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疑難病例討論心得（模板18篇）篇一
疑難病例護理是護理工作中的一個重要環節。在護理過程中遇到疑難病例時，護士需要通過討論與交流來解決難題，提高護理質量。以下是我在疑難病例護理討論中的一些心得體會。
第一段：了解疑難病例的背景和特點。
在參與疑難病例討論之前，護士需要先了解疑難病例的背景和特點。這包括病例的病史、體征、實驗室檢查結果等。只有充分了解病例的全貌，護士才能發揮自己的專業知識和經驗，提出有針對性的護理建議。同時，了解疑難病例的特點也有助于護士在討論中更準確地表達自己的觀點和想法，促進交流和討論的深入。
第二段：積極參與討論，發表個人見解。
在疑難病例討論中，護士應積極參與，發表自己的見解。討論是一個集體的智慧體現，每個人的觀點都有可能為解決問題提供新的思路和方案。護士應發表自己獨到的觀點，提出自己的疑問和建議。同時，護士也要尊重和傾聽他人的意見，不同的觀點和思路可能會帶來新的思考和啟示。通過積極參與討論，護士可以不斷提升自己的專業水平和解決問題的能力。
第三段：學會批判性思考，客觀分析問題。
在疑難病例討論中，護士需要學會批判性思考，客觀分析問題。這包括對病情的評估和判斷，對不同護理方案的權衡和選擇等。護士需要根據病情和患者的實際情況，冷靜地分析和判斷問題的根源和解決辦法。同時，在討論中也要注意不帶個人情緒和偏見，客觀對待問題，確保討論的有效性和科學性。
第四段：提倡團隊合作，共同解決問題。
在疑難病例護理討論中，團隊合作起著關鍵的作用。護士需要充分發揮協作和團隊精神，與其他科室的醫生、護士和其他衛生專業人員共同解決問題。團隊合作不僅可以整合不同的資源和專業知識，還可以提高問題解決的效率和質量。護士需要主動與他人溝通和交流，互相協調和支持，共同致力于疑難病例的護理工作，提供最佳的護理服務。
第五段：總結經驗教訓，不斷提升自己。
在疑難病例護理討論中，護士需要及時總結經驗教訓，不斷提升自己的專業水平和解決問題的能力。討論過程中的成功和失敗都是寶貴的經驗，護士應主動反思自己的表現和不足之處，及時調整和改進自己的工作方法和管理策略。此外，護士還應通過學習和持續教育，不斷更新自己的護理知識和技巧，以適應不斷變化的護理環境和需求。
總結：疑難病例護理討論是護理領域中的一個重要環節，通過討論和交流，護士可以解決難題，提高護理質量。在參與疑難病例討論時，護士要了解疑難病例的背景和特點，積極參與討論，發表自己的見解，學會批判性思考和客觀分析問題，提倡團隊合作，共同解決問題，并不斷總結經驗教訓，提升自己的專業能力。通過這些努力，護士可以勝任疑難病例的護理工作，為患者提供最優質的護理服務。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇二
近年來，疑難病例在臨床上逐漸增加，護理人員在照顧這些患者時也面臨著許多挑戰。為了提高自身的護理水平和解決難點問題，在實踐中，我們積極開展護理疑難病例討論。通過多次討論，我深刻認識到了護理疑難病例討論對我們護理工作的重要作用，本文將詳細介紹這些體會。
護理疑難病例討論可以說是一種集體智慧和經驗的交流形式。討論時，我們結合現場實際情況，先是對患者病情穩定性的評估，制定治療計劃。在這個過程中，所有參與討論的人都可以發表自己的看法，包括主治醫師、護士長、值班護士等各方面，豐富了我們的臨床經驗，提高了護理理論和實踐能力。
其次，疑難病例討論也有利于我們發現問題和解決問題。討論過程中，如果出現問題，我們可以充分討論及時解決，還可以制定出相應的措施和方案，從而避免延誤病情。這樣有效的預警機制可以幫助我們發現潛在的問題，進行治療合理性的管控，大大提高了患者的治療安全。
最后，護理疑難病例討論可以推廣和應用高級護理理論和技術，提高我們的工作質量。討論包括很多護理疑難病例，不僅可以使我們了解疑難病例，還可以探究各種疾病的護理特點和護理手段，加強護理人員實踐操作，提高護理技術，提高護理質量，更好地為患者服務。
第三段：個人體會。
在護理疑難病例討論中我個人深深體會到，護理工作不止于熟練的操作和標準的程序，而更需要我們的獨到見解和靈敏的判斷力。通過討論，我不僅更加貼近患者病情，而且也更有針對性和創造性。這種交流方式可以幫助我得到更多的護理技能和知識，深化了臨床護理理論，使得我更加深入地理解了護理職業的真諦，更加尊重患者的生命權、自主權和人格尊嚴。
第四段：面臨困難和突破。
和許多新兵士一樣，我并不是一開始就有感性的見解和判斷力。但隨著時間的推移和大量的經驗積累，我漸漸變成了一個經驗豐富、有信心、有判斷力、有自由思考的護士。當然，在我的學習過程中遇到了很多挑戰和困難，如患者家屬與病情嚴重的矛盾，患者因拒絕治療而使病情加重，以及防護不足等問題。但是，在這一過程中，我必須有智慧、膽略和決心，積極面對并解決這些問題，以更好地保護患者的健康和安全。
第五段：總結。
護理疑難病例討論，是一種集體智慧和經驗交流形式的專業討論。它可以幫助我們不斷地學習、探究新的護理技能和知識、深化臨床護理理論、擴展護理輔助功能、推廣高級護理理論和技術、提高工作質量和服務水平。同時，我們也逐漸提高了我們的判斷力、觀察力、適應力和應變力，從而更好地發揮護理人員應該具備的專業精神和職業精神，為人們的安康貢獻一份力量。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇三
護理疑難病例是指因某種原因導致患者病情變化或治療效果不佳等情形。護理在疑難病例的處理中，不僅需要注重應用各種護理技術和醫療設備，還需要具備較高的專業知識和豐富的實踐經驗。本文將圍繞疑難病例的護理心得體會來展開討論。
一、積極分析病情。
在處理疑難病例時，護士首先要了解患者的病情，并進行詳細的分析。需要注意的是，疑難病例往往有其特殊性和復雜性，我們需要相應的專業知識和分析能力才能對其進行科學合理地分析。再者，我們應該把護理實踐和理論知識相結合，從而在處理疑難案例的過程中更加自如和像被動。同時，針對不同的疑難情況，我們需要采取不同的分析方法，從而達到更好的護理效果。
二、合理制訂護理方案。
合理制訂護理方案是疑難病例處理的關鍵環節。護理計劃的制訂需要充分考慮患者個體差異以及病情對護理要求的不同，從而實現個性化的護理服務。對于特殊的疑難病例，常規護理方案不一定適用。因此，我們需要根據患者情況，進行精準制訂。同時，在制訂護理方案的過程中，我們還要注意協調醫療與護理之間的關系，并與患者及其家屬充分溝通，從而確保護理方案的順暢實施。
三、加強技能培訓。
護理操作是疑難病例護理過程的關鍵。為此，我們需要加強自身技能的培訓。特別是對于新技術、新設備，我們要及時掌握并加以應用。同時，我們還要有創新意識，積極借鑒先進的醫療和護理經驗，從而更好地處理疑難病例。在技能培訓方面，重點需要加強團隊協作和交流，通過多方面、多途徑的培訓方式，促進個人和團隊的技能提高和實力提升。
四、強化護理質量管理。
疑難病例處理的過程中，護理質量的提升是實現治療效果和提高患者生活質量的關鍵因素之一。為此，我們需要加強對護理質量的管理和監管，從而降低護理受傷和護理失誤的風險。在實踐中，我們可以采用質量管理流程，即預防、監測、檢查和糾正措施，幫助我們提高護理質量，從而實現護理效果的最大化。
五、積極溝通與匯報。
疑難病例處理需要護士積極進行溝通和匯報，以確保工作的順利開展。特別是在配合醫師進行診療方案制訂、逐步解決疑難病例的過程中，溝通和匯報顯得尤為重要。通過溝通，我們能夠了解醫生對患者的要求和期望，并及時進行護理調整。通過匯報，我們能向上級匯報危機和變化情況，以便及時采取補救措施。
總體來說，護理疑難病例需要高度專業化和個性化，要加強技能培訓和管理，以幫助護士更加精通和熟練的處理疑難病例。通過溝通和匯報，我們能將解決問題的關鍵信息進行有效傳遞。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇四
在醫學領域中，疑難病例是一個常見的問題。這些病例的診斷和治療通常需要醫生們協作，進行深入的研究和分析。這篇文章將探討疑難病例的討論和心得體會，以及如何有效地進行病例討論以找出最佳解決方案。
疑難病例往往需要醫生們協同合作，共同解決問題。因為在平時的診療過程中，常規的檢查和治療方式常常無法很好地解決疑難病例。而病例討論，可以從醫生們各自不同的視角和經驗中，共同分析復雜的疑難病例，一起總結問題，并提出最佳的治療方案。這樣的討論能夠提高醫學診療水平，讓醫生們學習如何更全面地處理潛在的醫療問題。
在進行病例討論時，需要注意一些關鍵要素。首先，需要了解病例本身以及患者的情況，這一步很重要，因為只有這樣才能明確病情，找出治療上的困難點。其次，需要成立一個專業的病例與討論團隊，這個團隊必須由各種不同類型的專業醫學人員組成，包括臨床醫生、專家學者、病理學家和其他的醫學專業人員等等。同時，要避免討論會議上產生一些分歧，需要保持積極的討論態度，尊重每一個人的看法，并共同合作找到最佳的解決方案。
第四段：病例討論的經驗和技巧。
病例討論是把不同界別的專業人員介紹到一個共同的話題上，因此，需要明確的交流話題，以避免重復、混淆和無效的時間浪費等問題。在病例討論中，搜集和比較各種不同的醫療信息和知識是非常關鍵的。討論本身是解決疑難問題的過程中，也需要向更高級別的專業人員尋求意見和建議，以使整個討論更加精細和有效。最后，需要制定和執行一個復雜的行動計劃，確保解決方案和治療方案能夠在實踐中得到實施。
第五段：總結。
疑難病例是醫學領域中的常見問題。病例討論是解決這些問題最有效的方式之一，通過從不同角度分析和討論病例，共同找出最佳的治療方案。在進行病例討論時，需要注意保持開放、積極和專業的態度，同時要遵守一些基本原則和技巧，以確保高質量的討論和最終的問題解決。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇五
“疑難病例討論以及心得體會”是一種常見的醫學教育方式。在這種方式下，醫學從業人員通過分享和討論疑難病例，不僅能夠互相學習和提高臨床水平，也能夠開拓視野、探索未知領域。在本文中，我將以自己的經驗為例，探討疑難病例討論的益處以及在日常工作中的運用。
疑難病例討論可以促進臨床思維的提升。在日常工作中，我們常常會遇到一些難以確診的疾病，此時通過和同行進行討論，可以更全面地了解病情和治療方案，進而提高診斷和治療的精準度。
另外，疑難病例討論也可以增強團隊協作的能力。醫療工作需要多個科室、多個專業的醫務人員之間協同配合，協作精神至關重要。通過交流和討論，可以加強團隊成員之間的溝通與合作，提高工作效率和質量。
那么，在日常工作中，我們應該如何運用疑難病例討論的方式呢？首先，我們可以在每周例會、學術交流等場合組織疑難病例討論。將疑難病例向團隊成員公開展示，鼓勵大家就病情、治療過程、疑點等問題進行深入的討論。在討論的過程中，可以幫助成員加深對疾病的認知，提高診療水平。
其次，在日常工作中，我們可以采用網絡平臺、社交媒體等形式的疑難病例討論。這樣既可以減輕醫生繁忙的工作壓力，也可以提高疑難病例討論的參與度，促進知識的傳播和交流。
在疑難病例討論的過程中，我們也需要注意一些問題。首先，要尊重病人的隱私和知情權，在進行病例討論時，應盡量避免揭露病人個人信息。其次，要把握好討論的時間和方法，合理安排討論的主題和議程，避免超時或重復性的討論。最后，要注意保持討論的積極性和熱情，大家要理性交流，尊重彼此的言論，取長補短。
第五段：總結。
在醫學領域中，疑難病例討論的方式既是一種嚴肅的學術交流形式，也是一種提升臨床水平的重要方式。我們需要在日常工作中運用疑難病例討論的方式，不斷提升自己的技能和素養。同時也需要注意遵守相關法律法規，保護病人隱私，促進醫務人員之間良好的交流和合作，為醫學事業的發展貢獻力量。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇六
近年來，隨著醫學的不斷發展，醫生們對各種疑難病例的診治也越來越重視。在這個過程中，討論疑難病例成為了醫生們分享經驗、探討難點的重要途徑。在我自己的臨床工作中，也遇到過不少難以解決的病例，并通過學習、思考和交流等方式進行集體討論，獲得了不少新的體會和經驗。
第二段：具體案例。
我曾接診一名年邁女性，患有嚴重的肺部感染，然而針對傳統的治療方案，她卻遲遲無法恢復，體溫持續較高，咳嗽和呼吸困難仍然存在。我們通過詳細的病史詢問和檢查，發現患者同時患有乳腺癌，經化療、手術等治療后，免疫系統嚴重受損，并合并慢性阻塞性肺疾病，因此導致了她的肺部疾病比較難以控制。但在與其他專業醫生進行討論后，我們決定采用個性化、綜合治療方案，利用支持性治療、抗生素、中草藥、呼吸康復等多種手段，最終贏得了治療的良好效果。
第三段：討論過程。
對這個病例的討論過程中，我們著重討論了患者的免疫系統狀況對其肺部疾病的影響，同時結合具體的藥物、治療手段等，制定出了針對性的治療方案。在討論中，每位醫生充分發揮自己的專業特長和經驗，同時也注意傾聽其他專業醫生的意見和看法。經過大家的共同努力，最終獲得了較理想的治療效果。
在參與疑難病例討論的過程中，我深刻感受到了團隊合作和知識共享的重要性。醫學是一個高度復雜、多樣性強的學科，任何一個醫生都難以掌握所有的知識和技能，只有通過交流和協作，才能不斷地充實自己、提高自己的診療水平。同時，我們也應該注重全面化的思考，避免僅僅局限于狹窄的學科領域和經驗，而是更多地運用系統性、綜合性思維來分析和處理疑難病例。
第五段：結語。
總之，疑難病例討論是醫學界交流與分享的重要途徑，它能夠充分利用團隊合作和知識共享的優勢，提高診療水平和治愈率。同時，我們也需要加強自身的學習積累，開放心態，不斷吸取新的醫學知識和技術，為更多的患者提供優質、高效的治療服務。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇七
一、入院后三日內不能確診的，需進行科室內討論；入院后七日內未能確診的，需組織全院討論。
二、療效不滿意病例的討論：主要病情不能控制的'，三日內完成科室內討論；仍不能控制的，七日內完成全院討論。
三、門診病例討論：凡是在我院就診三次仍不能明確診斷的，要組織相關科室進行討論。
四、醫技病例討論：凡疑難病例，或發現結果明顯異常，報告有疑問，要組織討論，必要時復驗，并由副主任醫（技）師審核簽發。
五、危重病例討論：病危病重的病人要在24小時內完成科室內討論；病情不能控制的要提請醫務科組織全院會診，醫務科在24小時內組織完成院級討論。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇八
一、出現疑難病例隨時進行病例討論，由醫務部主任主持。
二、由醫務部主任確認病例討論時間、參加人員，并負責協調門診內、外疑難病例討論。
三、參加討論的醫師必須親自查看病人，主管醫師必須將病歷相關資料準備齊全、匯報病歷。
四、從解決現存診療中的疑難問題入手進行全程討論，討論后的一天內，由主管住院醫師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由醫務部主任決定記入病歷中的部分。
五、討論后的診療計劃由醫務部主任、主管醫師負責實施。
六、全門診的疑難病例討論由主接診醫師負責撰寫病歷摘要，醫務部主任主持，參加醫師均應發言。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇九
一、凡兒科、兒童保健科住院及門診病人，由于本院診療設備及技術條件限制而不能解決的疑難病例，需轉至外院診治者，由科內討論或科主任提出，報醫務科批準。門診病人需轉外地治療者由科主任同意簽字后，由醫務科蓋章。
二、轉院必須嚴格掌握指征，轉送途中有加重病情導致生命危險者，不宜轉院，應暫留院處理，待病情穩定后轉院。
三、轉院應征求患者意見，交代清注意事項，重癥病人轉院，須與病人家屬及單位聯系解決有關護送問題。
四、轉院時由住院醫師寫好詳細病例摘要隨病員轉出，并辦好有關手續。
五、急性傳染病、麻風病、精神病、截癱病人不得轉往外省治療。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十
1、科室發生醫院感染散發病例，監控醫師應在24小時內登記，并報告感染管理辦公室。
2、臨床醫務人員發現有醫院感染流行、暴發趨勢時，立即向科主任報告，科內應在12小時內向感染管理辦公室報告，并積極協助調查發病原因，尋找感染源和感染途徑，采取有效控制措施，控制蔓延。
3、醫院感染管理辦公室每月對散發病例進行匯總，對監測資料進行分析并向主管領導報告。
4、發現有醫院感染流行趨勢或醫院感染暴發流行時，醫院感染管理辦公室人員應深入臨床調查分析，采取有效控制措施，減少或杜絕感染病例的蔓延，3小時內向醫院領導報告。
5、確定有醫院感染暴發、流行趨勢時醫院應在6小時內向所在地疾控中心報告。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十一
一、入院后三日內不能確診的，需進行科室內討論；入院后七日內未能確診的`，需組織全院討論。
二、療效不滿意病例的討論：主要病情不能控制的，三日內完成科室內討論；仍不能控制的，七日內完成全院討論。
三、門診病例討論：凡是在我院就診三次仍不能明確診斷的，要組織相關科室進行討論。
四、醫技病例討論：凡疑難病例，或發現結果明顯異常，報告有疑問，要組織討論，必要時復驗，并由副主任醫（技）師審核簽發。
五、危重病例討論：病危病重的病人要在24小時內完成科室內討論；病情不能控制的要提請醫務科組織全院會診，醫務科在24小時內組織完成院級討論。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十二
一、凡病情危重、危及生命、大手術、新開展的手術以及死亡病例，均應進行護理病例討論。
二、討論會由護士長主持，全科護理人員參加，必要時邀請相關人員參加（如科主任、護理部主任及問題相關專家）。分管床位的護士匯報病人存在的護理問題、護理措施及效果，提出需要解決的問題。參加人員充分發表意見進行討論，討論結束后由護士長進行總結。
三、護理病例討論的主要內容有：護理措施及落實情況，經驗教訓及借鑒問題，討論中圍繞病例護理中的難點和疑點進行循證分析、討論，專家提出指導性的方案。護士長要對討論的重癥患者護理情況及效果進行追蹤。
四、外科大手術病例，要討論患者的術前、術后護理，預防術后患者可能出現的護理并發癥。
五、對死亡病例的護理討論，必須在患者死亡一月內進行（特殊病例及時討論），并請護理部人員參加。參加搶救的護士，要匯報搶救的經過，護士長或護理組長就搶救配合、病情觀察、基礎護理、護理記錄等方面進行綜合分析，找出存在不足，提出改進措施。
六、病例討論應做好記錄，討論資料歸于業務技術管理檔案中。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十三
一、出現疑難病例隨時進行病例討論，由醫務部主任主持。
二、由醫務部主任確認病例討論時間、參加人員，并負責協調門診內、外疑難病例討論。
三、參加討論的醫師必須親自查看病人，主管醫師必須將病歷相關資料準備齊全、匯報病歷。
四、從解決現存診療中的疑難問題入手進行全程討論，討論后的一天內，由主管住院醫師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由醫務部主任決定記入病歷中的.部分。
五、討論后的診療計劃由醫務部主任、主管醫師負責實施。
六、全門診的疑難病例討論由主接診醫師負責撰寫病歷摘要，醫務部主任主持，參加醫師均應發言。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十四
一、出現疑難病例隨時進行病例討論，由科主任主持。
二、由科室主任確認病例討論時間、參加人員，并負責協調院內、外疑難病例討論。
三、參加討論的醫師必須親自查看病人，主管醫師必須將病歷相關資料準備齊全、匯報病歷。
四、從解決現存診療中的疑難問題入手進行全程討論，討論后的一天內，由主管住院醫師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由科主任決定記入病歷中的部分。
五、討論后的診療計劃由科主任、主管醫師負責實施。
六、全院的疑難病例討論由主治科室負責撰寫病歷摘要，科主任主持，參加醫師均應發言。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十五
一、為規范公民死亡證明書的管理和使用，提高統計工作的.質量，根據《死亡醫學證明書》的填寫要求，特制訂本院死亡證明報告制度。
二、公民死亡證明書是判斷死者性質的基本法律依據，同時也是進行死亡原因統計的基本信息來源，是研究人口自然變動規律的一個重要內容。
三、凡在我院發生的死亡（包括來院已死，院前急救過程中死亡），我院應出具《死亡醫學證明書》。
四、《死亡醫學證明書》是具有法律效力的醫療文書，必須由診治醫師認真如實填寫，不得缺項和涂改，不得使用鉛筆及紅色筆填寫。死亡主要疾病診斷要準確，勿填寫癥狀體征，對死亡原因不明者，應填寫《公民死亡醫學證明書》調查記錄。
五、所有《死亡證明書》必須有診治醫生簽名，蓋本人印章，加蓋我院預防科專用章。
六、診治醫師必須在死亡后3日內開具證明書，第一聯由醫療機構長期保存，第二聯由預防科網報后交疾病預防控制中心長期保存，第三聯由公安部門辦理戶口注銷手續后，由公安部門保存，第四聯用于辦理尸體火化手續后，由殯儀館保存。
七、網絡直報人員在死亡后7天內完成死因編碼及網絡直報工作。
八、病案室做好原始醫學證明書的保存和管理，協助市疾控預防控制機構開展相關調查工作。
九、預防科對每張報告卡片都要進行先審核后登記而后錄入，要定期檢查各科室死亡報告情況，每月對網絡直報和登記進行自查，發現問題及時解決。
十、如有5歲以下兒童死亡，應分別填寫死亡醫學證明書和兒童死亡卡，在網絡直報后應報交我縣婦幼保健站和報告疾病預防控制中心。
十一、對不履行職責，有死亡病例漏報者，按醫院有關獎懲辦法予以考核。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十六
一、臨床醫師應掌握醫院感染診斷標準，發現醫院感染病例時，主管醫師應在24小時內網上填寫《醫院感染病例報告卡》，上報醫院感染科；病人出院時主管醫師應填寫在《醫院感染病例登記本》。確診為傳染病的醫院感染，按《傳染病防治法》的有關規定報告和處理。
二、臨床科室每日交班時應將本科有無醫院感染病例作為交班內容之一，在查房和護理病人時，應對易感人群進行重點觀察。
三、各科室院感監控醫師應承擔本科室與醫院感染病例診斷、預防與控制工作，做好相關登記。
四、醫院感染管理科每日對科室上報病例情況進行核實，每月進行統計、分析。
五、專職人員通過前瞻性調查和目標性監測，到科室查閱住院病歷等，發現醫院感染病例督促報告。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十七
1、本制度適應于功能科、影像科、放射科、核醫學科等設有影像診斷項目的科室。
2、影像診斷科室建立重點病例登記本，記錄重點病例，特別是疑難病例的資料。
3、每例就診病人，特別是初診病人，均應在申請單上記錄聯系電話，以便必要時電話隨訪。
4、科室每月派人到臨床科室或病理科進行追蹤隨訪及記錄。
5、隨訪內容包括病人的影像檢查診斷、臨床診斷、術中所見、病理組織學診斷、治療效果等，并逐項記錄，特殊情況應在備注中說明，以備復核。
6、定期或不定期對記錄的.特殊（重點）病例進行隨訪了解患者的診斷治療情況，必要時科室共同分析討論并作好記錄，總結經驗教訓，提高診斷質量。
7、隨訪時應認真聽取臨床醫生的意見和建議，及時匯報科室以便整改。
8、通過隨訪信息反饋論證檢查診斷結果是否一致，不一致時分析原因，針對存在的問題及時整改并通知臨床科室。
9、隨訪結果可作為醫療質量和效率的考核依據。
疑難病例討論心得（模板18篇）篇十八
疑難病例討論目的在于盡早明確診斷，制定最佳診療方案，提高醫療質量，確保醫療安全。是提高診斷率、治愈率和搶救成功率的重要措施，也是培養各級醫師診療水平的重要手段。
一、疑難病例討論范疇：入院3天不能確診病例；住院期間不明原因的病情惡化或出現嚴重并發癥、院內感染經積極搶救仍未脫離危險、病情仍不穩定者；病情復雜、涉及多個學科或者療效極差的疑難雜癥；涉及重大疑難手術或需再次手術治療病例；住院期間有醫療事故爭議傾向以及其它需要討論的`病例。
二、疑難病例討論，先進行科室內討論，由科主任或副主任以上專業技術任職資格的醫師主持，有關醫護人員盡可能參加。如需多科討論，由科主任提出，經醫務科同意，由醫務科召集舉行幾個科室聯合或院內病例討論。
三、舉行疑難病例討論前應充分做好準備工作。經治醫師應盡可能全面收集與患者病情相關資料。必要時提前將有關病例資料整理形成書面病情摘要，提交給參加討論人員。討論時由經治醫師簡明介紹病情及診療經過。主治醫師詳細分析病情變化及目前主要的診療方案，提出本次討論的主要目的、關鍵的難點疑點及重點要解決的問題等。參加討論的人員針對該病例的病情進行全面分析，充分發表意見和建議，可應用國內外學術理論、專業新進展，針對病情提出可行性的診療建議。最后由主持人進行總結，盡可能明確診斷，確定進一步診療方案。討論由經管醫師負責記錄和登記。
四、院級疑難病例討論由科主任向醫務科提出申請，并提前將有關材料加以整理，做出書面摘要，提交醫務科。由醫務科根據具體情況，確定會診時間，邀請相關科室人員參加病歷討論，必要時主管院長參加。若病情需要或因患者家屬請求，也可邀請院外專家參加。科室均要負責做好疑難危重病例討論記錄。
五、疑難病例討論記錄內容包括：患者姓名、性別、年齡、住院號、討論日期、地點、主持人、記錄員、參加討論人員的姓名及專業技術職務、入院診斷、病情摘要、討論目的、參加醫師發言的重點內容、結論性意見、主持人簽名。