利用心得體會，我們可以不斷總結改進自己的行為和做事方法，提高工作和學習的效果。下面是一些關于心得體會的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟發和參考。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇一
文明城市是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
我們生活在柳州這美麗的城市，更應該為它的文明美麗貢獻自己的一份力量。作為一個市民。首先要知曉創建，關心創建，融入創建。要參與改造環境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區開展的爭創文明行業、文明單位、文明社區的活動中去。爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
八月的柳州，正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期，倘若這時出現交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動的主要目的就是協助交警對非機動車輛和行人在違反交通規則是進行勸說和提示，幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口，我們這個站點共排出是個人員一組，平均每人每天兩個小時，這這短短的幾次執勤中，我們志愿者對違反交通規則的非機動車駕駛員和行人進行勸說達一百余人次。此次活動充分發揚了我們青年志愿者無私奉獻和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力，都顯得格外理解，都說這是作為這城市的一員應盡的義務，是一種光榮。
清晨七點半，我們準時到達路口，協助交警維護交通秩序，該路口人流量較大，又正值上班高峰期，車輛、行人來回穿梭，隨著紅路燈的變化，起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交警和協管員的耐心指導下，我們的執勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機動車駕駛員。在來往穿梭的人群中，大部分行人都能自覺遵守交通規則或是能虛心接受我們的勸告，但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線，對執勤人員的勸說從而不聞，硬是要闖紅燈，有時對我們的執勤人員惡言相向。看到這種行為讓我們感到不寒而栗，當然這并不是天氣的緣故，而是有些市民對交通知識的缺乏，對安全意識的淡薄。這是對自己生命的漠視，對自己不負責任，對他人不負責任。
雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務不理解，常常會問：“你們站一天有多少工資？”但是絕大多數市民都會以微笑和點頭來回應我們的勸導。起初對自己的工作還有點沒底氣，不過通過這幾次的努力，也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑，這就是對我們最大的鼓勵，作為志愿者需要勇氣，也需要更多市民的理解和支持。
讓我們攜起手來，共同努力創建文明城市，共建美好明天。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇二
近年來，校園志愿活動在我國的中小學校園中日益興起。學校將志愿活動作為學生綜合素質教育的重要組成部分，通過參與志愿活動，學生們能夠增長社會經驗，培養團隊合作意識，提高思想素質。在我參與校園志愿活動的過程中，我不斷學習和成長，同時也收獲了許多心得體會。
首先，參與校園志愿活動讓我深感到自己的社會責任。作為一個學生，我從小就被告誡要樹立正確的價值觀和社會責任感。然而，知行合一并不容易。通過參與校園志愿活動，我才真正體會到自己為社會、為他人所提供的幫助和服務的重要性。比如，在每周的義務晨跑活動中，我擔任志愿者的角色，為同學們發放晨跑點心和飲料，提供激勵和鼓勵。在這個過程中，我看到了同學們面對困難的堅持和努力，感受到了他們的進步和成長。這讓我深刻認識到，作為一個學生，我有義務為他人提供幫助，并通過自己的力量去改變周圍的世界。
其次，校園志愿活動讓我學會了如何與他人合作。在志愿活動中，我們往往需要與其他志愿者、工作人員、學生和家長等各種群體進行合作。通過與其他人的溝通和協作，我學會了傾聽、包容和尊重他人的意見和觀點。在一次社區清潔活動中，我作為團隊的一員，需要與隊友共同完成任務。由于個人意見不和，我們曾經發生過爭執和矛盾。但通過積極溝通和相互理解，我們最終找到了解決問題的方法，成功完成了任務。通過這次經歷，我學會了與他人合作的重要性，懂得了團隊精神和集體榮譽的價值。
另外，在校園志愿活動中，我深刻體會到了助人即助己的道理。通過參與志愿活動，我學會了關心他人，樂于助人，體現了一名學生應有的人文關懷。在志愿活動中，我有機會接觸到了一些行動不便的老人和殘疾兒童。看著他們臉上的笑容和對我的感激之情，我深感到自己為他們所作的一切是值得的。同時，幫助他人也讓我更加懂得感恩，明白自己所享受到的幸福應該要與他人分享。幫助別人不僅能夠取得內心的滿足感，還能培養自己的同理心和關愛他人的能力。
此外，在校園志愿活動中，我也體驗到了實踐帶來的樂趣和收獲。在一次社區文化節上，我作為志愿者參與了節目的排練和準備工作。通過與其他同學一起發揮創意、設計節目、排練表演，我不僅學會了藝術技巧，也增加了自己的才藝展示機會。最重要的是，通過這次活動，我增強了自己的自信心和表達能力。在舞臺上被觀眾們的掌聲和贊美包圍，我深刻感受到自己的努力得到了認可和回報，這激發了我對不斷追求卓越的動力。
綜上所述，參與校園志愿活動讓我深感社會責任、學會與他人合作、懂得助人即助己，并且從中獲得了實踐和成長的機會。希望未來更多的學生能夠參與到校園志愿活動中，與志同道合的伙伴們一起，用行動去傳遞真善美，推動社會進步。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇三
扶貧工作是我們每個人應該關注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關注幫助的群體之一。我曾經參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準備。
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進行了充分的準備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進一步明確了我們作為志愿者的職責和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟。
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學習，克服困難，奮發向上。通過這次活動，我們發現自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關懷。
第四段：志愿者活動的意義。
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認識貧困兒童的生活現實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務，不但為社會貢獻力量，更從中提升了自我素質，增強了社會責任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結。
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性。現實中，還有很多貧困地區的孩子們在生活中需要幫助和關注。我們應該越來越多地關注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇四
兒童志愿活動是培養孩子們社會責任感和樂于助人精神的重要途徑之一。近年來，越來越多的孩子積極參與各類志愿活動，為社區、學校和弱勢群體提供力所能及的幫助。我也有幸參加了一次兒童志愿活動，這次經歷讓我受益匪淺。
第二段：參與經歷。
那是一個陽光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴們來到了當地的敬老院。敬老院院長熱情地迎接了我們，并帶領我們參觀了整個敬老院。我們看到了許多和藹可親的老人，他們在花園里聊天、嬉笑，給人一種寧靜溫馨的感覺。接著，我們開始了腳手架梳理老人的頭發。雖然這是一項簡單的工作，但我們用心地為每個老人梳理，老人們也都樂在其中。這次志愿活動讓我感受到了老人們的孤寂和渴望關愛的心情。
第三段：體驗收獲。
通過參與兒童志愿活動，我體驗到了無私奉獻的快樂。在與老人們交流的過程中，我發現他們雖然年紀大了，但仍然保持著對生活的熱愛和樂觀的態度。他們告訴我，幫助別人是一種無與倫比的喜悅，可以帶給自己更多的快樂和滿足感。從他們身上，我學會了樂于助人，善待他人的重要性。此外，通過與志同道合的小伙伴們共同參與志愿活動，我體會到了團隊合作的重要性。大家互相配合，積極主動地完成各自的任務，形成了一個高效的團隊，讓我們的志愿活動取得了更好的效果。
第四段：積極影響。
兒童志愿活動不僅僅是幫助他人，還可以對我們自身產生積極的影響。很多研究表明，參與志愿活動有助于提升孩子們的社交能力、情緒管理和團隊協作能力。通過與不同年齡、背景的人們接觸，孩子們能夠學會與人相處、尊重他人的差異以及培養自己的智力和情感的發展。同時，志愿活動還讓我們的視野更加開闊，讓我們更好地了解社會，培養出更多的愛心和責任感。
第五段：總結。
通過這次兒童志愿活動的經歷，我深刻地認識到了幫助他人的重要性和快樂。我們作為兒童志愿者，盡管我們的力量可能微小，但只要我們心懷幫助他人的心態，哪怕是一點點關心和幫助，都能為社會做出貢獻。我希望能繼續參與更多的志愿活動，為社會做出更多的貢獻，讓更多的人感受到善良和溫暖。同時，我也希望更多的小伙伴們能夠加入志愿活動的行列，一起為社會建設貢獻自己的力量。
通過這次寫作，我深刻體會到了兒童志愿活動的重要性和積極影響。參與志愿活動，不僅展示了兒童的熱心和樂于助人的精神，也培養了他們的社會責任感和團隊合作精神。這是一種寶貴的經歷，不僅僅對兒童本身有益，也將為社會作出貢獻。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對兒童志愿活動的關注和參與，讓更多的孩子通過志愿活動發現自己的價值和快樂。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇五
扶貧兒童志愿活動是一項具有極高社會意義的公益活動，其目的是通過志愿者的努力幫助貧困地區的孩子們獲得更好的教育和生活資源，提高他們的生活水平和生存能力，為建設和諧社會盡一份力量。此次活動我參加了其中，也獲得了不少的收獲和啟迪。
第二段：描寫我的志愿服務經歷。
我所參加的活動地點是一個山區小學，這里的孩子們來自經濟落后的家庭，生活貧困，知識素養也比較低。我們的志愿服務主要是在學習和生活保障方面幫助這些孩子們，我們每個志愿者都會根據自己的專長和經驗來開設不同的課程和活動。比如我就負責了一些語文課，與小學生們一起朗讀和背誦經典文學作品，激發他們對文化知識的熱愛和認識，使他們感受到知識的魅力和價值。
第三段：交流和互助的重要性。
除了課程，我們志愿者還會和孩子們進行各種戶外活動，共同體驗生活的樂趣。在這些活動中，我們志愿者也會與孩子們進行交流和互動，希望通過這種交往和了解，讓貧困地區的孩子們能夠懂得生活的多姿多彩性和社會的多元化。同時，我們志愿者也從孩子們身上學到了很多，無論是勇氣、堅韌、還是創造力和樂觀精神，都讓我受益匪淺。因為孩子們總是那么真實而可愛。
扶貧兒童志愿活動不僅幫助了貧困地區的孩子們，也影響和感染了活動中的志愿者和參與者。在活動中，我們志愿者不僅幫助了這些孩子們，也在不斷地改變自己，提高自己，使自己更具有愛心、責任感和社會責任感。經過與貧困的孩子們共處的經歷，我們感受到了人性的力量和社會的力量，體驗到了真正的人性關懷和情感共鳴。
第五段：感悟和展望。
此次扶貧兒童志愿活動給我帶來了許多感悟和啟示，讓我想更多地去關注這些弱勢群體的生存和發展問題，同時也希望通過這樣的公益活動來推動社會的進步，讓人們更加關注、理解和愛護身邊的弱勢群體。同時，也希望更多的人能夠加入到這樣的志愿活動中，讓這種精神得到傳承和延續，為社會的進步和和諧貢獻更多的力量。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇六
兒童志愿活動是培養孩子社會責任感和奉獻精神的重要途徑，讓他們在積極參與中感受到社會的溫暖與需要。個人曾參與一次兒童志愿活動，并收獲了很多寶貴的體會。
第二段：活動準備（準備工作的重要性）。
在志愿活動開始前，我們進行了充分的準備工作。我們首先了解了活動的內容和目標，明確了自己的角色和任務。接著，我們進行了相關培訓，學習了交流技巧和組織能力，以便更好地參與活動。準備工作的充分性使我意識到，只有做好充分的準備，才能順利完成志愿活動的任務。
第三段：活動過程（參與活動的收獲）。
在志愿活動中，我分到了幫助清潔公園的任務。我們小組成員齊心協力，認真地清理垃圾，修剪枯黃的樹葉，使公園煥然一新。與此同時，我們還主動向游客宣傳環保的重要性，鼓勵大家參與環保行動。通過這次活動，我意識到環保是我們每個人的責任，而不僅僅是政府或相關機構的工作。同時，參與志愿活動也讓我明白到，愛護環境不僅是一次性的行動，而是需要長期堅持和努力。
第四段：活動收獲（人際關系和成長）。
在志愿活動中，我認識了很多志同道合的伙伴。我們共同工作，互相幫助，建立了深厚的友誼。通過與他人合作，我學會了如何與人相處，如何協調不同的意見和想法。同時，活動還鍛煉了我的領導能力、團隊合作能力和組織能力。這些都是平日生活中所不同的體驗和收獲，讓我在個人成長的道路上邁出了堅實的一步。
通過這次兒童志愿活動，我深深地感受到了群體的力量。每個人的付出和努力都可以累加成一股巨大的力量，為社會帶來積極的變化。同時，活動還教會了我責任感和奉獻精神的重要性，讓我明白到每個人都有義務為社會做出貢獻。這次活動不僅僅是一次體驗，更是一個契機，激發了我為社會、為他人、為環境做出貢獻的激情。
在總結中，我們可以看到兒童志愿活動的重要性和影響。它不僅能夠培養孩子們的社會責任感和奉獻精神，還能讓他們在實踐中收獲友誼、團隊合作能力和領導才能。希望每個孩子都能參與到志愿活動中，為社會的美好未來貢獻一份力量。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇七
我很高興能夠參加鐵路春運的志愿者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收獲了很多。
剛開始工作的時候，因為我們大都是新人，相互之間很陌生，對這工作也很生疏，我們的隊長看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項以及處理突發情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項工作，同時通過閑時的交流，我們隊員之間也相互認識了，工作時配合得很密切。我們負責的是接待老年人的工作，一些老年人沒有兒女的陪伴，獨自攜帶行李上下車很艱難，我們的工作就是幫他們搬運行李，引導他們進出車站和上下車。
我們通過這次的志愿者活動，我不僅結識了那么多擁有愛心的朋友，更重的是要的是體會到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來有點累，但是一想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠摯謝意，心里感到挺快樂挺滿足的!
參加這志愿者活動，我們不但服務了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學會了如何去與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同事團結協作;同時也磨煉了我們的耐心，增強了我們的愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學會了以微笑面對他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。
社會需要和諧更需要愛，正如那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動，服務他人，提升自己!
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇八
為了能更好關注留守兒童，關愛和服務兒童成長、成才，作為新一代青年我們，他們眼里大哥哥、大姐姐們，理所應當竭盡自己所能，給予他們幫助。下面是小編為大家整理的關于關愛留守兒童志愿活動心得體會，希望對您有所幫助!
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我帶的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
心理健康問題是留守兒童最容易出現的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，top100范文排行缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念。
大多數留守兒童由于缺少父母的監管，****力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現有監護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監護人身上感到親情，進而對監護人產生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。心得體會并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環境。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣貌，總會想到自我小時候。隨著社會的日益發展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自我的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，本站錦卻要自我獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一齊，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自我所能，給予他們幫忙。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當地八戶留守家庭和留守兒童，根據村長介紹，村里大多數青壯年都在外打工，僅有農忙的時候才會回來幫忙家里務農。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不明白該說些什么，可是透過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自我一個人和奶奶一齊住。透過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。透過我們的活動，讓孩子們也明白，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時光，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的歡樂，入黨申請書讓她歡樂得成長，擁有完美回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。透過這次“三下鄉”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康歡樂的成長。
為呼吁社會愛心，關愛留守兒童，__區志愿者開展了“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災知識科普教育，促進兒童健康發展，提高學生預防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日，正值五一勞動節期間，__區志愿者協會天使助學服務隊一行20名志愿者來到__區闕家鎮祠堂小學開展了一次關愛留守兒童、普及防災減災知識、促進兒童健康成長的活動。__鎮祠堂小學現有77名學生，兩位教師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震知識、疾病預防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達闕家祠堂小學并進行了一些簡單的交流、活動，隨之，志愿者與學校學生一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在無數雙雙手下產生了思想匯報范文，并共同進行了午餐。
午餐過后，志愿者給同學們講了地震災害防御、地震發生時該如何自救、等地震防震減災知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且，醫學志愿者發揮他們的特長，教孩子們如何正確刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識，給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進行團隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強他們的團體協作能力以及豐富課余活動，促進孩子的健康成長。
此次“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”活動，在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續傳遞下去。
這周末在學校愛心社的組織下，我參加了這次的關愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開始是愛心社在學校里面擺點接受同學們的捐贈，手機版我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學們捐物不是要捐給公益組織的，而是學校組織了關愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志愿者，在得到肯定的答復后，我順利地加入了這次關愛留守兒童活動。
都說沒有親身經歷就沒有了解，這次的活動確實是證實了這一點，讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數是因為家庭經濟的原因，父母外出打工賺錢講孩子留在農村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對于父母的關愛是十分渴望的，所以我們平時也能夠看到視頻，過年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平時說話童言無忌，所以有時候會被別的`小朋友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對于我們大學生來說會不在意，但是對這群小朋友是很大的打擊，所以很容易讓他們產生自卑的心里，心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友，家里的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候，全面的范文參考寫作網站孩子們卻不愿意接觸我們，對我們比較排斥，非常敏感我們的行為，我們看著也十分的心疼，卻也沒我在什么好的解決方法，這就只能靠學校的老師多關心他們多疏導他們的心理。當然，事情也并不絕對，我們也看到了另外一種情況，就是因為家長常年在外，爺爺奶奶也比較溺愛，所以對他們的管教比較少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來非常的熱情，但是我們發現他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關心多管教他們也還是有改變的可能的。
因為家里父母不在家的原因，家里只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這群孩子們都特別的獨立，有的都到了我們這群大學生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的力量，是我們需要學習、不斷磨煉的力量。
雖然“關愛留守兒童”這個活動僅有僅僅一天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領悟了很多。我們明白“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”，少年是國家未來的期望。******說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應當的成為我們的關切對象，在兒童當中因為留守兒童的特殊性，我們應當對他們傾注更多的關心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應當幫忙和關心他們。
我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉清潔工作。剛剛下車，一股農村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學生志愿者很快便手執工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。農村中亂扔垃圾的現象較為嚴重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協力之下，我們的鄉村面貌煥然一新，干凈了很多。
忙活了一個上午，上午的工作最終圓滿的結束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到午時的工作當中來。
“沒有調查，就沒有發言權”，僅有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生供給了一個走出學校、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、工作總結范文服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。可是俗話說“****的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種情景下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
午時的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲，然后結束以后發放一些我們事先準備好的學習用品和糖果之類的給他們。經過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學。在留守兒童都到齊了之后，團長便組織我們和他們一齊玩游戲。其中有一個游戲叫“網魚”，游戲規則是“魚”在被“網”捕到了以后便會自動歸到“網”這邊，大家一齊手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的十分開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
為了讓各留守兒童感受與大學生協同****午餐樂趣的同時，為本身辛勞的父母獻上一頓****的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的****午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
游戲結束以后，我們便將帶來的學習用品和糖果發給他們。在他們一一介紹完自我的姓名，年齡，班級以后，我們這些哥哥姐姐送上學習用品和糖果并叮囑他們要好好學習。他們用稚嫩的聲音向我們說：“多謝哥哥和多謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國留學都很享受幫忙別人所獲得的歡樂。之后我們還一齊合影留念，照相機記錄下了我們今日燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
歡樂的時光總是短暫的，今日的活動很快就結束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內心都很不舍這些孩子。
今日的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩重。從他們的眼里我看到了堅強，讀懂了他們內心其實還是無比的想念父母。可是我們這個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關心他們，一樣他們能夠開心歡樂的健康成長。
我們在村委會的幫忙下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現時監護人直接應對面交流的大好機會，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，范文寫作有的甚至不明白父母是什么概念。在與他們現時監護人的交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業基本無人監督，他們作為現時監護人也沒什么辦法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現的問題，是全社會留守兒童的一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來，他們的健康不僅僅體此刻身體，更體此刻心理。
以上就是這篇范文的全部內容，涉及到他們、我們、兒童、孩子、留守、父母、活動、關愛等方面，希望對大家有用。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇九
這是我第二次參加自閉癥青年志愿活動，記得當我第一次看到他們的時候，其實內心非常緊張，擔心他們會不理我們，擔心他們會很敏感，擔心會嚇著他們……但是后來發現，他們并非那么難接觸，總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號線活動更是讓我們更深入的了解了他們。其實他們也只是個孩子，有著孩童的獵奇心理，有著孩童純真頑皮，看著他們那一張張可愛的臉龐，我不禁有些心疼。
他們就像一張白紙，猶如星星一般，一人一世界，獨自閃爍。他們不盲，卻視而不見，不聾，卻充耳不聞，有語言卻很難交流，有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著玩的特性，這次的`雪地活動，他們也很開心的玩著，在雪上畫畫、寫字……他們也有自己的脾氣和煩惱，只是他們將所有的歡樂和痛楚都鎖在心里，為自己構筑了一堵冷漠的墻，外人走不進，他們亦走不出。他們也很向往外面的世界，在地鐵三號線”上天“的那一刻，看著窗外的雪景，他們笑了，我們都跟著笑了，因為他們很開心，所以每個人的心也為之而感動。
臨別之際，我們送了他們每人一張卡片，上面有我們想對他們說的話，雖然很簡單的幾句話，制作也很簡單，但寄托著我們對他們濃濃的感情。或許他們會不理解。
因為愛，所以我們在努力，因為愛的傳遞，所以構成了愛的世界。這群”星星的孩子“在自己的世界里依然光芒閃耀，他們和同齡的孩子一樣有自己的愛好和興趣，只是交流障礙，無法表達自己，使他們與同齡的孩子不太一樣。然而，每個孩子都有自己的閃光點，也許這些是他們的天賦，也許是他們訓練了很久的成果，我相信命運給這些”星星的孩子"關上一扇門的同時，一定會開啟一扇窗，這些小天使們一定會有更加美好的明天!
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十
目前，我項目部承建的瀏醴高速公路第十七合同段已進入冬季，由于天氣寒冷容易導致一系列安全問題，為了最大限度減低各類事故的發生率和受害率，力求早發現、早出動、早處理，明確“防寒防凍”工作重點和“防寒防凍”工作責任人，根據國家相關法律法規和瀏醴公司《關于加強冬季低溫雨雪冰凍天氣施工安全的通知》文件要求，結合本標段實際情況，制定本預案。
1.2編制依據。
《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國氣象法》。
《中華人民共和國突發公共事件總體應急預案》《重大氣象災害預警應急預案》。
1.3任務和目的。
為了確保本標段全體員工的安全和健康、機械設備正常運行，防止重大事故發生，確保重大事故應急救援工作高效，及時有序進行，以最快速度趕赴現場，以最大限度減少事故傷害，根據工程項目的實際情況指定本預案。
1.4適用范圍。
本預案適用于湖南對外建設有限公司瀏醴高速公路第十七合同段項目部管段內突發防寒防凍事故的應急救援。
1.5工作原則。
我部開展應急救工作遵循的原則是：“以人為本，安全第一；預防為主、依法規范；統一領導、分級負責；資源共享、協同應對；反應快捷、措施果斷。”
總體來說，我標段設臵了大量的工作區、辦公區、作業區、生活區，也用上了大量新技術、新工藝、新材料、新設備的采用，但是某些重大危險源還是有可能存在，可能導致的事故主要有：火災、坍塌、高處墜落、物體打擊、交通、環境保護、觸電、食物中毒、爆炸、冰凍、突發性地質災害等事故。安全生產形勢嚴峻，對我項目部的安全管理工作提出了很高的要求。
3.1應急救援小組組織機構及成員構成組長：單建平副組長：周文昊。
3.3安全應急救援領導小組職責。
3.3.1應急救援小組。
（1）迅速、及時、準確評估事故規模，及時啟動應急預案，正確組織指揮其他責任分工小組，有效展開工作和組織人員的調配。
（2）分析事故發展變化情況，采取有效的控制措施。
（3）組織相關人員根據事故狀況制定救援方案，最大限度減少人員傷亡及財產損失。
（4）根據應急救援的具體任務，適時、準確、有計劃地向事故現場調集國量。
（1）按照《預案》程序，根據現場實際情況組織、協調、指揮安全事故應急救援。
（2）根據事故發生狀態，統一部署應急預案的實施工作。（3）隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。
（4）在各單位內緊急調用各類物資、設備、人員等力量。3.3.4搶險搶救組職責。
（1）尋找受害者并轉移至安全地帶。
（2）在事故有可能擴大進行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。
（3）搶險搶修或救援結束后，直接報告最高管理者并對結果進行復查和評估。
（4）設臵事故現場警戒線、崗，維持工地內搶險救護的正常運作。
（5）保持搶險救援通道的通暢，引導搶險救援人員及車輛的進入。
（6）搶救救援結束后，封閉事故現場直到收到明確的解除指令。
3.3.5技術指導組職責。
（1）根據各單位施工生產內容及特點，制訂出用于事故救援的物資、設備、人力需求計劃，為事故救援現場提供可靠的技術支持。
（2）事故發生后，及時向應急現場指揮提供有效的技術方案和技術支持，有效地指導應急反應行動中的技術工作。
（3）組實施平時應急救援培訓、演練。
3.3.6后勤保障組職責。
（1）保障應急救援物資的足額儲備。
（2）保障國車輛，以最快的速度將救出的`傷員護送到附近醫院。
（3）發生事故時，做好現場疏散引導工作，維持現場救援秩序。
（4）救援期間，保障與項目部及醫療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的聯系暢通，必要時尋求幫助。
3.3.7醫療救治組織職責。
（1）在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救。
（2）使重度受害者優先得到外部救援機構的救護。
（3）協助外部救援機構轉送受害者至醫療機構，并指定人員護理受害者。
3.3.8事故查組職責。
（1）保護事故現場。
（2）對現場的有關實物資料進行取樣封存。
（3）調查了解事故發生的高要原因及相關人員的責任。
（4）按“四不放過”的原則對相關人員進行處罰、教育、總結。
4.1應急救援程序。
4.1.1啟動預案。
當發生事故時，現場發現人員應采取措施控制事態蔓延或擴大，通知應急救援指揮小組，應急救援指揮小組接到通知報告后，立即啟動應急救援準備預案，組織有關人員、設備、物資、設施及器材，趕赴現場采取有效措施搶險傷員和財產，必要時，尋求消防、醫療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的幫助。
4.1.2采取措施。
（1）在事故調查小組未進入現場前，應派專人看護現場，任何人不得擅自移動和取走現場物件。因搶救人員，防止事故擴大而需移動部分物件時，必須做出標志，繪制事故現場圖，攝影或錄像，并詳細說明、清理事故現場，要經過事故調查小組同意后方可進行。
（2）當時態不能有效控制，在應急救援小組的同意指揮下，應立即向相關部門求援，必要時要疏散人員。
（3）若需轉送醫院的重傷員，在撥打120后，應派專人在有明顯標志的路口、位臵等待救護車。
4.1.3應急結束。
救援結束后，現場救援指揮宣布響應終止。之后事故調查組開展事故調查取證并開展善后處理工作。項目間負責根據應急救援實施過程對應急預案進行補充改進，并按規定向上級上報詳細的事故報告。
4.2應急救援體系。
5.1通信與信息保障。
5.2應急隊伍保障。
單位負責組織青年員工組成應急救援小組，平時注重培訓演練，增強面對事故的戰斗能力，以保證在突發事故后，能有效控制事態擴大，及時搶救傷員物資，最大限度減少人員傷亡及財產損失。
5.3應急裝備保障。
項目部專人負責應急救援物資裝備保障到位，確保應急物資、裝備質量合格，數量充足。裝備的配備以簡單適用為原則，保證現場急救的基本需要，并可根據不同情況予以增減，定期檢查補充，確保各種應急資源處于良好的應急狀態。
項目部配備應急救援裝備清單如下：
5.4經費保障項目部安全生產措施費用，保障了單位在裝備配臵、預案培訓、演練、實施救援等方面的費用。將安全經費落實單位，專款專用，一旦發現忽視安全生產，將安全經費挪作他用的現象一定要進行嚴肅處理。
6.1防止施工場地，運輸道路積水和結冰，造成安全隱患；橋面、工作平臺有冰雪堆積時，施工前應清除干凈。
6.2施工遇到有大風、雪、降溫等天氣情況，現場施工負責人要立即下達停止施工指令，確保施工和人身安全。雨、雪、大風等惡劣氣候期間，派專人進行施工范圍內作業內容的巡檢，出現異常情況立即通報，以便采取措施。下雪天嚴禁高處作業，風力大于六級時應停止一切室外施工作業。
對用電線路進行檢查，防止電纜線斷線和破損造成觸電事故。
6.4項目部、施工隊各級領導必須加強干部值班和現場督導檢查工作，風雪期間要實行雙崗盯控施工現場作業安全，一旦發生險情，立即上報并迅速啟動應急預案，組織好搶險救災工作，確保施工人員和機械設備安全。
6.5員工宿舍嚴禁明火取暖和亂拉、亂接電器，嚴防煤氣中毒、火災和觸電事故。加強現場火源管理，現場值班房屋、臨時工棚內嚴禁存放油桶等易燃、易爆物品。
6.6霜、雪過后要及時清掃作業面，對使用的臨時操作架和臨邊防護設施必須由安全管理人員檢查合格后才能繼續使用，防止因霜、雪和場地太滑而引起高處墜落事故。
6.7機動車駕駛員在出車前檢查確認車輛的制動裝臵是否達到良好狀態，不能滿足要求時不得出車。大風、霧雪惡劣天氣，汽車司機要嚴格遵守交通法規，嚴禁疲勞和酒后駕駛，嚴禁超速和超載。冰雪路面施工車輛輪胎必須安裝防滑鏈條，且慢行穩走，特別要注意坡陡彎急處。長途行車駕駛員應保證通信聯絡暢通，盡可能避免夜間長時間行車，確保車輛和人身安全。
6.8現場施工機械設備應做好換季保養和維修及保暖措施，做好冰雪路的防滑措施，施工班組、機械設備操作人員應加強對施工機械設備的檢查和維護，防止水箱缸體凍裂等機械故障和交通事故的發生；雪天嚴禁吊裝作業。
6.9保證勞務工有良好的過冬環境，項目部統籌考慮，關心。
勞務工的衣食住行，杜絕用電亂拉亂扯，對臨時用電由執證上崗電工統一按照規定布設，駐地配齊消防器材，防止觸電和失火，確保安全用電，安全過冬。
6.10及時關注氣象預報，確保氣象信息收集渠道暢通，及時掌握氣象變化情況。
在上級批準和指導下，結合項目部實際情況，適時開展“防寒防凍”應急救援預案演練。
本預案的應急處臵工作實行責任追究制。
對在實施重大事故應急救援和處臵行動中反應迅速、表現突出、處臵果斷、決策正確的單位和個人，依據相關規定給予表彰獎勵。
因玩忽職守、貽誤時機造成嚴重后果的，依據有關法律法規，追究有關單位負責人和有關責任人的責任。
預案編制部門為項目部安全環保部，并呈報安全生產管理小組進行審查的批準，預案發下后，要求各部門根據管段工程特點，做進一步的細化與本部門工作，責任落實到人，并提供準確可靠的聯系方式，以達到應急預案的制定更切合工程實際，運行起來更加便捷有效的目的。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十一
在今年炎炎七月里，我參加了“關愛留守兒童”出國留學大學經濟管理學院赴__省__市的暑期社會實踐活動。
7月9日至7月13日的五天時間內，我們走訪了很多留守兒童的家庭，通過訪談、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習情況以及父母對孩子的家庭教育觀念。在與孩子們的接觸與交流中，發現有好多年齡都很小，大部分都是由爺爺奶奶撫養，性格也不是都很開朗。甚至有的孩子因為家境不好，產生了輟學外出打工的念頭。“紙上學來終覺淺，絕知此事須躬行”，以前覺得這些事情離自己很遙遠，也沒仔細的了解過。這次的實踐，讓我學到了很多書本上學不到的東西，也讓我更加了解了上句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發言權”，只有自己親身經歷過才會體會到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會、展現自我的舞臺，也是一個讓大學生能夠投身社會、體驗生活、服務人民的好機會。這次三下鄉中，雖然遇到了很多困難，但被團隊之間的凝聚力都克服了。從這次深入麻城市留守兒童的調研活動中，了解到由于父母不在身邊，造成孩子親情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，這使我們感到很心痛。但是俗語曰“窮人家的孩子早當家”，在我們所了解到的留守兒童中，有好多孩子表現的都很早熟，很懂事，絕大多數都能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我們為此都感到很高心，很欣慰。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環節的人，是不可能有長遠發展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展，才能鍛煉自己、發展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十二
今年暑假期間，作為xx學院宣傳部的一名成員，我有幸參加xx術學院”星星點燈“團隊開展的關愛自閉癥兒童服務活動。
當初選擇愛彌爾，雖然不知道會遇到一群什么樣的孩子，但是依然充滿了期待和自信，格外地珍惜這一次與”星星的孩子“接觸的機會。雖然這一次的活動的時間不是很長，但是留在我的記憶中卻很長很長。在這個過程中不僅僅很清楚地了解了那群可愛的孩子，也更了解了自己。或許在我們短短的這段時間里并沒有留下什么，我們不敢奢求通過我們這一次的到來能徹底改變一個孩子，但是我們能做到的是讓孩子們感受到我們的愛。這一次的經歷，將成為我人生中最值得珍藏的的一份記憶。
經過幾番周折，終于來到了湖南愛彌爾。愛彌兒的老師十分歡迎我們的到來，并熱情地接待了我們。這時我才了解到，原來愛彌兒每隔一段時間都會有一批志愿者過來幫忙，走了一批又來一批，就這樣傳承著他們的愛與責任，我希望我也能把這份愛與責任傳承下去而且傳承得很好很好。
隨后，我們就進入了課堂一起和孩子們上課。我們上的第一堂課是游戲課，都說孩子是愛玩游戲的，可這群孩子卻表現得不一樣，沒有表現出小孩子愛玩的天性，只是在老師和志愿者們地手把手的教導下才勉強將游戲”玩“下去。在這個過程，有些家長因為孩子所謂的”表現不好“,打罵孩子。當時有一種說不出來的感覺，只是為他們感到心疼，心疼他們為什么受到老天如此不公平的待遇，哪怕連好好玩耍的權利都不給他們，我只是希望家長們多一份耐心、多一份理解，為他們打開屬于自己的那一扇窗。
接下來一節是識字課，在這節課中我發現一個事實，其實在這些自閉癥兒童中有許多孩子一點都不笨，他能聽懂老師和家長說的話，能根據不同的問題識別出不同的漢字，只是不愿意用語言表達出他們的思想，可能他們需要的只是多一份耐心、多一份理解、多一份關愛，相信只要有了大家堅持不懈的努力，他們終究成為那一刻最耀眼的明星。
再在這里上完兩節清潔課，我們就要離開了。剛才和上游戲課坐在我旁邊的那一位小朋友看到了我，一直看著我——沒有說話。我知道他還是記得我的，那一刻我的眼睛濕了，是感動，還是高興，我清晰地感覺到這一次的活動真的沒有白來，付出的愛得到了收獲。
就要離開了，或許以后和這群孩子相見的幾率很小，但他們依然存在于我的記憶深處，祝福他們，希望他們都好好的。沒有過多的豪言壯語，有的只是點點滴滴，我相信有了我們的關愛和期盼，他們能得到不同程度的改善，終有一天他們也會像正常孩子一樣在藍天下放著風箏、唱著歌。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十三
近年來，隨著社區服務和志愿活動的興起，越來越多的學校開始開展校園志愿活動。這些活動旨在培養學生的社會責任感和團隊合作精神，同時也為學生提供了鍛煉和服務社會的機會。我所就讀的學校也積極參與了多項校園志愿活動，從中我收獲了許多感悟和心得體會。
第二段：參與志愿活動的體驗和感受（200字）。
在我參與的一次校園志愿活動中，我和幾位同學一起前往貧困山區，為當地的學生提供學習輔導。這是我第一次親身接觸到貧困地區的孩子，看到他們樸實的笑容和渴望學習的眼神，我深受感動。雖然條件艱苦，但他們依舊用勤奮和努力去追求知識。這令我反思自己的幸運與責任，激發了我更多地為他人付出的決心。
第三段：志愿活動對個人成長的意義（200字）。
通過參與校園志愿活動，我不僅學到了專業知識和實踐技能，還培養了自信心和溝通能力。在志愿活動中，我需要與不同背景的人合作，并解決一些實際問題。這鍛煉了我的應變能力和解決問題的能力。同時，我也更加明白了愛的力量和社會的溫暖。志愿活動讓我感受到：只要大家一起努力，不計較個人得失，就能夠共同創造出美好的未來。
第四段：志愿活動對社區的影響（200字）。
校園志愿活動不僅有益于個人成長，而且對社區和社會的發展也有著積極的影響。通過志愿活動，我們在社區中傳遞正能量，促進社會的和諧與進步。比如，在一次環保志愿活動中，我們組織了垃圾分類宣傳和清理環境的行動，讓更多的人意識到環保的重要性。這種活動從小處做起，為社區的健康發展發揮了積極作用。
第五段：展望未來，繼續參與志愿活動（200字）。
校園志愿活動已經成為我生活的一部分，我希望將來能夠繼續參與，并且影響更多的人。我運用所學的知識和技能，將其轉化為對社會的服務和回報。同時，我也會不斷提升自己的能力和素質，為志愿活動做出更多的貢獻。我相信，通過志愿活動的力量，我們能夠共同創造出一個更加美好的世界。
總結：通過參與校園志愿活動，我獲得了寶貴的感悟和心得體會。活動讓我更加關注社會問題，發展了自身的能力，同時也推動著社區和社會的進步。我愿意將這些感悟傳遞給更多的人，并繼續為實現社會的進步而努力奮斗。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十四
今年我有幸參加了蘭州國際馬拉松的志愿者培訓，時間不長，但收獲頗多。回顧這段經歷，培訓的種種仍然歷歷在目。
首先是前期的三次協調會，上午進行理論知識的講解，我更深入的了解了藍天理念，我為自己是甘肅藍天救援隊的一員而自豪！我們藍天救援隊以志愿服務為原則，使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨――這也是我加入藍天救援隊的初心，我愿意在這揮灑我的青春，奉獻出我的一份微薄之力。還給我們細致入微的講解并演示了cpr（心肺復蘇術）、止血包扎固定搬運等院前急救知識，是啊――生命是多么的脆弱而珍貴，面對生命，我們要嚴肅認真的對待。
下午則進行隊列紀律訓練和密集人群管理――被我笑稱“魔鬼訓練”――因為不分男女，一出錯便俯臥撐準備！第一次對我來說算是高強度的訓練了，不過隊長也說了，我們的角色是教官，如果自身素質不過硬又如何能去培訓志愿者呢?每個隊友都沒有怨言的堅持著！在操場的實訓非常地有意思，能學到許多實用的東西。甚至于激動的一回寢室就迫不及待地告訴室友們，給她們講解演示。
終于，角色轉變，輪到我們要去給志愿者們培訓了。培訓前一天當我被告知要負責主講時，放學后我丟下其他的事情，專心備課，288張ppt，我看了三遍，課件有不太明白的地方便查閱資料了解清楚。所以才能在培訓時流暢順利的在規定時間內講完。課堂氣氛活躍，志愿者們都非常專注認真的在汲取這些急救知識，結束三個小時的講解后，我們兩個教官感概萬千！真的――很感謝他們的配合，讓我們能感覺到自己有用。
感謝蘭馬培訓，練就出了這樣勤奮堅強的自己，提高了自身的身體素質，認識了許多善良有愛心的隊友，讓我的大學生活更加地充實有意義。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十五
我們得到了一些心得體會以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編給大家帶來的志愿者活動心得體會感悟大全10篇，以供大家參考!
在這個暑假，為響應學校讓我們學會為人民服務，深刻體驗生活的號召，特在暑假參加志愿者服務。在此期間，我進入我們霍邱縣的養老院參加了一個星期的志愿者服務。
霍邱縣的福利中心是在黨和****的支持下，為了解決村中孤獨的老人養老問題而建立的。我在養老院看到了老人們的積極向上的生活和對祖國的熱愛，以及國家對老人們生活的照顧和關愛。
在這天上午我來到了離家不遠的的這所福利中心，進門聽到了清脆的鳥叫聲，看到的是蔥郁的樹林和老人們正在一起晨練的身影。
來到這里的第一天，老人們都十分熱情，工作人員也向我介紹了在這里我需要做的工作。早上起床，我把福利院的院子打掃了一遍，掃完一會后也就快到了中午，天氣也熱了起來，此時的我已是大汗淋漓。中午，我陪老人們一起吃午飯，和他們聊天，知道了他們每天的生活也是豐富多彩的，老人們的晚年生活快樂而健康。到了傍晚，天氣也涼快了，這時候我在和老人一起勞作，和他們一起種菜，澆水，從中也學習到了一些生活常識。這些老人們為了豐富自己的生活減輕對****依賴的負擔，他們都經常自己種菜。全面的范文參考寫作網站晚飯后，我和老人們一起在樹下乘涼，老人們見多識廣，他們向我講起過去的老故事，那些他們曾經體驗過的艱苦生活，他們對現在的生活很滿意，對黨和國家也充滿了感激。
我們現在的美好生活是用老一輩人的生命和鮮血換來的。雖然晚上躺在床上感覺十分疲憊，卻感到十分充實。
第二天清晨，我幫老人們洗洗衣服，打掃打掃房間的衛生。看著他們在晨練的身影我的心中充滿了欣慰和敬佩，敬佩他們的豁達和對生活積極向上的態度。他們雖然沒有親人，雖然已經年老體衰卻從未自怨自艾，沒有對生活喪失信心。
在這所福利院我度過了一個充實而開心的星期。在這里雖然身體上會累一些，但是心理上卻十分滿足;在這里我體會到了做志愿者的幸福和開心，體會到了勞動的樂趣;在這里學到了很多東西，知道我們國家發展到現在的來之不易，看到了****對人民的關愛，在老人身上也看到了他們對生活的熱愛和感激。這讓我知道無論是在以后學習和工作的道路上都要保持這種樂觀主義精神，在遇到困難是想想那些老人們對生活的態度，用笑面對一切，用勞動來創造自己的世界。
以后有機會，我會繼續參加這方面的活動，做志愿者不但可以服務他人，自己同樣可以續道很多東西。這讓我深刻體會到了送人玫瑰手有余香的含義。我要不吝惜自己的勞動和愛心，給世界帶來更多的溫暖，讓世界變得更加和諧。
一個甜美的微笑化作美麗的彩虹用七色光芒讓大地映出快樂的影子。我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽卻能發出萬丈光芒;入黨申請書我們只是一滴露水但只要發揮每個人小小的力量我們將會聚成浩瀚的海洋。
作為一名新的志愿者我第一次參加了志愿者活動為此我感到很興奮以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆現在終于以一名志愿者的身份參加了活動我感到非常的快樂。在放假期間我們同學幾個去公園撿垃圾。
之前在學校里寫作文來呼吁大家保護環境但是我們沒有行動。這一次我們用一種無聲的語言傳達了這個聲音每一個環保志愿者都是真心實意的喜愛并珍惜地球的每一個角落。
在撿垃圾的過程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見垃圾箱才扔進去;有的人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺著不好意思?我們將垃圾撿起放到準備的袋子里有些人看到或是點頭、或是微笑有些小孩子看了則不屑一顧還與同伴討論“看那群人在那撿垃圾呢!”
我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次就像我們小時候一樣對世界不了解。我相信如果多一些想我們這樣的志愿者更多的人會理解并且一起加入進來為我們的地球創造更美好的明天!
在這次環保志愿者活動中我擺脫了嬌氣的性格發揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志愿者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務中去的。
我認識到我們每一個人都應該為保護我們的環境做出一點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉;積水成淵蛟龍生焉!
環保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。
你的行為影響著身邊的人。
作為一名志愿者，我覺得自己在平時的工作當中，我也確實是感觸感觸良多，這對我來講的進步還是比較大的，我也深刻的體會到了個人能力的提高的，做一名志愿者我認為我做的還是比較認真的，在這方面我也有一些心得。
能夠有這幾個月來的工作，我也深知這是對我能力的提高，我也愿意繼續這樣下去，讓自己能夠有更多的進步，在這一點上面我感覺還是非常有動力的，這段時間以來我過的非常的重要，在平時的工作當中，我也一直都感覺非常的充實，并且在這個過程當中，也進步了很多我，社區的志愿工作，我也一直都在認真的思考，我也深知這對我來講是有很大的提高，我也能夠按時的完成好自己的的工作，在這方面我現在也有了非常多的進步，我也在這一點上面做的比較認真。
能夠在社區做一些有意義的事情，我覺得非常開心，自己的生活也隨之充實了起來，以后肯定還會有更多的挑戰，我相信我是能夠做的更好一點的，通過這樣的方式，我也是在這方面獲得了很大的提高，這段時間以來我也確實感觸良多，在社區里面我一直都能夠知道自己要做什么，我覺得這樣下去也是非常有意義的一件事情，這是我需要端正好的態度，雖然做志愿者是沒有什么回報的，可是我覺得自己的收獲很多，精神層次得到了很多收獲，手機版這是對我而言一筆很大的財富，這對我來講確實是非常大的提高，我感激這做志愿者的這段經歷，這讓我感覺非常的有意義。
豐富了我們的生活，所以未來也一定會做出好的成績來，在這一點上面我覺得自己做的還是比較認真的，這是非常寶貴的一段經歷，我相信我可以做出一個好的成績來，這是我應該要去思考的，接下來也需要合理去規劃好，這段時間在工作當中也是表現的不錯，我認為這給給我的意義還是比較大的，作為一名志愿者我也希望自己可以獲得更加成員的進步，在我生活方面我也維持了一個好的態度，相信接下來可以做的更好，把更多有意義的事情，去落實好，充實自己生活的同時，也能夠在這方面獲得更多的提高，我一定會堅持去做好自己的事情，在這方面我也對此感覺很有意義，未來我一定做出更好的成績來，在社區的志愿者工作經歷，將會是我難以忘懷的，對我也是會有很多的鍛煉。
志愿這兩個字，我不陌生，在大學期間我很多時候都能夠看到志愿者，手臂上貼著紅色的志愿兩個字，以前不知道是一種什么感覺，那些人在做志愿活動的意義在哪里現在我能夠清楚的感受到這些了，哦這是一種成長我反反復復在督促著自己，很多時候我是非常希望能夠在一件事情上面做到足夠的優秀，這次志愿活動讓我收獲很多，不僅僅是來自思想上面，還有對我心靈上面都是一種很大的改觀，我希望今后能夠在這個過程當中做到更好，心得體會范文當然這些都是需要有一個好的態度，包括現在，還有將來。
通過這次志愿活動我學習到了，這是實實在在的，我一定會好好的收獲吸收這些，我不認為在大學只有專業知識，只有課本才能算的上是學習，這次志愿活動當我明白可這個道理，真是一種非常珍貴的感覺，在今后的大學生活當中，我一定不會放過任何學習的機會，包括這些志愿活動，其實對我來講是個成長，這是真真正正的，我認為自己是有說所收獲這就夠了，再有就是志愿活動是我以前沒有體驗過的，在這幾天志愿活動下來，我感覺自己十分的充實，利用周末的`時間去做一些有意義的事情，大學不應該是三點一線，浪費時間絕對不如去做一點事情有意義的，讓我感受深刻，在今后我也會積極的參加類似活動，讓自己大學更加圓滿充實。
作為大學生我為自己的能夠生活在這個時代驕傲，在生活當中有很多的事情等著我們去嘗試，好的習慣是在慢慢的嘗試當中養成的，當然不能因為自己的個人行為就耽誤了時間，大學當中我認為一定要去做一些有意義的事情，其實除了學習還有豐富課外生活，還是有一些非常寶貴的事情等著我們去嘗試，我覺得很多事情看上去是非常小，但是是一個不錯的經歷，比如說的這次的志愿活動，作為一名大學我們應該帶頭去做好，活動是讓我們在市區，每個路口去做志愿者，督促每一個人行人都能夠遵守交通規則，并且做好這方面的宣傳，我們是有責任去做的一些事情，只有我們帶頭了那么才會越來越多人提倡，范文寫作畢竟一件事情總是需要有一個的開頭，當然我們這一行志愿者不是帶頭人，但是我們能夠影響到周圍，這也是好的，經常在新聞上面看到不遵守交通規則的后果，這次也就是在市區路口做一些適當的志愿活動。
我去到的是一個比較大的十字路口，一天下來能夠看到路上人來人往，也有行人不卡紅綠燈的，當時我也是感覺十分的危險，看待這一幕我是希望自己能夠發揮作用的，當然在這些細節上面還是有很多東西需要注意，我一天下來都是在督促行人，遵守規則，當然有時候也會遇到一些老人家，過馬路也是不方便，也會幫助，這些就是一些小事情，志愿活動讓我明白了很多，有些自己的沒有做過的事情，一點去做了就會有無限的魅力，我也會讓自己在今后繼續做好這些，作為大學生我以這些為榮，志愿活動讓我感觸很深刻，真的很深刻。
早上從學校出發，我們我們一行人，浩浩蕩蕩的抱著一個積極的心態，去做著同一件事情，還有很多事情是讓我感覺非常激動地，當然這些不僅僅是一次志愿活動，在一些時候是要非常注意這些的，工作生活都是這樣，在工作當中很多東西都是一些需要去加強的，自習想想我感覺也是非常的有必要，工作總結范文至今我我也不斷的去積累，這次志愿活動主要就是在敬老院去探望老人，雖然說這種志愿活動經常在學校會有，可我每一次都非常認真，作為一名大學生我想這些也都是我應該去做的事情，我想了很多，現在仔細想想都是非常寶貴的，在工作當中我有很多需要去堅持的，這是大學生應該有的素養。
我們去到了敬老院，其實我是對敬老院陌生的，也可以說這是我首次到敬老院，今天我是抱著一種非常積極的心態去做的這件事情，在這次活動中我也想了很多，我就是缺少這種實踐活動，這讓我感覺到非常的不自然，當然現在我需要考慮到這些，作為一名大學生我缺少太多的社會實踐了，去到了敬老院我第一感覺是非常安靜的，當然這也是在我意料之中，整個上午的時間我們都在慰問老人們，了解到很多信息，這些雖然說跟我是無關的，但是我一直都在認真的傾聽，因為這次志愿活動就是需要有這份心態，無論事情大小，我傾聽了很多聲音，這些聲音當中，有很多老人的經歷，有他們的故事，我感覺自己能夠有幸來到-敬老院這是一個對我有著有很大影響的事情，回顧過去在學校錯過的東西很多，沒有太多的實質經歷，在大學實踐經歷上面基本是零，所以我是非常感慨的。
這次志愿活動我真的感覺很充實，我感覺自己失去了對生活的一個態度，我感激學校給了我這個機會，我會讓自己充實大學生活的。
首先在大學學習生活當中，這種機會不是常有，但是每一次都是非常寶貴，其實我當時就是抱著一個豐富自己大學生活的心態去參加的，畢竟大學這幾年的時間不是很多，很多時候都應該對這些有一個的充分了解，學習生活都是這樣，為期三天的志愿活動，第一天我是非常期待的，畢竟這也是自己第一次參加學校的志愿活動，我想在大學經歷的每一件事情在將來回想起來都將成為美好，我們是去到了市內去清理白色垃圾，整個一天時間我感覺非常的圓滿，充實，自己不僅僅是學習到了很多相關方面的知識，也增加了對環境的一份熱愛，在老師的帶領下面我們都在用心細心在做好這件事情，當然大家都在做那么這些事情就會變得很簡單了，我非常希望自己能夠保持下去，也就是因為這些我也成長了很多。
這一年來的工作讓我在逐漸的成長，我想不管是什么問題都應該有一個好的態度，志愿活動是真的鍛煉了我，過去自己在學校感覺缺少了一些關鍵的東西，那就是這份經歷，本站我想讓自己處在一個好的狀態下面就必須保證自己能夠有一份責任心，為期三天的志愿活動我們都在用心做著同一件事情，如果說第一天是期待，好奇那么接下來的兩天，我感覺自己是抱著一份責任心去的，作為大學生應該要有這種責任心，環境穩定現在都在強調，雖然說我們這股力量不是很大，可依然都在努力，通過這次志愿者活動我得到很大的提升，我也會在今后積極主動地參加這類活動。
這次寒假，我并沒有和往常一樣一放假就回家，我參加了學院組織的志愿者活動。去本市的一個貧困山區學校進行支教，雖然寒假的時間并不長，但是我還是踴躍的報名了。對于我來說，把時間用在一些有意義的事情上是一件更加值得的事情，也是一件更加可以讓我心動的事情。
我是教育專業的學習，教育是我理想中的事業。這次有這樣一個志愿者活動對于我來說，是一次很難得的機會，我可以走進教學之中，我也可以在教育事業上立下根本。這是我很渴望的事情，但是經過這次活動，我對教育，對志愿活動有了很大的改觀。
這是我第一次參加志愿者活動，以前因為時間很緊湊，所以一直都沒有太多參與這樣的活動，這次志愿活動還是臨時發現并且報名的。沒想我這一不小的發現就讓自己收獲了很多。我們進入山區的時候，周圍的環境中確實不是很好，雖說是貧困山區，其實很多建設也已經很完善了，top100范文排行只是對孩子們的教育還沒有太大的重視。很多家長****在外務工，山區又比較的偏遠，他們也很難回來一次。在學校的孩子們也是跟著家里兩個老人一起生活，而老人對于孩子們也不是那么懂得去教育，所以孩子們的教育任務首次就是交給學校了。
剛到學校的時候，出來迎接我們的是校長，校長給我的感覺，就像是一個老父親一般，他很溫和，也很有耐心。和我們交談的時候，他的“父親氣質”更多一些，從此也可以看出，他平時對于孩子們，真的付出了很多。我作為一名教育專業的學生，第一次見到校長就被他從內而外的氣質震驚了，教育是一份事業，但它也可能是一個人終生的追求和希望。
這次志愿者活動不僅讓我知道志愿活動所能帶來的溫暖，也能讓我們看見另一個世界最真誠的東西。我們常常忽略的人，忽略的事情，有時候比我們其余很多事情都要重要。不管是在我們的學習生活中，還是對未來的一個向往，我想我們都需要一個目標，不管是幫助他人，還是為社會帶來更多的價值，我想首先有目標才是最重要的事情。這次活動讓我知道善良可貴，也讓我知道這個社會上還有很多人等著我們的幫助，我只有把自己的能力提升上來了，才有可能去幫助更多的人和事，通過自己的能力和努力，去讓這個社會多一點溫柔，多一點熱度。
大學的校園生活帶給了我很多的收獲，也讓我成長了很多，更多的是懂得了奉獻和責任的重要性，現在的我也是一個可以獨自的承擔自己的責任，也愿意將自己的愛心奉獻給更多的人，愿意盡自己的力量去幫助到更多的人。本站錦當然這些都是大學所帶給我的寶貴的財富。
在我大二的時候，課程并不是特別的多，所以自己的學習的任務也不是特別的緊張，所以自己也參加了大學里的社團里面的志愿者的活動，在很多的地方都奉獻出了自己的一份力量，我也曾去敬老院照顧了孤獨的老人，幫他們盡自己的一點力量，洗衣服、做飯、陪他們喝茶、下棋，也去過學校周邊的孤兒院照顧那些小孩子們，看著他們一個個天真活潑的樣子，我也感覺自己的付出是值得的，更是去很多的活動場地做了志愿者，免費的幫助他們更好的開展自己的活動，對于學校所舉辦的活動，我都會積極的參加，盡管我知道自己的力量是非常的小的，但是能夠在這些事情里面，獻出自己的一點愛心，看到被幫助的人臉上露出滿意和感激的微笑，看著自己所做的事情取得一點一滴的成就，我也感到非常的滿足，就不管是多累多辛苦的事情，我也都會覺得這是值得的。
在這個世界上也已經生活里二十年的時間了，從自己懂事開始，我就懂得愛心和奉獻的意義，不管是對于自己的朋友、同學還是老師、家人，也不管是自己認識的人還是陌生人，在別人有難處，有困難的時候，伸出自己的援助之手，去盡自己的力量去幫助他們，我們是處于新時代的青年，我們也需要去貢獻出自己的一絲絲的力量，不管自己的能力的多少，至少我們有這個愛心和想法去幫助到他們。
從自己這段時間的志愿者的經歷當中，我也意識到了自己在生活當中，在自己的生活里面，奉獻的重要和偉大，能夠幫助到別人也讓我感到特別的有成就感，自己也可以從這中間取得一些快樂，我的大學生活也得到了一定的充實。范文大全在以后將來的日子里，我也希望自己可以將自己的愛心傳遞給更多的人，我也希望自己的身邊的人都是非常有愛心，懂奉獻的人，所以很多的時候，我也會都會號召自己身邊的人來參與到成為志愿者的活動中來，我也希望自己以后可以多參加一點這樣有意義、對社會有所幫助的活動。
這次跟隨系里青協組織參加了一場志愿者活動，在這次活動中，我體驗了一次做志愿者的感受。其實在大學生活當中，我們是有很多這樣的機會去體會的，但是有時候我們往往因為一些其他的事情錯過了，所以這一次我抓住了這次機會，積極報名參與了。這一次做志愿者，讓我對自己的身份定位以及對未來的發展方向都有了一些認識，在此我也想談一談我此次的心得體會。
我跟著青協的小伙伴們一起走進了-區的敬老院。我們剛到的時候，老人們都非常開心的歡迎我們，看著老人們手舞足蹈，噓寒問暖的樣子，我們也備受感動。進入大學以來，我就很少回鄉下看望自己的爺爺奶奶了，這一次再見到這么多的老人，讓我突然就想起了自己的爺爺奶奶，我想他們應該都是一樣需要有人去看望和聊聊天的吧。所以在這次志愿者活動中，我把這些爺爺奶奶當做了我的親人，耐心的陪他們聊天，幫他們清理衛生，也給他們展示了我們準備的節目，老人們也不亦樂乎，有了這樣的效果，我們的心里也非常的滿足。
在這次志愿者活動中，我認識了一名八十歲的老人。她的故事比較曲折，她年輕的時候很沖動，喜歡上了一個家里都不同意的人，后來瞞著父母生下了一個女兒，父母從此也和她愈來愈遠了。后來不久，那個男人還是離開了她，她含辛茹苦的把女兒帶大，后來女兒成家立業，去了離她很遠的地方，從此他們再見一面都是一件難事了。老人說著說著眼里就開始有淚花了，她跟我說每一位做母親的都希望自己的子女來看她，她也想看看孫子，抱抱曾孫，可現在這一切都是不可能的。后來我安慰了這位老人一會，她就緩過來了，繼續變得開朗和熱情了。
來看望這些老人，并不是因為我們心中有一顆憐憫之心，而是因為我們應該明白孝的含義，我們需要去繼承這一份孝心，也應該向我們的社會去傳遞這一份孝心，這才是最為主要的。這次志愿者活動讓我明白了不管是作為一名學生還是作為子女，我們都應該去承擔自己所要承擔的責任，父母生下我們，我們也有必要去贍養父母，做一個有孝心，也有擔當的人。這是我們成為一個“成年人”首要的一堂課，在這次活動中，我也逐漸明白了這個道理，我會在今后的生活中努力去做到的!
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精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十六
校園志愿活動是培養學生品質和社會責任感的重要途徑，也是促進學校與社會互動的橋梁。通過參與校園志愿活動，我深深感悟到了其中的意義和價值，收獲了許多寶貴的經驗和感悟。下面我將從目的、方法、體驗、啟發和肩負責任等幾個方面具體展開論述。
首先，校園志愿活動的目的是引導學生樹立正確的價值觀和社會責任感。在活動中，我了解到了社會的多樣性，增長了見識，培養了大局觀念。通過與不同社會群體的接觸，我意識到自己的幸運和努力方向。我看到了更多的貧困兒童和殘疾人，了解到了他們的困境和需要幫助的地方。這種認識讓我意識到，作為一個有能力的人，我們應該關心他人，積極參與社會公益事業，為社會做貢獻。
其次，校園志愿活動的方法多樣而靈活，能夠有效地體現個人的特長和愛好。作為一名音樂愛好者，我曾參與了公益唱歌表演，為敬老院的老人們送去了歡樂和溫暖。通過音樂，我能夠傳達自己的情感和關懷，能夠打動他們的心弦，使他們感受到了美與和諧。同時，我還參與了環保志愿者活動，給社區的綠化添磚加瓦。通過親自動手，我切身體會到了保護環境的重要性和自然的偉大。這些活動不僅豐富了我的校園生活，還提高了我個人的能力和素質。
接下來，校園志愿活動給我帶來了深刻的感受和體驗。在活動中，我親手參與了貧困兒童的扶貧救助工作，每次看到他們的笑臉愈發明亮，我就感到一份巨大的滿足和快樂。曾經，有一位小朋友對我說：“謝謝你們，是你們給了我希望。”這句話深深觸動了我，我明白到了，只要我們的付出仍然能給予希望，我們就是正確的。這種感悟讓我更加關注社會問題和貧困群體，更加主動地去參與公益事業，盡己所能去幫助他人。
再次，校園志愿活動啟發我思考學習的意義和價值。通過實踐，我明白到，知識應該與實踐相結合，只有將所學應用于實際中，才能更好地發揮作用。志愿活動是培養學生實踐能力和創新能力的有效平臺，通過參與這些活動，我得以鍛煉自己的組織能力、領導能力和創造力。在活動過程中，我還結識了來自不同專業的志愿者，與他們交流、合作，拓寬了自己的眼界和思維，也加深了對專業的理解。
最后，參與校園志愿活動，我體會到了肩負責任的重要性。作為當代大學生，我們是祖國的未來和希望，我們應該為社會的發展承擔起自己的責任。通過參與志愿活動，我明白到，我們的責任是無止境的，只有不斷付出，才能不斷成長。每一次活動，都是對自己責任心的一次考驗，通過實踐，我學會了如何正確對待生活和困難。
綜上所述，校園志愿活動是一種重要的培養學生品質和社會責任感的途徑。通過參與志愿活動，我不僅了解到社會的多樣性，還鍛煉了自己的組織能力和創造力，更重要的是，我感悟到了關心他人和肩負責任的重要性。因此，我將繼續積極參與志愿活動，用自己的實際行動為社會做出更多的貢獻。
精選兒童志愿活動心得體會感悟（通用17篇）篇十七
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應該給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又特別強，因此我們應該給予他們更多的關注。通過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我帶的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是因此而疏遠她。
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們應該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導他們合理用錢，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時間在網吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學校平時多引導他們進行讀書等有益的業余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念。
大多數留守兒童由于缺少父母的監管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時間對學生進行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解情況。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現有監護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成一定的生活規律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監護人身上感到親情，進而對監護人產生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。