一個好的策劃方案可以有效地指導和推動項目的順利進行。策劃方案的成功與否往往決定了整個項目的成敗，下面是一些典型案例的總結。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇一
通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。
（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進行通知、報名（包含報名曲目）等相關工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作，確認助唱嘉賓及曲目。
（一）活動組委會組織架構圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
（見附表2）
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風
（一）歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（20分）
（五）歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（20分）
（見附表3）
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇二
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：
時間：周一下午第二節課，地點：各班教室
評委：
第一組xx(一年級)
第二組xx(二年級)
第三組xx(三年級)
第四組xx(四年級)
第五組xx(五年級)
第六組xx(六年級)
擇優取各年級前二名參加學校決賽
決賽：
時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室
評委：校級領導
根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一)
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。
1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時;
2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案)
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;并進行訓練。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領導、名部門負責人等。
5、負責人安排：
音響設施準備：xx
照相：xx
合唱階梯：xx
6、紀律安全管理：各班班主任。
7、活動簡報：略
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇三
公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。
歌動初夏 麥舞青春
1.豐富同學們的.課余文化生活
2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺
3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽
管理學院學生會
管理學院學生會文藝部
xx年4月6日晚7：00
大學生活動中心二樓
xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的比賽。
1.選手抽簽決定出場順序。
2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目. 由評委根據選手的演唱評分.
取出前六名選手進入第二輪比賽.
3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.
4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.
1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。
2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)
1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.
大賽宣傳方案
1. 4月1日――4月6日：要求各班出一份宣傳板。
內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽
2.4月1日――4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。
具體比賽流程
2. 開場舞
3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。
4. 1到6號選手演唱
5. 進行第一個游戲
6. 7到12號選手演唱
7.進行第二個游戲
8. 親友團展示
9. 舞蹈
10.比賽過程中，評委進行打分
11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。
12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.
13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。
14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。
15.比賽結束，工作人員清場。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇四
用音樂展現新年夢想用旋律譜出（公司名）輝煌！
1、（公司名）好聲音，沒有你不行！
2、追尋真夢想亮出好聲音。
3、自己的舞臺自己秀。
4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好聲音。
人力資源課。
各部門。
海選（公司食堂）。
復賽（公司食堂）。
半決賽（大舞臺）。
決賽（大舞臺）。
通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
（一）比賽前期：
人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。
（二）比賽中期：
及時公布每個階段（海選、復賽、半決賽、決賽）的比賽結果。
（三）比賽后期：
復賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。
（一）海選。
1、時間：12月16日。
2、地點：公司食堂。
3、比賽評委設置共計6名評委。
4、比賽規則：
（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（限時2分鐘，類型不限）；唱好立即離場。
（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數點）。
（3）賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。（產生30強）。
（二）復賽。
1．時間：12月28日。
地點：公司食堂。
2.比賽評委設置共計6名。
3．比賽規則：
（1）選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。（限時3分鐘）。
（2）任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。
（3）四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。
（4）通過轉椅數決定晉級名單;轉椅數相同者，留于最后pk。（產生16強）。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇五
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
1、預賽地點：
2、決賽地點：
1、預賽時間：
2、決賽時間：
(一)、預賽。
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名。
(二)、決賽現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正。
一、獎勵：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇六
首屆湖南xxx員工卡拉ok歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞臺；對于多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。
為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦“唱響xxx唱出我夢想——卡拉ok歌唱比賽。
1、為員工搭建一個展現自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想。
2、展現各自音樂的魅力。
3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流。
4、達到相互合作、相互學習、共同進步。
5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離。
1、活動主題：唱響xxx唱出我夢想——首屆員工卡拉ok歌唱比賽。
2、活動宗旨：交流學習進步。
3、賽事主辦：人力資源部。
4、賽事協辦：公司各部門。
5、比賽地點：
6、報名時間：20xx年月日。
7、報名方式：各部門推薦。
8、預賽時間：20xx年月日。
9、半決賽時間：20xx年月日。
10、決賽時間：20xx年月日。
通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳。
1、比賽前期工作：
人力資源部擬好參賽通知通過o/a及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。
2、賽事中期：
及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果。
3、賽事后期：
半決賽4強、決賽選出冠軍五、參賽要求：
1、每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部。
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽。
3、參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改六、獎項設置。
冠軍：1名獎金：800元。
亞軍：1名獎金：600元。
季軍：1名獎金：400元。
第四名：1名獎金：200元。
第五至第八名：獎金：100元。
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份七、評分標準。
計算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個最高分和最低分后取平均分，小數點保留一位數。
1、設立賽事總策劃：1名負責整個賽事的籌備、組織、協調工作。
2、設立賽事評委會：8名負責整個賽事的評分工作負責物色賽事主持人人選工作。
選手報名表：
活動籌備日程表。
批準：
審核編制：
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇七
歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的.心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。
我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！
為了豐富了在校大學生的課余生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設；為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢于挑戰、積極進取的精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現自我的舞臺，我校積極響應十八屆五中全會號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
激揚青春活力，實現青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。
本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。
初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入復賽。
復賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。
決賽階段：選手通過個人獨唱、合作pk兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇八
為隆重紀念中國共產黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、銳意進取的主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：
“比比誰最紅，當然我最紅”
參賽對象為本校各班級全體同學，以抽簽方式決定出場順序（抽簽時間另行通知）。
1．每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2．所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。
3．可結合歌曲內容，采取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。
1．評分采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公布分數。
2．評分標準：
（1）歌曲內容主題鮮明，3分。
（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下臺有序自如，組織紀律性好，2分。
3．學校組織人員擔任評委，現場評分。
本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
另行通知。
1．各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的.效果。
2．各班主任是本次活動的第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3．未盡事宜另行通知。
政教處團總支。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇九
中學部“歌唱祖國”慶祝建國xx周年歌詠比賽。
獻唱祖國，飛揚青春。
以慶祝建國xx周年及黨的十幾大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的`交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
中學部籃球場。
初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
(1)準備階段：(9.10—9.25)。
1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
(2)比賽階段：
1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽：比賽總用時在8分鐘之內。
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。
2、唱詞清晰，音調準確。(30分)。
3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。
4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)。
5、形式新穎，創新力強。(10分)。
6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)。
此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。
1、按節目單順序比賽。
2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。
1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評委的評比結果。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十
六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
本次活動共設三個環節：
（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
以建黨的第xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節目一個。
2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采
3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。
1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。
2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。
1、少先隊員獻戴紅領巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十一
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：
時間：周一下午第二節課，地點：各班教室
評委：
第一組z（一年級）
第二組z（二年級）
第三組z（三年級）
第四組z（四年級）
第五組z（五年級）
第六組z（六年級）
擇優取各年級前二名參加學校決賽
決賽：
時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室
評委：校級領導
根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。
1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；
2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領導、名部門負責人等。
5、音響設施準備z
照相z
合唱階梯z
6、紀律安全管理z、各班班主任。
7、活動簡報：略
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十二
公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。
歌動初夏麥舞青春。
1.豐富同學們的課余文化生活。
2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺。
管理學院學生會。
管理學院學生會文藝部。
xx年4月6日晚7：00。
大學生活動中心二樓。
xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的`比賽。
1.選手抽簽決定出場順序。
2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目.由評委根據選手的演唱評分.
取出前六名選手進入第二輪比賽.
3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.
4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.
1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。
2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名.(最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)。
1.選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.
1.4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。
內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽。
2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。
具體比賽流程。
2.開場舞。
3.主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。
4.1到6號選手演唱。
5.進行第一個游戲。
6.7到12號選手演唱。
7.進行第二個游戲。
8.親友團展示。
9.舞蹈。
10.比賽過程中，評委進行打分。
11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。
12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.
13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。
14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。
15.比賽結束，工作人員清場。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十三
為積極落實縣委“紅歌獻給黨”歌唱比賽活動的要求，積極開展以“慶祝建黨90周年”為主題的系列活動，豐富全校教工的業余文娛生活，特制定本方案。
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、成員及分工：
組 長：
副組長：
1、報名：
6月3日－5日（到處報名）
2、初選及排練：
6月3日－8日（每天下午或晚上）
3、參賽：
6月9日晚或6月14日晚
1、凡參加比賽者，視具體情況給予一定的加班補助。
2、如選手獲得縣級獎勵，學校將給予相同額度的獎勵。
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十四
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的`欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
獨唱、組合；
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；
4、比賽采用現場評分制；
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；
復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。
預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。
附：歌唱比賽評分細則：
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
八、獎項設置：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；
二等獎：二名：喜得龍褲子一條；
三等獎：三名：喜得龍衣服一件；
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；
最佳參與獎：30名：日記本一個；
最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：陶研
2、組長：楊宜皝
3、副組長：唐生淼郭燕
4、主持人：楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成：
老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學生會代表：陳靜、姚斌
6、統計員：劉章博
7、總分人員：李巧、徐琪
8、分數采集員：陳偉
9、維護持序人員：周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十五
4、賽事協辦：公司各部門 5、比賽地點：
6、報名時間：20xx年 月 日 7、報名方式：各部門推薦
通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳 1、比賽前期工作：
及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果 3、賽事后期
半決賽4強、決賽選出冠軍 五、 參賽要求
1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標準
選手報名表：
活動籌備日程表
批準： 審核 編制：
紅歌歌唱比賽策劃方案（通用16篇）篇十六
風箏滿天飛，歌聲多張揚本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的`友誼。讓我們的青春舞動起來!
建筑工程學院
學院學生會
xxx課件
暫定地點：校足球場
激情演唱、放風箏比賽
1、活動宣傳：xxxx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備：xxxxx組織部協調
a、活動報名。——學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3、活動開始：
a、做好音響風箏方面的準備
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
c、由領導致辭——最后宣布開始
放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。(個人提議)