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    辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備(十四篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備(十四篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備(十四篇)》。

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇一

    甘x(輔導(dǎo)員)黃xx(輔導(dǎo)員)

    楊x(xx通信)朱xx(xx動(dòng)漫)

    各班生活委員

    各班生活委員

    常帥(xx計(jì)1)程婷(xx計(jì)2)羅檢查(xx計(jì)3)劉博(xx動(dòng)漫)周洪波(xx電子)

    王x(xx計(jì)2)

    xx計(jì)1、xx計(jì)2、xx計(jì)3、xx通信為一隊(duì),xx電子、xx動(dòng)漫隊(duì)一隊(duì),每隊(duì)四名選手。

    1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替

    2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)

    3、辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮

    4、辯論賽活動(dòng)和畫(huà)展活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象,不亂丟垃圾,各班不準(zhǔn)大聲喧嘩

    1、主題:大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊

    2、主旨:本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

    3、各隊(duì)代表就位,分成正方反方,各班觀眾團(tuán)就位(觀眾團(tuán)人數(shù)為每班10~15人)裁判入席

    4、策劃人宣布比賽開(kāi)始,主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽

    5、由正方一號(hào)陳述自己的觀點(diǎn),再由反方一號(hào)陳述

    6、進(jìn)行攻辯,由各隊(duì)提出問(wèn)題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答

    7、自由辯論

    8、由雙方4號(hào)辯手進(jìn)行本方辯論總結(jié),裁判宣布比賽結(jié)果

    優(yōu)秀獎(jiǎng)一名積極獎(jiǎng)一名

    各隊(duì)按順序離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇二

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問(wèn)題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

    嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽

    20xx年11月9日至11月11日

    嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

    1,活動(dòng)起動(dòng)地點(diǎn):tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳時(shí)間:11月9日參加者:各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表

    2,活動(dòng)流程a,致詞b,介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍c,評(píng)委介紹d,規(guī)則介紹e,介紹各方立場(chǎng)f,評(píng)委代表發(fā)言g,參賽代表發(fā)言h,開(kāi)始比賽備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

    七,活動(dòng)策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

    八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

    九,活動(dòng)邀請(qǐng)單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)

    十,活動(dòng)對(duì)象上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)十一,宣傳方案 1,海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時(shí)間:開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束張貼地點(diǎn):各分院宣傳欄

    為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開(kāi)拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

    一、活動(dòng)口號(hào):“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

    二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日

    三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室

    四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

    五、活動(dòng)目的:

    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。

    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。

    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)

    七、活動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部

    贊助單位:

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元

    附(一)活動(dòng)流程

    18個(gè)參賽隊(duì)

    9個(gè)勝出隊(duì)

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)

    5個(gè)淘汰隊(duì)

    5個(gè)勝出隊(duì)

    6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽

    3個(gè)淘汰隊(duì)

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

    4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽

    2個(gè)負(fù)隊(duì)

    3個(gè)勝出隊(duì)

    9個(gè)淘汰隊(duì)

    10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽

    爭(zhēng)奪第一名

    爭(zhēng)奪第三名

    2個(gè)勝出隊(duì)

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

    (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)

    (四)活動(dòng)宣傳:

    (1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。

    (2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。

    注意事項(xiàng):

    (1)評(píng)委及主持人的選定

    (2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)

    (3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定

    (5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇三

    辯論,自古以來(lái)就展示著世界文化的博大精深,這是整個(gè)人類的偉大創(chuàng)舉,這是思維碰撞的火花,智慧交流的平臺(tái)!先哲們用偉大的智慧開(kāi)拓出這一競(jìng)技方式,推動(dòng)人類的進(jìn)步。對(duì)于我們走在時(shí)代前列的大學(xué)生,它可以豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)能力。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富我院同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間充分互動(dòng),給大家提供一個(gè)充分展示自我才能的舞臺(tái)。

    文學(xué)院團(tuán)委

    初賽xx年10月21日

    半決賽。決賽時(shí)間待定。

    參賽隊(duì)伍:渤海大學(xué)文學(xué)院大一13個(gè)班級(jí)每班選出的代表隊(duì)。

    組隊(duì)辦法:打亂班級(jí)次序,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。

    辯手要求:每支隊(duì)伍由6—7人組成,比賽時(shí)由4人上常其他選手候補(bǔ),必要時(shí)可由領(lǐng)隊(duì)示意替換選手

    辯手要求:口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備

    主持要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

    預(yù)賽:時(shí)間xx年10月20日晚6:30——8:00

    地點(diǎn):人文樓四樓小教室。(a419,a407,a408)

    流程:1。 16日晚十三個(gè)班級(jí)抽簽,輪空的一個(gè)班直接晉級(jí)。

    2剩下十二個(gè)班分成六組,隨機(jī)抽取辯論題目,進(jìn)行六場(chǎng)淘汰賽。分兩批進(jìn)行,一批三常

    3。戰(zhàn)敗的六個(gè)班級(jí)中累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的那個(gè)班級(jí)晉級(jí)。

    4。每場(chǎng)需要一名主持,兩個(gè)計(jì)時(shí)員,兩個(gè)記分員,一名維護(hù)秩序。

    5決出八強(qiáng),準(zhǔn)備進(jìn)行半決賽。

    半決賽:1、時(shí)間xx年10月23日晚7:00——8:00

    地點(diǎn):人文樓四樓小教室(四個(gè),同時(shí)進(jìn)行)采用淘汰制,抽簽分組及辯題,兩兩pk,決出四強(qiáng)。

    2、時(shí)間待定

    地點(diǎn):人文樓四樓小教室,決出二強(qiáng)

    決賽:時(shí)間xx年10月26日晚6:20——8:20

    地點(diǎn):人文樓dj教室。

    (一) 主持宣布辯論賽開(kāi)始:

    1、介紹評(píng)委團(tuán)

    2、介紹雙方辯手,由雙方辯手做自我介紹(雙方辯手可用一些口號(hào)等)。

    3、介紹辯題,及正反雙方立常

    (二) 陳述觀點(diǎn)

    1、正方一辯闡述本方觀點(diǎn)。(3分30秒)

    2、反方一辯闡述本方觀點(diǎn)。(3分30秒)

    (三) 攻辯辯駁階段

    1、正方二辯選擇反方二、三辯手提問(wèn)。(2分鐘)

    2、反方二辯選擇正方二、三辯手提問(wèn)。(2分鐘)

    3、正方三辯選擇反方二、三辯手提問(wèn)。(2分鐘)

    4、反方三辯選擇正方二、三辯手提問(wèn)。(2分鐘)

    (四)攻辯小結(jié)

    1、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)

    2、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)

    (五)、 自由辯論(雙方各5分鐘)

    (六)、 總結(jié)陳詞

    1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

    2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

    比賽注意細(xì)則:

    1、時(shí)間

    提示

    每個(gè)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳述觀點(diǎn)

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    3、攻辯盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)

    (1) 攻辯由正方辯手開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

    (4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    (5) 每一輪攻辯階段為2分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方每次回答不得超過(guò)15秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

    (6) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    4、自由辯論

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。 抓住對(duì)方漏洞。

    5、結(jié)辯

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    (一)評(píng)判規(guī)則

    預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由4位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

    (二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

    1、團(tuán)體部分:

    (1)審題

    準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    (2)展開(kāi)

    對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁

    提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    (4)配合

    具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    (5)語(yǔ)言

    普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)

    比賽中尊重對(duì)手,尊重主持、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象

    著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    2、個(gè)人部分:

    由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

    (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

    (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

    (三)勝負(fù)判定

    1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;

    2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;

    3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人眩

    (四)點(diǎn)評(píng)

    每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

    一、團(tuán)體獎(jiǎng)

    1、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    4、最佳活力集體獎(jiǎng):

    5、最佳紀(jì)律組織獎(jiǎng):

    6、最佳搭檔默契獎(jiǎng):

    二、個(gè)人獎(jiǎng)

    1、大賽優(yōu)秀臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng):(若干)

    2、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(若干)

    3、最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng):(若干)

    4、最佳辯論能手獎(jiǎng):(若干)

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)。

    一、 請(qǐng)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì)的日程安排。

    二、 請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)常

    三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織者以及團(tuán)委人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

    四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

    五、比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn), 請(qǐng)與團(tuán)委成員聯(lián)系。

    六、各班級(jí)負(fù)責(zé)人須專門(mén)組織同學(xué)觀看比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語(yǔ)口號(hào)等,但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)常

    附: 首屆文學(xué)院團(tuán)委辯論賽初賽評(píng)分表

    正方: 反方:

    團(tuán)體評(píng)分表

    辯論隊(duì) 審題35分 論證30分 辯駁20分 配合10分 辯風(fēng)10分 總分

    正方

    反方

    個(gè)人評(píng)分表

    正方 辯手 語(yǔ)言表達(dá)20分 機(jī)智幽默10分 美感風(fēng)度10分 綜合印象10分 辯駁能力10分 總分

    一辯

    二辯

    三辯

    四辯

    反方 辯手 語(yǔ)言表達(dá)20分 機(jī)智幽默10分 美感風(fēng)度10分 綜合印象10分 辯駁能力10分 總分

    一辯

    二辯

    三辯

    四辯

    評(píng)委姓名:

    首屆文學(xué)院團(tuán)委辯論賽

    總決賽成績(jī)單

    大賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、總決賽的多次比拼,經(jīng)各位評(píng)委權(quán)衡評(píng)判,現(xiàn)將本次辯論賽總成績(jī)公布如下:

    總成績(jī):

    季軍: 總成績(jī) 分

    亞軍: 總成績(jī) 分

    冠軍: 總成績(jī) 分

    集體個(gè)人參與類獎(jiǎng)項(xiàng)最終結(jié)果:

    最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng):

    最佳臺(tái)風(fēng)展示獎(jiǎng):

    最佳活力集體獎(jiǎng):

    最佳紀(jì)律組織獎(jiǎng):

    最佳搭檔默契獎(jiǎng):

    最佳辯論能手獎(jiǎng):

    渤海大學(xué)首屆文學(xué)院團(tuán)委辯論賽組委會(huì)

    年 月

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇四

    隨著xxx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展,我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

    通過(guò)此次活動(dòng),我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機(jī)的結(jié)合。

    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

    主場(chǎng):xxx大學(xué)xx學(xué)院_樓某教室(待定)

    分場(chǎng):xxx大學(xué)xx學(xué)院_樓某教室(待定)

    主辦單位:共青團(tuán)xxx大學(xué)xx學(xué)院委員會(huì)

    承辦單位:_大學(xué)_學(xué)院學(xué)生會(huì)

    比賽形式:以年級(jí)為單位

    xxx大學(xué)xx學(xué)院_、xxxxx、xx級(jí)學(xué)生

    見(jiàn)附表

    1、在xx月xx號(hào)召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,由各班班長(zhǎng)推薦參加年級(jí)辯論賽的選手,之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

    具體評(píng)選方式:

    a)各班均推選出一名選手。

    b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。

    c)根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級(jí)最終選出4名參賽選手。

    2、比賽開(kāi)始前,學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

    3、邀請(qǐng)朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評(píng)委,并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。

    由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,共有三支參賽隊(duì)伍,所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽,共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)抽簽分為a、b、c組。

    (一)、具體比賽日程如下:

    xx月xx日a組vsb組

    xx月xx日b組vsc組

    xx月xx日a組vsc組:

    (二)、具體比賽流程如下:

    1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員及其所持立場(chǎng)、評(píng)判團(tuán)成員,介紹評(píng)委。

    2、開(kāi)篇立論開(kāi)始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

    3、攻辯時(shí)間共12分鐘:

    正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

    4、自由辯論20分鐘,每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

    自由辯論規(guī)則:

    ①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

    ③在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    5、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    6、觀眾提問(wèn)

    7、評(píng)分團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

    8、請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)辯論賽。

    9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。

    10、本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

    1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

    2、展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分)

    3、辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。(15分)

    4、配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(15分)

    5、語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。(10分)

    6、辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(10分)

    7、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

    1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值,。

    2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

    3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

    4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選

    5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

    (一)團(tuán)體獎(jiǎng):

    辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

    (二)個(gè)人獎(jiǎng)

    xxx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

    20xx年xx月xx日

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇五

    舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

    20xx年11月

    地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

    機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

    承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

    (1)10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部×系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。

    通知如下:

    關(guān)于舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

    機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

    機(jī)械工程系學(xué)生

    (1)每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

    (2)表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

    (3)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

    (1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

    (2)選拔賽以“回顧過(guò)去展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;

    (3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

    設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

    11月1日(周日)下午6:30

    地點(diǎn):機(jī)電樓508

    (1)在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

    (2)11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)×主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)×,由組織部×組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后,由秘書(shū)處×負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))

    (3)11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的`相關(guān)材料。由×負(fù)責(zé)

    (4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    (5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

    注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

    (6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

    (7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    (8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    注:

    1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    (1)整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    (2)整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    (3)每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

    以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!

    復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū),本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇六

    一、活動(dòng)背景及目的:

    此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個(gè)內(nèi)外交流的機(jī)會(huì),既增強(qiáng)了辯手之間的友誼,加強(qiáng)了各班辯論隊(duì)的交流,也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高,有助于校園思辨氛圍的形成。11級(jí)新生是學(xué)校的新鮮血液,也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過(guò)策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng),為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

    三、活動(dòng)流程:

    本次比賽以班級(jí)為單位,每班出一支隊(duì)伍(共7支隊(duì)伍,其中中西醫(yī)學(xué)院5支,康復(fù)醫(yī)學(xué)院2支隊(duì)伍),再由康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辯論隊(duì)派出一支代表隊(duì)(共8支隊(duì)伍)。比賽前由各參賽隊(duì)派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制,分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí), 8隊(duì)伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽,輸者直接淘汰,勝出的四支隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽中勝出的兩支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。決賽中的得分高者為冠軍,分?jǐn)?shù)低者為亞軍。初賽和復(fù)賽從每一場(chǎng)中負(fù)的一方評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手和一個(gè)最佳辯手。各班代表隊(duì)派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動(dòng)室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

    四、幕后準(zhǔn)備

    1、所有比賽所需教室有一人負(fù)責(zé)借用及歸還;

    2、初賽時(shí),使用兩間教室,其中,2109教室由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé),2110教室由康復(fù)醫(yī)學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)(包括現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,主席人選,統(tǒng)分人員,茶水服務(wù),賽后現(xiàn)場(chǎng)清理等等一系列工作);

    3、復(fù)賽及決賽的現(xiàn)場(chǎng)工作由兩個(gè)學(xué)院一起負(fù)責(zé);

    4、初賽、復(fù)賽的評(píng)委每個(gè)學(xué)院各出2名,及每間教室4名評(píng)委(康復(fù)醫(yī)學(xué)院2名,中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2名)

    5、決賽評(píng)委邀請(qǐng)除以中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院和康復(fù)醫(yī)學(xué)院外的學(xué)院評(píng)委,共5名;

    五、參賽要求:

    1各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排;

    2參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排以及各場(chǎng)比賽工作的順利進(jìn)行;

    3請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽開(kāi)始之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;

    4遵守賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從組委會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn)請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

    六、賽程安排

    1、初賽(共四場(chǎng))

    時(shí)間:xx年10月10日18:30~21:00

    地點(diǎn):2109教室 2110教室

    辯題:人類是環(huán)境的保護(hù)者還是環(huán)境的破壞者

    2、復(fù)賽(共兩場(chǎng))

    時(shí)間:xx年10月16日18:30~21:00

    地點(diǎn):2110教室

    辯題:代溝的主要責(zé)任在父母還是在孩子

    3、決賽(共一場(chǎng))

    時(shí)間:xx年10月21日19:00~20:30

    地點(diǎn):2101教室

    辯題:大學(xué)生加入團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利弊

    七、比賽規(guī)則:

    ㈠、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊(duì)員共4名,稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

    ㈡、ⅰ初賽、復(fù)賽及決賽設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

    1、陳詞規(guī)則(共計(jì)7分鐘)

    正方一辯陳詞 3分鐘30秒

    反方一辯陳詞 3分鐘30秒

    每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

    2、質(zhì)詢規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

    ⑴、正方二辯提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

    時(shí)間為2分鐘

    ⑵、反方二辯提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

    時(shí)間為2分鐘

    ⑶、正方三辯提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯,

    15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

    時(shí)間為2分鐘

    ⑷、反方三辯提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

    時(shí)間為2分鐘

    每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

    3、攻辯小結(jié)(共計(jì)4分鐘)

    正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

    反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

    每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

    4、自由辯論規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

    ⑴、自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

    ⑵、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名 隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,但不得在一方未發(fā)言完就打斷,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

    ⑶、這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。

    ⑷、在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

    ⑸、當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí),將有一次鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩次鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    ⑹、如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

    ⑺自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    5、總結(jié)陳詞規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

    反方四辯總結(jié) 4分鐘

    正方四辯總結(jié) 4分鐘

    每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

    八、評(píng)分細(xì)則

    ㈠、參賽隊(duì)整體評(píng)分

    1、 參賽隊(duì)整體分滿分100分,由評(píng)委依據(jù)以下評(píng)判內(nèi)容給定。

    (1) 參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契。

    (2) 辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理。

    (3) 辯論語(yǔ)言表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng)。

    (4) 臨場(chǎng)控制能力良好,善于調(diào)整場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏。

    2 、參賽隊(duì)某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予適當(dāng)加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)10分,加分后總分不得超過(guò)100分。

    3 、參賽隊(duì)有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)10分。

    (1) 違反比賽規(guī)程的。

    (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

    (3) 其他不應(yīng)有的行為。

    ㈡、 辯手評(píng)分

    1 、評(píng)判內(nèi)容

    (1) 辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項(xiàng)在評(píng)分表精神面貌一欄給分,計(jì)10分。

    (2) 辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理。本項(xiàng)在評(píng)分表辯詞論據(jù)一欄給分,計(jì)10分。

    (3) 辯手思維機(jī)敏,判析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)良好。本項(xiàng)在評(píng)分表臨場(chǎng)反應(yīng)一欄給分,計(jì)15分

    (4) 辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng)。本項(xiàng)在評(píng)分表語(yǔ)言表達(dá)一欄給分,計(jì)15分。

    3、 辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)5分,加分后總分不得超過(guò)50分。

    4 、辯手有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)5分。

    (1) 違反比賽規(guī)程的。

    (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

    (3) 其他不應(yīng)有的行為。

    ㈢、 超時(shí)減分 本項(xiàng)由當(dāng)場(chǎng)計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

    每次超時(shí),參賽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)減去3分,超時(shí)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)減去2分。

    ㈣ 、 最后得分計(jì)算

    1、 各位評(píng)委評(píng)出的某參賽隊(duì)整體得分的平均分,減去該參賽隊(duì)超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該參賽隊(duì)最后得分。得分高的一方為勝方。

    2 、各位評(píng)委評(píng)出的某位辯手的得分的平均分,減去該辯手超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評(píng)出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。

    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

    1、辯論賽冠軍1個(gè),冠軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

    2、辯論賽亞軍1個(gè),亞軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

    4、優(yōu)秀辯手7個(gè)。

    5、最佳辯手獎(jiǎng)1個(gè)

    十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    1、冠軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

    4本榮譽(yù)證書(shū)

    2、亞軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

    4本榮譽(yù)證書(shū)

    3、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)品:筆記本 5*7=35

    獎(jiǎng)狀各一張

    最佳辯手獎(jiǎng)品:筆記本一本 5*1=5

    榮譽(yù)證書(shū)1本

    4、會(huì)場(chǎng)物品:

    紙杯 5*1=5

    礦泉水 22*1=22

    水果 30*1=30

    合計(jì):127元

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇七

    一、活動(dòng)目的及意義:

    1.為同學(xué)們充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

    2.通過(guò)本次活動(dòng),提高大家…

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    四、承辦單位:

    五、比賽要求:

    辯手要求:每支隊(duì)伍由四人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

    六、活動(dòng)流程

    1.宣布辯題

    2.宣布比賽規(guī)則

    3.介紹參加代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

    4.介紹參賽隊(duì)員

    5.介紹規(guī)則、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

    6.比賽開(kāi)始

    7.觀眾自由提問(wèn)

    8.評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議

    9.評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事

    10.宣布比賽結(jié)果‘

    11.辯論賽結(jié)束

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇八

    為了展示新一代大學(xué)生特別是電力工程系學(xué)生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,為同學(xué)們提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),并豐富校園文化生活,開(kāi)拓學(xué)生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,電力工程系以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,舉辦此次大學(xué)生辯論賽。

    主辦單位:電力工程系學(xué)生會(huì)

    執(zhí)行單位:電力工程系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部

    大學(xué)生辯論賽

    關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我,以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

    辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍課余氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、視聽(tīng)、演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

    辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

    電力工程系全體同學(xué)

    20xx年3月1日

    圖書(shū)館報(bào)告廳

    以班級(jí)為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽,而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評(píng)比

    每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

    1、組成

    每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽,按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

    2、流程

    (1)自我介紹

    先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行自我介紹,時(shí)間各一分鐘。

    (2)開(kāi)篇立論

    先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯進(jìn)行立論,時(shí)間各兩分鐘。

    (3)一對(duì)一攻辯

    攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

    選擇對(duì)手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn),由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯1分30秒。

    在每個(gè)攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

    (4)攻辯小結(jié)

    由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各一分鐘。

    (5)自由辯論

    由正方開(kāi)始自由辯論,雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后,可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡,也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

    (6)總結(jié)陳詞

    先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行,時(shí)間各3分。

    3、控制

    辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí),攻辯剩15秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)提醒;時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分,根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分、5分或者10分。

    4、注意事項(xiàng)

    (1)參賽選手應(yīng)衣著整齊,舉止文明。

    (2)比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

    (3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

    (4)比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

    根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

    由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇九

    為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入,將理論運(yùn)用在實(shí)踐中,我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。

    為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好,特別指定如下策劃書(shū):

    我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

    xx五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

    xx年xx月xx日

    政法系團(tuán)委

    政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

    xx月xx日上午9:30活動(dòng)室

    (一)辯論資格賽:

    xx月xx日下午2:30

    在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

    (二)復(fù)賽:

    xx月xx日下午2:30

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

    (三)半決賽:

    xx月xx日晚上7:00

    在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

    (四)決賽:

    xx月xx日下午3:00

    1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

    2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

    3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級(jí)各班。

    4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

    5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

    xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

    冠軍隊(duì)

    亞軍隊(duì)

    季軍隊(duì)

    除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

    1、請(qǐng)xx、xx級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于xx月xx日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

    2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

    1、評(píng)審的飲用水及打分筆

    2、證書(shū)及獎(jiǎng)品

    現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇十

    xxxx

    1,為學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

    2,通過(guò)本次活動(dòng)提高八一中學(xué)學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

    明星節(jié)(5.5~6.5)

    預(yù)賽:各班教室

    決賽:二樓大禮堂

    承辦班級(jí):高一年級(jí)各班

    參賽隊(duì)伍:高一各班

    辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備主持人要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

    本次活動(dòng)采用輪流淘汰賽制

    (一)初賽

    由各班班長(zhǎng)抽取辯題并分組,在正方辯題班級(jí)進(jìn)行比賽。共7場(chǎng)

    (二)復(fù)賽:

    在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題,分為3組,一班輪空。在正方辯題班級(jí)進(jìn)行比賽。共3場(chǎng)

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

    (三)半決賽

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題,分為2組,在正方辯題班級(jí)進(jìn)行比賽,共2場(chǎng)

    (四)決賽:在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

    注:每場(chǎng)比賽有2位評(píng)委老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并評(píng)分,一個(gè)大眾評(píng)委參與評(píng)分(大眾評(píng)委為高二辯論社社員)

    (一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)

    1、選手自我介紹。每人15秒,每方共一分鐘,共計(jì)兩分鐘

    2、陳詞共4分鐘

    正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

    2、攻辯階段:共四輪,每輪一分鐘

    (1)反方三辯提問(wèn),正方三辯回答

    (2)正方三辯提問(wèn),反方二辯回答,

    (3)反方二辯提問(wèn),正方二辯回答,

    (4)正方二辯提問(wèn),反方三辯回答,

    注意:每次提問(wèn)不超過(guò)15秒,每次回答不超過(guò)20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

    4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,適當(dāng)扣分) 5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

    總分100分

    陳詞:10分

    攻辯:20分

    自由辯論:30分

    總結(jié)陳詞:10分

    時(shí)間掌握5分

    語(yǔ)言風(fēng)度:10分

    團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):15分

    每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    (三)評(píng)分原則

    (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,論據(jù)內(nèi)容豐富,引述資料充實(shí)、恰當(dāng)(2)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。論證的邏輯性、說(shuō)服力強(qiáng),言辭得體

    (3)普通話普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)流暢,有文采,有幽默感

    (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌瑱C(jī)智、辯才、反駁、反應(yīng)能力強(qiáng)

    (5)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

    (6)時(shí)間能夠很好掌控所有時(shí)間,能良好的掌控機(jī)會(huì)

    (四)勝負(fù)判定

    1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)

    2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

    3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    (五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

    一、團(tuán)體獎(jiǎng)

    1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

    2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

    3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

    二、個(gè)人獎(jiǎng)

    1、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

    2、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng):(12個(gè)),每場(chǎng)比賽評(píng)選的最佳辯手

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì),大賽最佳辯手,優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇十一

    辯題:大學(xué)生可不可以炒股

    20xx年4月11日下午4:40到5:30

    綜合樓a區(qū)205教室

    擴(kuò)大協(xié)會(huì)成員的知識(shí)面,加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)證券知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí);同時(shí)也為提高部?jī)?nèi)全體成員的語(yǔ)言表達(dá)能力;

    社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

    1、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手

    2、立論階段:

    正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)

    3、攻辯階段:

    正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    4、自由辯論階段:

    正方先提問(wèn)(各5分鐘)

    5、總結(jié)呈詞階段:

    反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)

    6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手

    7、主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束

    1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

    2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

    3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作

    4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記

    5、財(cái)務(wù)組:本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算,建議50元以內(nèi),獎(jiǎng)品以筆記本、筆為主

    參賽者均可以獲得一份獎(jiǎng)品,獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì)與社聯(lián)蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利

    1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則

    2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名

    3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇十二

    為了展示新一代大學(xué)生特別是電力工程系學(xué)生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,為同學(xué)們提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),并豐富校園文化生活,開(kāi)拓學(xué)生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,電力工程系以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,舉辦此次大學(xué)生辯論賽。

    主辦單位:xxx

    執(zhí)行單位:xxx、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部

    1、組成

    每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽,按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

    2、流程

    (1)自我介紹

    先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行自我介紹,時(shí)間各一分鐘。

    (2)開(kāi)篇立論

    先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯進(jìn)行立論,時(shí)間各兩分鐘。

    (3)一對(duì)一攻辯

    攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

    選擇對(duì)手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn),由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。

    在每個(gè)攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

    (4)攻辯小結(jié)

    由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各一分鐘。

    (5)自由辯論

    由正方開(kāi)始自由辯論,雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后,可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡,也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

    (6)總結(jié)陳詞

    先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行,時(shí)間各3分。

    3、控制

    辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論 攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí),攻辯剩15秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)提醒;時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分,根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分 、5分或者10分。

    4、注意事項(xiàng)

    (1)參賽選手應(yīng)衣著整齊,舉止文明。

    (2)比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

    (3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

    (4)比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

    (十二)評(píng)獎(jiǎng)辦法:根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

    (十三)評(píng)委成員:由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇十三

    :建筑工程系辯論賽。

    20xx年xx月xx日下午五點(diǎn)半

    :xx

    :建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

    :(1)豐富同學(xué)課余生活。

    (2)組建建筑工程系辯論隊(duì)選拔辯手,并準(zhǔn)備參加集團(tuán)第二屆大學(xué)生辯論賽

    :學(xué)生會(huì)x團(tuán)、學(xué)習(xí)部成員、各班級(jí)代表隊(duì)、觀眾

    建筑工程系團(tuán)書(shū)記。

    :學(xué)習(xí)部成員孫志紅

    場(chǎng)上秩序維護(hù)人員:學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)xx、xx,部員xx、xx。

    (1)辯題與正反方的確定:20xx年xx月xx日由學(xué)習(xí)部組織各班負(fù)責(zé)人抽簽決定。

    (2)部長(zhǎng)xx向各班宣傳,并要求大一每班至少組織一個(gè)4人的辯論隊(duì)。

    (3)為決賽準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書(shū)。

    (1)學(xué)習(xí)部全體成員提前40分到場(chǎng),由副部xx負(fù)責(zé)帶領(lǐng)部員xx、xx負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。

    (2)各班負(fù)責(zé)人及辯論隊(duì)提前20分到場(chǎng),并由負(fù)責(zé)人抽簽決定出場(chǎng)的先后順序。

    (3)各班報(bào)出辯論隊(duì)員名單。

    (4)評(píng)委于提前10分到場(chǎng),由學(xué)習(xí)部副部xx、部員xx負(fù)責(zé)接待并將參賽人名單發(fā)放于評(píng)委,并向評(píng)委說(shuō)明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

    (5)主持人宣布辯論賽正式開(kāi)始。

    (6)按抽簽的順序依次出場(chǎng)辯論,評(píng)委在辯論進(jìn)行時(shí)對(duì)各位辯手評(píng)價(jià)和打分,當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲勝隊(duì)與辯手,并由一位評(píng)委講評(píng)。

    (7)比賽結(jié)束,各班退場(chǎng)。

    (8)在第一輪結(jié)束后由評(píng)委共同決定人選,組成辯論隊(duì),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)在13日前通知各辯手。

    (9)活動(dòng)結(jié)束。

    :第一組正方,用人不疑

    反方,疑人不用

    第二組正方,代溝的責(zé)任主要在于父母

    反方,代溝的責(zé)任主要在于子女

    第三組正方,法律有情

    反方,法律無(wú)情

    第四組正方,文憑能夠代表能力水平

    反方,文憑不能代表能力水平

    第五組正方,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

    反方,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

    :見(jiàn)附錄

    :普通獲獎(jiǎng)證書(shū)五份,授予決賽勝利代表隊(duì)及四位辯手。

    附辯論賽比賽規(guī)則

    辯論賽比賽規(guī)則

    1、本賽制參賽雙方每方上隊(duì)員共4人,稱為一辯、二辯、三辯、四辯。

    2、本賽制設(shè)陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)4個(gè)環(huán)節(jié)。

    1、陳詞階段:(共4分鐘)

    每方的陳詞由一辯一次完成,時(shí)間2分鐘。按先正方后反方的順序進(jìn)行。時(shí)間用完時(shí)有哨聲提示,發(fā)言必須停止。

    2、攻辯階段:(共8分鐘)

    (1)正反方的第二、三名辯手進(jìn)行攻辯;正反方的第二、三辯各有且必須有一次為攻方;攻辯由正反方的二辯開(kāi)始(先正方后反方)交替進(jìn)行。辯方可由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成攻辯,不得中途更替。

    (2)正反方選手必須站立完成每一輪攻辯,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯。

    3、自由辯論階段:(雙方各4分鐘,共8分鐘)

    這一階段正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    4、總結(jié)陳詞階段:(雙方各2分鐘,共4分鐘)

    每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間2分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)哨聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)兩次哨聲提示,發(fā)言必須停止。

    (一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    1、團(tuán)體分,共100分

    陳詞:20分攻辯:20分自由辯論:30分

    總結(jié)陳詞:20分團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):10分

    2、辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)60分。每場(chǎng)比賽的辯手由得分者獲得。

    語(yǔ)言表達(dá):10分整體意識(shí):10分辯駁能力:10分

    臨場(chǎng)反應(yīng):10分邏輯思維:10分綜合印象:10分

    (二)勝負(fù)判斷

    1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分)的總和的平均分來(lái)判斷,如得分相同則由評(píng)委另行投票決定本場(chǎng)比賽勝負(fù)。

    2、辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

    1、辯論賽過(guò)程中,雙方言論、行為均不可涉及個(gè)人隱私,也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評(píng)。

    2、攻方在提問(wèn)時(shí),應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,不得有自行陳詞或就攻辯所獲結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。

    3、辯方應(yīng)回答攻方所提的任何問(wèn)題,但涉及個(gè)人隱私或違反規(guī)則的,辯方應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,可不予回答。

    4、辯方在未聽(tīng)清楚時(shí),可要求攻方重述其內(nèi)容,但不得惡意而為之。

    5、辯論賽進(jìn)行期間,辯手必須服從x的安排。

    附:辯論賽比賽程序及用時(shí)規(guī)定

    1、正方一辯發(fā)言2分鐘

    2、反方一辯發(fā)言2分鐘

    3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間2分鐘

    4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間2分鐘

    5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間2分鐘

    6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間2分鐘

    7、自由辯論(正方先開(kāi)始)時(shí)間8分鐘(雙方各4分鐘)

    8、反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間2分鐘

    9、反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間2分鐘

    辯論賽策劃方案 辯論賽策劃方案前期準(zhǔn)備篇十四

    感恩他人,快樂(lè)自我

    在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

    --工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室

    --工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動(dòng)室

    氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī)

    11月--日星期六15:00~17:00

    11月--日星期六19:00~21:00

    班長(zhǎng):--

    團(tuán)支書(shū):--

    --大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生

    開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

    (一)、前期準(zhǔn)備階段

    1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

    2、完成活動(dòng)策劃。

    3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語(yǔ)等。

    (二)、活動(dòng)階段

    1、開(kāi)展班會(huì)

    班會(huì)正式開(kāi)始,由團(tuán)支書(shū)--主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

    2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)

    首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生--宿舍的感恩手語(yǔ),--宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。

    通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

    氣球-元,音箱話筒-元,小禮品--元,

    總計(jì)--元。

    由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!房地產(chǎn)銷(xiāo)售
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧暑期
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    條據(jù)書(shū)信可以幫助我們更好地溝通和交流。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的條據(jù)書(shū)信范文,從中學(xué)習(xí)到一些好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。及時(shí)整理和歸檔條據(jù)書(shū)信,以便查詢和使用,同時(shí)要遵
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家收集整理
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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