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    大學社團活動策劃書6000字 大學社團活動策劃書注意事項(五篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《大學社團活動策劃書6000字 大學社團活動策劃書注意事項(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《大學社團活動策劃書6000字 大學社團活動策劃書注意事項(五篇)》。

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    大學社團活動策劃書大學社團活動策劃書注意事項篇一

    一、活動主題

    擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

    二、活動時間

    4月中旬至5月中旬

    三、組織單位

    主辦:共青團濱州學院委員會

    協辦:濱州學院各系社聯

    四、參賽范圍

    濱州學院所有正式注冊的社團

    五、作品要求

    1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色,展示當代大學生的人文情懷和精神面貌,主題積極向上。

    2、參賽方案分為四個類別,即公益類、文體類、實踐類和其他類,鼓勵相互結合。

    3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽,建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

    4、參賽方案文字應在20xx字以上,必須包括如下幾個方面的內容:社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、各種日常寫作指導,宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面:活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

    5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》(見附件1),并作為作品封面?;顒釉O計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上,附于申報表后。

    五、活動流程策劃

    1、初賽階段:4月中旬至4月下旬

    初賽過程由各系(院)社團聯合會進行實施,在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇,由各系(院)社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》(見附件2),統計表打印版加蓋學院公章,并統一報送作品,作品以電子版和紙質版兩種形式,電子版發送至社聯郵箱,紙質版交至社聯辦公室。

    社聯郵箱:

    社聯辦公室:團委樓314室

    報送日期截止到4月4日,逾期不報視為放棄。

    聯系人:胡勇,電話:

    社聯qq:(濱州學院社團之家)

    2、決賽階段:5月上旬

    決賽內容分為兩部分。

    ①方案說明

    現場對設計的方案進行詳細的說明,內容緊扣方案主題,時間為5分鐘

    ②社團風采展示

    大學社團活動策劃書大學社團活動策劃書注意事項篇二

    每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候,大學生的生活應該是豐富多彩,非常具有開放性。但很多學生在各種環境壓力下,對于“大學”這兩個字比較冷漠,有的則是僅僅為了應付家庭壓力,有的則是對大學生活沒有過多的憧憬,或多或少因為各種原因,造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發展的重要后備力量,發展祖國,建設祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的校園環境里學習、成長。

    大學生,除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質。開展活動,既能增強學生對學校的歸屬感,對參與大學生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力,還是在大學生之間的交際能力,同時能增強大學生的.團隊合作意識。

    11月5號(星期六)晚6點到9點

    柳州城市職業學院主校區四合院籃球場

    一、協會成員:籃球協會、廣播站、熱舞協會、吉他協會、策劃協會、美術素描設計協會、書法協會、開拓者協會、記者團、禮儀隊。

    二、格子鋪(協助方)

    三、有此志向的同學及教師。

    通過開展一系列的活動,豐富大學生生活。在開展場合,進行各種活動,每一個協會都將負責一個細致的小型活動。在活動現場,開展多個活動項目,參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動后期,進行集體活動。(附各社團活動內容表)

    1.在活動過程中,隊員應互相關心,互相幫助,團結一致,形成團結、合作、互助的團隊精神。

    2.嚴格按照學校安全規章制度開辦此次活動。

    3.各協會會長協助本次活動總負責人維護好活動的秩序。

    4.各協會主要人員活動期間必須佩戴協會會牌。

    展開活動,豐富在校大學生的課余生活;為了凝聚社團力量,增強社團與社團之間的合作關系,開展大型活動,攜手共創更加精彩的大學氛圍;同時也為了為大學生心理減負,不致時常煩惱于如何工作、學習上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。

    開展本次活動能加強學生對學院歸屬感,凝聚以學院為中心的向心力。學生在學院,尤其是大一新生剛來到此,開展一系列的活動,在使之學生對學院,對大學生活不致于“淡漠”,讓學生對學院產生歸屬感,并能使之在未來更努力的為學院爭奪榮譽。

    由各社團負責參與活動的同學的組織工作

    從各社團成員中組織活動后勤組。

    各社團(參與組織)負責人進行整體協調。

    本次活動經費預算將由各社團會費支出,學生創業店格子鋪參與贊助等。

    陳昭霖(籃球協會)

    李馬玉(格子鋪)

    會場后勤負責人:

    劉國斌(格子鋪)

    韋如超(籃協)

    會場安全防范負責人:

    何小軍(藝術系團總支學生會代理主席)

    李馬玉(藝術系團總支學生會監察部代理部長)

    唐福 (藝術系團總支學生會社團部代理部長)

    柳州城市職業學院主校區籃球協會、格子鋪

    xx月xx日

    大學社團活動策劃書大學社團活動策劃書注意事項篇三

    大學生就業潛能協會,舞蹈協會,旅游協會,棋社,足球協會,健美操協會。

    1、各大協會都是由一群勇于創新的在校青年學子組成,具有不可比擬的凝聚力與團隊合作精神。

    2、各大協會的工作人員囊括所有系別,有著廣泛的群眾基礎和專業的運作實力。

    3、各大協會至今成功舉辦過各種大型的晚會活動。

    通過舉辦這次活動,進一步豐富校園生活,增進各協會社團的友誼,讓學生之間相互有更深的認識。展現我校學生的青春風采與精神風貌。提高大學生的藝術素質,推動校園精神文明的建設。另一方面在學生中擴大影響力,為贊助商在我校贏取更多的消費人群;樹立贊助商良好的企業形象。

    這是一場特別的時尚氣息濃郁的活動,加強學生之間的感情。此次活動只要以晚會形式,并穿插了抽獎,小游戲。力求給人一種新的感覺和強烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時尚音樂的節目和運動結合。

    1、主持人出場。介紹今晚的活動。

    2、音樂協會的樂隊演奏,激起全場高潮。

    3、音樂協會的舞蹈表演,讓全場熱情不斷。

    4、旅游協會的小品風趣逗人,足以讓全場笑聲不斷。

    5、游戲環節。邀請現場觀眾上來玩游戲。

    6、就業潛能協會進行一些就業知識的有獎問答,宣傳一些就業有關的內容。

    7、再一次的熱舞,外校邀請嘉賓的表演。

    8、抽獎游戲。

    9、棋社的表演。

    10、足協的精彩足球表演。

    11、再次的抽獎活動。游戲。

    12、鳴謝贊助商家

    時間:6月14號晚上7:30到9:30

    地點:學院大禮堂

    大學社團活動策劃書大學社團活動策劃書注意事項篇四

    隨著我國經濟的快速發展,環境保護已成為我國不能回避的問題?,F代人已經有了相當大的改變自然環境的能力。不過人類在享受科技進步營造的舒適生活環境的同時,并沒有及時意識到所付出的生態代價,結果是人類被迫面對日趨嚴重的環境污染和地球生態危機。人與自然環境之間應該是怎樣一種關系?人類能把自然看作自己的附屬品嗎?對環境與人類之間關系的重新考慮是本世紀人類文明最重要的發現之一。

    現在人類所面臨的一系列環境問題,如隨意丟扔各種垃圾、廢棄物,濫殺各種野生保護動物,濫砍、濫伐,浪費資源等。人類的各種不恥行為已經引發了大自然對人類的報復,近年來,洪水、干旱、泥石流,全球氣候異常等已給人類造成了無法彌補的傷害。

    本協會為了向大家更好的宣傳環境保護,本協會議定,通過循環舉辦環保綠化創意循環晚會春天的禮物的晚會向大家更好、更系統的宣傳有關環境保護的諸多方面的知識,提高大家的環境保護意識和每個人所負有的責任,促進大家養成良好的環保習慣,從而營造出濃厚的環保文化氛圍,最終達成環保地球一家親的效果。同時也使得本協會與其他學校、院系、社團的積極交流和配合,擴大本協會的知名度和影響力。

    低碳行動 綠色未來

    主辦單位:中華環境保護基金會

    協辦單位:鄭州其他學校院系、社團

    20xx年3月~4月

    各學校知名地點

    本次活動是一次集參與性、趣味性、宣傳性等于一體的晚會活動,預期晚會效果良好,加之時至春天,對于喚醒大家的環保意識和環保習慣起到了積極地作用。

    1、影片

    晚會開始前,在大屏幕上放映近年來因環境問題而引發的一系列問題,和各種惡果以及現實生活中大家破壞環境的各種行為的圖片,已引起大家的關注與思索。

    2、配樂詩朗誦

    接下來晚會將以低碳行動,綠色未來為主題進行配樂詩朗誦,從而拉開本晚會的序幕。

    3、唱歌

    接下來將由我校校園優秀歌手演唱有關環保方面的歌曲,例如李克勤的《綠》等。

    4、有獎競答活動

    歌曲串燒之后將迎來環保知識有獎競答的互動環節,此項目將會吸引更多人的競答和參與。

    5、話劇表演

    互動之后,將會有一兩出以地球母親已受傷,大家齊心照顧她為主題的話劇表演,表演時表演著穿上卡通裝。

    6、時裝秀

    節目后期即有我院系或其他院系提供的模特穿上由各種經人們回收利用等環保物品制作的衣服進行時裝走秀,旨在告述大家,循環合理利用物品。

    7、簽名活動

    本晚會的組織者將組織大家進行環保的親筆簽名活動,倡導大家從自己做起共同保護咱們共同的家園。

    1、活動前必須與各個學校、院系、社團等協調好工作,做到工作的井然有序。

    2、各種物品工具必須事先考慮齊全,準備完善。

    3、本活動的各個工作人員必須準時到場,準備活動。

    4、相關工作人員對于突發情況,應臨時變處理。

    1、如遇下雨大風陰冷天氣,活動推遲舉辦。

    2、如活動進行中遇下雨情況,保障用電及現場人員人生安全。

    3、如遇特殊情況活動不能正常進行,及時與所在學校老師溝通聯系。

    本活動由于較為龐雜且舉辦次數多少還未完全確定,對于經費預算方面只能做粗略估計為3000~5000。

    主要經費物品有:各種音響設備、桌椅、橫幅、彩虹門、宣傳板、宣傳單、紙筆、膠布、氣球、獎品等。

    文娛協會會長陳家銀及其他院系、社團負責人和相應的工作人員。

    大學社團活動策劃書大學社團活動策劃書注意事項篇五

    大學,是各種文化交融之地。圣誕節,是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應時代潮流,在圣誕之際來體驗西方文化,放松心情,也能夠展現我們社團的優秀風采,活躍校園氣氛。

    快樂圣誕攜手共進放飛夢想。

    12月24日18:00。

    待定。

    全體家教服務社成員及旅游協會。

    分別由兩個協會各排練出六或七個節目(包括兩協會共同合作的節目),由于晚會中節目和禮儀這兩大部分是重中之重,所以,我們將分為兩組人員主要圍繞這兩部分進行。分別設立了禮儀組和節目工作組。

    具體工作安排:

    1、主持人的報名征集、培訓及選拔工作。大學生圣誕節晚會社團聯誼活動策劃書大學生圣誕節晚會社團聯誼活動策劃書。

    2、禮儀工作人員的征集、培訓及晚會會場人員的工作安排情況。

    注意事項:

    1、節目的征集

    2、節目的選拔

    3、對各節目進行排演和指導,提高節目質量

    4、各節目背景音樂資料的收集

    前期宣傳:

    1、由家教服務社策劃部在第一食堂門口貼出晚會具體時間地點宣傳海報,旅游協會宣傳部在教學樓貼出晚會通知。

    2、兩協會分別對各自協會以短信的形式通知到位。

    3、以邀請函的形式通知到參加晚會的其他協會的會長及嘉賓。

    會場布置:由家教服務社文體部(為主)及旅游協會理事部負責教室裝扮。

    晚會現場工作安排:

    1、當日下午由家教服務社文體部與旅游協會理事部組織人員進行會場布置,茶點擺放。

    2、晚會開始之前對會場的各項音響、話筒、燈光等設備進行檢查。

    3、晚會前半小時安排兩名迎賓人員在會場門口進行接賓歡迎各位的到來,并安排好各部門的人員按制定座位入席。

    4、四名主持人入場做好試音、主持等準備。

    5、晚會前5分鐘音樂(《merrychristmas》)播放開場活躍會場氣氛,而后由主持人上臺進行開幕介紹本次活動的主辦方,活動的主題,活動的目的,邀請的出席人物,介紹活動的贊助方。致歡迎詞,宣布晚會的正式開始。

    6、家教服務社文體部負責節目表演過程的后臺節目銜接。

    7、活動開始后,由主持人按彩排次序依次請出兩協會各部門的演出。

    8、晚會期間由旅游協會組織部安排人員維持會場秩序。

    9、晚會結束時由主持人對晚會進行致辭。

    10、晚會后期進行游戲活動獎品的派發和合影。

    家教服務社文體部及旅游協會理事部:晚會會場的布置,晚會結束后會場的打掃工作。

    旅游協會宣傳部:1、負責音響、話筒等設備的租借及調音等安排。

    2、背景音樂資料的拷貝。

    家教服務社辦公室及旅游協會組織部:負責采購工作。

    宣傳部:1、負責書寫海報。

    2、現場的拍照工作。

    家教服務社網絡部及旅游協會宣傳部:負責網絡宣傳。

    家教服務社聯絡部:負責其他各協會的晚會信息通知及邀請函的派送工作。

    家教服務社紀檢部及旅游協會組織部:各出一名負責現場維持秩序

    家教服務社策劃部:嘉賓牌的制作。

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