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    科學廣播稿(優秀17篇)

    時間:2025-06-22 作者:溫柔雨

    廣播稿的語言應該簡潔明了,避免使用長句和復雜的詞匯,以確保聽眾能夠迅速理解和接受所傳遞的信息。閱讀這些廣播稿范文,可以幫助你分析和評價自己的寫作水平,提升自己的寫作能力。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇一

    hello大家好!

    我是你們的老朋友,xxx,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第xx屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展科技創新科普惠民”。作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連檔林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。截止到20xx年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見goodbye。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇二

    各位聽眾:

    大家好!我是xxx。

    hello大家好!

    我是你們的老朋友,于雪嬌,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第二十五屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展科技創新科普惠民”。作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。截止到20xx年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的`自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見!goodbye!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇三

    各位聽眾:

    大家好!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。截止到20xx年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    從科學社會學的'角度看,科學普及是一種廣泛的社會現象,必然有其自身的“增長點”。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。而科技進步和社會發展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說,科學普及是以時代為背景,以社會為舞臺,以人為主角,以科技為內容,面向廣大公眾的一臺“現代文明戲”,在這個舞臺上是沒有傳統保留節目的。

    今天的節目就要結束了,歡迎再會。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇四

    hello大家好!

    我是你們的老朋友,于雪嬌,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第二xx屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展科技創新科普惠民”。作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。截止到20xx年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見!goodbye!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇五

    各位聽眾:

    大家好!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。

    用以普及科學知識為目的。

    科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。

    科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。

    為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。

    截止到2001年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館 21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。

    而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現象,必然有其自身的“增長點”。

    科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。

    也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。

    而科技進步和社會發展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。

    形象地說,科學普及是以時代為背景,以社會為舞臺,以人為主角,以科技為內容,面向廣大公眾的一臺“現代文明戲”,在這個舞臺上是沒有傳統保留節目的。

    中國的特色科普

    由于中國人口眾多,教育基礎設施落后,人均受教育水平較低,因此公眾的整體科學素養水平比較低。

    此外,中國目前是一個經濟社會發展不均衡的國家。

    公眾的科學素養存在很大的城鄉差別、地區差別、職業差別。

    因此,中國的科普是一個多層次的立體工程,較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內容,包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

    中華人民共和國成立以來,科普一直被作為公益事業,受到了政府和社會各界的高度重視,設立了科普管理和協調機構,建設了大量科普場館和設施,并開展了形式多樣的科普活動。

    中國科普立法

    20xx年6月,中國頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》,這是世界上第一部科普法。

    20xx年國務院《全民科學素質行動計劃綱要》

    20xx年南京市頒布《南京市科學技術普及條例》

    今天的節目就要結束了,歡迎再會。

    各位聽眾:

    大家好!我是xxx。

    蝸牛嘛,雨后大家都會見到,把蝸牛放在干燥的地板上,蝸牛爬過的軌跡,會留下一條閃閃發光的線條,這是為什么呢??答案很簡單喲!

    就是:蝸牛的腹下有一種會分泌液體的東西【我也不知道叫什么】,這種東西會幫助蝸牛不會迷路。

    感謝收聽。

    hello 大家好!

    我是你們的老朋友,于雪嬌,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第二十五屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展 科技創新 科普惠民”。

    作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。

    用以普及科學知識為目的。

    科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。

    科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。

    為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。

    截止到2001年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館 21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。

    而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見! good bye!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇六

    各位聽眾:

    大家好!我是xxx。

    蝸牛嘛,雨后大家都會見到,把蝸牛放在干燥的地板上,蝸牛爬過的軌跡,會留下一條閃閃發光的線條,這是為什么呢答案很簡單喲!

    就是:蝸牛的腹下有一種會分泌液體的東西【我也不知道叫什么】,這種東西會幫助蝸牛不會迷路。

    感謝收聽。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇七

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    上周,我們在科學課上做了一個實驗,老師為我們準備了一副拉力器和一個有斜度的支撐器,一輛小車。

    開始實驗了,首先,我和我們小組的同學把拉力器與小車互相鉤掛在一起,并放在距離桌面15cm高的斜坡上,我把拉力器往坡上拉,指針指向了2.5牛,我繼續吧拉力器往上拉,這時支撐器距離桌面的距離是12cm,指針指向了2牛,記錄員張博蕊認真地把記錄下來,我們把支撐器跳到距離桌面9cm,仍然把拉力器往上拉,這時指針則指向了1.4牛,最后我們又把支撐器跳到距離桌面6cm處,繼續用拉力器拉著小車向斜坡上前進,拉力器卻指向了0.9牛。通過以上的實際操作,我們得出了一個結論:坡度越大拉的越費力,相反坡度越小,拉得越省力。

    通過這個小小的實驗,我頓時想到了平時在我們的生活中,也遇到過以上的情況。當我騎自行車騎到有坡度的路段時,我會感到很費力,當我騎到下坡路時,我會不費一點力氣,車子組度滑的非常快,這真是個奇妙的科學實驗呀!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇八

    今天是4月6日,歷史上的今天是人類首次徒步到達北極。 1909年4月6日,美國北極探險家皮里成功地到達北極點,成為世界上第一個到達北極的人。北極點位于北冰洋北極海域的中部。那里終年寒冷,各類浮冰分布面積廣,海洋生物種類和數量都十分缺乏,生存環境十分惡劣。也正是由于這樣,它吸引了世界上的很多探險家。自從1650年荷蘭地理學家瓦烈尼馬斯首先獨立劃分北冰洋起至今,三百多年來,人類從未停止過到這個被稱為“世界神秘頂點”——北極的探險。他們使用了一切可能使用的方法和手段:有的乘海船去,有的坐狗拉雪橇或徒步去;有的企圖同浮冰一道漂流前往;也有的乘坐氣球或飛艇去;近年更有人想利用潛艇在冰下航行或乘飛機去,然而這些先進方式都比不上美國探險家皮里的雙腿。

    皮里率領的北極探險隊對北極一共進行了四次探險,前三次都沒有成功。在1901年進行的第一次探險中,探險隊由于重重冰山的阻攔加上拉雪橇的狗群極度疲乏,隊伍只得返回原地。1902年皮里的第二次遠征也沒有成功,這次他們比上一次往北多走了37公里。1906年第三次去北極探險,他們又因攜帶的口糧不足而告失敗。這些失利并沒有把皮里嚇倒,反而更堅定了他到北極探險的決心。

    1909年,皮里決定率探險隊第四次遠征北極。他總結了以往幾次失敗的原因和教訓,做了充分的準備工作。4月6日,探險隊到達了北極點。皮里在北極逗留了30小時后才返回營地。

    皮里在歸途中的日記里寫道:北冰洋洋面“真是十足驚人”。其實,這正是他夢寐以求所要見到的。

    中國今年11月將發射首個火星探測器“螢火1號”,前不久,中國志愿者參與中俄聯合開展的“火星-500”項目,在莫斯科附近的科羅廖夫航空控制中心內模擬“火星”漫步。最近,中國空間技術研究院又宣布,我國首個火星探測器“螢火1號”將于今年11月上旬發射升空。

    由于火星與地球同為行星,它與地球的距離隨著公轉的運行會出現很大的差異,火星與地球相隔較近時才是發射火星飛船的最佳時機,而中俄航天專家經過計算認為,今年的11月份是發射火星探測器的最佳窗口時間,所以計劃在11月上旬聯合發射火星探測器。

    中國空間技術研究院有關專家稱,中國自主探測火星計劃已經啟動,相關項目今年即有望立項成功,如果火星探測項目實施順利,中國可能在20xx年的最佳發射時間自助發射火星探測器。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇九

    合:親愛的老師們,同學們,“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播站,又和大家見面啦!

    賈:我是主持人賈琳琳。

    張:我是主持人張鐘方。

    賈:很高興又一次與您相約在電波之中,希望大家能度過一個愉快的下午,擁有一份好心情!

    張:今天我們給大家帶來的是自我救助專題節目——《安全避險科學自救》,希望大家能夠喜歡!

    賈:大家還記得20xx年5月12日這一天嗎?

    賈:一個個場景感動著我們,一幅幅畫面震撼著我們。是啊,直到今天,我們依然要對災區人民說一聲:無論哪里,我們都和你們生死不離!

    賈:不!當災難來臨時,我們更重要的是——安全避險科學自救!

    張:是啊,自我救助!

    賈:我們七一路小學在上周,也就是20xx年4月8日上午課間操時間,全校師生進行了“地震避險緊急疏散”演練活動。

    張:隨著疏散撤離口哨指令發出后,同學們在老師們的引導下,有序的撤離到操場的指定位置,迅速蹲在草坪上。

    賈:同學們,如果你正在教室里上課,就地避震是上策。正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。地震發生時正在室外的人員,應雙手交叉放在頭上,做好應付余震的準備。

    張:對,這些避險知識我們要認真地牢記在心。通過這次防災演練活動,大大增強了我們小學生的防災意識和提高了我們的避險能力。

    賈:學校以后逐漸舉行類似這樣的防災緊急疏散演練活動。同學們,我們在演練中一定要鎮靜應對,科學自救,遇到險情一定不要驚慌,上課時,一定要在老師統一指揮下有序撤離教室到安全地帶。

    張:總之,學校進行了安全避險、自救自護方面的教育。防震演練進行順利,取得了較好的效果。

    賈:好了,同學們,短暫的時間很快就要過去了,感謝大家的收聽,咱們下周四再見!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十

    hello大家好!

    我是你們的老朋友,于雪嬌,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第二十五屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展科技創新科普惠民”。作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及。科普場館和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業博物館等。截止到20xx年,中國大陸地區共有科學技術博物館240多座,包括科技館21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十一

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是—______。又到了我們的校園廣播時間了,本期的主題是“歌聲飄過60年”,首先,我來和大家分享復習要講究科學性。

    復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。

    根據人腦的記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。

    記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數學時,我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。

    記憶是一個復雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。

    接下來,再和大家分享一篇心情記錄:笑對考試,笑對人生:

    每個早晨,對自己微笑,對愛你的人微笑,對你愛的人微笑,就會覺得自己充滿著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!

    微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折,嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣,人生才會更多姿多彩。

    何不在等待的當兒,微一微笑,下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走,讓微笑承擔你的悲痛,這樣生命會是美好的!

    微笑,更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來,繼續歌頌生存下來的每一秒鐘!

    讓我們保持微笑…給自己多點依靠,我們須保持微笑,為寒冷的心批上外套,繼續走下去。直到走到路的盡頭,也要微笑著閉上雙眼!

    今天的校園廣播就到這里,祝福大家20xx年天天學習快樂,生活幸福。

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十二

    開場白:

    (女)老師們(男)同學們,(齊)你們好!

    男:隨著這歡快的開始曲,××廣播又和大家見面了。我是主持人×××。女:我是主持人×××。

    男:今天我們為您安排的欄目有校園新聞、我們的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博覽。

    一、校園新聞。

    女:我們是學校的主人,我們關注我們的校園。下面請聽校園新聞。

    二、我們的歌曲。

    女:歌是我們的最愛。今天,我們為你安排的是動畫片《西游記》里的插曲《白龍馬》。(放歌曲)。

    三、世界拾零。

    齊:世界之大,無奇不有。

    男:接下來,我們為您安排的是了解世界的奧秘一個小欄目“世界拾零”。女:倒著理發。

    土耳其理發師德米爾腳懸梁頭朝下的理發方式吸引了不少顧客。

    男:怪魚會走路。

    魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化,且長著細細的骨刺??這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛,日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重,用手觸摸魚的任何部位,此魚的所有鰭立即展開,尾鰭便開始左右作小幅度的擺動,身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

    四、教你一招。

    齊:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們為您安排了一個小欄目教你一招。

    男:人類的資源是有限的,我們在生活中需要學會節約,今天就教你幾個節電的小竅門。

    女:家電不要待機。電視、空調等家用電器,在電源開關未關閉的情況下,它們。

    內部的紅外線接收遙控電路經常處于待機狀態,仍在耗電。

    男:飲水機幾乎常年通電,即使上班時間、休息時間也很少切斷電源,如此一來,不僅費電,也會影響飲水機的正常使用。

    女:在同樣亮度下,節能燈比白熾燈節約用電80%,而且壽命更長。看電視時,只開1瓦節電日光燈,既節約用電,收看效果又理想。還要做到人走燈滅,消滅“長明燈”。

    五、科普知識。

    男:科普知識——為什么小學生要特別注意坐立姿勢。

    女:有些小學生喜歡趴在桌子上看書或歪著身子寫字,或者站在那里扭動身子,歪著肩膀??這些姿勢都是不正確的,有損于身體健康。

    男:正確的坐的姿勢是:軀干保持挺直,兩肩擺平,抬頭挺胸,兩眼平視,兩小腿與地面垂直,兩腳平放在地上。如果需要伏在桌子上工作,彎屈的部位應該在臂部,而不要在腰部或背部。有些小學生在讀書或寫字時,喜歡彎著腰、歪著頭伏在桌上,這樣時間久了,就會使脊柱彎曲,形成畸形。正確的站立姿勢,應該是全身呈直立狀態,抬頭,兩眼向前平視,胸稍向前挺,腹微后收,兩手下垂,足跟靠攏,足尖分開;從側面看,耳、肩、大粗隆(大腿上端突出的地方)三點在一條直線上;從后面看,兩肩平衡,兩肩胛骨在脊柱兩側相對稱。

    女:小學生正處于生長發育階段,姿勢正確與否,對他們的骨骼影響最顯著。他們的骨骼正在鈣化,經常保持什么姿勢就長成什么樣子。如果經常彎腰(向前彎或左右傾斜),天長日久,就會造成各種各樣的脊柱畸形變屈(后凸或向左右凸)。如果坐立姿勢正確,胸廓發育正常,就可以使肺部自由呼吸,心臟不受壓迫,才能保證內臟器官都處于正常位置,全身生理過程得以正常進行。由此可見,小學生養成正確的姿勢是很重要的。

    男:快樂的時光總是那么短暫,讓我們在優美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。

    男:老師們。

    女:小伙伴們。

    合:再見!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十三

    hello 大家好!

    我是你們的老朋友,xx,很高興再次與大家見面!本周是我縣教育系統第二十五屆科技活動周,活動主題是“攜手建設創新型城市—科學發展 科技創新 科普惠民”。作為中學生,了解一些科普知識是很必要的,下面讓我來為大家介紹一下科普知識吧!

    科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。科學技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。

    然博物館8座,自然保護區建立的博物館6座,專業性自然史博物館115座,農業、航空、航天、郵電、鐵路、中醫藥、煤炭、軍事等專業性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。

    人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。

    科普知識還有很多很多,希望這次的廣播能更加豐富你的科普知識!

    今天的廣播播報完了,我們下期再見! good bye!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十四

    開場白:

    (女)老師們(男)同學們,(齊)你們好!

    男:隨著這歡快的開始曲,××廣播又和大家見面了。

    我是主持人×××。

    女:我是主持人×××。

    男:今天我們為您安排的欄目有校園新聞、我們的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博覽。

    一、校園新聞。

    女:我們是學校的主人,我們關注我們的校園。

    下面請聽校園新聞。

    二、我們的歌曲。

    女:歌是我們的最愛。

    今天,我們為你安排的是動畫片《西游記》里的插曲《白龍馬》。

    (放歌曲)。

    世界拾零。

    齊:世界之大,無奇不有。

    男:接下來,我們為您安排的是了解世界的奧秘一個小欄目“世界拾零”。

    女:倒著理發。

    土耳其理發師德米爾腳懸梁頭朝下的理發方式吸引了不少顧客。

    男:怪魚會走路。

    魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化,且長著細細的骨刺??這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛,日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。

    此魚大約有4兩重,用手觸摸魚的任何部位,此魚的所有鰭立即展開,尾鰭便開始左右作小幅度的擺動,身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

    四、教你一招。

    齊:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。

    我們為您安排了一個小欄目教你一招。

    男:人類的資源是有限的,我們在生活中需要學會節約,今天就教你幾個節電的小竅門。

    女:家電不要待機。

    電視、空調等家用電器,在電源開關未關閉的情況下,它們。

    內部的紅外線接收遙控電路經常處于待機狀態,仍在耗電。

    男:飲水機幾乎常年通電,即使上班時間、休息時間也很少切斷電源,如此一來,不僅費電,也會影響飲水機的正常使用。

    女:在同樣亮度下,節能燈比白熾燈節約用電80%,而且壽命更長。

    看電視時,只開1瓦節電日光燈,既節約用電,收看效果又理想。

    還要做到人走燈滅,消滅“長明燈”。

    五、科普知識。

    男:科普知識——為什么小學生要特別注意坐立姿勢。

    女:有些小學生喜歡趴在桌子上看書或歪著身子寫字,或者站在那里扭動身子,歪著肩膀??這些姿勢都是不正確的,有損于身體健康。

    男:正確的坐的`姿勢是:軀干保持挺直,兩肩擺平,抬頭挺胸,兩眼平視,兩小腿與地面垂直,兩腳平放在地上。

    如果需要伏在桌子上工作,彎屈的部位應該在臂部,而不要在腰部或背部。

    有些小學生在讀書或寫字時,喜歡彎著腰、歪著頭伏在桌上,這樣時間久了,就會使脊柱彎曲,形成畸形。

    正確的站立姿勢,應該是全身呈直立狀態,抬頭,兩眼向前平視,胸稍向前挺,腹微后收,兩手下垂,足跟靠攏,足尖分開;從側面看,耳、肩、大粗隆(大腿上端突出的地方)三點在一條直線上;從后面看,兩肩平衡,兩肩胛骨在脊柱兩側相對稱。

    女:小學生正處于生長發育階段,姿勢正確與否,對他們的骨骼影響最顯著。

    他們的骨骼正在鈣化,經常保持什么姿勢就長成什么樣子。

    如果經常彎腰(向前彎或左右傾斜),天長日久,就會造成各種各樣的脊柱畸形變屈(后凸或向左右凸)。

    如果坐立姿勢正確,胸廓發育正常,就可以使肺部自由呼吸,心臟不受壓迫,才能保證內臟器官都處于正常位置,全身生理過程得以正常進行。

    由此可見,小學生養成正確的姿勢是很重要的。

    男:快樂的時光總是那么短暫,讓我們在優美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。

    感謝大家的收聽。

    男:老師們。

    女:小伙伴們。

    合:再見!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十五

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

    于是,放學后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個滿意的答案。忽然,我看到有一頁上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個小試驗,我決定試一試。

    首先,我拿了兩個小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個杯子上。

    過了一會兒,我仔細觀察兩個杯子,發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會吧!

    兩個小時以后,我再一次去陽臺觀察它們,我驚奇地發現:被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會這么熱了。

    通過這個試驗我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經驗,從成功中汲取知識。

    上周五下午的科學課上,朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學小實驗。

    朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦,當他把兩個氣球放在桌上松手時,兩個氣球竟然吸在了一起,同學們看得目瞪口呆,更是百思不得其解,這兩個好好的氣球為什么可以吸在一起呢?教室里一片寂靜。

    朱老師告訴我們,在任何一種物體上都有著正電荷和負電荷兩種電荷。據科學研究,在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數量是相等的。當物體上兩種電荷數量不相等的時候就會產生靜電,而氣球互相吸引的這個現象就是摩擦后靜電所產生的。

    為了讓我們更加明白這個道理,所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦,果然不出所料,氣球果然吸在了一起。

    生活中,靜電的現象隨處可見,比如說:在穿衣服時、用手開門時……做科學小實驗時,大家一定要小心一些,如果是做危險實驗時,一個失誤可能就會出大事,正可謂一失足成千古恨呀!

    這節科學課上得很成功,同學們都非常專心,科學課上大家又明白了許多道理。同學們,讓我們探索科學、發現科學吧!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十六

    合:親愛的老師們,同學們,“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播站,又和大家見面啦!

    賈:我是主持人賈琳琳。

    張:我是主持人張鐘方。

    賈:很高興又一次與您相約在電波之中,希望大家能度過一個愉快的下午,擁有一份好心情!

    張:今天我們給大家帶來的是自我救助專題節目――《安全避險科學自救》,希望大家能夠喜歡!

    賈:大家還記得20xx年5月12日這一天嗎?

    賈:一個個場景感動著我們,一幅幅畫面震撼著我們。是啊,直到今天,我們依然要對災區人民說一聲:無論哪里,我們都和你們生死不離!

    賈:不!當災難來臨時,我們更重要的是――安全避險科學自救!

    張:是啊,自我救助!

    賈:我們七一路小學在上周,也就是20xx年4月8日上午課間操時間,全校師生進行了“地震避險緊急疏散”演練活動。

    張:隨著疏散撤離口哨指令發出后,同學們在老師們的'引導下,有序的撤離到操場的指定位置,迅速蹲在草坪上。

    賈:同學們,如果你正在教室里上課,就地避震是上策。正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。地震發生時正在室外的人員,應雙手交叉放在頭上,做好應付余震的準備。

    張:對,這些避險知識我們要認真地牢記在心。通過這次防災演練活動,大大增強了我們小學生的防災意識和提高了我們的避險能力。

    賈:學校以后逐漸舉行類似這樣的防災緊急疏散演練活動。同學們,我們在演練中一定要鎮靜應對,科學自救,遇到險情一定不要驚慌,上課時,一定要在老師統一指揮下有序撤離教室到安全地帶。

    張:總之,學校進行了安全避險、自救自護方面的教育。防震演練進行順利,取得了較好的效果。

    賈:好了,同學們,短暫的時間很快就要過去了,感謝大家的收聽,咱們下周四再見!

    科學廣播稿(優秀17篇)篇十七

    眼睛是心靈的窗戶,沒有了眼睛就不能看到世界上美好的事物,不能看見藍藍的天、潔白的云、綠綠的草兒、五顏六色的花,總之,有一雙好的眼睛對于每一個人來說都是至關重要的。

    因此,我想發明一種多功能眼鏡。

    我想發明的這種多功能眼鏡跟普通的眼鏡可大不相同了。

    具體的結構裝置是這樣的:一個眼鏡架配置著鏡片,鏡架左邊有一個綠色的按鈕,中間用扛在鼻子上的部分的有著一個螺帽式自動視線轉換器,看上去既大方又美觀。

    多功能眼鏡的用途極廣,下面讓我來向大家一一介紹吧!平常,一些文學工作者把身心全投入到工作上,時間長了,眼睛就會感到十分疲憊。

    只要戴上這種多功能眼鏡,不僅能緩解疲勞、放松身心,我們小學生戴上它,只要按下紅燈,警報器就會開啟,還會自動提醒你的坐姿是否正確,有效地保護了我們的眼睛。

    司機戴上它可以遮擋風沙、遮陽,到晚上開車就按下聲控調節按鈕,只要司機叫一聲“開”或“關”,就能調控機器,還能增減光線的明暗度呢,起到了照明的作用。

    那些盲人們只要戴上了這種眼鏡就能看到光明,盲小孩也能跟我們一起看書、畫畫了,還他們一個明亮的世界……這種眼鏡適合大人小孩使用,還可以折疊起來,隨身攜帶。

    這就是我想發明的多功能眼鏡。

    雖然這只是我的一個夢想,但我相信總有一天會變成現實,幫助更多的人!、自然科學是人類對自然規律的認識和,它給人以理性和智慧,幫助人們告別愚昧,擺脫迷信,走向文明。

    普及科學知識,樹立科學思想,弘揚科學精神,掌握科學方法,依靠科學發展,我們的社會將更加文明進步,我們的國家將更加繁榮富強。

    科學的萌芽,迎來了人類文明的曙光,科學的發展,推動了人類社會的進步。

    隨著知識的積累,人類利用自然,改造自然的能力越來越強,科學越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作,生產,生活和思維等各方面,科學成為國家綜合實力和文明程度的主要標志,科學的光芒照耀著我們前進的方向。

    正如主席說的那樣:科技是第一生產力,是經濟和社會發展的決定性因素。

    未來世界各國的綜合國力競爭,將越來越首先表現為科學實力的競爭。

    我們要在下個世紀實現社會現代化和中華民族的偉大復興,必須大力提高全民族的科學文化素質。

    科學技術被億萬人民群眾所掌握,就能更好地成為利用和開發自然推動社會文明進步的巨大力量。

    我們要用唯物主義的觀念和科學思想武裝我們的頭腦,在廣大群眾中普及科學知識,要堅持不懈地抓下去。

    這樣可以引導人們形成正確的世界觀,人生觀和價值觀。

    現代科學的發展史,也不過幾百年的時間,但它從根本上改變了人類的生活,使人類的發展史躍上了一個新的臺階。

    科學的真理在我們心中,光它引導著我們走向文明;帶領著人類迎來新的文明曙光!

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