通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程，讓知識更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨參考以下這些范文，或許能夠給你提供一些寫作思路。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇一
海唱著一首悠揚的歌，卷著它雪白的浪花。一枚枚小小的貝殼在巨浪中翻騰，流動，卻又順著潔白的泡沫，回到了海底。其實它不知道，只要輕輕一躍，就可以看到世界，去嗅嗅陽光的香味兒。
沙漠卷著一襲灰色的空，朦朧了日日夜夜塵土飛揚的背景。一株小小的苗兒在沙漠中掙扎，因為受不了干渴炎熱，它過早的枯萎了。其實它不知道，只要努力綻放，汲取水分，就可以沖破土層，見見真正的陽光，開出美麗的花朵。
天空中下著大雨，一只小鳥正在海面上飛翔，暴風雨的襲擊，離群的孤獨，饑餓難忍的折磨。它停下了扇動著的翅膀，放棄了自己最終的夢想，它徐徐落下，眼里充滿著對海的那邊以及這個世界的渴望，但是它不舍的依戀已成了永久的回憶。其實它不知道，只要再飛一下，就會有一座停歇的小島，為它飛過大海蓄養精力，為它最后的成功畫上完美的句號。
其實，轉一個彎，你就可以觸摸到陽光；再前進一步，你就可以實現自己的夢想；最后的一刻堅持不懈，你就可以收獲喜悅和成功！
在第五次反圍剿失敗的情況下，我方紅軍沒有放棄成功的機會，他們二萬五千里長征，最終成就了整個民族的氣魄。行程的艱難苦累，他們克服了。吃樹根，吃皮帶的日子過去了，終獲得了我們民族的勝利！
紅軍堅持了這幾萬里的行程，詮釋了進一步就是勝利的真諦。成功離我們并不遙遠，往往是我們先畏懼，先放棄了成功的機會。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇二
最近有幸讀了高金英老師《陽光的味道》一書，我被她的幽默、風趣、智慧深深吸引。感動之余，我不禁捫心自問：與高老師相比，我做得如何？我要做一名什么樣的老師？在不斷追問、反思的同時，對自己有了新的認識。
這種人格的魅力就是教師的責任心和愛心。有了責任心只能把事做對，有了愛心才能把事做好。當然，我所做的離高老師還很遙遠，但她的人格魅力已深深感染了我。
作為班主任，在班級管理中會遇到各種性格的學生，也常遇到學生犯錯的情況，高老師解決問題的方式給了我很大的啟示，她解決問題講究方法，從細微處入手，既有人情味，又使學生深受教育。
高老師讓我感受最深的是她的教育智慧。在教育教學工作中，她十分善于利用“小故事”引導學生理解“大道理”。的確，生活中生動有趣的小故事，我們稍加細想就會品出許多哲理。對于聽多了長輩說教的孩子，那些小故事會在不知不覺中觸動他們的心靈，起到很好的教育效果。
這些笑話、故事我都聽過，可從來沒有像高老師這樣將它們恰當的運用到課堂中、運用到教育孩子身上。很好的笑話、故事便在我自己笑過之后爛到肚子里，錯失了大好的教育資源。看來并不像平時我們抱怨的那樣沒資料、沒內容，最主要的是我們抓不住時機，沒有恰當的將自己的所學、所知應用到教學工作中。
從高老師的身上所領會的精神將終身受益；從高老師身上所感受的人格魅力將永遠激勵著我。讓我們都用陽光的心情，一起來品味“陽光的味道”！將陽光灑向每個孩子的心田。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇三
溫暖，清新，自然，每當一抹陽光灑在窗臺上，我便會用雙手捧住這大自然美麗的饋贈，心靈便會細細品味陽光的美好！
可是，下午，上體育課時，依舊是明艷的那抹陽光，在我們眼中成為負擔！
哎呀，熱死了，這該死的陽光！大家心里不經意的咒罵著！
可誰又曾想過，自己在早晨時，是多么愛惜的呵護著那抹陽光，甚至于為了它帶給我們的溫暖而傾倒！
偉人曾說過一千個讀者就會有一千個哈姆雷特！是呀，角度才是決定感受的關鍵，西方人認為：殘缺是一種美！竹密豈阻流水過，山高無礙彩云飛！因為這樣，斷臂的維納斯，卻是西方人類心目中最美好的愛神，但我們中國人，不在中秋佳節見到一輪明晃晃沒有殘缺的月亮就會感到非常遺憾！
或許在你咒罵這該死的烈日時，有人卻在感謝它，因為它給人類帶來了光明；或許在你贊揚那神奇的太陽神時，有人卻在咒罵它，因為它給有的人帶來了不如意！
如是，在同一時刻，兩個不同的人，一米相同的陽光，散發出了兩種光芒！今天真是一個游玩的好日子！多么明媚的陽光啊！旅行者望著天空感嘆到！今年，咱們種的樹長的真壯，多虧了這陽光，溫暖了一切！種樹人撫摸著樹干笑了！或許，還有在同一時刻，兩個不同的人，一米相同的陽光，累積成了兩種負擔！天吶！今天這樣熱的天氣，人都快烤熟了！登山者不停的咒罵著！真是的，要不是太陽那么毒，讓知了和蟬都出來了，怎么會吵得魚兒都不咬鉤呢？垂釣者發著牢騷！
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陽光的味道讀后感（專業20篇）篇四
幾年前的一次班主任工作培訓中有幸親眼目睹了幾位全國知名班主任的風采，我為能聽到他們的講座而雀躍，其中就有全國優秀、模范班主任高金英老師。講座上高老師妙語連珠，各種案例信手拈來，教育的智慧盡顯其中。她在用生命和言行詮釋著“用生命影響生命，用尊重贏得尊重”、“做學生生命中的貴人”等教育箴言，同時也在感動和歡笑之后，留給我的是更多的思考。會后我就入手了一本高金英老師的《陽光的味道》，書中的案例不計其數，我強烈感受到高老師帶班時的獨特魅力，她深厚的品德修養，豐富的知識技能，足夠的耐心都是我需要學習并追求的目標。
書中的案例各個鮮活，若非心里裝著學生，若非熱愛這份事業又怎么會去關心這么多的家庭。對你的前途和事業有幫助的人叫貴人，人的一生能遇見的貴人屈指可數，能在老師中遇到貴人的大概就更少了吧。作為一名老師，如果能成為學生的貴人，我想學生是幸福的，我們自己也是幸福的。所以我們的職業要求我們應該有自己獨特的人格魅力，深厚的品德修養，豐富的知識以及細致的耐心。營造積極向上、和諧友好的'氛圍，要敢于和學生做朋友，敢和他們地位平等、促膝長談，甘做學生成長道路上的鋪路石。
讀這本書是一種享受，有緣讀到這本書是一種幸福。每個人身上都有光芒，關鍵是如何讓這份光芒更璀璨，如何讓這份光芒影響身邊的人。當我們遇到生命中的貴人時，一定要好好記住并感激，因為這可能是你生命中的轉折點。
“做學生生命中的貴人”這句話永遠提醒著我，我也想做學生生命中的貴人，我愿用自己的愛心、耐心、誠心走到學生中，讓每個孩子綻放光芒。教育是一份持續的使命，我也不奢望一朝一夕、三言兩語就成為學生的貴人，但我想如果就從現在開始，堅持下去嘗試著向學生的貴人的方向努力，我就會成為一個幸福快樂的人。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇五
讀高金英老師的《陽光的味道》一書感觸特別深。讀過此書，猶如沐浴在陽光中，心里特別舒服。高老師在書中提到：“一個有人情味的人是有人格魅力的。北風和太陽比賽看誰能把行人大衣脫下來，北風上場了，刮得飛沙走石，結果行人反而把大衣的衣領扣系得更緊了；后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，結果慢慢地暖和了，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。什么是人情味？人情味就是陽光的味道。我覺得在做班主任工作當中，就應該具有這種陽光的味道。”
是啊，在做班主任工作時，就應該具有這種陽光的味道！過一年，長一歲，我發現孩子們隨著年齡的增長越來越有自己的主見了，逆反心理也特別強。一味得說教，只能猶如北風般讓他們把‘衣領’高高豎起！這時，只有和他們耐心、細致地進行溝通，如太陽般‘潤物細無聲’，才能讓他們脫掉叛逆的外衣。
新的學期，新的開始，無論是學生、同事，還是家人的相處中，希望自己能對他們多一份相知、多一份關心，多一份相助，多一份理解，只有這樣，我的生活、工作才能始終沐浴在陽光中，才能散發出暖暖的、甜甜的陽光的味道！
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇六
讀高金英老師的《陽光的味道》一書感觸特別深。讀過此書，猶如沐浴在陽光中，心里特別舒服。高老師在書中提到：“一個有人情味的人是有人格魅力的。北風和太陽比賽看誰能把行人大衣脫下來，北風上場了，刮得飛沙走石，結果行人反而把大衣的衣領扣系得更緊了;后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，結果慢慢地暖和了，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。什么是人情味?人情味就是陽光的味道。我覺得在做班主任工作當中，就應該具有這種陽光的味道。”
是啊，在做班主任工作時，就應該具有這種陽光的味道!過一年，長一歲，我發現孩子們隨著年齡的增長越來越有自己的主見了，逆反心理也特別強。一味得說教，只能猶如北風般讓他們把‘衣領’高高豎起!這時，只有和他們耐心、細致地進行溝通，如太陽般‘潤物細無聲’，才能讓他們脫掉叛逆的外衣。
新的學期，新的開始，無論是學生、同事，還是家人的相處中，希望自己能對他們多一份相知、多一份關心，多一份相助，多一份理解，只有這樣，我的生活、工作才能始終沐浴在陽光中，才能散發出暖暖的、甜甜的陽光的味道!
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇七
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《陽光的味道》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
近兩天，我讀了一本被叫作《陽光的味道》的書，這本書使我感觸頗深。
這本書的作者是丁立梅，她還有許多其他署名的作品，如：《最后一片老房子》、《許明天一個夢想》、《父親的菜園子》等，她還被讀者譽為“最暖人心的作家”。
作者丁立梅善于抓住人生歷程中的酸甜苦辣，以堅定頑強的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個故事情節的.曲折和結局的迷人都觸動著我，為我打開了一扇觸摸靈魂、看穿人性、觀察各層社會不同的生存狀態的窗口。整本書是以微型小說的形式來描繪的，雖然短小，但每一篇文章都是一個完整的世界，它以豐富的藝術內涵吸引著我們，并在潛移默化中幫助我們認識生活，了解社會，培養人文精神。
書中的內容分為六章，分別是：第一章：希望之星；第二章：人間真情；第三章：特別的祝福語；第四章：堅持的價值；第五章：恩人；第六章；21個日日夜夜。每一章都有它獨特的故事和人生哲理：希望、真情、祝福、堅持、感恩、信任等。自從讀了《陽光的味道》這本書后，這六個詞語便深深地印在了我的腦海中，它們時刻提醒著我：想要過上美好的生活，必須站在陽光下！書中那些坦誠的語句，那些關于真、善、美的文字，喚醒了我曾經的理想，使我鼓起勇氣，不再虛空浮華、懷疑未來！
是這本書讓我知道了：沒有陽光的地方，永遠不會溫暖。感受不到陽光的時候，永遠不會幸福。世間總會有陽光照耀不到的地方，心里總有感受不到陽光的時候。陽光的味道，是幸福的味道！春天的陽光會融化你冷漠的心靈，夏天的陽光考驗你執著的深度，秋天的陽光投射生命的色彩，冬日的陽光告知還要從頭再來！陽光滋潤著我們的心靈，照射著我們的心靈！讀完這本書，我的心情很久不能平靜下來，旅行結束了，《陽光的味道》這本書又靜靜地躺在了墻角的書架上，感受著我因感動而流了滿面的淚水。這種非同尋常的感覺，只有讀了《陽光的味道》這本書才能真正體會到！
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇八
前幾天，在閱讀中讀到一則寓言《陽光的味道》。是關于：北風和太陽比賽，看誰能把行人的大衣脫下來。北風使出渾身的力氣，刮得天地間飛沙走石，一片昏暗。但風越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越緊，結果它失敗了。然后是太陽上場，他不聲不響地將陽光灑滿大地，使天地間溫暖而明亮。行人漸漸感到熱了，就解開大衣的扣子。陽光越來越暖了，行人終于脫下了大衣。
陽光的味道真好！它不聲不響，灑滿所有的空間，穿透人的每一個細胞，直至靈魂深處，讓人心甘情愿、毫無怨言并快樂地接受。有陽光的滋潤，是件多么幸福的事情。其實，教育又何嘗不需要陽光的滋潤呢？作為班主任，當學生犯了錯，如果你嚴厲的'批評，重重的打擊，那無異于肆意的北風讓他把心房緊鎖。人在成長過程中哪有不犯錯誤的呢？為了讓錯誤不再發生，也為了讓因犯錯而愧疚的靈魂不至于自暴自棄，給學生陽光吧！那是在拯救生命，在拯救靈魂，在給學生開啟一扇希望之窗！
捫心自問，誰不喜歡陽光呢？暖暖的，香香的，沁人心脾，它是生命的象征。蘇格拉底說：”每個人的身上都有太陽，只是要讓它發光……“。我們作為人類靈魂的工程師，育人是我們的天職，給每個孩子一點陽光而不是北風，他們會把緊鎖的心房打開；給每個孩子一點陽光，會讓他們身上的太陽發出萬丈光芒。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇九
林清玄先生的文章是我最喜歡的，我一直試著模仿他的文章，他的文章最吸引我的地方是用最樸實的語言表達出最深沉的情感，在文字間吐露出生活的感悟，引人細品。
陽光總是令人向往是的，的確，在今天人們已經很難靜下心來享受陽光了，忽快忽慢的節奏下，人們可能早就忘記了來自太陽的寶貴精神財富。
后來，在一次偶然之下，我終于站在陽光下，終于學會了在每一個有陽光的日子里體味陽光的味道，也許在陽光下，才能品出真正的自我，體味人生吧！
面向陽光，也許會品出另一種幸福。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十
在地球上，感動是無處不在的。而正是因為有了博大的愛，才有了“感動”這種情緒。
在《陽光的味道》這本書中，許多作者用細致的手法，描寫出感人的情景。這里面包含了眾多的愛：有父母對子女的關愛；老師都學生的教導之愛；朋友之間相互依賴之愛……每一個場景，每一篇文章，每一位人物，無不讓我們為之動容。故事情節刻畫生動，讓人在享受讀故事的樂趣的同時，收獲更多知識，更多體會。真正能讓人讀后要品，品后再悟，在書中汲取感動，在生活中體會感動。
這本書，將感動表現得淋漓盡致，而在感動的'背后卻隱藏著愛。因為愛，患病的王飛為了不讓疾病損傷自己的眼角膜，而拒絕用藥，為的就是讓失明的人重見光明；因為愛，無名男子能從火海中搶救一位素不相識的小女孩。愛是偉大的，是無私的，是感人的。愛摸不著也看不見，卻能嗅到，而嗅到的就是陽光的味道。千萬不要以為這個比喻很荒唐，其實陽光的味道是溫馨的，而愛也是如此。感動會滲透我們的軀體，與此同時，愛也會灌溉你的心田。讓愛永存，生命之花永不凋謝。
感動與愛，將豐盈我們的生活，讓生活變得無比多姿！
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十一
有的時候想，在冬天到來的時候，最幸福的事大概就是坐在哪個地方，看細細碎碎的陽光金線一樣散在身上，穿過密密麻麻海藻一樣的頭發，就有一種纏綿的味道，慢慢地鋪散開來。讓我想到那些已經逝去的美妙時光：牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林里的竹子正紛紛綻出土地。真是人間非常幸福的感覺。
很巧啊，這個時候在看林清玄的一篇文章《陽光的味道》。
他同我們一樣生活在都市，只是那天，遇到了一個農夫。然后回想起新曬的書畫，新曬的衣物，新曬的棉被，想起那些被陽光浸染的日子，每一處縫隙都被陽光馥郁的香氣填滿，所以那時候，充實而又美好。
讀到他坐在谷堆旁，就好像看到他身體微微向前傾著，神色安寧，嘴角成一個弧度。這時候他的眼里一定飽含熱望，因為有溫熱的陽光透過谷粒之間的縫隙透過來，伴隨著成熟的氣息，一陣一陣的襲過來，誘他想起那些冬日的戀歌，想起那些平靜如鏡的往昔。
一定很快樂。
我所在的城市里也有這樣的陽光，只是少得可憐，所以我體會得到他那時的心情：像是囿于牢籠終于獲得自由的鳥兒，是終于得見海洋的魚，是終于參拜神祗的苦行僧。
在那一刻終于得到了洗禮，是那一根羽毛在心中蕩起的向往，是對那一片溫暖的無上崇敬與追逐。
那樣神圣，不可褻瀆。
大概我一輩子也不曾得見那樣的農夫，那么以后，就去尋找吧。尋找一點一點落在草叢上的日光，每一片樹蔭下細碎的光斑，那些遺失在時光里的美好。
日光傾城。
在路上，尋找一片片掉落的時光碎片，夜深人靜時哼起那首日光編織成的歌謠，就這樣前進。
且歌且行。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十二
俗話說的好：遠親不如近鄰。意思是：指遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。而我們的'鄰居張叔叔就是這樣的好鄰居。
有一次，我和媽媽出去買東西了，家里一個人也沒有，衣服和被單都晾在大平臺上。可是不巧的是，我們剛走出沒多久就下起了大雨，張叔叔正好在陽臺上收衣服，看見我們家平臺上的衣服還在外頭，家里又沒有人，于是張叔叔就來到了大平臺，幫我們把衣服和被單也一起收了起來，放到他們家里去晾干，還貼了一張隨手貼在我們家的門上，寫著："鄰居，你們家里的衣服被單在我們家里，因為外面在下雨，所以我替您把它們收了進來，如果您回來了，請聯系我。"后面寫了聯系電話。
我和媽媽急急忙忙的趕回家收衣服，走到門口卡加了這張隨手貼，我們去了張叔叔家，把東西拿回家后，媽媽突然對我說：對了！樂樂，去冰箱里拿一些水果給張叔叔送去，謝謝叔叔，如果不是他，我們今天晚上都沒有被子蓋呢！我跑了過去把水果送給了張叔叔，張叔叔說說：不用這么客氣，鄰里相互幫助應該的在我的一再請求下，張叔叔只好收下了水果，還讓我謝謝媽媽，并且以后千萬不要那么客氣，有什么需要幫忙的就說。
回來后，我一頭扎進了被子里，我細細的聞了下，發現在被子上面，還保留著淡淡的陽光的味道。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十三
戰火燒亮了這無辜的小村莊!戰況前人之述備矣，而他，由一個幸福的孩子一下子淪落為孤兒!
孤兒?他不愿接受這身分，因而每天他都跑到孤兒院院長面前問："我爸爸媽媽什么時候來接我?"這時候，黃昏的落日余暉總是拂著他的臉，吻著他那烏黑深邃的眼睛。院長總是不說話，而是用他粗糙的手摸摸他的手，弄亂他微卷的棕黃短發，憐愛的目光似乎已回答了一切一切。
他不愛講話，喜歡一個人跑到孤兒院后的雜草叢中，躺著，看著天。微風像他祖母那雙手，撫著他寬闊的前額，雜草散發著一種獨特的香氣，仿佛他媽媽洗完頭后的那種味道。天氣真不錯!白云悠閑地飄動，風把它們捏成不同的形象，有時好像他叔叔做的小木馬，有時好像他哥哥姐姐的書包，有時好像他爸爸印在他屁股上的五個指印。他很難得地綻出一個微笑。
陽光無言地灑下來，盈盈曼曼，像風像云又像霧。和煦而溫暖，明暢而舒適，然而他卻一點也感覺不到，心依舊冷冷清清，也許他心上負的傷早已把他的心覆蓋得嚴嚴實實，連陽光也穿透不了。
現實把他從回憶中揪出來。他像當年一樣捧著一把陽光，聞了一下?沒有當年的味道，這不是陽光的味道，他想。
孩子們眼中的希望是什么形狀?
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十四
周末在家休息。早晨拉開窗簾，金黃色的陽光透過窗戶跳入房間，彌漫著一股陽光的味道。幾周以來一直抑郁的心情竟因為這個早晨的陽光而豁然開朗起來。
今天的陽光真的是很大，而且光芒四射。坐在陽光里，陽光慷慨地散落他的光芒在我的身上，暖暖地，愜意地，仿佛在我的周邊鑲上一圈金黃的光亮，我在這樣的光亮里，都舒服地想閉上眼睛假寐，實際上眼睛都快睜不開了。午后，就這樣靜靜地坐在陽光里，四周流動著微風，一切顯得溫馨、舒服。在享受中突然忘了還有很多事情要做。仿佛現在的我已經遠離塵囂，這個世界只剩下我一人，大的太陽只為我一個人而照耀，而我也顯得如此心安理得，仿佛一切都天經地義。我真想把這個時間段定格住，那樣的天時、地利、人和的狀態是如此難得。親愛的'陽光洗去我一切的煩惱，只帶來永久的安寧、健康和祝福。真想一輩子和太陽做朋友，最親近的朋友，能夠當需要的時候，慷慨解囊，毫無半點怨言，熱情洋溢我覺得在空閑的時間里，留出一小段時間，給自己一個小小的空間，充分地放開自己的思緒。
隨著外界的因素而不斷地變化著心情，把所有煩惱拋開，還自己一個本我，不管是肆意，還是夸張，本真的我，就是我。感謝周末陽光無私的奉獻，讓我得以如此接近大自然，享受大自然帶來的最大的禮物。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十五
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。
在春末夏初的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到。
對面老房子上的一只貓，懶懶的躺在上面，瞇著眼睛曬太陽，貓也許知道太陽的味道吧，因為它有時間來仰望天空，有時間傾聽風兒的低語，有時間讓陽光的.味道溢滿全身。
傍晚，太陽的余光輕悄悄的爬上窗臺，照亮了整個屋子，陽臺外曬的是被子，晚上蓋著外婆曬過的被子，我會聞到外婆對我絲絲縷縷的愛，外婆則借著光亮縫著枕頭，佝僂的背景清晰地映在墻上，她瞇著眼，皺著眉，時而舔舔棉線，穿了好幾次，可就是穿不進，于是便叫我來穿，只見我毫不費力就從針眼里穿過了。外婆嘆了口氣說，“小伙子眼力就是好呀，趁外婆現在還看得見時再多干點兒事，多看你們幾眼，等到我看不見了，你自己能照顧自己嗎？”外婆每次提起自己的眼睛時眼神里總是會充滿無奈，黯然神傷的樣子，因為我知道，外婆眼睛的視力總是很差，上了幾家醫院總是沒能徹底治好，到現在，外婆依然這么疼愛我，擔心我沒人照顧。她總是每天不管刮風下雨，不辭辛苦地為我來做飯。外婆雖然得了好幾年得關節炎，但是她還是強忍著說多運動對身體有好處，為的就是省下來幾塊錢。她的鞋，已經磨的不成樣子，前幾天她又花了幾元錢補了鞋跟，那幾雙老鞋還遲遲不肯下崗。
家里最疼愛我的便是外婆，因為我是在她的關懷下慢慢長大，每每當她提起那些陳年往事總會那樣開心，譬如小時牽著我去熱鬧的老街吃餛飩吖，帶我去公園滑滑梯吖。這都使她忘不了，因為這是一個老人唯一擁有的美好回憶，她的腦海里刻錄著我從小到大的一個個腳印。
太陽落山了，月亮冉日冉升空，那皎潔的圓月，就如同外婆的笑臉，親人的愛永遠都是無私的，要談報答，那是永遠都報答不完的，想起外婆，心中就會很慚愧，因為是我小時的懵懂才使外婆這么蒼老的。
外婆對我的愛就好像那暖暖的陽光滲入我的夢中。
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陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十六
今日我讀完了一本書名字叫做《》。這本書另我感悟很深。這本書中我最喜歡的是《選班干》讓我來為大家講講吧!
每一次開學老師都為選班干發愁。這個老師臉上張了課志雖然不大但是很明顯。第一個進來的叫秀秀，他的膽子特別小，他從來不敢看老師的眼睛說話。老師搖了搖頭。下一個是素素，雖然他的眼睛從來沒離開老師但是他經常泡網，所以老師搖了搖頭。
第三個進來的是一個酷酷的小男孩，一看他家就很有錢，他還沒等看老師開口就說道我爸是發地產公司的老板要買房就找我，老師還是不滿的搖了搖頭......直到最后一個小男孩丁丁，他先開口說到老師你臉上有塊志，后來老師又故意的把宣說成酸，丁丁聽后馬上給老師糾正了，老師滿意的點了點頭。
這個故事讓我學到了，如果被人有缺點的話，要給別人及時糾正，不僅能幫助他人還快樂自己。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十七
她一直覺得自己是個失愛的孩子，從小到大，她好像一直不被媽媽所關心，所呵護。在她的記憶里，媽媽就只是一個會約束自己的兇巴巴的女人而已。所以，盡管她生活在這個家庭中，對親情，她表現的很淡漠。可是，每當提及親情，她的心卻像被針猛的刺了一下，很疼很疼。
從上幼兒園開始，媽媽就只為她穿過一次衣服，扎過一次小辮，從她勉強學會用筷子的那一天起，媽媽就從來沒用勺子一勺一勺的喂過她。
她上小學了，每天，她自己起床洗漱，把自己整理的僅僅有條，作為一個七八歲的孩子，她比同齡孩子懂得太多太多。
漸漸地，她步入了青春期，因為不能與家長及時的溝通，她的叛逆心理越來越嚴重，終于有一天，她出走了。
她是因為成績而與媽媽發生爭吵的，一氣之下才跑出了家門。她在路燈下一圈一圈的轉，到那天她才發現，原來，天已經這么冷了。時間一分一秒的過去，天慢慢黑了，她又冷又餓，終于決定回家了。
在門口，她猶豫著，終于，她鼓起勇氣，輕輕的打開了門，卻聽到爸爸訓斥媽媽的'聲音，平日里一向強勢的媽媽，此時也默不作聲，眼角掛著淚，像一個受了欺負的小女孩。
她突然覺得好心疼，撲上去，一把抱住了媽媽，媽媽呆了一下，隨即緊緊地抱住了她，然后，她的肩頭被一片溫熱的液體打濕。
回到了自己的小窩，她心里如釋重負，一下躺在了軟軟的小床上，眼前飄下一張小紙條：
親愛的女兒，媽媽這些年一直沒有特別的關注你，希望你原諒媽媽好么，媽媽以后會努力，做一個合格的好媽媽。你的被子媽媽已經曬過了，睡個好覺吧。愛你的媽媽。
她把頭埋進被子里深吸了一口氣，哦，是，也是母愛的味道！
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十八
天，灰蒙蒙的，在不短地沉下來，越來越近，天仿佛畫家手中的調色盤只剩下黑白二色而隨手敷衍的一副畫。天陰沉沉的，星星悄悄眨著眼睛，是那么無情打采。遠遠的，從地平線處射來微弱的光，但它又是那么堅韌，穿透所有的防線，用熱點燃了沿途的露珠，在七彩露光中喚醒沉睡的一切。那道光越來越亮。
萬物復蘇了，大地一片生機，水是首先蘇醒的它歡快地歌唱“叮咚，叮咚……”，歌聲傳播每個角落。岸邊的花草，受到了陽光的恩賜，全身上下披上了金色的大衣，如上周邊露珠熠熠發光。花兒散發出幽幽的芳香，滲透了空氣中每一個間隙，給陽光增加了幾份情趣。初升的陽光的一切，是那么生機勃勃，那么炫艷美麗，溫柔祥和。
陽光的本質是在他人需要時給予光和熱，不因外界的影響而改變。
生活需要陽光，在失意時，在傷心時，在失敗時，當你厭倦陽光時，不要拉上窗簾，讓陽光照亮你的心。陽光是溫柔的，是猛烈的。讓我們永遠保持一顆樂觀堅強的心，讓我們的生活充滿陽光。是這樣的。
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇十九
前兩天溫度忽然升高，棉襖在身上再也呆不住了。行人都不約而同地換上了輕薄的春裝。我一直在等這一天的到來，因為穿上單衣我就聞到了陽光的味道。雖說洗衣服這樣的生存技能我早已俱備，但我的衣物還多是由媽媽承擔。每天晚上睡覺前，媽媽會用冷水把換下來的衣服浸泡。第二日早晨，媽媽就蹲在衛生間里把浸過一夜的衣服拿到大盆里，打上那種方方正正的橙黃色香塊。在我眼里那種香塊完全算不上是“香皂”因為不但沒有耐看的顏色，連氣味也不夠清新，反倒有比較淡的臭味兒。然而媽媽卻特別鐘愛這種皂塊，每次洗衣服都用。她有時在我的襯衫袖口或者衣領上多打上些肥皂，然后搓啊搓啊。她不停的搓，不一會就出異常多的肥皂泡沫。于是在水里抖一抖，又拿起來繼續。接著又是一大堆泡沫。我有時好奇這么多沫兒是怎么弄出來的。
媽媽把襯衫在流水底下沖幾下就端著個小盆到陽臺上晾衣服去了。媽媽用衣架夾衣服的動作也是相當熟練，三下兩下就把衣服晾得平平整整。之后她就從從容容地上班去了。到了窗外的'光變得昏黃時，媽媽就去收下我的那些被太陽暴曬了一整天的襯衫，疊好放到柜子里。我就倚在門框上看著媽媽有條不穩地理衣服。當我穿上襯衫走在大街上時，太陽還是依舊地毒辣。我卻不再埋怨它不盡人情，因為我此刻能感覺到，我那被悶熱的風吹動的襯衫散出了一股獨特的味道。它很輕很柔卻很舒服。我覺得那就是陽光的獨特味道。我覺得那個太陽，我應該叫媽媽！
陽光的味道讀后感（專業20篇）篇二十
曾經，我很陽光。陽光地來，陽光地去，陽光中跑，陽光中笑，生命中充滿了陽光。
可是，風帶來了烏云，遮擋了太陽，收回了陽光。
今天，我洗衣服，濕漉漉的衣服搭在了外面。我不喜歡潮濕，聽老師講過，在潮濕的環境中細菌會成倍地繁殖，我因此討厭潮濕而喜歡陽光。
可是，這濕漉漉的衣服依舊濕漉漉。
曾經，很陽光的我喜歡在烈日下暴曬我的物品，包括我自己，因為我喜歡。
今天，我的衣服不再是濕漉漉的，卻怎么也找不到那種被暴曬過的。
曾經，不，我沒有曾經。
昨天，下雨了，是暴雨，我的衣服被淋得濕漉漉的。
今天，太陽出來了，毒辣辣的。我重洗了衣服。
我的衣服被曬干了，在毒辣辣的太陽下被曬干了；收過后，聞一聞，有一股。啊，這正是我要的味道。
啊，久違的陽光，久違的。
我很陽光。陽光地來，陽光地去，陽光中跑，陽光中笑，生命中充滿了陽光。