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    大學羽毛球比賽策劃書比賽制度九篇(實用)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大學羽毛球比賽策劃書篇一

    以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。

    活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體

    提高球技,促進競技體育運動的發展。

    公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

    1、參賽資格:xxx大學大一大二的學生

    3、器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。

    4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

    5、比賽項目:男單、女單,男女混合

    6、比賽時間:第六周周四下午

    (一)、挑選場地或發球權:

    有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    (二)、局數和分數:

    1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

    2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;

    3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

    4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;

    (三)、發球權、得分:

    1、實行每球得分制,得分獲得發球權;

    2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

    (四)、交換場地

    1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

    (五)、發球和接發球

    1、合法的發球

    1)。發球時腳不得踩發球區的任何界線。

    2)。發球員”在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

    2、合法的接發球。

    1)。接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

    2)。接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    (六)、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

    1、發球時,發球員和接發球員同時違例。

    2、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

    3、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    4、除發球以外,球過網后掛在網上或停在網頂。

    5、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

    (七)、違例

    1、比賽中,球拍未擊中球。

    2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

    3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

    4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

    5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

    6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

    7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

    8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

    9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

    0、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

    1、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

    xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx

    本次比賽分別設男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。

    獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

    亞軍:單拍一個

    季軍:象棋一副

    預算、預算

    羽毛球:1筒,5元

    礦泉水:20瓶,20元

    證書:8份,8x6元/份=48元

    球拍:兩副兩個,60元

    合計:133元

    大學羽毛球比賽策劃書篇二

    三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。

    4月20日下午第三節課。

    1、比賽分組:本次活動分2個小組。

    2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

    組長:x。

    成員:xx。

    每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由x負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

    (3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

    (4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

    1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

    2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

    每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。

    大學羽毛球比賽策劃書篇三

    健康運動飛起來,快樂運動炫出來

    20xx年4月9-30日

    生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

    此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。

    學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

    為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

    20xx年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

    本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

    由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

    每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

    比賽詳細規則:

    一、總則:

    1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

    二、挑選場地或發球權

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    三、局數和分數

    1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

    2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

    四、發球權、得分和交換

    1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發1個球后交換發球權,由對方發1球后再交換,直至比賽結束。

    2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

    大學羽毛球比賽策劃書篇四

    ,博毅家教社外聯部

    時間:待定

    地點:羽毛球場

    參賽對象:所有博毅社成員

    嘉賓:xxx

    支持發言人:王瓊

    1.,組委會名單

    統分 xxx

    內務 xxx

    2,活動流程

    1) 主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手

    2) 主持人介紹比賽規則

    3) 比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽

    5) 評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果

    6) 主席團給獲勝選手頒獎

    7) 主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念

    8) 工作人員負責好后期工作

    水費:20瓶20元

    獎品費;待定

    1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結

    2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面

    3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望

    4定出下次活動的工作計劃

    2獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名

    大學羽毛球比賽策劃書篇五

    中國體育事業的蓬勃發展和中國在國際體育事業中取得的豐碩成果。因此,大眾體育在中國廣泛開展,尤其是大學生的體育生活更加精彩!

    1.提高學生對運動的熱情

    3.鍛煉學生的身體

    4.增強學生的知識和理解

    09年數學與應用數學二班全體同學

    活動時間:20xx年4月6日(待定)

    地點:南門羽毛球館(待定)

    賽前準備

    1.活動日前確定場地,購買羽毛球,獎品,準備球拍。

    2.準備適當的急救用品,如創可貼,以防突然受傷。

    3.在比賽前一周內組織本班學生報名參加本次活動,要求每個宿舍至少兩名學生參加比賽。

    說自己的球隊號,b說會面對球隊號。畫同樣的數字組成一個小組。采取現場繪制和現場公告的形式。

    游戲流程

    1.比賽分兩場同時進行,每場比賽兩名裁判。比賽順序原則上按照組號順序進行。

    2.第一輪是初選,采用淘汰制。初選結束后,所有獲勝者將再次抽簽決定分組方法和比賽順序等。

    3.具體比賽規則見《數學與應用數學09班羽毛球比賽規則》。

    4.比賽結束后將頒發一、二、三等獎和證書。

    賽后安排

    1.所有學生合影。

    2.安排人員清理現場。

    1.參加活動的學生應衣著得體,文明競賽,愛護場館設施和競賽道具。

    2.要求每個學生準時到場,如遇特殊情況,及時向組織部報名,比賽才能順利進行,各部門才能相互配合,相互協助。

    羽毛球:20元獎品:20元其他:10元合計:50元

    大學羽毛球比賽策劃書篇六

    二、活動時間:20xx年4月9-30日

    三、活動地點:上海師范大學羽毛球館

    四、活動對象:生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

    五、參賽項目:此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。

    六、活動器材:學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶

    七、活動背景:為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞役結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

    八、報名方法:20xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

    九、比賽規則:本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

    十一、活動的宣傳:由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

    十二、獎項設置:

    每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

    比賽詳細規則:

    一、總則:

    1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

    二、挑選場地或發球權

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    三、局數和分數

    1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

    2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

    四、發球權、得分和交換

    1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發1個球后交換發球權,由對方發1球后再交換,直至比賽結束。

    2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

    大學羽毛球比賽策劃書篇七

    團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想

    公平、公開、公正

    為促進同學們之間的交流和互動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質,推動我院羽毛球運動的發展,豐富同學們的課余生活,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

    臨床學院教學基地

    20xx年10月

    臨床學院全體師生

    每參賽隊領隊1名,隊員5名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

    球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統一球服。比賽用球為xxxx號球。

    以隊為單位向各班體育委員自主報名,各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。

    以國際羽聯最新規則為藍本,賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)

    賽制:此次羽毛球比賽模式為混合團體賽,即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組,每組兩隊出線,共進行兩輪循環積分賽,以積分排名決出冠亞季軍。

    比分設置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

    每隊在賽前自定參加各項目的運動員,按比賽項目順序進行比賽,先拿下三場比賽的一方為勝方,積3分,負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線,進行第二輪的循環積分賽,最后以積分排名決出冠亞季軍。

    對陣圖:8個團隊分為兩組,設甲組有a、b、c、d隊,乙組有e、f、g、h隊(乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下)

    各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學生分會負責邊裁

    ⑴橫幅⑵展板⑶海報⑷網絡

    團體獎項:冠亞季軍各1個

    優秀組織獎2個

    個人獎項:優秀領隊3名

    優秀裁判員3名

    各獎項由臨床學院學生會頒發

    全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊負責。

    全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。紀檢部負責。

    申訴程序:

    1。各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續性。

    2。其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調查處理。

    大學羽毛球比賽策劃書篇八

    為豐富大學業余文化生活,發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

    周二下午羽毛球班

    20xx年x月x日

    體育館內

    主裁判(1名):李陽老師副裁判(2名):男體委女體委

    比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

    比賽采用單淘汰制。

    男單、女單

    男生組評出2組,女生組評出一組

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

    1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

    2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

    3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

    4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

    1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

    (一)合法的發球

    有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

    1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

    2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

    3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

    4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

    5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

    (二)合法的接發球。

    1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

    2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

    2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

    1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

    2、發球時,發球員和接發球員同時違例。

    3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

    4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

    6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

    第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

    第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

    (二)下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

    1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

    3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    1、比賽中,球拍未擊中球。

    2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

    3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

    4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

    5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

    6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

    7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

    8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

    9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

    10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

    11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

    12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

    大學羽毛球比賽策劃書篇九

    為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設,加強各小學生之間的交流與合作。

    本次比賽的對象主要是本系全體同學,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進師生間羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,對豐數學系學子的校園文化生活,弘揚我與動我快樂的理念具有重要意義!

    主題為“輕羽飛揚”以比賽為媒介,增進友誼,創建良好的校園文化。

    為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發同學們的運動潛能!

    羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動,促進我校羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性!

    主辦方:數學系女生部

    承辦方:數學系女生部

    1、活動對象:以宿舍為單位,數學系全體學生

    2、報名時間; 即日起

    5、比賽時間:20xx年4月13日,周六

    6、比賽方式:

    形式定為:男單, 女單,男雙 , 女雙

    7、比賽器材要求:

    (1)選手可選手自帶。

    (2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。

    8、比賽規則:

    (1)整個比賽分為預選賽和決賽。

    (2)比賽采用三局兩勝制。

    (3)所剩選手還有一定數量時,將進行決賽。

    (4)其他羽毛球規則一切按國際慣例,可稍微寬松,由當值裁判具體操作。

    9、獎項設置:

    男女單打各設一等獎(一人),二等獎(2人),三等獎(3人);集體(宿舍)獎一名。優秀裁判(兩人)

    活動宣傳(由女生部部負責)

    (1)裁判:在院羽毛球愛好者協會中邀請。

    (2)工作人員:數學系全體學生會

    1、比賽結束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。

    2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。

    二等獎:水杯一個(2人)2*30=60元

    三等獎:遮陽帽一個(2人)2*15=30元

    集體獎:待定 比賽材料:10元

    總計:200+60+30+10=300

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