總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫一
以黑龍江省義務教育階段標準化學校建設(shè)工程要求為工作主體，以縣教育局“20xx年工作目標”為指導。以龍爪鎮(zhèn)中心校計劃為工作切入點。制定龍爪中學發(fā)展規(guī)劃，擬定我校建設(shè)方向，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建“綠色校園”特色學校。
打造綠色校園學校特色，打造綠色校園特色學校。"綠色校園"意思:第一:龍爪中學四面環(huán)水，風景宜人。前面有參天蔥蔥的楊樹林，后面有郁郁蔥蔥的大豆田，左邊有蘋果園，右邊有蔬菜床。金秋時節(jié)，稻田里有一個豐收的場景。花園里水果的香氣在風中流淌，魚塘里肥美的魚經(jīng)常跳躍。學生在如此美麗的環(huán)境中學習成長，身心都會得到極大的陶冶和升華。二:在營造美麗自然環(huán)境的同時，努力營造精神環(huán)境"綠色校園"，品德上的"綠色校園"，通過熱愛校園教育，美化校園活動，轉(zhuǎn)向師生精神"綠色校園"在行動上，培養(yǎng)一支以身作則、以身作則的教師隊伍，培養(yǎng)一個懂得感恩、人格向上、對生活有正確信念的學生群體。通過愛學校、愛老師、愛學生的主題教育，真正建立了全校師生勤奮守紀、文明向上的主題教育"綠色校園"。
把創(chuàng)建"綠色校園"作為學校素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。綠色校園特色學校的建設(shè)不僅要創(chuàng)造美麗的環(huán)境景觀，還要塑造美麗的學生心靈。提高學生"綠色校園"培養(yǎng)學生良好的意識;"綠色校園"習慣;規(guī)范學生"綠色校園"行為，如努力不吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不在公共場所大聲喧嘩，不損害樹木和花卉，自覺節(jié)約資源，不打架，不說臟話等。成為社會上有用的人。綜上所述，我們應該注意學生做以下五點：第一，建立信心：我能做到.每個人都有存在的理由和獨特的價值。世界上沒有兩片相同的葉子.第二，創(chuàng)立一種學風：勤奮向上，求實創(chuàng)新.第三，設(shè)定目標.志存高遠，終能奮翅.第四，培養(yǎng)習慣:自覺.讀書改變命運，習慣成就生活.第五，創(chuàng)造一個環(huán)境：人文、和諧、文明境。只有養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)秀的心理素質(zhì)，掌握豐富的文化知識，才能成為對社會有用的人。
把“綠色校園”學校特色建設(shè)當作這一階段的主要工作切入點
1在龍爪中學這片熱土上，有38位辛勤的園丁在這里勤懇耕耘，無私的奉獻，在他們的身上教師的職業(yè)光榮感、責任感和使命感得到了充分的詮釋，一直以來都受到上級領(lǐng)導和龍爪鎮(zhèn)鄉(xiāng)親父老的好評。近年中考我校屢創(chuàng)佳績，不斷的向上一級學校輸送優(yōu)秀人才，這些成績的取得源于我校師生的一種精神，那就是永不言敗，舍我其誰的向上精神。這種精神是我校建校多年來逐漸凝結(jié)提煉出的思想神粹，也是我校打造“綠色校園”特色學校的精神動力。
2在龍爪中學全體師生中通過“綠色校園”特色教育的宣傳，開設(shè)各種活動提升學生對“綠色校園”的認識。因為在活動中傳播理
念比生硬的說教更易于接受，在活動中貫徹精神也能更好的將我們的“綠色”理念融入師生生活，使之深入人心，我們就是要通過這些活動培養(yǎng)一種榮譽感，一種全校師生的校榮我榮、校衰我恥的集體榮譽感和使命感。
3在“綠色校園”學校特色建設(shè)中我們在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，各項活動取得一定成績。然而成績只是我們向下一目標前進的奠基石，我們希望通過這些成績，樹立我們自己的品牌，增強全校師生的凝聚力與戰(zhàn)斗力，從而爭取把龍爪中學打造成遠近知名的特色學校。
4通過各項努力，形成一個這樣的校園，即：綠色、文明、勤奮、向上。
在這樣的校園中，我們的環(huán)境給人以綠色的生機，我們的教師有著“綠色”的信條，我們的學生有“綠色”的活力，我們無處不“綠色”，“綠色”的精神激勵著我們不斷的向前努力。
由此可見，我校綠色校園建設(shè)，從精神層面出發(fā)給大家以自信、給大家以追求、給大家以榮譽，在全校師生都堅定了共同的信念，確定了一致的追求，向往著同一種榮譽之后，怎么能不對學校的總體工作有全面提升。反之，工作提高的過程又是一個提高人的精神層面的過程，良性循環(huán)使學校的各項工作呈螺旋式上升。
(一)健全領(lǐng)導機構(gòu)
1組織建立綠色校園領(lǐng)導小組，以宋世剛校長親自任組長，副組長：邴國軍成員：謝率臣、原孝貴、劉子延。專設(shè)“綠色校園”教
育辦公室，主任：邴國軍，副主任：原孝貴，成員：各學年組長。并具體分管“綠色校園”工作明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自主抓。教導處和總務處緊密配合。將“綠色校園”教育納入到教育教學的各項活動中。
2強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和各學科的教師為骨干的教管機構(gòu)。我們深知樹人先樹己，約人先律己的道理，教師的身正為范對學生有著潛移默化的影響力，所以全校教師都要先做到愛校如家，愛生如子，護校為責，育人為任，給學生以正確的示范，讓他們在身邊就能看到榜樣，有樣可學，才能有例可依。
3完善監(jiān)督、檢查機制，建立建全監(jiān)督機制，適時檢查，才能及時的`發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，及時糾正盲區(qū)，堅持記錄定期總結(jié)，不但給我們的“綠色校園”建設(shè)留有豐富的經(jīng)驗材料，也有利于我們不斷的對照當初所制定的教育規(guī)劃，調(diào)整步驟，扎實前行，按計劃逐步進行“綠色校園”教育活動。
4定期召開“綠色校園”專題會議，推動我?！熬G色校園”工作全面展開。通過會校師生大會，讓大家從往昔與今朝的對比中感受到“綠色校園”建設(shè)給我們的生活帶來的真實改變，從而調(diào)動師生的積極性。
(二)多層次、全方位，開展“綠色校園”宣傳教育，從外到內(nèi)逐步引入到行動，形成一種精神。
1在教學中滲透“綠色校園”教育，寓教育于活動中，大力開展宣傳活動，促進全?！熬G色校園”意識的深入發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在
各班級設(shè)立宣傳墻報，走廊內(nèi)懸掛宣傳版，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播室、圖書室、多媒體設(shè)施進行宣傳。以植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等節(jié)日組織大型主題宣傳活動。宣傳“綠色校園”知識，以各個“綠色校園”宣傳活動為切入點。逐步形成環(huán)境整潔，教生面貌全新的龍爪中學。
2挖掘各科教材中的“綠色校園”教育因素，結(jié)合“綠色校園”的熱點和敏感話題，創(chuàng)造性的開展“綠色校園”教育。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，特別是我校開設(shè)的校本課程。綠色人生課，安全課，禮儀課，農(nóng)科教課，這些校本課程由任課課教師根據(jù)我校實際自行編排教材，內(nèi)容貼近生活，學生易于接受的同時也能學以致用，各位教師都能認真?zhèn)湔n，將“綠色校園”建設(shè)融入到課堂中，校本課程已成為我校“綠色校園”建設(shè)的課程陣地。
3充分發(fā)揮農(nóng)科教實驗基地的育人作用，我校環(huán)境優(yōu)美，農(nóng)科教實踐資源豐富，有果園，有魚塘，有稻田，有菜畦，它們成為農(nóng)科教課程的天然平臺，通過自然給予的財富，使學生更直觀的了解農(nóng)科教知識，培養(yǎng)一些農(nóng)科教的優(yōu)秀人才。這一優(yōu)勢是無可比擬的。
4具體活動安排
(1)近期目標
通過對學校綠化、美化、凈化，使學校環(huán)境優(yōu)美，處處綠意，生機盎然。通過對教師與學生的思想深入教育，開展“綠色校園”專題教育活動，每周五進行一次義務掃除，組織中學生主題演講比賽，豐富學生業(yè)余文化生活，開展中學生校園歌曲大賽，增強學生體育鍛煉，
進行中學生秋季籃球賽，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，使學生真正的成為學校的主人，在文化生活得到豐富，身體素質(zhì)得以提高的同時，精神層次了有一大步的飛躍。
(2)長遠目標
通過對“綠色校園”特色教育的長期開展，逐步使之成為我校的一個亮點，使百姓聽到龍爪中學便會聯(lián)想到綠色、文明、積極向上。使全體教師能以綠色為信念，積極、幸福的從事著教書育人的事業(yè)，使全體學生通過三年的初中學習生活形成“綠色”的人生觀，終生受益。
搜集整理學校各部門創(chuàng)建“綠色校園”的工作情況和經(jīng)驗。做好“綠色校園”檔案的整理工作，學校檔案室和各部門加強檔案管理，對有關(guān)“綠色校園”教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過營造“綠色校園”，開展綠色活動使全體師生員工，樹立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園”建設(shè)推向新臺階，爭創(chuàng)一個校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進取的綠色校園。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫二
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號）文件精神，為加快“五個校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學大力弘揚生態(tài)文明，營造良好的教書育人環(huán)境。學校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級“綠色學校”為起點，繼續(xù)以課堂教學為主渠道，以主題活動為抓手，普及環(huán)境科學知識，努力打造綠色文明校園，有力地促進了“生態(tài)文明”、“綠色文明校園”的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合學校建設(shè)綠色文明校園的情況進行認真自查，并將情況匯報如下。
學校把創(chuàng)建“綠色文明校園”工作作為學校的一項重點工作來抓。學校自20xx年來成立了創(chuàng)建“五個校園工作領(lǐng)導小組”，由學校校長任組長，負責“五個校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長為副組長，負責協(xié)調(diào)、組織、部署“五個校園建設(shè)”的各項工作；德育處、教導處、后勤處等部門負責人、全體教職工等為成員，負責“五個校園建設(shè)”各項工作的具體實施，做到分工明確，責任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實施。
（一）將“綠色文明校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學校制定三年發(fā)展規(guī)劃時將“建設(shè)五個校園”工作納入其中，并按時間順序有序開展各項創(chuàng)建工作。歷年來學校始終堅持將環(huán)境教育等納入學校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標、有落實。
（二）將“綠色文明校園建設(shè)”納入學期工作計劃。每學期校長在制定學校年度工作計劃時，都把學校的環(huán)境教育工作和綠色文明校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務處、總務處等部門都落實了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學校工作的每個方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
（三）將創(chuàng)建工作與文明評比結(jié)合起來。學校結(jié)合綠色文明校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象，教室、公共場合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個人等評優(yōu)工作緊密結(jié)合起來，同時借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
（四）將創(chuàng)建工作與績效工資結(jié)合起來。學校將綠色文明校園工作與班主任工作聯(lián)系起來，制定了“二塘小學護綠衛(wèi)生檢查評比制度”，并將班級考核情況與期末班主任績效工資考核結(jié)合起來，有力地促進了學校環(huán)境衛(wèi)生改變和學生文明行為的規(guī)范。
學校通過制定學校工作規(guī)劃和學期工作計劃，完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進了學校的五個校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。
學校根據(jù)條件切實落實“以生為本”理念，從開設(shè)課程、學科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學生開展扎實有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動。
（一）利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。學校利用集體朝會、國旗下講話、主題班會、校園廣播等途徑及時對學生進行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識，及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動”，“藍天行動”，“寧靜行動”，“碧水行動”，“珍惜水資源”等知識的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識。
（二）利用重大紀念日，積極組織開展專題教育活動。結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育主題活動。如：發(fā)動學生為班級獻花；開展環(huán)境保護征文比賽、環(huán)境知識問答等；利用“3.12”植樹節(jié)引導學生積極參與植樹護綠；利用重慶市開展創(chuàng)模活動引導學生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、對周邊環(huán)境進行監(jiān)督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動。
（三）引導學生開展“環(huán)境保護”的各種教育主題活動。學校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃，該活動開展一年多來，不僅有效回收了學校班級的可利用垃圾，同時潔凈了校園，樹立了全體同學的愛心幫扶行動；鼓勵學生參與有關(guān)環(huán)境保護的小課題研究，如五年級學生在20xx年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級進行了展示；每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動，如三年級學生進入社區(qū)進行環(huán)境維護，撿拾垃圾等活動；通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化……
（四）開展德育社區(qū)化活動。結(jié)合學校德育社區(qū)化活動，學生分年段開展活動。如五六年級學生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解；三四年級學生到敬老院進行敬老、愛老感恩活動；一二年級學生參加校內(nèi)護綠衛(wèi)生潔凈行動等，在這些活動中，增強了學生環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操。
（五）利用課堂主渠道，開展綠色教育活動。學校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學之中，有意識地進行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識，對學生進行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
學校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計、科學合理地開展我?！熬G色文明校園”的建設(shè)。
首先，學校打造綠色環(huán)境。20xx年學校將足球場周邊地塊改造成為了綠色花臺。進入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場景。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好，在校園足球場四周、塑膠操場環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門前過道兩旁重新栽種了樹木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色文明校園文化。20xx年起學校為每個班級設(shè)計了班級展示牌，以學校倡導的“綠色環(huán)境”為主色，進行班級介紹，“每月之星”，“中隊格言”等一應俱全；學校定期粉刷樓面、過道、圍欄，更新校園提示語牌；在教師辦公室購買綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個班級，由孩子們進行每天養(yǎng)護。整個校園建設(shè)達到了綠化美化效果，實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開，四季聞花香，營造了環(huán)境教育的良好氛圍。
學校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學生根、開花、結(jié)果。
（一）校園實行學生自主管理模式。學校實行大隊部、中隊衛(wèi)生值檢查制度，由學校大隊部成員，各班級中隊組織學生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負責學校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動了學生參與學校管理的熱情，同時極大地凈化了學校的環(huán)境。
（二）開展“垃圾回收、愛心儲值行動”計劃。經(jīng)學校和德育處籌劃，20xx年學校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃，總務處為每個班級添置了垃圾回收箱，每天各個班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類存放，中午由專人按時交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊干部負責記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級，三分之一作為學校德育處愛心儲值基金，定期對學校困難學生進行幫扶。學校開展“垃圾回收愛心儲值行動”以來，學校環(huán)境我們將持續(xù)認真地做好本項活動，真正打造學生環(huán)保節(jié)約習慣。
（三）注意合理使用資源。學校在水、電使用等方面采用責任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導學生珍惜資源外，班級水電實行班級負責制，教育學生杜絕“無人燈”現(xiàn)象；關(guān)門關(guān)水檢查等制度；公共場所的水電使用由后勤人員專門負責，避免一些不必要的浪費。
建設(shè)綠色文明校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過活動的開展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當然我們也清醒地認識到，綠色文明校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個長期的過程，我們將一如既往地做好此項工作，通過“五個校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學校。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫三
根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，超前謀劃
啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20_年度全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(宣公節(jié)辦〔20_〕3號)，對全市公共機構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
二、精心組織，活動豐富
1、聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設(shè)專題研討培訓會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請安徽省建筑大學節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務機構(gòu)專家與學校代表共同探討節(jié)約型校園建設(shè)的科學路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學校和各縣市區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2、發(fā)起公共機構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過oa辦公系統(tǒng)向市
直各單位發(fā)送《20_年_市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》，在_市機關(guān)事務管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導綠色辦公。
3、分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標貼。設(shè)計制作帶有_公共機構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標貼，向全市公共機構(gòu)發(fā)放節(jié)能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4、制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標語、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。
5、組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府網(wǎng)站、市機關(guān)事務管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫四
1、讓地球遠離污染 讓綠色走進家園
2、心系人類命運 營造生命綠洲——中國環(huán)保
3、青山助人壽 碧水悅?cè)饲?/p>
4、禍從污染起 福自環(huán)保來
5、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血？
6、保護環(huán)境 利國利民
7、綠化美化凈化 靠你靠我靠他
8、保護生態(tài)環(huán)境 實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
9、共植萬頃綠地 同撐一片藍天
10、前人栽樹 后人乘涼 前人伐木 后人遭殃
11、關(guān)愛人類環(huán)境 倡導綠色文明
12、保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風
13、人類要生存，環(huán)境要保護
14、為大地添一抹綠意 為世界增一份生機
15、問渠哪得清如許 唯有環(huán)保碧水來
16、與生命相約 與環(huán)保局同行
17、保護生態(tài)環(huán)境 共健美好家園
18、“取之思盡、用之思絕”請珍惜我們有限的資源
19、積攢綠色 儲蓄生命
20、呼喚公民環(huán)保意識 建立綠色生活方式
21、人人保護環(huán)境 家家幸福康寧
22、巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻巨龍騰
23、一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河
24、美好的生活從環(huán)保開始
25、保護生態(tài)環(huán)境 造就秀美銅都
26、環(huán)保與生活相融 環(huán)保與時代同行
27、追求綠色時尚 擁抱綠色生活
28、地球我的家 環(huán)保靠大家
29、地球共同的家園 環(huán)保人類的責任
30、保護環(huán)境 功在當代利在千秋
31、開發(fā)與環(huán)保同步 生產(chǎn)與治污并舉
32、治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍天
33、塑料包裝用一次 白色污染害幾世
34、珍愛生命 保護環(huán)境 造福人類
35、讓地球遠離污染 讓綠色走進家園
36、保護環(huán)境功在當代 利在千秋
37、綠色是生命之源 綠色是人類之根
38、我環(huán)保 我自豪
39、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護
40、凈化環(huán)境治污染 保護生態(tài)講文明
41、凈化環(huán)境治污染 保護生態(tài)講文明
42、保護人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
43、用汗水美化青山 用愛心締造家園
44、珍惜水土資源 實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
45、綠色與生命時時相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
46、環(huán)境人人護 子孫代代福
47、關(guān)愛生命健康 倡導環(huán)保時尚
48、地球是我家 愛護靠大家
49、關(guān)愛生命健康 倡導環(huán)保時尚
50、愛護碧水藍天 擁抱美好明天
51、既要金山銀山 更要碧水藍天
52、保護人類環(huán)境 營造綠色家園
53、同頂一片藍天 共護一方水土
54、人人保護環(huán)境 家家幸?？祵?/p>
55、生命只有一次 地球只有一個
56、清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
57、草木皆有生命 愛護方顯真情
58、既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
59、百花競艷百姓樂 萬木爭春萬年安
60、保護環(huán)境誰受益 造福子孫我為先 人人自律
61、保護人類生態(tài)環(huán)境 倡導全球綠色文明
62、固土防沙 草木當家
63、少一個煙囪 多一片藍天
64、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在 用綠色昭示未來
65、用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園
66、爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明
67、綠化祖國山青水碧千秋美 平衡生態(tài)人杰地靈萬里春
68、除了足跡、什么也不留；除了攝影、什么也不取
69、人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀
70、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護
71、追求綠色時尚 擁抱綠色生活
72、生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存
73、環(huán)保 人類共同的大業(yè)
74、合理使用資源 維護生態(tài)平衡
75、金錢是一時的利益 環(huán)境是永恒的資本
76、植樹造林子孫富 插青播綠華夏春
77、處處鳥語花香 生活充滿陽光
78、風調(diào)雨順 始自環(huán)境保護 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
79、失去生態(tài)平衡 人類寸步難行
80、環(huán)保 還寶 讓我們的世界更好
81、美麗的心靈需要塑造 優(yōu)美的環(huán)境需要保護
82、以法保護自然環(huán)境 以德創(chuàng)建社會文明
83、保護母親河 關(guān)愛生命源
84、拒食野生動物，維護生態(tài)平衡
85、樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園
86、人人愛心獻環(huán)保 明天生活更美好
87、青山綠水藍天 共創(chuàng)美好人間
88、愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環(huán)境
89、保環(huán)境愛家園 健康生活每一天
90、樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風
91、生態(tài)富民，環(huán)保先行
92、保護生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川
93、發(fā)展以市場為本 生產(chǎn)以環(huán)保為先
94、保護碧水藍天 營造綠色家園
95、還天地之本原 傳人類之文明 環(huán)境保護人人有責
96、點點滴滴環(huán)保情 殷殷切切強國心
97、環(huán)?？看蠹?關(guān)系你我他
98、開拓文明事業(yè) 樹立環(huán)境意識
99、成就綠色 成就未來
100、生態(tài)不平衡 人類不安寧
101、發(fā)展以市場為本 生存以環(huán)保為先
102、當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民
103、自然的綠色 永遠的選擇
104、藍天碧海熱情的心 環(huán)境保護高尚的人
105、追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責任
106、改善生態(tài)環(huán)境 營造綠色家園
107、愛青山 綠水 愛藍天 白云 讓生命在愛中每時每刻充滿活力
108、重視生態(tài)功在千秋 保護環(huán)境造福萬代
109、作環(huán)保模范 揚環(huán)保美德
110、家事國事天下事 環(huán)境保護是大事
111、環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在
112、還地球一片凈土藍天 讓人類永遠幸福美滿
113、保護環(huán)境 利國利民
114、同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好
115、退耕還林還草 保護生態(tài)環(huán)境
116、文明村村村邁大步 環(huán)保戶戶戶奔小康
117、倡環(huán)境保護之風 走持續(xù)發(fā)展之路
118、積德行善 造福后代 百年大計 環(huán)保第一
119、同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍天
120、保護生態(tài)環(huán)境 實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
121、拯救地球刻不容緩 保護環(huán)境迫在眉睫 共建家園任重道遠
122、倡環(huán)境保護之風 走持續(xù)發(fā)展之路
123、手拉手辦綠色奧運 心連心迎五洲健兒
124、同在藍天下 共愛一個家
125、環(huán)境是生存之本
126、爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明
127、舉手作環(huán)保，世界更美好
128、人人播撒綠色愛 處處享受環(huán)境美
129、得到的不是永恒的擁有 失去的將永不會再來——保護環(huán)境人人有責
130、百業(yè)要興 環(huán)保先行
131、擁有綠色 人類將不會失去夢想
132、樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園
133、同心關(guān)愛自然容顏 攜手描繪美好河山
134、人人參與環(huán)境保護 個個爭當綠色天使
135、地球我的家 環(huán)境靠大家
136、綠色消費，健康人生
137、善待自然千秋業(yè) 平衡生態(tài)萬代功
138、崇尚綠色消費 打造精彩生活
139、珍愛生命 保護環(huán)境 造福人類
140、保護碧水藍天 營造綠色家園
141、保護環(huán)境是責任 愛護環(huán)境是美德
142、保護環(huán)境做一個文明的現(xiàn)代人
143、有了健康的地球 才有幸福的明天
144、大力增強環(huán)保意識 提高全民環(huán)保素質(zhì)
145、我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護好
146、保護環(huán)境 做一個文明的現(xiàn)代人
147、合理利用自然資源 有效保護生態(tài)平衡
148、綠色世界 你我共創(chuàng) 清新氣息 大家共享
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫五
為貫徹落實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及市婦聯(lián)爭創(chuàng)年“爭當優(yōu)秀女性，爭創(chuàng)美好家園，爭創(chuàng)先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創(chuàng)新業(yè)”為主題的巾幗文明崗創(chuàng)建活動，我中心內(nèi)科病房護理組積極報名，主動參與閘北區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動。
我中心內(nèi)科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現(xiàn)有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、?？?名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，共青團員3名。這是一支團結(jié)進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗隊伍，曾先后獲得上海市文明班組，區(qū)共青團號，區(qū)先進型學習班組，區(qū)迎世博窗口服務示范崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現(xiàn)結(jié)合本科室實際情況，制定以下創(chuàng)建計劃。一、指導思想及總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領(lǐng)服務，用創(chuàng)新提升品質(zhì)”為宗旨，以“創(chuàng)三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衛(wèi)生系統(tǒng)的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創(chuàng)建促服務、抓管理促規(guī)范，抓創(chuàng)新促發(fā)展，全面提高病房護理組的綜合素質(zhì)，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創(chuàng)建過程中展示新一代護士們銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業(yè)作出自己的貢獻二、創(chuàng)建內(nèi)容
1、加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。
2、在完善內(nèi)部制度的基礎(chǔ)上，嚴格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。
3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制。運用網(wǎng)站、公告欄，公開各項工作流程、創(chuàng)建標準等。設(shè)置監(jiān)督電話，接受廣大社區(qū)居民的監(jiān)督。
1、勤學習以提高整體素質(zhì)。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發(fā)展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。
2、引導班組成員積極參與醫(yī)院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì)，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動。建設(shè)好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平臺。
2、跟據(jù)班組實際情況，創(chuàng)建特色崗活動。積極參與院、區(qū)各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。
1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設(shè)，激勵她們奮發(fā)進取，發(fā)揮集體優(yōu)勢。
2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經(jīng)驗。通過開展論文征集、公開講課等活動，提升護理專業(yè)水平。
3、宣傳創(chuàng)建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設(shè)成果，展現(xiàn)班組成員們在專業(yè)發(fā)展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、銳意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悅身心，增強組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻盡現(xiàn)巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現(xiàn)巾幗愛心。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫六
節(jié)能減排和應對氣候變化已經(jīng)成為我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要而緊迫的任務，國家對此高度重視，與此同時，節(jié)能減排與我們每一個公民的生活息息相關(guān)，參與節(jié)能減排也是每一位公民應盡的義務。為推動全民參與節(jié)能減排工作，日常生活中，在衣、食、住、行、用等六個方面做好節(jié)能減排， 增強社會和環(huán)境效益，公司特制定以下節(jié)能減排計劃:
1、宣傳普及節(jié)能減排的科學知識和方法，提高全民的節(jié)能減排意識和能力，推動全民參與，提倡崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。
2、科學節(jié)能，全民減排。讓我們每一個人行動起來，從我做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標作出自己的貢獻，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。
3、反對浪費 倡導適度消費。堅決杜絕浪費能源資源和污染環(huán)境等行為，奢侈浪費的個人行為，深入開展節(jié)能減排全民行動，倡導綠色消費、適度消費。
4、辦公室在日照正常情況下，關(guān)閉照明燈，下班后要關(guān)閉電腦、照明燈等用電設(shè)施，防止長明燈現(xiàn)象，杜絕安全隱患。自來水龍頭隨時關(guān)緊，杜絕滴流水現(xiàn)象。
5、家庭生活中，要合理節(jié)約液化氣，將廚房灶頭更改為節(jié)能型灶頭，在使用完畢后及時關(guān)閉閥門，杜絕空燒或泄漏現(xiàn)象。
6、設(shè)立廢紙回收箱，將節(jié)能減排措施貫徹在實踐中，積極參與社會環(huán)保節(jié)約活動，樹立公益形象。
7、發(fā)動員工為節(jié)能獻策獻技。發(fā)現(xiàn)浪費、破壞現(xiàn)象及時改正，提高員工節(jié)能意識，積極創(chuàng)建節(jié)能降耗型單位。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫七
“綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導中心，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。我國是一個人均資源相對匱乏的國家，如何實現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題。各類部門、各個單位分別按照本行業(yè)的特點，探究各種方法來實現(xiàn)節(jié)能減排的目的。
位育中學作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學，從學校19xx年搬遷至xx區(qū)xx鎮(zhèn)以來，學校就一直把節(jié)能減排工作作為學校工作的一項重要工作，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，學校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟試點單位的契機，對學校在資源循環(huán)利用的工作進行進一步有效的規(guī)劃，為今后進一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學?；顒樱訌娋C合、反復利用資源的意識和舉措，最大限度消除或減少污染，實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基矗
位育中學是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學，學校目前在校師生約有xx人，學生中約有xx%為寄宿學生。學校總占地xxx畝，總建筑面積xxx平方米，。學?，F(xiàn)有教室xx余間，學生宿舍xxx多間，每間學生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學校綠化面積約xx畝，同時配備有物理、化學、生物等各類實驗室以及標準足球嘗網(wǎng)球場等體育設(shè)施。
19xx年搬遷至xx鎮(zhèn)后，學校經(jīng)過近xx年的積極探索，在教育教學、校園建設(shè)、后勤保障等各個方面，都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學校在保障教育教學正常開展的基礎(chǔ)上，也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施，制定了工作的目標和規(guī)劃，也取得了一定的實效。
自19xx年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來，學校把如何搞好學校循環(huán)經(jīng)濟的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項重要的工作。學校的主要工作措施有：
1．成立以校長室牽頭、包含總務處、政教處、團委、學生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔任工作小組組長，校總務主任、政教主任、團委書記、學生會主席擔任副組長。近三年中，在工作小組的指導下，學校每年通過積極宣傳、開展各類活動，在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。
2．通過各種渠道，加強校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度，提高師生節(jié)能減排意識。學校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導下，通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式，積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時，學校還通過團委、學生會，由同學精心組織舊課本（參考書籍）回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動，鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染，學校還積極鼓勵學生通過社會實踐和學?？萍脊?jié)等活動，利用科技小發(fā)明、科研課題等，了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來，學校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節(jié)能減排的氛圍，另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學生循環(huán)經(jīng)濟的意識。
3．自19xx年學校搬遷現(xiàn)址以來，根據(jù)學校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生，用水狀態(tài)常常處于任其自然、學校月月超計劃用水的狀態(tài)，xx年起，學校根據(jù)實際情況，請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導、專家多次來校指導，幫助分析存在的問題，提出改進意見，并且采取具體舉措：
首先，學校多次召開主管部門會議，進一步大力營造節(jié)約用水教育，同時加強巡邏檢查，隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象。學校組織專門的人力，對校內(nèi)存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查，做到隨查、隨報、隨修。同時積極鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費隱患，組織學校的保修網(wǎng)絡(luò)。
其次，學校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象，學校新裝只分水表，把用水區(qū)分成x塊，通過每天抄表，了解每個區(qū)域用水情況，發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因，及時解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況，這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的。
第三，學校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長，經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實際，在計劃用水辦的專家的指導下，撥出?？罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達xxx只，目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭，很好地解決了水龍滴漏水的問題。
第四，學校新建時曾經(jīng)建造了男、女浴室，但隨著學校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn)，在浴室洗澡每人每次需用熱水xxx公斤左右，部分學生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費現(xiàn)象，對水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費。為改善學生的洗澡環(huán)境，同時杜絕浪費的現(xiàn)象，學?；ㄙMxx多萬元，對xxx余間學生宿舍進行了熱水進宿舍的改造，同時安裝了熱水流量計費的裝置。經(jīng)過抽樣對比，如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到xx公斤，估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達xxx噸。
第五學校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化。我校目前綠化面積xx畝，足球場草坪xx畝。原先用自來水澆灌，一般平均x天澆灌一次，每次用水達xxx噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前，學校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置，一般日處理污水達xxx噸左右，經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化，基本滿足了澆灌綠化的用水問題，一年也可節(jié)約用水達到xxx噸。
學校根據(jù)學校的辦學實際，爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排、綠色學?！惫ぷ鳎?/p>
1、學校要積極探索在學科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的滲透，通過學科教學培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展意識。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師，能夠積極結(jié)合本學科的教學，滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識，繼續(xù)鼓勵學生進行循環(huán)經(jīng)濟方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造，幫助學生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟的意識。
2、學校要通過設(shè)立獎勵基金，定期對學生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進行獎勵。對于學生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現(xiàn)象，學校通過鼓勵先進的方法，幫助少部分同學進行改正。同時，也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導監(jiān)督下，通過政教處、教導處等部門，對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。
3、學校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗，計劃在節(jié)電方面也積極進行探索。隨著辦學規(guī)模的發(fā)展，目前學校共有xxx多臺空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域，學校的用電負荷較大。在此情況下，學校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措，及時公布各宿舍的用電負荷情況，表彰用電情況較好的同學，也對用電量超標的同學進行批評教育，以此來達到節(jié)約用電的目標。
4、學校計劃在有條件的情況下，在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等，利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù)，達到校園內(nèi)進一步節(jié)能減排的目的。
學校領(lǐng)導希望通過下一階段的工作，能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項工作在位育中學能夠有更大、更好地發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“綠色學?！薄?/p>
在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，這里進行總結(jié)，以利于將來工作的開展。
1、學生節(jié)約意識淡保有些學生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學校花大力氣利用學生上課期間由生輔老師進行檢查，對于浪費行為在校會上進行批評，同時大力倡導節(jié)約行為。
2、課程學科滲透未形成體系。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內(nèi)容，在地理、生物和化學等課上都有所滲透，都由于課時和教學內(nèi)容的限制，只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn)，希望以后注意積累，在學科章節(jié)間逐漸滲透。
位育中學在工作中已經(jīng)認識到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點，在已有成績的基礎(chǔ)上，為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標而努力。
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫八
親愛的同學們：
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監(jiān)理所大力推進節(jié)能減排活動，努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設(shè)備的待機時間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水斷。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最新創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作總結(jié)怎么寫九
全校師生員工：
資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。
最近，國務院、省政府、市政府分別召開節(jié)能減排工作會議，對節(jié)能工作做出全面部署。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會的重要組成部分，節(jié)能減排學校應走在社會的前面。我們應該認識在先、行動起來，故特發(fā)出以下倡議：
一、做宣傳節(jié)能減排的標兵
認真學習貫徹黨的__大精神，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強節(jié)能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節(jié)能減排的標兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動。同時，學習掌握節(jié)能減排知識與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識和方法，努力營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節(jié)能減排的新風尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。做自覺踐行節(jié)能減排的楷模，我們要從以下幾方面加以落實。
1、養(yǎng)成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習慣，下班后并切斷室內(nèi)電源開關(guān);
2、會議室、辦公室、教室等場所做到冬天在0攝氏度以下、夏天在30攝氏度以上才開空調(diào);
3、天氣晴朗、光線充足時，教室、辦公室、會議室等室內(nèi)照明一律使用自然光，嚴格控制照明燈開啟數(shù)量;
4、開展節(jié)水行動，隨時關(guān)閉水龍頭，做到人離水斷，節(jié)假日、雙休日等非工作時間停開電開水器等用電設(shè)備;
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙;
6、樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用;
7、養(yǎng)成健康科學的飲食習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念，節(jié)約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費;
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節(jié)能減排。
三、做督促節(jié)能減排的監(jiān)督者
倡導文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費現(xiàn)象要及時通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動地為節(jié)能減排建言獻策。充分利用學校的科研優(yōu)勢，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!
一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認真開始低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!