優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。下面是一些優秀作文的片段，它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
紅色四年級（優秀12篇）篇一
這個假期我讀了第一本革命小說《紅巖》，我一直是用敬畏的心態來讀這本書。封面上的那兩個打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和斗爭的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個十來歲的小孩子，就參加了共產黨，但是后來全家都被殺光了。劉思揚出身豪門卻參加共產黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學習。而最讓人感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。
在渣滓洞中，無論鞭撻棒打，無論竹刺針扎，無論“十指連心”，她都咬緊牙關，終以微笑面對著大家，潔白的藍色旗袍上不沾一點浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關，不要泄露秘密，相信黨總是會勝利的。她總是毅然地說：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟蒼34“從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕”，“愿以我血獻后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無不表現了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬年的家伙，譬如叛徒甫至高，的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎?不，他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的。
紅色四年級（優秀12篇）篇二
什么是“紅色基因”?紅色基因，就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。“紅色基因”不是一家之言，而是官媒解說詞用語，代表意識形態部門輿論導向。它是中國共產黨人的精神內核，是中華民族的精神紐帶，……鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前，續寫出無數令世人驚嘆的“中國故事”。
“金色太陽，照在上海興業路76號中共一大會址。100年前，中國共產黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。今天的上海，不忘初心，奮楫前行，不斷將基層黨建創新落到實處，讓紅色基因融入城市血脈”，這是時代的典范。“紅色”，代表著欣欣向榮，獨立自主和與時俱進等所有積極、先進的優秀作風，深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優良傳統，這是必須一代一代傳承下去的。
“繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色。”“紅色基因”是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因，煥發出戰斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業新的勝利。走進新時代的復興之路，中國更需要繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”如今，我們正在享受著老一輩革命家打下的“紅色江山”，一定不能忘記共產黨人的初心，要將“紅色基因”傳承下去，倍努力工作，為實現偉大的中國夢共同奮斗。
在今年的全國兩會期間，全國政協委員李云才向大會提交提案，建議把犧牲最早的建黨元勛、中共一大代表何叔衡故居列為國家紅色景區;全國人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要從娃娃抓起……紅色基因凝結著一代又一代中華兒女艱苦奮斗、砥礪前行的信念追求，是實現中華民族偉大復興的強大動力，這種寶貴的精神財富需要我們傳承。近些年來，多元文化的侵襲和外來意識形態的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生存空間”，新的歷史形勢下，紅色基因的傳承需要構建屬于自己的“話語體系”，以更加豐富的內容形式融入到每一個國人的血液之中，成為扎實推動中國圓夢的精神力量源泉。
深入挖掘，讓紅色基因“串”起來。“基礎不牢，地動山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實“挖掘”工作。現在不少地方紅色基因傳承呈現“碎片化”趨勢，在展館建設、布展設計、宣傳講解等方面，僅僅對單一的紅色歷史事件進行孤立講述，卻忽略了挖掘事件發生的背景和歷史意義，也沒有對同一時期的歷史事件進行橫向關聯，讓紅色事件成為了一個個獨立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，各地需要深挖紅色基因的歷史演進、內在邏輯、價值功能和發展規律，把各個“孤本”連通起來，“裝訂”在一起，成為體系，實現當地紅色教育基地相互串聯、歷史事件相互鋪墊，讓紅色基因的傳承更加系統、更加全面、更加深入人心。
借力科技，讓紅色基因“活”起來。如今，以互聯網、人工智能、大數據為代表的新一代信息技術廣泛應用于各行各業，也為紅色基因的傳承提供了有力平臺。如何讓紅色基因傳承趕上時代潮流更好地發揮好紅色教育作用，需要各地在夯實線下陣地的同時，還要精確把握微信、抖音、直播、vr等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點，占領線上傳播制高點，緊密結合革命傳統教育、理想信念教育、愛國主義教育，把紅色基因打造成能說、能看、能體驗的特色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲入黨員的“血液”，浸入大眾的心扉，讓紅色基因在新時代的歷史傳承中散發出更加耀眼的光芒。
與時俱進，讓紅色基因“富”起來。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神推動偉大時代。改革開放以來，載人航天精神、抗震救災精神、女排精神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精神等等，不斷充實著紅色基因的“家族譜系”。新的歷史形勢下，各地在開展紅色教育工作時，要注重把握時代性，在繼往開來中不斷豐富紅色文化內容，并通過身邊的先進榜樣挖掘時代價值，重塑人的思想、提振人的精神、叩問人的靈魂、凈化人的心靈，引導更多的干事創業者將理想信念與個人奮斗緊密結合起來，從紅色基因傳承中汲取前行的力量，激發出更加強大的工作干勁、創業激情，在不懈奮斗中推動祖國更加繁榮、更加昌盛。
讀了《用好紅色資源，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》這篇文章后，感觸頗深。總書記每次視察調研都要瞻仰紅色教育基地，很多次講話都講紅色故事，力求全黨把紅色基因傳承好。
習近平總書記強調，紅色基因要代代傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。習近平總書記對紅色故事如數家珍，強調銘記光輝歷史，傳承紅色基因，要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。紅色基因體現了共產黨人的身份自信和使命擔當。
在去年的全國兩會期間，全國政協委員李云才向大會提交提案，建議把犧牲最早的建黨元勛、中共一大代表何叔衡故居列為國家紅色景區;全國人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要從娃娃抓起……紅色基因凝結著一代又一代中華兒女艱苦奮斗、砥礪前行的信念追求，是實現中華民族偉大復興的強大動力，這種寶貴的精神財富需要我們世代傳承。近些年來，多元文化的侵襲和外來意識形態的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生存空間”，新的歷史形勢下，紅色基因的傳承需要構建屬于自己的“話語體系”，以更加豐富的內容形式融入到每一個國人的血液之中，成為扎實推動中國圓夢的精神力量源泉。我認為，要想用好紅色資源，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去，應做好以下幾點：
一、深入挖掘，讓紅色基因“串”起來。“基礎不牢，地動山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實“挖掘”工作。現在不少地方紅色基因傳承呈現“碎片化”趨勢，在展館建設、布展設計、宣傳講解等方面，僅僅對單一的紅色歷史事件進行孤立講述，卻忽略了挖掘事件發生的歷史背景和意義，也沒有對同一時期的歷史事件進行橫向關聯，讓紅色事件成為了一個個獨立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，需要各地深挖紅色基因的歷史演進、內在邏輯、價值功能和發展規律，把各個“孤本”連通起來，“裝訂”在一起，成為體系，實現當地紅色教育基地相互串聯、歷史事件相互鋪墊，讓紅色基因的傳承更加系統、更加全面、更加深入人心。
二、借力科技，讓紅色基因“活”起來。如今，以互聯網、大數據、人工智能為代表的新一代信息技術廣泛應用于各行各業，也為紅色基因的傳承提供了更廣闊的平臺。如何讓紅色基因傳承趕上時代潮流，更好地發揮好紅色教育作用，需要各地在夯實線下陣地的同時，還要精確把握微信、抖音、直播等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點，占領線上傳播制高點，緊密結合革命傳統教育、理想信念教育、愛國主義教育，把紅色基因打造成能說、能看、能體驗的特色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲入黨員的“血液”，浸入大眾的心扉，扎根青少年的心中，讓紅色基因在新時代的歷史傳承中散發出更加耀眼的光芒。
三、與時俱進，讓紅色基因“富”起來。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神推動偉大時代。改革開放以來，載人航天精神、抗震救災精神、女排精神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精神等等，不斷充實著紅色基因的“家族譜系”。新的歷史形勢下，各地在開展紅色教育工作時，要注重把握時代性，在繼往開來中不斷豐富紅色文化內容，并通過身邊的先進榜樣挖掘時代價值，重塑人的思想、提振人的精神、叩問人的靈魂、凈化人的心靈，引導更多的干事創業者將理想信念與個人奮斗緊密結合起來，從紅色基因傳承中汲取前行的力量，激發出更加強大的工作干勁、創業激情，在不懈奮斗中推動祖國更加繁榮富強，向第二個百年奮斗目標邁進。
四、用好陣地，把紅色故事講給青少年聽，用紅色思想把青少年武裝起來。少年強則國強，少年興則國興，青少年是我們賡續實現中國夢的新鮮血液。更應該從小根植愛黨愛國的思想。結合文藝書畫，開展愛黨愛國系列文藝演出、書畫比賽、演講比賽等，寓教于樂中潛移默化的進行思想道德教育。
紅色基因產生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭中，既是我們黨始終立于不敗之地的關鍵所在，也是我們不斷增強“四個自信”的底氣所在，已經成為了激勵近14億中華兒女不斷奮進、砥礪前行的精神力量。2018年3月8日，習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時強調：紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。
傳承紅色基因，牢記初心使命，既是當前的一項重要政治任務,也是開創新時代各項工作新局面的精神支柱和力量源泉。我們要結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認認真真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學原著悟原理，推動思想學習往深里走、往心里走、往實里走。通過紅色教育重溫歷史，讓思想接受先輩鮮血的洗禮，緬懷先烈，飲水思源，切實增強學習教育針對性、實效性和感染力，引導黨員干部發揚為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的紅軍長征精神，就沒有戰勝不了的困難，沒有完成不了的任務。新時代新氣象，深感今天幸福生活來之不易，作為新時代黨員干部，只有保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，才能為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，才能倍加珍惜今天的幸福生活，才能走好新時代的長征路，永葆共產黨員的先進性和純潔性。
傳承紅色基因，牢記初心使命。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持思想建黨、理論強黨，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”;要不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;要全心全意為人民服務，保持黨同人民群眾血肉聯系，堅持以人民為中心，不斷鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎;要發揚忠誠、干凈、擔當的優良作風，勇擔職責使命，煥發干事創業精氣神，理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，把“兩個一百年”奮斗目標變成現實的戰略之舉。傳承紅色基因，牢記初心使命。要以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，從光榮的革命傳統中汲取營養，把紅色基因融入血脈，堅定理想信念，大力弘揚勇往直前、攻堅克難的奮斗精神，找準工作的切入點和突破口，為建設美麗中國、共圓復興夢想提供堅強思想保證和強大精神動力，努力創造出無愧于歷史、時代和人民的新業績。
紅色精神世代相傳，它象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，也象征著未來。當我們坐在教室里，齊讀那些有關戰爭年代的課文，可真是震撼人心啊！
在我兒時的記憶里，留下了紅色的記憶，紅色基因是我們的根，是我們的靈魂。“行萬里路，不忘初心，牢記使命”這種信念要一直傳承下去，發揚光大。作為新時代少年的我們來說，要好好學習，做好理想信念的繼承者。
紅色基因是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內核，它孕育了著名的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們為了國家獨立，民族獨立，英勇奮斗，不畏犧牲的精神是我們后人應該學習的。
幸運不會從天而降，夢想也不會突然成真，作為新時代的好少年，我們要牢記“愛國”兩字，我們要讓自己變得強大，用自己的力量為祖國添磚加瓦。從我做起，從一點一滴小事做起，傳承革命先輩的光榮傳統，為中華之崛起而讀書，為中華民族復興的偉大理想而奮斗！
習近平總書記在中國共產黨成立95周年大會上作了“不忘初心，繼續前進”的重要講話。初心是什么?紅色家書中，烈士們甘愿拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了國家的獨立、民族的解放，讓中國人民真正“站起來”，這是他們的信仰與初心。如陳覺給妻子趙云霄的信寫道：“我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾!”。為了革命成功，他們不怕犧牲，勇往直前。
今天，我們的國家發展進入了一個新的時代，而我們的“初心”又是什么?黨的十九大報告指出：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，讀后感為中華民族謀復興。作為一名新時代的共產黨員，我們當以革命先輩為榜樣，牢記入黨誓言，堅定理想信念，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，銳意進取，埋頭苦干，抓好自身建設，積極踐行“四講四有”，做一名合格的共產黨員。
砥礪奮進，擼起袖子加油干。
“有一種驕傲叫我是中國人，有一種幸運叫我是中國人，有一種安全感叫我是中國人”，紀錄片《厲害了，我的國》中這樣說道。影片中展現的日漸凝聚、堅不可摧的中國智慧、中國力量，讓每一個中國人以祖國母親為榮耀。回頭想想，正是因為革命先烈的無私奉獻和崇高情懷，才有了祖國強大昌盛和現在的幸福生活。
十九大報告指出：從現在起到2020年，是全面建成小康社會的決勝期。作為一名街道黨工委書記，站在新的時代，我將踏著先輩的足跡，立足于工作實際，深入貫徹落實黨的十九大精神，大力弘揚“井崗精神”“共青精神”，團結帶領全體干部職工，以黨建為引領，厚植黨建優勢，積極探索城市基層黨建新模式，努力打造“茶山紅”黨建品牌，構建“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務新風氣，形成黨員榜樣示范、群眾共同參與的共建共治共享社會治理良好局面。
新時代的號角已經吹響，新的征程已經開啟。茶山人將以時不我待、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，加滿油、鼓足勁，為實現我市“打造鄱湖明珠、率先全面小康”的奮斗目標貢獻茶山智慧和力量。
走入家書，紅色精神再洗禮。
書中共收錄三十位革命烈士給父母妻兒、兄弟姐妹、戀人戰友的書信，輔以烈士生平簡介和故事。書信中有“矢志努力致力于民族解放之事業”對理想信念的執著追求、有“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間”對黨絕對忠誠的赤子之心和舍生取義的崇高氣節，有“生是為中國，死是為中國，一切聽之”報國為民的熾熱情懷，有“所以不能放心者，就是白發雙親未能奉養”忠孝不能全的鐵骨柔情，有“我事畢矣，望善撫吾兒，以繼余志”的諄諄教誨，有“你們樂天知命的等著光明的來到吧!”“勝利的時候，請你們不要忘記我們”對革命事業必勝的信心。
這些家書，是血淚書，是絕筆信，是不會說謊的歷史，也是革命歷史最真實的見證。革命先烈們以樸實的語言，抒發著愛黨、愛國、愛家的赤子之心;用平凡的生命，譜寫了一首首忠誠的戰歌。閱讀家書，如同還原了烈士們的身陷囹圄卻矢志報國的畫面，讓我感受到了先輩們崇高堅定的理想信念和英勇無畏的犧牲精神，使我再一次得到了紅色精神的洗禮。
暑假，我懷著十分崇敬而又激動的心情認真的閱讀《紅色基因》，《紅色基因》是一部革命紅色小說，是一幅蕩氣回腸的英雄譜。
書中最讓我印象深刻的1934年十月中旬開始的偉大長征路。長征是由各支隊伍在不同的時間，經過不同的路線，最終先后到達一個目的地，是一次非常復雜的多部隊協同大轉移。我們的紅軍隊伍八萬人浩浩蕩蕩地從江西出發，去湖南的路就遭到國民黨四道防線突擊，不畏懼死亡，不畏懼鮮血的戰士們冒著敵人的轟炸機，槍林彈雨中鮮血把江水染紅了一片，非常慘烈，這就是著名的湘江戰役。這場戰役中紅軍犧牲了五萬多人。
毛主席為了減少傷亡，轉移原始路線往貴州遵義走，在這里開了一個歷史性的重要會議——遵義會議。之后繼續北上，后來在毛主席的天才指揮帶領下，中央紅軍一改之前的頹敗之勢，猶如開掛般地前進，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋等，把敵人耍得暈頭轉向，打得他們眼冒金星。紅軍戰士不怕困難，爬雪山，過草地，吃樹皮，歷經千辛萬苦，不畏艱難險阻，歷時整整兩年，終于走完兩萬五千里的長征路。
這段長征路，看得我心潮澎湃，一會兒替他們擔心，一會兒為他們高興，仿佛跟著走了一段長長的路。這段長長的路，就是我們從戰爭走向和平的路，從艱難走向幸福的路。
讀《紅色基因》后，我更了解黨的歷史，了解黨所走過的艱辛路程，并真正懂得了今天的幸福生活來之不易。我們作為一名小學生，我們現在的任務就是努力學習，學好本領，將來更好地報效祖國，把祖國建設得更加美麗富強。
紅色，信仰，忠誠，追求，象征光明，凝聚力量，引領未來。紅色基因是繼承、核心、紐帶，擁抱初心，擁有信念，激發能量。弘揚紅色傳統，傳承紅色基因，成為新時代的奮斗者。
紅色基因，是一種革命精神的傳承，“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”等紅色基因，是中國共產黨革命精神的源頭，也是黨內政治文化的源頭。無數革命先輩在異常困難的革命斗爭中形成的革命精神、優良作風和高尚品德，是我們黨在領導全國各族人民在長期的革命斗爭實踐中形成很多獨具特色的紅色傳統。作為新時代的我們，必須深入挖掘革命文化的精神特質和時代價值，充分利用紅色資源，大力傳播紅色傳統，全面繼承紅色基因。
代先賢名人學習看齊，以源遠流長、博大精深的中華文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
弘揚紅色傳統，傳承紅色基因。加強思想道德建設和精神文明建設，繼承和發展優秀的傳統文化、弘揚中華傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，培育文明的社會風尚。汲取紅色革命精神，汲取紅色文化養分，匯聚奮進的磅薄力量，自覺擔負起新時代賦予的新使命。不忘初心、牢記使命、珍惜當下，切身體會國之不易，感受擔之深沉，大力發揚敢為人先、勇爭一流、不畏艱險、開拓奮進的精神。
弘揚紅色傳統，傳承紅色基因，為建設富強、文明、民主、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻自己的力量，奮力續寫新時代發展新篇章。
紅色四年級（優秀12篇）篇三
紅色傳奇作為四年級的必修課，對我們來說既是一門歷史課程，也是一堂生活教育課程。通過學習紅色傳奇，我們不僅了解了中國革命的歷史背景和歷程，更深刻地感受到了英雄的偉大和革命精神的力量。在這四年的學習中，我有很多心得和體會。
首先，學習紅色傳奇讓我明白了優秀的品質是需要時刻保持和鍛煉的。在課堂上，我了解到偉大的革命先輩們是怎樣頑強拼搏的，并且他們都是練就了堅持的品質。紅軍長征時，他們走過的路是多么的曲折艱險，但他們從來沒有退縮過。他們的身上體現出了團結合作、頑強拼搏的品質。在學習紅色傳奇的同時，我也意識到自己需要鍛煉自己的品質，堅持不懈地追求自己的理想。
其次，學習紅色傳奇讓我懂得了團結的力量。學習中，我們講述了紅軍長征、八路軍游擊戰爭等內容，這些故事都體現了團結合作的力量。中國革命的成功離不開廣大人民群眾的支持，離不開各族人民的團結。正是因為有團結的力量，才能夠戰勝各種困難，戰勝敵人。在班級中，團結就是力量的體現，只有大家齊心協力、相互幫助，班級才能越來越好。因此，學習紅色傳奇教給我們團結協作的價值，并鼓勵我們在生活中也要相互幫助，共同進步。
再次，學習紅色傳奇讓我懂得了愛國的重要性。紅色傳奇中，還有很多英雄的事跡給了我深刻的印象，他們因為對祖國的熱愛而奮斗終身，為祖國做出了不可磨滅的貢獻。他們用自己的血肉之軀換來了我們的今天，我們要牢記他們的精神，要熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮和進步而努力奮斗。
最后，學習紅色傳奇讓我激發了自己的責任感。紅色傳奇彰顯的是英雄的人格魅力和責任擔當。作為當代的學生，我們有著無比重要的使命，我們是祖國的未來和希望。我們要不忘初心，砥礪前行，為實現我們的理想而努力奮斗。作為一名學生，我要以先輩們為榜樣，時刻保持責任感，勤奮學習，努力提高自己。
總之，通過四年級的紅色傳奇學習，我不僅僅了解到了中國革命的歷史，更從中汲取到了很多寶貴的精神財富。我明白了優秀的品質需要時刻保持和鍛煉，團結的力量是不可忽視的，愛國的重要性和責任感的培養。這些都將對我未來的學習和生活產生深遠的影響。我會牢記紅色傳奇帶給我的所有心得體會，將其融入到我的日常生活中，并堅定信念用自己的努力去為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
紅色四年級（優秀12篇）篇四
紅色傳奇是我們學校四年級的一門必修課，通過學習紅色傳奇，我們更加深入了解了中國革命的艱辛和英雄人物的偉大。在這四年級的學習中，我對紅色傳奇有了深刻的體會和心得。
第二段：感受英雄人物的偉大。
在學習紅色傳奇的過程中，我們通過電視劇和課本了解了眾多英雄人物的事跡。他們包括黨的優秀領導人、無數革命烈士和普通人民群眾。他們在艱苦的環境下，堅決捍衛了中國人民的利益，為國家的獨立和民族的解放做出了巨大貢獻。他們的英勇事跡讓我深受感動，更加敬佩他們的勇敢和犧牲精神。
第三段：領悟到民族精神的重要性。
通過學習紅色傳奇，我明白了民族精神的重要性。作為中華兒女的一員，我們要始終牢記我們的民族歷史和文化，傳承和發揚民族精神。這其中包括團結、勇敢、奉獻和拼搏的精神。只有通過我們每一個人的努力，我們的國家才能更加繁榮富強。紅色傳奇告訴我，只有堅守這些民族精神，我們才能與時俱進，不斷發展。
第四段：學會熱愛祖國的土地。
通過學習紅色傳奇，我也更加熱愛祖國的土地。在紅色傳奇中，我們看到了中國各地的壯麗山河和美麗景色，這讓我深深地愛上了我們的國家。我認識到我們有責任保護好我們的環境，并且為保護環境而努力奮斗。我希望在未來，我能為我所熱愛的土地做出自己的貢獻。
第五段：將紅色傳奇的精神付諸行動。
學習紅色傳奇讓我感受到了中國革命的艱辛和英雄人物的偉大。在今后的學習和生活中，我會將紅色傳奇的精神付諸行動。我將努力學習，為祖國的繁榮和發展做出自己的貢獻。同時，我也要宣傳紅色傳奇，讓更多的人了解我們國家的歷史和文化，傳承和發揚民族精神。
總結：
通過學習紅色傳奇，我對中國革命的艱辛和英雄人物的偉大有了更深入的了解。我體會到民族精神的重要性，熱愛我們祖國的土地，并將紅色傳奇的精神付諸行動。這門課程讓我更加熱愛我們的國家，同時也教會了我如何行動起來，為國家和民族的繁榮做出自己的貢獻。
紅色四年級（優秀12篇）篇五
一、目的：
1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰斗的歷程，著力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2.為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。
二、準備：資料，圖片。
三、形式：詩朗誦。
問答。
合唱。
四、過程主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布八年級“熱愛祖國，傳承紅色基因”主題班會正式開始。
（一）追憶革命英雄。
女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。
齊：是我們最敬愛的中國！
女：從中國共產黨建立到今天，它碰到了無數的風風雨雨，無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福：
例1：劉胡蘭例2：董存瑞。
（二）詩朗誦。
（三）討論：
小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。
（四）齊唱。
女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的中學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲！
齊唱：《少年，少年祖國的春天》。
男：下面請班主任對這次班會做總結。
（五）班主任總結。
班主任：同學們，梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒！
女：謝謝班主任的寄語！
紅色四年級（優秀12篇）篇六
第一段：引言（150字）。
四年級是學習的重要階段，而《寫紅色傳奇》的課程是我們四年級學習生活中一抹亮麗的色彩。紅色傳奇是我們中華民族的重要歷史，它以浩蕩的江山和偉大的人民為題材，通過真實的故事、動人的情節和優美的語言，向我們展示了英雄的風采和正確的價值觀。在學習《寫紅色傳奇》的過程中，我收獲了許多，感悟了許多。
第二段：情感升華（250字）。
《寫紅色傳奇》讓我對紅色革命歷史產生了濃厚的興趣。通過學習，我深深地感受到了中國共產黨為了民族獨立和人民解放所付出的艱辛和犧牲。在紅軍長征的道路上，曲折而艱難，但紅軍始終堅定信念，拼搏不息。他們用自己的生命詮釋了對信仰和理想的執著。他們的英勇行為激發了我的愛國情懷和追求真理的動力。我從中深刻地體會到了敢為人先、為民請命的精神，對于祖國的發展和進步，我也有了更加明確的認識。
第三段：思考啟迪（300字）。
學習《寫紅色傳奇》讓我不僅勾畫出了一位位英雄的形象，更讓我思考到了為什么英雄能夠成為英雄。他們所擁有的讓人敬佩的優秀品德是我學習的榜樣。他們犧牲個人的利益，追求集體的利益；他們無私奉獻，仗義執言；他們勇于擔當，甘于寂寞。這些英雄的優秀品德讓我明白，只有具備這些品質，才能夠成為一個可敬可愛的人。我愿意在生活中發揚這些品德，做一個對社會有用的人。同時，學習《寫紅色傳奇》也讓我對人生有了更深的思考。我們每個人都有自己的夢想，但成功需要付出努力和承受苦難。通過學習紅色傳奇，我發現成功不是偶然的，它是源于堅定的信念和不懈的努力。只要我們不斷奮斗，相信我們的夢想一定會實現。
第四段：行動呼喚（250字）。
《寫紅色傳奇》激勵我勇敢面對困難，迎接挑戰。紅軍不怕苦，不怕累，他們勇敢地面對艱難險阻，與困難斗爭，最終贏得了革命的勝利。面對生活中的困難，我們不能退縮，不能動搖，只有堅定的信心和持續的努力才能夠克服一切困難。《寫紅色傳奇》還激發了我為他人付出的沖動。英雄們拋頭顱，灑熱血，他們是為了他人的利益，總是把集體的利益放在個人之前。我們要學習他們的精神，關心他人，幫助他人。只有這樣，我們才能建設一個和諧、團結的社會。
第五段：結語（250字）。
學習《寫紅色傳奇》四年級，喚醒了我的愛國情懷，磨煉了我的意志品質，讓我明白了人生的真諦，激勵了我積極向上的行動。其間，飽含了艱辛、毅力和智慧。紅色傳奇是一面鏡子，反射出了我們民族的靈魂和精神。我希望通過學習，《寫紅色傳奇》這本動人的故事能夠激發更多的人去捧讀，去感悟。因為只有真正感受到紅色傳奇的價值，我們才能更好地傳承和弘揚。紅色傳奇給了我前進的動力，它是激勵我奮發進取的一桿紅旗。四年級這一年，紅色傳奇和我一同成長。我深信，《寫紅色傳奇》的種子已在我的心中生根發芽，并將在未來的歲月里不斷綻放。
紅色四年級（優秀12篇）篇七
今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!
忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
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紅色四年級（優秀12篇）篇八
第一段：引言（100字）。
在我們學校的歷史課上，我們學習了一部紅色傳奇，這部描寫了中國革命時期英勇戰斗的故事，讓我們深受感動。在學習中，我明白了紅色傳奇中的許多道理和思想，也收獲了很多感悟。在這篇文章中，我將和大家分享我在學習四年級紅色傳奇時的一些體會。
第二段：堅定的信念（250字）。
紅色傳奇中的主人公們充滿了堅定的信念。無論是紅軍戰士還是共產黨員，在面對困境和挑戰時都能堅守自己的信仰。這讓我明白了一個人只有內心堅定，才能在困難面前堅持不懈。我學會了不怕失敗，不怕吃苦，要勇往直前，永不放棄，只有這樣才能實現自己的夢想。
第三段：團結合作（250字）。
紅色傳奇中的戰士們展現了團結合作的精神。無論是在緊要關頭還是平凡日常，他們都能互相支持，團結一心，共同戰斗。這讓我明白了團結合作的力量是巨大的。在學校和生活中，我們也要學會與他人合作，攜手前進。在團結合作的氛圍中，我們可以互相幫助，共同進步。
第四段：勇往直前（250字）。
紅色傳奇中的戰士們用他們的勇氣和決心面對敵人，在逆境中奮勇向前。這讓我明白了勇往直前的重要性。無論遇到什么困難和挑戰，我們都要勇敢面對，永不退縮。勇往直前是我們戰勝困難的關鍵，只有不停止腳步，我們才能達到我們的目標。
第五段：追尋榜樣（250字）。
紅色傳奇中的英雄們都是我們的榜樣。他們舍小家為大家，舍生忘死，在戰斗中表現出無私和勇敢。他們的精神讓我明白了做人的真諦。我們應該學習他們的精神，努力成為對社會有益的人。通過深入學習紅色傳奇，我明白了作為一名青少年應該有遠大的理想和社會責任感，并為之努力奮斗。
總結（100字）。
通過學習四年級紅色傳奇，我明白了堅定的信念、團結合作、勇往直前和追尋榜樣的重要性。這些體會將成為我前進的動力，指引我在成長的道路上不斷追求進步。我相信，在合作與努力下，我們每個人都能成為社會的棟梁之材，為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
紅色四年級（優秀12篇）篇九
紅色研學是一種全新的學習方式，它是通過實地考察的方式進行學習，能夠使我們更加直觀、深入地了解歷史與文化。我在四年級時，有幸參加了一次紅色研學，這次學習讓我收獲頗豐，讓我深刻感受到了紅色文化的偉大與深厚。接下來，我將分享一下我這次紅色研學的心得體會。
第二段：感受與理解。
在紅色研學中，我對紅色文化有了更深入的了解和認識。通過參觀毛澤東同志故居，我深刻感受到了他在抗日戰爭和解放戰爭中為中國人民的幸福和團結奮斗了一生的深刻影響。通過學習烈士墓，我認識到了那些為了國家和民族的解放而獻出生命的英雄們的偉大和犧牲。這一切都讓我更加珍惜眼前的幸福生活，更加熱愛自己的祖國。
第三段：收獲與啟示。
紅色研學不僅僅是一次學習，更是一次收獲與啟示。在這次學習中，我認識到了許多優秀的前輩，包括毛澤東同志、解放軍戰士、革命烈士等等。他們的平凡與偉大，他們為國家和民族的解放奉獻的精神，對我產生了深刻的影響。我意識到要珍惜現在的生活，好好學習，將來也要為祖國的繁榮和發展做出一份貢獻。
第四段：思考與反思。
在紅色研學中，有一些景點讓我深感震撼，譬如長征出發紀念碑，這座石碑讓我思考到得勝的背后是多少的辛酸和堅持，是多少人頂著困難前往而成就的。這讓我體會到了時刻保持堅定的決心和堅韌的意志對于完成使命的重要性。同時，我也認識到自己在學習中仍存在不足，比如有時學習是缺乏專注，有時心態不夠平穩等等。這些都是我需要反思和改進的地方。
第五段：總結。
紅色研學，讓我在游學之余對紅色文化有了深入的了解和認識，更讓我認識到自己的不足和需要改進的地方。我相信，通過不斷的自我反省和努力，時間的積累，那些偉大的前輩們留給我們的精神財富，一定會轉化為我們自己的力量，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的一份力量。
紅色四年級（優秀12篇）篇十
作為一個小學生，我有幸參加了學校組織的紅色研學活動。這次活動對我來說是一次難忘的經歷，我在參加活動中收獲了很多，也收獲了很多心得體會，下面是我的詳細介紹。
第一段：了解紅色文化。
在這次紅色研學活動中，我首先學到了紅色文化。在老師的帶領下，我們觀看了許多關于革命時期的歷史影像，了解了革命時期的精神內涵和偉大意義。我們參觀了位于革命圣地的紅色博物館，并在班級活動中學習了毛澤東同志的詩詞和紅色歌曲。通過這些學習，我感到更加愛國，更加珍視我們在和平環境下生活的機會。
第二段：接受紅色教育。
在紅色研學活動中，我們有幸參觀了革命時期的遺址、紀念碑和革命歷史博物館。我們還參加了模擬革命時期隊伍的訓練，并模擬了革命時期集會的場合。紅色研學讓我接受了紅色思想和紅色教育，讓我更加明白要珍惜和平與安康，更加應該感恩我們那充滿鮮血的歷史。
第三段：培養勇氣和團結。
在我們各種研學活動中，用我們團結的力量來完成任務。在第一天的背山倒海比賽中，我們一起面對困難，互相幫助、努力奮斗。在我們成功完成任務后，我們共同體驗了成功的喜悅。這讓我更加深刻的理解到成功背后的勇氣和團結的力量。
第四段：感受革命先烈付出。
去研學期間，我們參觀了好多革命祖先的立功地、紀念碑和陳列館，身歷其境來認識革命先烈作出為國犧牲的事跡。在參加活動的過程中，我們都被革命先烈們的英勇事跡所感染，并且更加明白創造一個扶民富國、強國興國的國家是要靠民眾的共同努力。
第五段：勉勵自己成為一名可靠的后代。
我在紅色研學中認識了許多優秀的同學，也從他們身上感受到了許多優秀的品質。我感到我作為中國下一代的選手，應該把革命先烈和他們所肩負的信念貫穿我自己的事業。我將把成為一個好學生作為我的首要目標，將革命烈士的事跡和精神內涵，成為我的前進的動力。
紅色研學讓我更加明白了什么是真正的愛國，教會我珍惜美好的時光，更讓我明白了什么是真正的創造一個強大的中國所需要的力量和信念。這次研學活動為我提供了一個了解中國歷史的機會，也給我提供了一個思考未來的思考力。我相信，在未來的日子里，我可以一直以自己為榜樣，成為一個愛國的后代。
紅色四年級（優秀12篇）篇十一
作為一名四年級的學生，我有幸觀看了紅色傳奇。這是一部深入人心的電影，講述了中國共產黨的艱苦奮斗和為民族獨立、人民幸福而犧牲的英雄故事。通過觀影，我深刻地感受到了革命先輩們的無私奉獻和堅定信念，激勵我懂得珍惜現在的幸福生活，努力學習，為實現自己的理想貢獻力量。
首先，紅色傳奇讓我明白了奮斗的重要性。電影中的角色們不畏艱難，為了信仰和理想毫不退縮，用自己的血汗和生命為全國人民爭取幸福。他們奮斗的精神深深地打動了我，使我明白只有通過不懈的努力和奮斗，才能實現自己的人生價值。無論遇到什么困難和挫折，我都要堅信自己的能力，勇往直前，去追逐那些值得追求的夢想。
其次，紅色傳奇告訴我了團結的力量。紅色傳奇中的中國共產黨人以團結協作的方式戰勝了一切困難。他們為了共同的目標，齊心協力，浴血奮戰。正是因為有了團結一心的力量，才使得革命事業蒸蒸日上。這讓我明白了團結的力量是無窮的，只有團結起來，才能夠克服一切困難，實現更大成就。在學習、生活和集體活動中，我會積極與同學們合作，互相幫助，共同進步。
再次，紅色傳奇讓我了解到了愛國的重要性。電影中的英雄人物們將自己的利益放在了國家和人民的利益之上，他們為了國家的獨立和人民的幸福，不惜一切代價。他們的無私奉獻和愛國精神激勵著我，讓我深刻明白了作為中國人對祖國有著無比的熱愛和責任感。我要從現在做起，從細微處做起，愛護環境、積極參與社區活動，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
最后，紅色傳奇讓我明白了堅定信念的重要性。電影中的角色們面對敵人的種種壓迫和誘惑，始終堅守自己的信仰和追求。他們用自己的實際行動詮釋了什么是堅定不移的信念，那就是對正義事業的堅決追求。看到這些英雄的事跡，我深深地感受到信仰的力量。無論遇到什么困難和誘惑，我都要堅守初心，保持對學習和成長的信念，不斷努力，不斷提高自己。
總之，通過觀看紅色傳奇，我深刻地認識到奮斗、團結、愛國和堅定信念的重要性。這部電影不僅讓我了解了革命先輩們的艱苦奮斗和無私奉獻，也激勵我在以后的人生道路上努力學習，為實現自己的理想貢獻力量。我要將紅色傳奇中的精神傳承下去，用自己的實際行動去承載和發揚這些美好的品質。
紅色四年級（優秀12篇）篇十二
國慶節，舉國歡騰、普天同慶，感謝偉大的祖國帶給我們安定祥和的幸福生活。在這特殊的日子，爸爸決定帶我去團長叔叔的軍營體驗軍事生活。
一大早，我們驅車來到某軍營，團長叔叔已經在門口迎接了。我們首先來到汽車連，映入眼簾的是一字排開的各種軍車，有吉普、大卡車、炮彈牽引車等等，場面好不壯觀。叔叔特別介紹了行軍餐車的重要用途：六個炊事班士兵在短短二十分鐘內就可做好一百二十多個士兵的飯菜!
來到部隊營房，只見內務干凈整潔，被子、衣服、帽子整齊擺放，行軍背包、水壺、手榴彈等裝備有條不紊。我們戴上鋼盔、穿上武器背心、手上抓著兩枚手榴彈，儼然就是一個英勇的“小戰士”。在兵器室，叔叔給我們展示步槍和手槍如何打開保險栓、上膛、瞄準、射擊等動作要領，還教我們怎么背步槍。在炮場，那排大炮特別吸引我們，教官說那是加農炮，射程可達27千米，一枚彈丸重達33.4公斤，主要用于遠程覆蓋和反炮兵作戰。
午飯后，我們來到海防雷達觀察所，獎狀真多啊!該所歷史輝煌、戰績累累，教官的講解一次次地震撼著我們。在雷達觀測點有一臺大型望遠鏡，我可以看到對面臺灣媽祖列島，連“枕戈待旦”這四個大字都清晰地展現在眼前，據說這是蔣介石先生寫的。
“發揚革命傳統，爭取更大光榮”是毛主席對該所的題詞，整齊的軍容、嚴肅的軍風、威武的軍魂，告訴我們今天幸福生活的來之不易，也告訴我們要好好學習，秉承傳統，做個對社會有用的人。