寶活動(dòng)(尋找到有標(biāo)記蔬菜,找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù);②分組采摘蔬菜,攝影留念。

    ◆活動(dòng)費(fèi)用:車費(fèi):55座班車1200元一天(共需2輛);公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用;早餐每人一份(牛奶、面包、火腿腸)。

    方案二:

    ◆活動(dòng)地點(diǎn):安寧區(qū)農(nóng)科院。(此活動(dòng)地接待能力較弱,需有時(shí)間間隔安排活動(dòng),需更多采用批次活動(dòng))

    ◆活動(dòng)流程:①探寶活動(dòng)(尋找到有標(biāo)記蔬菜,找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù);②分組采摘蔬菜,攝影留念。

    ◆活動(dòng)費(fèi)用:車費(fèi):55座班車1200元一天(共需2輛);公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用(參加中行活動(dòng),對(duì)有中行卡62開(kāi)頭的銀行卡員工1元免費(fèi)采摘5公斤,其余5公斤公司支付); 早餐每人一份(牛奶、面包、火腿腸)。

    ◆有關(guān)事項(xiàng):

    ①參加人數(shù)。為使活動(dòng)順利開(kāi)展,也因用車有限,每批次110人。根據(jù)參加活動(dòng)人數(shù)而定具體多少批次。

    ②準(zhǔn)備物品。個(gè)人需準(zhǔn)備1~2個(gè)塑料袋,以備采摘時(shí)用;同時(shí)也請(qǐng)員工一定要穿上便于行走的鞋子和服裝;還可以根據(jù)個(gè)人需求準(zhǔn)備一些零食和飲料。

    ③安全問(wèn)題。活動(dòng)前對(duì)員工進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,員工相互之間照顧提醒。特別是上下車,自由采摘活動(dòng)等過(guò)程中,尤其要注意安全。

    ④自覺(jué)遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上下車;活動(dòng)過(guò)程中,隨身攜帶垃圾袋,不亂丟亂扔。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇五

    摘草莓即采摘草莓,是適合各類人群玩耍的休閑采摘活動(dòng)。不管你住在哪里,都可以就近找個(gè)草莓基地。沿途還有眾多農(nóng)家樂(lè)及旅游景點(diǎn)。現(xiàn)在,就來(lái)看看以下三篇關(guān)于幼兒園采摘活動(dòng)策劃方案的文章吧!

    在生活質(zhì)量飛速提高的今天,野菜已越來(lái)越多地出現(xiàn)在飯桌上,成為首屈一指的綠色蔬菜。我認(rèn)為有必要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些野菜,更多地了解自己家鄉(xiāng)的特色,進(jìn)而萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

    活動(dòng)目標(biāo):

    引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)刈畛R?jiàn)的兩種野菜。

    讓幼兒學(xué)習(xí)采摘這兩種野菜,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。教育幼兒注意安全,學(xué)會(huì)正確使用采摘野菜的工具。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民聯(lián)系,選擇長(zhǎng)有這兩種野菜的地方。

    準(zhǔn)備采摘野菜的工具,人手一只裝野菜的小籃,人手一把小鏟或一把小剪刀。

    與家長(zhǎng)聯(lián)系,為幼兒準(zhǔn)備一雙輕便的鞋和一頂太陽(yáng)帽。自編一首挖野菜的歌。

    馬蘭頭、枸杞頭各一盤(已做成的菜)。活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園室內(nèi)幼兒園附近的農(nóng)田。

    活動(dòng)過(guò)程:

    出示兩道野菜品嘗。通過(guò)品嘗引起幼兒興趣,激發(fā)幼兒挖野菜的愿望。(室內(nèi)) (1)提問(wèn):你們?cè)诩矣袥](méi)有吃過(guò)?知道這兩種菜的名稱嗎?你們知道這兩種菜長(zhǎng)在哪里?是什么樣的嗎?(豐富詞匯:野菜) (2)小朋友們都很想知道,現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ふ疫@兩種野菜。

    組織幼兒到目的地認(rèn)識(shí)野菜、采摘野菜。

    (1)向幼兒交待途中的注意事項(xiàng)。

    (2)組織幼兒到目的地。

    (3)別認(rèn)識(shí)這兩種野菜,觀察了解這兩種野菜的生長(zhǎng)特征。

    認(rèn)識(shí)馬蘭頭:請(qǐng)幼兒在地里找出馬蘭頭,引導(dǎo)幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。

    認(rèn)識(shí)枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。

    幼兒學(xué)習(xí)采摘野菜,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與喜悅

    (4)觀察老師采摘這兩種野菜,學(xué)習(xí)正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

    (5)教師指導(dǎo)幼兒采摘野菜,巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。

    集中幼兒和幼兒采摘的野菜。

    (1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好,集中起來(lái),體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。

    幼兒自編動(dòng)作,邊唱邊跳,把自己的`高興心情表現(xiàn)出來(lái)。

    (3)小結(jié):小朋友們真能干,采摘了這么多野菜,現(xiàn)在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園,一起來(lái)把這些野菜做成可口的菜。

    為了開(kāi)拓幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

    2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

    報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)六、活動(dòng)流程:

    1、全體**,教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

    師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

    2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始

    家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

    3、送草莓

    寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進(jìn)親子感情。

    4、**返回,全程結(jié)束。

    通過(guò)讓孩子和母親一起過(guò)節(jié)日,一起采摘,增強(qiáng)幼兒和媽媽之間的感情;通過(guò)給媽媽送草莓,讓媽媽感受孩子長(zhǎng)大了。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    淄博市開(kāi)發(fā)區(qū)草莓種植基地四、參加人員:

    (二)9:00在開(kāi)發(fā)區(qū)草莓種植園門口集體**

    (六)11:30 **各自上車返回,全程結(jié)束。

    六、本次活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

    每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備買草莓的錢七、注意事項(xiàng):

    (一)此次活動(dòng)?jì)寢尡M量參加,每位寶寶要保證有一位家長(zhǎng)參加活動(dòng); (二)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨(dú)行動(dòng); (三)寶寶統(tǒng)一穿園服,建議家長(zhǎng)和寶寶都穿休閑或旅游鞋; (四)教師準(zhǔn)備工作:帶好全班小朋友的名卡,攜帶適量創(chuàng)可貼、碘酒、藥棉等外用藥,老師負(fù)責(zé)拍攝照片或錄像; (五)家長(zhǎng)自帶物品:適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等; (六)如遇下雨天氣,本次活動(dòng)延后,具體時(shí)間待協(xié)商后確定。

    溫馨提示:

    1、"安全"是快樂(lè)活動(dòng)的前提,活動(dòng)前家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育(不隨意離開(kāi)大人、不做危險(xiǎn)的事情),活動(dòng)中家長(zhǎng)和寶寶們都要安全自護(hù)哦! 2、請(qǐng)大家自行準(zhǔn)備些飲用水,最好帶上相機(jī),不要錯(cuò)過(guò)如此美好的春色與美景,及寶寶在田間的歡樂(lè)童趣。

    3、給寶寶準(zhǔn)備一套更換的衣服及適合的鞋子,泥土松軟,媽媽們請(qǐng)不要穿細(xì)高跟的鞋哦! 4、草莓棚內(nèi)較悶熱,請(qǐng)大家穿合適的衣服做好防范措施。

    5、油菜花開(kāi)的正好,花粉比較多,最好穿長(zhǎng)袖,以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞,保護(hù)好我們的寶寶,防止蜜蜂蟄到。

    進(jìn)園費(fèi):元/人,橘子吃免費(fèi),帶走稱重:元/斤

    (1)游:

    (2)摘:劃分出一定采摘區(qū)域,用醒目的牌子標(biāo)注“采摘區(qū)”,準(zhǔn)備好裝橘子的用品,并安排一人負(fù)責(zé)維持秩序和稱重量、收費(fèi),吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計(jì)收。

    (3)玩:現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備有猜謎和尋寶活動(dòng),凡猜中或?qū)さ没顒?dòng)寶藏者可贈(zèng)送橘子斤。

    1

    (4)食:采摘期間,采摘區(qū)的橘子可以免費(fèi)食用,但不得浪費(fèi),主辦方為每人免費(fèi)提供午餐一份。

    (5)品:

    (1)采摘人員,現(xiàn)指定地領(lǐng)取采摘用具。

    (2)在引導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域采摘,不能隨便采摘非指定區(qū)域,否則造成糾紛,責(zé)任自負(fù)。

    (3)采摘完畢,要在采摘服務(wù)處稱重。

    (4)在采摘過(guò)程中,游客一定要注意安全,防止蟲咬,樹枝劃傷等意外,不能折損樹枝。

    (5)游客必須按照指定路線游玩,在游覽過(guò)程中不能損壞設(shè)施。

    (6)采摘完畢,將采摘工具交回。

    2

    1、參加采摘節(jié)活動(dòng)需提前報(bào)名。

    2、交通工具自備。

    3、活動(dòng)期間要聽(tīng)從主辦方的指導(dǎo),使用采摘工具要注意安全,14周歲(含)以下兒童由家長(zhǎng)看管,不得獨(dú)自行動(dòng)。

    4、不接受特殊人群的預(yù)定(老年團(tuán)體、兒童團(tuán)體、小學(xué)生團(tuán)體)

    1、禁止14周歲(含)以下兒童接觸采摘工具,以免造成不必要的傷害。

    2、參加采摘活動(dòng)的游客要愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木,損壞要按價(jià)賠償。

    3、請(qǐng)勿在園內(nèi)及園區(qū)道路上奔跑、追逐、嬉鬧。

    4、請(qǐng)勿進(jìn)入生產(chǎn)辦公區(qū)域。

    5、嚴(yán)禁到水域戲水、垂釣、游泳。

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    (3)采摘完畢,要在采摘服務(wù)處稱重。

    (4)在采摘過(guò)程中,游客一定要注意安全,防止蟲咬,樹枝劃傷等意外,不能折損樹枝。

    (5)游客必須按照指定路線游玩,在游覽過(guò)程中不能損壞設(shè)施。

    (6)采摘完畢,將采摘工具交回。

    1、參加采摘節(jié)活動(dòng)需提前報(bào)名。

    2、交通工具自備。

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    3、請(qǐng)勿在園內(nèi)及園區(qū)道路上奔跑、追逐、嬉鬧。

    4、請(qǐng)勿進(jìn)入生產(chǎn)辦公區(qū)域。

    5、嚴(yán)禁到水域戲水、垂釣、游泳。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇六

    1.練衡及縱跳觸物。

    2.感受參與體育活動(dòng)的快樂(lè)。

    1.高約10~15厘米、寬約25~30厘米的平衡木兩條。

    2.盛水果用的籃子兩個(gè)。

    3.背景音樂(lè)。

    1.熱身活動(dòng):調(diào)皮的小猴子。教師帶領(lǐng)幼兒模仿小猴子的各種動(dòng)作,完成熱身。

    2.游戲環(huán)節(jié):小猴摘水果。

    (1)練本領(lǐng)。教師介紹場(chǎng)地上的平衡木并示范走平衡木的方法,提醒幼兒眼睛看著腳下,腳要踩穩(wěn),可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習(xí)。

    (2)摘水果。教師介紹摘水果的路線:走過(guò)小橋,鉆過(guò)小山洞,跑到果園摘下果子,跑回去。教師帶領(lǐng)幼兒去摘果子,關(guān)注個(gè)別能力弱的幼兒,注意平衡木旁的保護(hù)。游戲反復(fù)進(jìn)行,教師觀察幼兒活動(dòng)量,決定游戲時(shí)間。

    (3)抬著水果回家了。帶領(lǐng)幼兒把水果送回家。

    3.放松活動(dòng)。

    在音樂(lè)伴奏下,帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇七

    活動(dòng)地點(diǎn):暫定海上明珠生態(tài)園

    活動(dòng)主題:親近自然系列摘草莓活動(dòng)

    主辦:安徽中潤(rùn)文化教育咨詢有限公司

    協(xié)辦:新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    活動(dòng)工作人員具體安排:總指揮人: 劉冰

    服務(wù)人員: 全體員工

    活動(dòng)細(xì)則:

    1. 8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。

    2. 8點(diǎn)半左右來(lái)到海上明珠草莓園,在農(nóng)家樂(lè)前空地上把學(xué)生分為5組,每組10人由工作人員帶領(lǐng),分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。

    3. 10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束,分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。

    4. 12點(diǎn)參觀結(jié)束,在農(nóng)家樂(lè)前得空地上野餐。

    5. 1點(diǎn)左右開(kāi)始屋外游戲。先分組活動(dòng),然后集體拍照留念。

    6. 3點(diǎn)游戲結(jié)束,返回。垃圾回收帶回。

    7. 3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口,有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。

    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    總計(jì): 1500元

    注意事項(xiàng):

    1、 每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的安全問(wèn)題

    2、 學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的突發(fā)情況

    3、 采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根

    雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等

    5、 如遇下雨天氣,本次活動(dòng)延后,具體時(shí)間待協(xié)商后確定

    幼兒園采摘活動(dòng)方案策劃幼兒園采摘活動(dòng)方案篇八

    “幸福滿滿”

    金秋9月,瓜果成熟,將每年分發(fā)水果福利改為員工自行采摘水果作為福利,這樣既使員工享受遠(yuǎn)離城市、回歸自然、采摘收獲的樂(lè)趣,又體現(xiàn)了公司員工關(guān)懷,豐富員工業(yè)余生活,促進(jìn)員工之間溝通和交流。

    地點(diǎn)

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月。

    活動(dòng)地點(diǎn):葡萄王國(guó)、北大荒生態(tài)園。

    早上出發(fā)前往葡萄王國(guó),抵達(dá)后進(jìn)行游園,拍照。組織員工文明采摘,采摘結(jié)束后,所有人員中午在采摘園內(nèi)用餐。

    待定

    門票約200元/人,參與人數(shù)約70人,合計(jì)元,午餐5000元,共計(jì)元。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來(lái)的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。農(nóng)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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