做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃篇一
讓本部各團員通過跟隊友查閱有關改革開放資料,加深對本次團日活動的意義，培養各團員的愛國·愛校情懷。制造團日活動的氛圍。使各團員加深感情,使得本部更加的團結。
上網查閱資料，知識比賽
11月11日 — 11月14日
1)在班會上開動員會。調動本部各團員積極參與。
2)以小組形式將本部的團員分成若干組。
3) 搜集資料、制作問答題，做好人員安排。
4)確定活動具體時間、具體地點。
1) 11月11日 — 11月14日 ，各組組長組織隊員在課余時間通過各個渠道認真地學習,并收集問題。
2)各個小組組長將收集的問題整理好交給負責人。
3) 11月14日 晚上:
19：30 活動開始
19：30~19：40 主持人發言
19：40~20：15 知識比賽（有關解解放思想、科學發展的問題）
20：15~20：40 自由討論（請同學對自己關心的問題提出問題并提出自己的見解）
21：00 對在知識比賽表現突出的組進行獎勵，主持人結語，活動結束
1)各團員要穿統一的服裝。
2)在比賽進行中不能任意離開。
活動計劃篇二
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活動計劃篇三
為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神，從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。結合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：
根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下：
1.體育游戲；2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主)；5廣播操
5.羽毛球;
高段組課程設置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；
7.廣播操
8.乒乓球
時間：周一和周四下午
人員：低段組（集體活動）和高段組（分組活動）各班老師跟各班的學生，體育老師負責全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學生一起練習廣播操。遇到天氣不好的時候各班帶回教室自己安排。
負責教學、活動設備的調劑和添置,保障課外活動的順利開展
活動計劃篇四
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活動計劃篇五
20xx年9月13日
我班共有57位學生，其中男生32人，女生25人。這些學生都思想淳樸，進取心強，進來時成績都還可以。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、班級常規，杜絕遲到、曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生主觀能動性。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好。
7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
1、愛每個學生，平等對待每個學生。
2、認真備好每一節課，認真上好每一節課，努力提高教學質量。
3、做個細心人，常與學生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。
4、多與各位任課老師溝通，全面了解學生，做好學生、家長、其他老師間的聯絡人。
活動計劃篇六
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活動計劃篇七
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的`文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
4月1日
公司成員 五、愚人節活動準備： 多媒體房間申請（3-27）
策劃擬定（3-26 前）
主持人選定（3-29前） 道具準備（3-30前）
ppt，背景音樂，資料（3-30前） 活動競猜題目準備（3-30前） 宣傳
場地布置（活動前）
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分： 1.愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）
2.愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）
3.愈快愚樂
道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂
道具：a4紙張（寫好詞語）
規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
7.愈看愚樂
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排 ppt：1人
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人 教室申請：1人
道具獎品購買：1人 主持人：2人
活動現場次序維持：2人
活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人） 活動現場布置：5人
八、愚人節道具及獎品 百事可樂（10罐）：20.00 阿爾卑斯：15.00 醋：3.00 鹽：1.50 白糖：2.50
活動計劃篇八
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活動計劃篇九
社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。
1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。
2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。
7、發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。
：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。
：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。
：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。
活動計劃篇十
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。
2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。
象棋興趣小組由劉步鵬老師輔導，活動時間為周五課外活動。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰術。
3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規則的要點。
第一章行棋知識
1、棋盤與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價值
8、常用術語
要求：了解并掌握
第二章基本殺法
1、運用車的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的殺法
4、多兵種聯合殺法
5、特殊殺法
要求:熟悉并能隨機運用
第三章基本戰術
1、捉雙與雙重威脅
2、閃擊與閃將
3、抽將
4、引離與吸引
5、堵塞與攔截
6、牽制與騰挪
7、封鎖與借力
8、迂回與交換
9、頓挫
10、等著、困子與困斃
11、解將還將與解殺還殺
要求：熟悉并能隨機運用
第四章開局要領與淺解
1、棋盤位置的劃分
2、開局的基本原則
3、遵循或違反開局基本原則的實例分析
4、中炮類開局
5、馬相兵類開局
要求：
1：熟悉并掌握開局基本原則
2、熟悉并掌握常見的開局
3、了解一些特殊開局
第五章殘局基礎
1、兵類殘局
2、馬類殘局
3、炮類殘局
4、車類殘局
要求：熟悉并能隨機運用
第六章棋局形勢判斷
棋局實例形勢分析，學會分析判斷方法
第七章對局選解
象棋大師賽局實例分析講解
第八章比賽規則
中國象棋比賽規則要點講解
要求：
熟記規則要點，并用于實踐
活動計劃篇十一
各中小學、：
根據市精神文明建設指導委員會、市愛國衛生運動委員會的安排，結合《…省深入開展“改陋習，樹新風”活動實施方案》和省、州開展第十六個愛國衛生月活動的要求，為了組織好今年4月份的“改陋習，樹新風”活動與第十六個愛國衛生活動結合起來開展，努力協調推進，形成合力，廣泛動員各校師生員工革除生活的陋習，營造清潔衛生的學習生活環境，扎實推進各校精神文明建設的深入開展。現將開展的這項活動作如下安排。
1、各學校各單位黨政主要領導要重視。要有分管領導抓，要制定“活動月”計劃，要把“三講一樹”即講文明、講衛生、講科學，樹新風的活動納入單位精神文明建設的重要內容，作為一項重要工程，精心部署，認真抓落實。
2、注重抓好宣傳工作。各學校、單位要結合自己的實際，充分發揮新聞媒體和宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用，大力宣傳生活陋習對人們健康的危害，講清克服辦法，提高師生員工的認識。
1、綜合整治的主要內容：
（1）各學校各單位要緊緊圍繞今年愛衛月“講究衛生、預防疾病、革除陋習”的主題，動員全體師生員工，集中開展環境衛生綜合整治。各學校要集中進行環境衛生大掃除，對校園亂貼亂畫進行集中整治，同時積極實施學校內樓道的綠化、美化、亮化工程。
（2）各學校各單位要完善和落實“門前三包”等衛生責任制，開展衛生評比活動。
2、開展群眾性滅鼠滅蟑活動。“改陋習、樹新風”月（愛國衛生月）期間，在全市城鄉要廣泛開展一次滅鼠滅蟑活動。具體工作由市愛衛會和市疾控中心安排布置。
3、分散整治與集中整治相結合。各單位在4月20日前對轄區內的衛生死角、衛生重點進行一次摸底調查，并將調查情況報市愛衛會。4月25日以前，各單位根據實際情況安排環境衛生整治工作。4月25日（星期日），全市統一開展整治衛生死角活動，原則上以學校、單位為主，需要集中力量整治的由城建部門提出方案，并牽頭組織，有關部門、社區配合。
1、各學校要把“改陋習、樹新風”活動與創建文明單位等群眾性精神文明創建活動緊密結合起來，突出關于文明程度、衛生水平等內容的考核要求，圍繞“改陋習、樹新風”的內容，精心組織好師生員工的養成教育。各學校要做好第十五批市級文明單位的申報、考核工作，有條件的學校要認真做好20xx年申報省級文明單位的準備。各學校要緊密配合，形成合力，推進社會公德、職業道德、家庭美德的教育和實踐，努力促進精神文明建設不斷向廣度和深度發展。
2、各學校要以《改陋習樹新風漫畫說》書中的競賽題為主，組織一次知識競賽。
4月30日至5月6日，由市文明辦、市愛衛辦等部門組成督查組，對各學校開展活動的情況，特別是清理衛生死角情況進行檢查。各學校開展活動情況要寫出書面總結，于4月30日前報教育局思政科。
**市教育局
20xx年3月13日
活動計劃篇十二
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活動計劃篇十三
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活動計劃篇十四
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