學校里有優秀的教師團隊，他們傳授知識并引導我們成長。以下是小編整理的一些值得借鑒的學校總結樣本，希望能為大家提供一些寫作的思路和技巧。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇一
計算機基礎支部堅決貫徹上級黨組織關于意識形態工作決策部署及指示,明確責任，全力落實意識形態工作任務。計算機基礎支部堅持黨管意識形態原則，支部委員會對計算機基礎教研室意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，宣傳委員為直接負責人。計算機基礎支部制定了意識形態工作方案，要求支部全體黨員用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作；要求支部全體黨員把意識形態工作與黨建工作、教學工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態工作專題學習制度，定期召開政治理論學習，切實提高了黨員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態研討會，分析了計算機基礎教研室在意識形態領域的現狀及存在的問題，以及老師在教學工作中遇到意識形態問題。在全體黨員的齊心努力下，計算機基礎支部意識形態責任制得到了很好到落實，每位黨員做到了守土有責、守土負責、守土盡責。
1、部分黨員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
當前，我國正處于經濟社會轉型的關鍵時期，各種社會思潮競相發聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些黨員只能做到不轉發這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
許多黨員老師，還以為只要做好本職工作，發揮好先鋒模范作用就行了，意識形態工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態工作。
當前意識形態宣傳工作，還是采用的：發通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態工作效果不顯著。
1、進一步加強學習，提高理論自信。
打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學習，提高黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全方位學習學習習近平總書記系列重要講話，把思想和行動統一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦。習近平總書記曾說：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”面對復雜的意識形態環境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態度來應對各種意識形態挑戰。
2、強化責任意識。
要求全體黨員進一步加強“守土有責、守土負責、守土盡責”的意識，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，引導教研室老師在講臺上積極宣傳黨的政策方針，加強對學生思想政治的引領，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體黨員自覺承擔起宣傳思想工作責任，針對社會熱點難點問題，主動發聲。同時，對先進典型意識形態工作進行宣傳和學習，營造意識形態工作的良好氛圍。
在互聯網的背景下，除了要繼續加強傳統的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識,充分利用微信、微博、網站等媒體，搶占新興傳播陣地。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇二
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，不斷深化對意識形態工作的規律性認識是新時代的一項重大課題。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。深入學習實踐科學發展觀，體現以人為本，推進社會全面協調可持續發展，構建和諧社會，適應國內外形勢深刻發展變化的必然要求，也是進一步深入開展反分裂斗爭的內在需要。
通過認真學習加強意識形態領域陣地建設和反分裂斗爭再教育，使我更加深刻地認識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。現將學習心得匯報如下：
充分認清加強意識形態領域反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性。
自治區黨委、政府在集中精力抓好經濟建設的同時，始終把維護祖國統一和維護全區政治和社會穩定的工作擺在突出的位置，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，團結依靠各族干部、群眾做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的穩定。但是，“樹欲靜而風不止”，無論過去和現在，國內外敵對勢力總想在分裂新疆上打主意，從來沒有停止對新疆的滲透、分裂和顛覆活動。特別是近幾年隨著國際斗爭形式的變化，國內外民族分裂主義勢力相勾結，妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動正在加緊進行，我們維護新疆穩定的工作面臨著嚴重挑戰。
意識形態領域的反分裂斗爭是長期的，我們必須從講政治的高度，從確保國家長治久安出發，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性。我們始終面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。
始終保持政治上的堅定和敏感，用強大的思想武器筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。
意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎，直接關系到民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安，直接關系到祖國的統一。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和關于學習實踐科學發展觀、構建和諧社會的一系列重要論述，是科學的思想論和方法論，是我們改造世界觀的強大思想武器。深刻領會和掌握這些黨的基本理論、基本觀點，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，才能從思想上筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。
高舉建設有中國特色社會主義偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。我們應做到政治上合格，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。
牢記使命和責任，忠實履行好教師義務，做意識形態領域反分裂斗爭的踐行者。
青少年是祖國的未來，學校是培養“四有”新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學生培養成為合格的社會主義事業建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、市情教育，真正把青少年一代培養成為社會主義事業接班人。全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動，教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。
教育戰線是反對民族分裂主義的重要陣地，學校的穩定不僅關系全區當前的穩定而且關系新疆的長治久安，切實加強青少年學生的培養教育和教師的思想政治工作，是維護新疆政治穩定，奪取反分裂斗爭勝利的重要組成部分。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇三
意識形態工作是黨的極端重要工作，旗幟、道路、政治安全。根據縣教育局的要求，現將我校意識形態工作分析研究情況報告如下。
我校重視意識形工作，認真實行意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長為第一責任人，其他成員按工作分工，按一崗雙責要求，主要抓住管理科的意識形態工作，對責任范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(1)根據上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部暑熱。學校積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市有關意識形態工作的決策部署和指示精神，始終把學習宣傳貫徹***總書記的重要講話精神作為首要政治任務，牢牢把握正確的政治方向，堅持政治紀律和政治規則，堅持組織紀律和宣傳紀律，堅持黨中央權威，在思想上政治、行動上保持黨中央高度一致。
(二)繼續抓住兩學一做的學習教育和不忘初心記住使命的教育活動。將思想意識形態教育納入教師學習計劃中，組織教師學習，編寫學習筆記，強化教師黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得，學***總書記系列重要講話，成為合格人民教師。
(一)加強核心意識和整齊意識。牢牢把握正確的政治方向，看黨中央，看習總書記，看黨的理論路線政策，看黨中央的各項決策配置，把意識形態工作納入教師審查。
(二)加強擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正落實社會主義核心價值觀建設。
(三)加強補短板意識和創新意識。吸收意識形態工作的先進做法，補充短板，做創新工作。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇四
成立了師德建設工作領導小組制定了《關于加強的意見》和《師德工作考核辦法》堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區課堂講授有紀律。
2.學校少先隊大隊部負責學生社團日?；顒拥闹笇Ш凸芾砉ぷ?。新購數字閱讀機2臺，設立“兩學一做”、國學經典、科技創新等專題，以青春正能量引領少年兒童思想，服務少年兒童成長，傳播主流文化，展現青春風采。
1、近年來，學校相繼制定印發了《黨員聯系班級制度》《黨員聯系困難學生制度》《黨員聯系困難家庭制度》。通過上述制度的實施，促進了黨員老師廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。
2、學校黨支部書記、副書記堅持定期到教研組，到教師辦公室參加教研活動和聽課，及時了解品德與生活和品德與社會課教學方式、方法及內容，關注品德課教學改革的進展情況。主動與品德課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了少年任意思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是個別青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
今后，我校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨支部責任主體，明確學校責任制，做到守土有責，守土盡責。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇五
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據縣教育局要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形工作，認真落實意識形態工責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形工作中存在的實際問題。
（一）按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部暑。學校積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
（二）繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
（一）加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
（二）強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀建設落到落實。
（三）加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
?我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇六
報告。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹***總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習***總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習***總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇七
據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險隱患排查整治工作實施方案》，我校高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境?，F將學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：
一、總體趨勢。學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。學校對意識形態工作領導堅強有力。意識形態工作責任制落實比較到位。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。
二、意識形態工作責任制落實情況。牢牢把握意識形態工作的正確方向。12月4日學校傳達學習中央、省、市、縣意識形態工作責任制文件，專題研究開展全校意識形態工作。專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署和重要指示，保證意識形態工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態工作的正確方向。
我校高度重視意識形態工作，認真落實教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
抓好網絡意識形態工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監管，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審核。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。
增強意識形態工作主導權和話語權。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風易俗、環境整治、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優秀傳統文化傳播，倡文明樹新風、革除陳規陋習等活動，推進家風建設、文明創建、誠信建設、道德評議等行動。擴大了宣傳面，提高了影響力。
保證意識形態陣地可管可控。學校設置信息專干，負責網絡輿情管理工作，經常性地關注教職工的網絡輿情，負責學校微信群的管理監督工作以及上傳信息的審核、統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。
三、意識形態領域的主要問題。媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇八
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：
一、總體形勢。
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
二、意識形態領域的主要問題及原因剖析。
（一）共性問題。
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。
（二）個性問題。
社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。
社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。
三、意識形態工作責任制落實情況。
（一）強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。
（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。
學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學?？沙掷m發展打下了良好的基礎。
（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
四、下一步需要關注的問題及對策。
（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
（二）今后的工作計劃或對策。
1、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。
2、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
3、加強意識形態工作隊伍建設。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
4、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇九
(2021年2月)。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。按照旗委要求，立足“早發現、早預判、早化解”的原則，我蘇木高度重視意識形態工作，牢牢把握正確政治方向，結合當前工作實際，將研判情況匯報如下：
一、主要做法及成效。
（一）加強組織領導，明確責任分工。我蘇木認真貫徹落實黨中央、自治區、市、旗委關于意識形態工作部署要求，進一步加強意識形態工作，把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程,進行目標管理。及時成立意識形態工作領導小組，認真履行意識形態工作的主體責任，按照誰主管誰負責原則，層層落實責任分工。并要求班子成員將意識形態工作責任制落實情況作為。
述職報告。
（二）重視理論學習，科學武裝頭腦。將意識形態工作納入蘇木黨委中心組學習的重要內容，及時傳達黨中央和上級黨委的決策部署及指示精神。多次深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于意識形態工作的系列重要講話精神，認識意識形態工作的必要性和緊迫性。截止2020年12月，累計開展領導干部例會學習34次。開展黨員固定日培訓。根據上級要求并結合實際，開展固定黨日活動，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和“筑牢中華民族共同體意識”專題學習，不斷發揮黨員先鋒模范示范作用；包片領導為黨員講解兩會、十九屆五中全會精神，確保思想和行動統一到黨中央部署上來。開展中心組專題學習。蘇木黨委在年初就制定學習計劃，確定13個學習專題（其中關于意識形態專題學習2次、“筑牢中華民族共同體意識”專題學習1次），由領導班子成員授課，增強學習的針對性實效性，不斷放大示范引領作用。
(三)開展文化活動，激發文化活力。我蘇木從實際出發，扎實開展全蘇木群眾性文化活動，提升文化生活水平。組織開展“牢記總書記的囑托，筑牢中華民族共同體意識”主題宣講活動，為深入學習宣傳、堅決貫徹落實全國“兩會”精神，組織開展黨委書記講黨課、全國人大代表進嘎查宣講等活動，積極營造群眾參與文化活動的氛圍。
二、當前意識形態領域存在的問題。
我蘇木結合建黨100周年、九一八事變90周年、辛亥革命110周年、西藏和平解放70周年等重要時間節點，結合“筑牢中華民族共同體意識”及今年我去推行使用國家統編教材工作，圍繞全國兩會及我蘇木工作等方面可能出現的風險隱患進行了分析研判，并提出了風險應對措施，現將具體情況報告如下：
風險問題1:在推行使用國家統編教材工作中，有些農牧民群眾對在民族語言授課學校使用統編教材和相關政策理解不夠，也有部分家長因對相關政策理解不夠而擔憂孩子的未來發展。
應對措施：深入農牧民家中做好政策解讀，運用線上線下政策宣傳深入全覆蓋政策宣傳解讀工作，強化正面宣傳，主動回應農牧民群眾關注的問題，及時解析群眾顧慮，使廣大農牧民群眾對相關政策有充分的了解。
風險問題2:個別領導干部對意識形態工作的重要性認識不足，沒有將意識形態工作擺上重要議事日程，存在“重業務輕思想”的傾向，片面強調工作，而忽視意識形態工作的情況，沒有將工作和意識形態工作協調起來發展，沒有真正認識到意識形態工作是蘇木工作的重要組成部分，在理論武裝、干部教育、文化建設等方面存在“一手軟”現象，工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位。
風險問題3：對于個別農牧民黨員群眾個人可能利用電話、qq、微信、手機短信等新興媒體發布(轉發)不良信息的違法行為的監管不夠到位。
應對措施：引導農牧民群眾必須遵守國家有關法律、法規，加強對微信矩陣的管理和日常監控，強化網絡安全和信息安全管理工作，及時解決突發事件和問題。
三、
下一步工作措施。
一是進一步加強理論武裝。組織計劃全蘇木黨員干部理論學習活動，通過系統學習理論知識，提升理論基礎，堅定四個自信，牢固樹立四個意識，將建黨百年黨史教育、民族團結教育、全國兩會等納入年初學習計劃。二是進一步落實工作責任制。要加強對各類培訓會、講座、宗教活動場所、娛樂場所等陣地管理；要加強分析研判，加大意識形態領域風險和隱患問題的分析研判力度，做到心中有底數，工作有方向。三是重視網絡意識形態工作。加強對轄內各嘎查微信群等社交軟件的規范，由包隊干部、宣傳干事加入群組，對群內不實消息傳播進行及時制止并辟謠，積極傳播正能量，引導群眾提升辨別能力。四是強化意識形態工作責任制考核。建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
中共xxxx委員會。
2021年2月25日。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十
我辦高度重視意識形態工作，認真落實支部領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協助支部書記抓好統籌協調指導工作。支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管站室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。嚴格要求各分管責任人必須直接抓、親自抓，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
1、積極動員部署，及時傳達上級黨委會議精神，認真學習習近平總書記系列重要講話，始終把學習宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務來抓。通過學習，我辦全體干部職工對樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和黨的十九大總的戰略布局有了高度的認識，進一步增強了做好意識形態工作的自信，切實履行從嚴治黨主體責任的意識。
方案。
強化黨員的黨性意識宗旨意識和擔當意識結合個人思想、工作、生活實際交流心得體會。通過學習黨員干部政治思想覺悟有了明顯提高。
3、注重支部中心組理論學習，引領示范全體職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨章》，黨紀黨規和國家憲法法律等重要綱領性文本，引導干部職工勤政廉政，履職盡責的政治擔當和思想覺悟。把意識形態工作專題列入學習和研討中。通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
????引領以支部主題黨日學習教育為平臺，扎實開展黨員學習教育活動，注重整體政治思想覺悟和意識形態的提高，培養黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做有信念，講規矩。有紀律，講道德。有品行，講奉獻。有作為，敢擔當的新時期特色社會主義的建設者和踐行者。
????在今后工作中我辦將從三個方面做好意識形態分析研判工作。
1、要加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向。向黨中央看齊，向時代先鋒模范看齊，堅決貫徹執行上級黨組織的決策部署，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。把意識形態工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管，并貫穿于平時干部考核，民主評議以及績效檢驗之中。
2、不斷強化大局意識和擔當意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態氛圍推進礦辦各項工作全面開展，始終把管黨治黨、意識形態工作抓在手上，放在心上。
3、加強短版意識和創新意識。結合我辦工作實際，不斷完善創新意識形態工作跟蹤管理，從方式方法上做足文章，補齊短版，以達到整體受益的效應。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十一
根據上級的部署或工作計劃，報告一般在每項任務完成后向上級匯報，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路，以獲得上級領導部門的指導。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強學院意識形態工作，嚴格落實意識形態工作責任制。近日，學院召開2019年第一季度意識形態領域分析研判會，分析當前學院意識形態領域基本形勢，安排部署下階段工作任務。會議由學院黨委書記楊正祥主持。
會上，楊書記強調，習近平總書記多次強調意識形態工作的極端重要性，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。做好學院意識形態工作，必須堅持以習近平總書記關于意識形態工作的重要論述作為行動指南和根本遵循，增強憂患意識，堅持底線思維，以更有力的領導，更有力的舉措，加強黨對意識形態工作的全面領導，不斷堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
楊書記要求，做好學院意識形態工作一是要壓實黨委的政治責任。黨委委員要帶頭抓意識形態工作，切實做到負總責、親自抓，不放手、不松手、不縮手，敢抓敢管、善抓善管，推動意識形態工作責任不折不扣落實到位。二是要壓實黨員干部的政治責任。每一位黨員干部必須增強政治紀律意識，在加強理論武裝、增強宣傳輿論引導上著力，做好新時期意識形態工作。三是要壓實陣地管理的政治責任。積極探索開發“互聯網+宣傳”、新媒體、自媒體等宣傳載體，加強對校園網站、微信公眾號、qq群等引導和管理，牢牢掌握宣傳主動權。
學院黨委書記楊正祥主持會議。
會議傳達學習了玉溪市教育體育局2019年第一季度意識形態領域分析研判工作會議精神，并印發了《學院2019年意識形態工作要點》。
學院黨委委員、院領導、各部門負責人、黨支部書記參加會議。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據縣教育局要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形工作，認真落實意識形態工責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部暑。學校積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀建設落到落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共陽城縣教育工作委員會關于開展20**年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。
1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
中國洱源縣松鶴中心完小支部委員會。
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：
一、總體形勢。
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
二、意識形態領域的主要問題及原因剖析。
（一）共性問題。
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。
（二）個性問題。
社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。
社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。
三、意識形態工作責任制落實情況。
（一）強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。
（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。
（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
四、下一步需要關注的問題及對策。
（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
（二）今后的工作計劃或對策。
1、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。
2、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
4、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
(一)加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署??。
(三)加強理論學習，提升思想認識??。
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
(五)黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
(六)對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。
二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共陽城縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。
1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
為了深入貫徹落實中共中央《黨委意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。根據高平市教育局關于進一步落實意識形態工作責任制的精神，建寧中心校將進一步加強和改進意識形態工作，毫不動搖堅持黨對意識形態工作的全面領導，明確領導班子、各級干部的意識形態工作責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權、話語權、主動權，為建寧教育綜合改革和學校辦學提供有力保障?，F將中心校黨支部本季度意識形態工作研判情況匯報如下：
中心校領導高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實領導班子意識形態工作的主體責任，中心校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調各校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、處室的意識形態工作。
在工作中，認真落實理論武裝大推進，理論宣傳大加強，理論研究大深化要求，堅持把推進學習型黨組織建設作為主要途徑，把學習宣傳普及中國特色社會主義理論體系作為主要內容，扎實推進理論武裝工作。
中心校要求所有黨員及學校中層以上領導要認真學習黨的各項規章制度，每個星期要完成一定的學習筆記，并在每月進行集中學習，集中檢查。
(一)突出服務工作特色，輿論引導呈現新亮點。
一是建立完善了《建寧鄉中心校信息發布審核制度》，明確中心校微信公眾號、簡報報送等信息發布審核流程，明確責任到人，嚴格中心校各類信息發布把關，堅持正確輿論導向。
二是充分利用公眾微信號、微信群、電子顯示屏、宣傳欄等宣傳媒介，深入解讀黨的十九大會議精神、習近平總書記系列講話精神和中央、省、市等有關會議目標任務和精神內涵。
三是圍繞中心校教育教學工作，主動加強與各級主流媒體的溝通與對接，先后在各類紙質媒體、電視臺等新聞媒體宣傳學校為學生服務工作。
（二）注重精神文明建設，打造優質服務隊伍，提升服務水平。
進一步弘揚“奉獻、有愛、互助、進步”的服務精神，傳播服務理念，倡導時代新風正氣，踐行社會主義核心價值觀，增強干部員工立足本職、崗位建功的工作熱情，助推中心校改革發展。
在新冠肺炎疫情防控期間，中心校認真制定工作實施方案，做到全員監控，全員服務，決不讓一個學生因為疫情而不上課。在監管學生的同時也要求學生家長全程跟蹤，家校并舉為學生創設良好的學習氛圍。
（三）維護網絡意識形態安全的情況。
互聯網融入社會和人們的生活，深刻影響著全球經濟和安全格局，深刻改變了輿論生態和媒體格局。并認真貫徹習近平總書記的重要指示精神，認真研究新情況、新特點，準確把握網絡意識形態領域的突出問題和風險點，提高網絡意識形態安全，安排專人負責網絡宣傳、輿情工作，每天都及時評論、轉載相關宣傳工作任務，按時報送輿情信息。專人負責關注網站動態，努力確保網上宣傳的正面性和正確性。
盡管中心在意識形態領域工作中做了很多工作，取得了一定的成績，但也存在一定的困難和問題。一是對外宣傳工作的聯系和對接還需進一步加強;二是對宣傳工作人員的培訓不夠，適應新形勢的能力偏弱;三是信息報送還不夠及時、全面，主動與上級部門對接、請教、請示的積極性還有待提高。四是意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。
下一步工作中，我們將以黨的十九大會議精神為指導，努力克服自身不足，更加嚴格地貫徹落實好上級的安排部署，再接再厲，認真總結，努力把意識形態領域工作的每一條措施抓出實效。
我辦高度重視意識形態工作，認真落實支部領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協助支部書記抓好統籌協調指導工作。支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管站室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。嚴格要求各分管責任人必須直接抓、親自抓，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
1、積極動員部署，及時傳達上級黨委會議精神，認真學習習近平總書記系列重要講話，始終把學習宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務來抓。通過學習，我辦全體干部職工對樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和黨的十九大總的戰略布局有了高度的認識，進一步增強了做好意識形態工作的自信，切實履行從嚴治黨主體責任的意識。
方案，強化黨員的黨性意識，宗旨意識和擔當意識，結合個人思想、工作、生活實際，交流心得體會。通過學習，黨員干部政治思想覺悟有了明顯提高。
3、注重支部中心組理論學習，引領示范全體職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨章》，黨紀黨規和國家憲法法律等重要綱領性文本，引導干部職工勤政廉政，履職盡責的政治擔當和思想覺悟。把意識形態工作專題列入學習和研討中。通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
引領以支部主題黨日學習教育為平臺，扎實開展黨員學習教育活動，注重整體政治思想覺悟和意識形態的提高，培養黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做有信念，講規矩。有紀律，講道德。有品行，講奉獻。有作為，敢擔當的新時期特色社會主義的建設者和踐行者。
1、要加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向。向黨中央看齊，向時代先鋒模范看齊，堅決貫徹執行上級黨組織的決策部署，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。把意識形態工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管，并貫穿于平時干部考核，民主評議以及績效檢驗之中。
2、不斷強化大局意識和擔當意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態氛圍推進礦辦各項工作全面開展，始終把管黨治黨、意識形態工作抓在手上，放在心上。
3、加強短版意識和創新意識。結合我辦工作實際，不斷完善創新意識形態工作跟蹤管理，從方式方法上做足文章，補齊短版，以達到整體受益的效應。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
（一）按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
（二）繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
（三）加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
（一）加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
（二）強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
（三）加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
為進一步加強學院意識形態工作，嚴格落實意識形態工作責任制。近日，學院召開2019年第一季度意識形態領域分析研判會，分析當前學院意識形態領域基本形勢，安排部署下階段工作任務。會議由學院黨委書記楊正祥主持。
會上，楊書記強調，習近平總書記多次強調意識形態工作的極端重要性，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。做好學院意識形態工作，必須堅持以習近平總書記關于意識形態工作的重要論述作為行動指南和根本遵循，增強憂患意識，堅持底線思維，以更有力的領導，更有力的舉措，加強黨對意識形態工作的全面領導，不斷堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
楊書記要求，做好學院意識形態工作一是要壓實黨委的政治責任。黨委委員要帶頭抓意識形態工作，切實做到負總責、親自抓，不放手、不松手、不縮手，敢抓敢管、善抓善管，推動意識形態工作責任不折不扣落實到位。二是要壓實黨員干部的政治責任。每一位黨員干部必須增強政治紀律意識，在加強理論武裝、增強宣傳輿論引導上著力，做好新時期意識形態工作。三是要壓實陣地管理的政治責任。積極探索開發“互聯網+宣傳”、新媒體、自媒體等宣傳載體，加強對校園網站、微信公眾號、qq群等引導和管理，牢牢掌握宣傳主動權。
學院黨委書記楊正祥主持會議。
會議傳達學習了玉溪市教育體育局2019年第一季度意識形態領域分析研判工作會議精神，并印發了《學院2019年意識形態工作要點》。
學院黨委委員、院領導、各部門負責人、黨支部書記參加會議。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據縣教育工委要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：?。
我校高度重視意識形工作，認真落實意識形態工責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，(書記)校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形工作中存在的實際問題，并以黨建提質年為契機抓好我校黨建工作。?。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部暑。學校積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上、行動上同黨中央保持高度一致。?。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。?。
在今后工作中，我校從以下方面做好意識形態分析研判工作以黨建提質年為契機抓好我校黨建工作。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。?。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀建設落到落實。?。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
(四)根據黨的教育宗旨學校為什么培養人，和培養什么樣的人服務，作為我們教師站在三尺講臺的使命，做到“我”既我師，不愧家長學生，不愧為“我是一名教師”這個稱謂。
(五)牢牢把握好正確的政治方向、在意識形態上，一般教師向黨員看齊，黨員向優先黨員看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，完成好一位教師的使命。
一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共陽城縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。
1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
(一)加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署??。
(三)加強理論學習，提升思想認識??。
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
(五)黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
(六)對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
2021年以來，我鎮按照上級部門的要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確政治方向，結合當前基層組織建設、疫情防控、脫貧攻堅、五地一產入市改革、愛國衛生季、三治三零創建等工作實際，繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，繼續把意識形態工作擺在重要位置，用意識形態引領鄉村振興發展。現將上半年有關情況匯報如下：
一、意識形態工作開展總體情況。
(一)加強組織領導，強化責任落實。
領導班子高度重視意識形態工作，落實班子意識形態工作的主體責任和黨委書記第一責任，由黨委書記牽頭，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進鎮黨委全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)加強理論學習，提升思想認識。
以學習型黨支部建設為平臺，把意識形態工作納入學習內容，切實抓好干部思想教育和理論學習工作。今年以來，組織黨員干部集中學習意識形態6次，講授意識形態黨課1次。并建立黨員干部個人學習檔案，將黨員干部的個人學習計劃、學習筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學習歷程。選拔我鎮宣講員，建立健全宣講員檔案庫并實行動態化管理，通過集中宣講、典型宣講使習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不知不覺浸入群眾心田。
二、存在的問題。
我鎮對意識形態工作中存在的風險進行了分析研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在的風險和隱患有：
(二)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。
(三)班子及成員對分管領域意識形態工作抓落實還不夠，意識形態工作“一崗雙責”落實不到位。
(四)黨員干部八小時之外監管力度不夠。
三、原因分析。
（一）不想抓。對習總書記記強調的意識形態工作是重中之重的理解不深，對新形勢下的意識形態工作缺乏全面深刻的把握，導致對宣傳思想工作重視不夠。
（二）不屑抓。部分人任務宣傳思想文化工作是務虛工作，是看不見摸不著的軟任務，往往是說起來重要、做起來次要、忙起來不要。
（三）不會抓。面對宣傳思想文化工作的新常態，部分干部創新能力弱，新方法、新載體、新手段不多，導致想抓也不會抓。
四、形勢預判及對策。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十二
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據市委宣傳部要求，現將我黨支部意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我公司高度重視意識形態工作，認真落實黨委意識形態工作責任制。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。局黨委積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。聚焦基層黨員教育，黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，根據我局實際情況，把思想意識形態教育納入黨員學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員。
(三)加強局黨委中心組理論學習。示范引領全體黨員學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入黨委中心組學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化黨員領導干部理想信念教育。
在今后工作中我局將從三個方面做好意識形態分析研判工作。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到黨委述職報告、干部考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好旅游文化成就的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我局將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高黨員的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十三
根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十四
我鎮及時傳達學習上級關于意識形態工作的決策部署，把意識形態工作納入單位重要議事日程。嚴格按照《完冒鎮黨委意識形態工作責任制實施細則》，明確職責分工，及時補充健全意識形態工作責任制。同時將意識形態工作納入常態化黨建工作，并作為專題組織生活會和黨員領導干部述職報告的主要內容，接受監督和評議。
堅持把學習和教育放在首位，以“兩學一做”學習教育常態化制度化工作為契機，通過“三會一課”、主題黨日活動等形式組織全鎮黨員干部職工學習習近平總書記系列講話和指示精神，對黨的十九屆。
四中全會。
精神，全國“兩會”，脫貧攻堅，疫情防控、“六穩”、“六保”，全面建成小康社會等重要講話精神，進行重點學習，并在全鎮迅速掀起學習貫徹熱潮。領導班子成員按時參加理論學習中心組意識形態專題學習。鎮黨委書記為全鎮黨員干部職工進行了黨的十九屆。
四中全會。
和全國“兩會”等各項重要會議精神專題宣講、各包村領導分別同時對各村組進行重要會議精神傳達學習。通過思想政治教育，不斷加強意識形態工作隊伍建設，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把牢全鎮工作的正確政治方向。
在鎮、村宣傳欄和電子屏張貼、滾動播放意識形態工作、黨中央治國理政新理念新思想新戰略、疫情防控、掃黑除惡、民族團結、環境衛生、黨風廉政建設、脫貧攻堅的宣傳標語，制作新時代文明實踐活動宣傳欄，弘揚社會主義核心價值觀、黨風廉政建設等專題宣傳畫和宣傳語，把團結穩定、積極正面宣傳落到實處。同時對鎮、村微信群、qq群、抖音、快手等新興小視頻等網絡平臺輿情陣地進行引導管理，加大對本單位信息發布的審核、監管力度，嚴密防范網上意識形態滲透。
通過網絡、微信等，做到群眾反映的問題能及時掌握，并能夠第一時間進行解答回復，從而提高了群眾對鄉鎮工作的滿意度，同時可以通過微信、qq讓群眾掌握中央、省、州、縣新出臺的各項惠農惠民政策。加強對轄區環境衛生工作的督查指導，發現問題及時督促各村落實整改，為居民打造干凈整潔的鄉村環境，避免引發負面輿論。在高速路修建項目過程中，對個別村民產生的糾紛問題，耐心細致做好協調解釋，并將處理結果及時上報縣委及宣傳部。切實做到把群眾關心的問題放在心上并認真解決，防止負面炒作、制造事端，確保公共基礎設施建設順利推進。
第二、對黨員干部職工的思想教育還需強化，并且對工作的方式方法還需要進一步改善拓展。
今后，我鎮將以進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對研判發現的問題，及時采取針對性措施，強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，進一步建立健全意識形態相關規章制度，為推進我鎮和諧穩定發展提供堅實保障。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十五
我局宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進一步加強。
學校意識形態工作研判報告（匯總16篇）篇十六
一是組織專題學習。支行黨組成員圍繞如何貫徹落實上級關于意識形態工作文件和會議精神進行了專題學習，要求黨組成員深入學習文件、領會精神實質。二是梳理當前基層學習意識形態工作整體情況，分析當前意識形態領域面臨的形勢和挑戰。三是落實責任。明確黨組書記作為意識形態工作的“第一責任人”，黨組成員落實好“一崗雙責”，以高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺切實抓好意識形態工作，在把好方向、壯大主流思想文化和意識形態陣地管理上擔責盡責。四是加強隊伍建設。健全意識形態工作隊伍的.遴選機制，把政治標準放在首位，規范遴選程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充實到支行意識形態隊伍中來;注重青年干部的培養，支行推行老帶新學徒制，老干部利用其豐富的經驗幫組年輕干部成長;五是探索基層意識形態工作藝術化。通過探索運用通俗易懂的語言藝術，把規范化的表述用大眾話語講透徹、說明白，讓苦澀難懂的理論融入故事使其變得生動活潑。六是加強輿論引導、監督。支行宣傳始終把握正確的政治方向，既堅守傳統陣地進入社區、街道宣傳，又拓展新興陣地加快網絡新媒體等平臺的宣傳，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量。