月工作總結是對過去一個月工作內容和質量的檢視和評估的一種方式。小編為大家精選了一些優秀的月工作總結范文，希望能夠給大家提供參考和借鑒。
精選整體工作總結（案例21篇）篇一
20__年就快要過去了，這一年中，我在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什么驚天動地的業績，始終是在平凡的工作崗位上履行著一個^v^人民警察基本職責，默默無聞，盡職盡責的奉獻著。正是平凡的工作崗位鍛煉了自己能吃苦、肯干事的個性，嚴格遵守工作紀律，公平、公正、文明、嚴格執法的作風。工作中始終以高度的政治責任感和強烈的使命感對待本職工作，熱愛^v^事業，甘愿奉獻。
一、思想方面。
1.努力學習政治理論，始終做到政治上合格。認真學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想。自覺與^v^在政治上、思想上、行動上保持一致。運用^v^建設有中國特色的社會主義理論武裝自己的頭腦，工作中認真踐行科學發展觀。通過^v^組織的理論學習和大練兵培訓，提高了自己運用辯證唯物觀點分析事物，解決問題的能力。
2.平時注重對政治理論的積累，積極參加監區的政治思想學習，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。針對^v^存在法律超前于執行條令，罪犯難管現象，迎難而上，思想穩定，熱愛^v^，安心工作。加強了獻身^v^事業，干好工作的信心和決心。
3.樹立正確的世界觀、人生觀，在大事大非面前能夠正確地堅定自己的理想和信念，自覺維護黨和國家的利益，自覺維護^v^和^v^人民警察的形象。
二、工作方面。
1.熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。并做到忠誠于國家的^v^事業，牢固樹立公正執法、廉潔執法觀念，嚴格遵守司法部《六條禁令》和^v^管理局《十條禁令》，嚴格遵守^v^的各項規章制度。努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，作風正派，工作扎實，任勞任怨，為人正直，有團結協作精神。
2.無論在什么崗位，都能安心工作，扎實工作。對待本職工作認認真真，兢兢業業，一絲不茍，能吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地干好工作。在處理個人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風格。在工作中注意合理安排罪犯時間，嚴格執法，寬嚴相濟。采取較為科學的方法合理看押、監管罪犯。使罪犯在改造中既感到法律的威嚴，又感到政策溫暖，在希望中改造。工作上從沒有因監管工作風險大，任務重而產生抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業精神和工作干勁。
3.當汶川特大地震發生時，我及時趕到了監區，參加了監區罪犯轉移二管區的押解，并一直留在監區監管、看押罪犯，直至緊急狀態解除。為抗震期間確保^v^的穩定，盡到了自己的努力。
三、作風方面。
平時對自身能嚴格要求，作風嚴謹。始終以黨性原則作為自己的行動指南，具有較強的組織紀律觀念，工作上不給組織講條件。遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志，無違法違紀行為，遵守國家的法律法令。擺正自己的位置，時時事事把自己置于法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和國家紀律的嚴肅性，一絲不茍地執行^v^的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴于律己。
存在的問題。
1.對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會的精神實質和深刻，下功夫還不夠，用心不足，淺學輒止。
2.對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學習中遇到不太公平的事，會產生不滿的心理。
3.工作中還有放松要求的現象，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠。
以上是我的述職，為了促進下一步工作上臺階，我一定加強自己的政治學習，不斷提高自己的思想覺悟;發揚能吃苦耐勞的優良作風，提高自己的業務技能;不斷學習新知識，提高解決新情況，新問題的能力。
精選整體工作總結（案例21篇）篇二
學生的考勤，我手動統計。不背誦的學生，我開始微信通知。在群里添加沒有交作業同學的家長，每天詢問。有的學生說每天要聽網課，每天還有早讀任務，語文作業有點多。我也聽取學生的意見，一個星期休息一天或兩天。聽取多方的反饋，并改正。
漸漸的語文早讀成為了學生和家長們的一種習慣，偶有一兩次沒有準時發布任務，家長和學生便會私信我“老師，今天沒有早讀任務嗎？”
家長適應了早讀任務，有些學生有些疲累，我開始鼓勵在晚上的總結中鼓勵學生，周末加一些語文作業，給作業評級，來增加學生學習語文的興趣和自信心。
事實證明這個方法還是很好的，大大提高了語文背誦默寫的效率。現在焦作的的學生，百分之八十左右都有背誦和默寫的視頻，或者默寫改正的圖片。
精選整體工作總結（案例21篇）篇三
確診斷，有的放矢地進行調整。現總結如下：
一，增強學生學習主體觀。
我在教學過程中有很深刻的體會就是有時候不管上課多么賣力、多么認真、多么精彩、多么生動、多么辛苦，學生卻沒有取得“預期的應有的進步和發展”。這里就有一個非常突出的問題，那就是：教師很辛苦，學生很痛苦，然而我們的學生卻沒有得到應有的發展或進步。所以在有些課中可以適當強調教與學方式的變革，使自己積極去與學生互動、共同合作，共同學習。
二、吃透教材。
精心設計預案新課程要求教師不是“教”教材，而是“用”教材教。教師要用動態生成的觀點看待課堂教學，教科書不再是神圣不可侵犯的。老師和學生可以根據教與學中的實際情況，對教材進行補充、延伸、拓寬、重組，或添或刪，靈活使用教材，使教材更具開放性。現行教材采用的是模塊教學法，教材內容貼近學生的生活，符合學生的生理和心理特征，知識涵蓋廣，外延大，需要教師去挖掘、去領悟、并創造性地使用，教師應該從多方面入手進行預設，有備而來，有備無患，盡可能多的將學生在學習中可能出現的新情況預設到，以便教師在課堂教學中的及時調控，適當刪減或調整，保證課堂教學的有效生成。
三、促成生成。
精彩新課堂大家知道，課堂應是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發現意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程。生成的教學過程是一個漸進的、多層次和多角度的非線性序列，它不可能百分之百按預定的軌道運作，常會生成一些意料之外的新信息、新情境、新思維和新方法等。
四、課后教學反思。
提升教學智慧由于課堂教學的許多臨時生成性因素，致使事先設計好的教學同實施之間有一定的落差，所以每一堂課后要及時反思，及時寫下心得體會，總結“成功亮點”，考慮“失誤不足”，思考“創意閃光點”，不僅要善待“生成的問題”，還要會鼓勵、期待甚至幫助學生去“生成”問題，不要害怕自己解決不好這些問題，只要培養自己有足夠的教學機智，就可能將這些問題變成新的教學資源，把原先可能成為難點的問題轉化成教學的亮點。只有教師按照新課程理念要求，從關注學生終身發展的高度，不斷優化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，才能達到事半功倍的教育教學效果。
精選整體工作總結（案例21篇）篇四
xx年3月1日我們09級同學懷著欣喜的心情來到了裕通生物技術有限公司并進行為期3個月的實習生活，這次實習讓我們感受到了集團的企業文化，工作中有苦也有樂，但的是收獲，這次實習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的結束了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：
1、心態轉變。學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆*常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在合成部實習的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似*常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
4、以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發現自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
5、三個月的實習生活就要結束了，在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩重，我們又多了一些實踐經驗。在一個競爭激烈，就業困難的環境中，我們先行的這一步已經為我們奠定了一定的基礎，在以后的職業實戰中，我們會打的更響、更漂亮!
精選整體工作總結（案例21篇）篇五
酒店按照20xx年工作計劃，強化食品安全和食品質量，提升服務質量，減員增效，收到了很好的效果。今年1—6月份業務收入xx萬余元，利潤xx萬元。現將上半年工作總結如下：
繼續做好新冠肺炎疫情防控工作，酒店環境、廚具用品、餐具嚴格落實消毒滅菌制度，對酒店職工和顧客進行體溫檢測、行程掃碼檢測工作。
進一步加強食材采購管理和索證工作，實行定點采購、確保食品安全。
1、按照酒店評審標準對酒店各崗位制度、職責、食品安全應急預案進行修訂，按照條款逐條進行細化分工，完善相關資料。
2、對職工進行食品安全和消防安全知識培訓，并進行了食物中毒應急演練。
1、加強人員培訓，提高職工食品安全、消防安全、生產安全意識，把安全隱患消滅的萌芽狀態，牢牢把控安全生產工作不出問題。
2、為職工進行健康體檢，辦理健康上崗證，投資近xxxx元為職工入了意外保險。
通過對酒店等級評審細則的學習，發現酒店精細化管理做的不到位，下半年將以酒店評審工作為契機，以評促建、以評促改，切實做好酒店精細化管理工作，做到分工明確、責任到人，實行科學合理的查點表管理方式，使酒店管理工作上一個新的臺階，達到有效調動職工工作的積極性，提高服務質量，增加營業收入的目的。
精選整體工作總結（案例21篇）篇六
2、一年來的基本工作情況。
3、主要做法(所采取的工作措施及取得的效果)。
4、經驗教訓(一年來的工作留下了哪些啟示?存在什么薄弱環節和不足需要在以后的工作中努力避免)。(這一部分是總結材料中難度最大的部分，沒把握可以不寫。)。
5、明年工作的基本思路及設想(或者叫下步打算)。
如果是個人總結，大致應該分以下幾點：
1、一年來的基本工作情況(所做的主要業務，最好有量的分析，比如接待顧客多少人次、上門維修服務多少次等)。
2、好的方面(即比較突出的成績，尤其是顧客、同事和領導給予肯定的`)，
3、存在不足(挑點自己的小毛病，最好是大家普遍存在的、不痛不癢的問題，即使存在這些問題，但瑕不掩瑜，你仍然是個好同志)。
4、明年打算(說幾句好聽的安慰領導，簡單表示明年一定要干得出色)。
歡迎大家來欣賞更多的工作總結范文：
工作總結格式和字體的要求。
精選整體工作總結（案例21篇）篇七
2014年就快要過去了，這一年中，我在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什么驚天動地的業績，始終是在平凡的工作崗位上履行著一個^v^人民警察基本職責，默默無聞，盡職盡責的奉獻著。正是平凡的工作崗位鍛煉了自己能吃苦、肯干事的個性，嚴格遵守工作紀律，公平、公正、文明、嚴格執法的作風。工作中始終以高度的政治責任感和強烈的使命感對待本職工作，熱愛^v^事業，甘愿奉獻。
一、思想方面。
1.努力學習政治理論，始終做到政治上合格。認真學習馬列主義，^v^思想、^v^理論和^v^同志的“三個代表”重要論述，認真學習黨的十八大精神和黨的方針、路線、政策，深刻理解科學發展觀的內涵。自覺與^v^在政治上、思想上、行動上保持一致。運用^v^建設有中國特色的社會主義理論武裝自己的頭腦，工作中認真踐行科學發展觀。通過^v^組織的理論學習和大練兵培訓，提高了自己運用辯證唯物觀點分析事物，解決問題的能力。
2.平時注重對政治理論的積累，積極參加監區的政治思想學習，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。針對^v^存在法律超前于執行條令，罪犯難管現象，迎難而上，思想穩定，熱愛^v^，安心工作。加強了獻身^v^事業，干好工作的信心和決心。
3.樹立正確的世界觀、人生觀，在大事大非面前能夠正確地堅定自己的理想和信念，自覺維護黨和國家的利益，自覺維護^v^和^v^人民警察的形象。
二、工作方面。
1.熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。并做到忠誠于國家的^v^事業，牢固樹立公正執法、廉潔執法觀念，嚴格遵守司法部《六條禁令》和^v^管理局《十條禁令》，嚴格遵守^v^的各項規章制度。努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，作風正派，工作扎實，任勞任怨，為人正直，有團結協作精神。
2.無論在什么崗位，都能安心工作，扎實工作。對待本職工作認認真真，兢兢業業，一絲不茍，能吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地干好工作。在處理個人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風格。在工作中注意合理安排罪犯時間，嚴格執法，寬嚴相濟。采取較為科學的方法合理看押、監管罪犯。使罪犯在改造中既感到法律的威嚴，又感到政策溫暖，在希望中改造。工作上從沒有因監管工作風險大，任務重而產生抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業精神和工作干勁。
3.當汶川特大地震發生時，我及時趕到了監區，參加了監區罪犯轉移二管區的押解，并一直留在監區監管、看押罪犯，直至緊急狀態解除。為抗震期間確保^v^的穩定，盡到了自己的努力。
三、作風方面。
平時對自身能嚴格要求，作風嚴謹。始終以黨性原則作為自己的行動指南，具有較強的組織紀律觀念，工作上不給組織講條件。遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志，無違法違紀行為，遵守國家的法律法令。擺正自己的位置，時時事事把自己置于法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和國家紀律的嚴肅性，一絲不茍地執行^v^的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴于律己。
存在的問題。
1.對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會的精神實質和深刻內涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學輒止。
2.對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學習中遇到不太公平的事，會產生不滿的心理。
3.工作中還有放松要求的現象，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠。
精選整體工作總結（案例21篇）篇八
1、對食品衛生安全隱患的排查情況。
飲用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合標準，食品加工程序科學規范，食堂從業人員都有健康證件，有餐飲衛生許可證，營養計劃食品原料統一配送，符合標準。制定有防病、方食物中毒應急預案，食堂消毒、留養制度到位。校園衛生整潔，定期對蓄水池、教室、宿舍、廁所、垃圾池進行消毒，有記錄。積極開展秋季傳染病防控工作，根據縣衛監所的指導意見，學校正在與鎮中心衛生院聯系，準備給學生做一次常規體檢。
2、對校園日常安全管理漏洞的排查情況。
學校門禁管理規范，學生課間活動和上下樓梯時段均有值周領導和值周教師監管。學生請假、晨檢和每節課實行《課堂考勤冊》實名點名記錄，“庾中大講堂”安全教育與每班每周一節安全教育課相結合。
對特異體質學生(作過手術、心臟病、癲癇等)及特殊學生(性格孤僻、經常滋事等)記錄在案，老師人人備份。
每月一次班級綜合治理、每月一次學生矛盾糾紛排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校園隱患安全排查同步進行。
目前,學生宿舍管理這一塊，缺一名女生宿管員。總務處正在招聘合適人員。
3、對體育設施的安全隱患排查情況。
學校的體育設施到位。操場均為水泥硬化，謹防學生上操、上體育課滑倒受傷。要求體育課教師做好學生的活動指導工作。
4、對校舍和設施設備的`安全隱患排查情況。
主要排查校舍、圍墻、樓梯、欄桿、二三樓走廊、照明設施、用電設備、線路、鍋爐幾新安裝的冬季取暖設施設備、視頻監控、安保器材等內容。
安全隱患：
(1)教工宿辦樓二三樓過路道因牛腿腐朽斷裂，擾動嚴重，屬危房。(2009年丹鳳縣校舍驗收辦公室)建議加固維修。
(2)除學生宿舍樓外，其余建筑均存在用電線路老化現象。學校正在與鎮變電所聯系，有計劃有步驟分期分批予以改造。
(3)教室、辦公室等處新安裝的冬季取暖設施設備(每片450w,共120片)，用電負荷量大，冬季的用電安全壓力大隱患大。
5、對易燃易爆物品和消防案隱患的排查情況。
主要排查了滅火器材、應急照明燈等設施情況，排查了校園四周不存在火災隱患，實驗室里的危險換血藥品存放科學規范。校園里的無煙煤、柴火存放規范。
6、排查了校園大門口主干道交通標識、減速帶的設置，情況良好。學生上放學期間學校值班人員、門衛人員監管有力，各種記錄齊全詳實。走讀生實行路隊管理，實行家長接送制度。
7、學校秋季開學“安全法制教育活動”以“庾中大講堂”為載體，班會、集會活動穿插進行，收效良好。平安校園創建工作有序展開著。
精選整體工作總結（案例21篇）篇九
雖疫情橫行，卻阻擋不住望重小學的老師們求學、進步、提升的腳步。全體老師分五個教研組就線上教學召開每周一次的專題研討活動。他們早早地端坐屏幕前，就研討專題分享經驗，交流看法和困惑，他們認真聽認真記，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細的直播課內容，不斷鞏固補充教學的能力，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力。
本周四晚上八點召開的有校長、分管校長、教導主任及六年級科任教師參加的線上教學研討推進會，進一步明確了全體六年級老師的奮斗目標。大家紛紛表示，在接下來的線上教學工作中，繼續以課堂教學為主陣地，查漏補缺，巧干加苦干，團結一致，精誠合作，為六年級教育教學質量的提升譜寫新的篇章。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十
春去秋來,寒暑更替，企業員工工作總結。轉眼之間,二00五年已經悄然走到盡頭。我們又將邁入1個嶄新的年頭。回首即將成為過去的二00五年,在集團公司董事會的指點引導下,我們金甲藥業公司一班人在解玉武司理的不錯帶領下,連合一致,發奮拼搏,開拓創新。克服了資金極度短缺和生產暫時陷于停頓等造成的重重困難,確保了全年各項工作任務和管理方針的全面完成,我們在困境中謀發展,在挑戰中尋機遇,在公司的重大項目設置裝備擺設上實現了歷史性的突破。面對取得的業績,我們在感到由衷自豪和驕傲的同時也更進一步增強了我們對公司事業必勝的信心和勇氣。
即將成為過去的二00五年,是我們金甲藥業公司發展史上具備開創性意義的一年。在過去的一年里,公司面對著搶抓機遇加快實施中藥現代化工程設置裝備擺設,推動gmp認證和千方百計確保公司外部市場產品需求兩大中心工作任務。一方面,國家對未通過gmp認證的藥品生產企業實施的停產措施,迫使我們抓緊時間完成公司gmp認證所需相關硬件設施的設置裝備擺設和軟件的配套完美。另外一方面,公司外部市場的成熟和發展,也對我們的藥品生產、質量保障和辦事程度提出了嚴苛的要求。所有這一切,都給我們帶來了無形的壓力和動力。一年來,我們緊緊圍繞中心工作,從強化公司內部管理上著手,以全面提升員工隊伍的綜合素質為依托,以突破重點工程項目設置裝備擺設為核心,以科技項目申報為著力點,在強化開拓能力和創新能力上下功夫,全面提高企業的保存能力和核心競爭能力。
一年來,我們主要完成了以下幾項工作任務:。
第一,在保運轉,保市場供應的思想指導下。一年來,我們實時向市場供應益心酮片77***x,圓滿地保障了公司外部市場的發展。在此基礎上,我們還提出取得山楂葉總黃酮425公斤。
第二,是在國家地盤政策日益嚴格的情況下,先后辦理了公司現址臨近振興街的2.***x地盤和公司原租用的38.***x地盤的征用手續,辦理了國有地盤使用證,徹底解決了公司自成立以來長期懸而未決的用地問題,為公司的發展奠定了堅實的基礎。
第三,在公司資金嚴重短缺的情況下,開創性地運用現代房地產開發管理模式引進資金,使金甲綜合樓破土動工,一層已接近封頂,公司籌備近三年的金甲花園設置裝備擺設進入實質性實施階段。
第四,是在公司中藥現代化工程設置裝備擺設陷入困境的情況下,解玉武司理臨危受命,采取積極的合作與協作方式,順利完成了工程主體車間封頂的年內工作方針。
第五,是通過縣、市及省科技主管部門,成功將我公司的大孔樹脂吸附法生產山楂葉總黃酮項目申報為國家級星火計劃項目,從而使我公司成為國家級重點科技項目實施單位,大大提高了公司的知名度和美譽度,進一步拓寬了公司的發展空間。
第六,是克服了資料欠缺、沒有科目先列等一系列困難,多方收集資料,成功申報了×省重大科技攻關項目--×道地藥材連翹gap基地設置裝備擺設項目,爭取回1***x元的項目資金,并為公司的良性發展和當地農民脫貧致富創造了良好條件。同時我們還成功地將公司的大孔樹脂吸附法生產山楂葉總黃酮項目申報了×省專利推廣資助項目,成功地將×道地藥材連翹gap基地設置裝備擺設項目申報了運城市科技局技術開發項目。
值得申明的是,這些成績是在公司生產經營陷于困境,資金極度短缺的條件下取得的。這些成績中飽含了我們金甲藥業一班人艱辛的心血汗水,是我們金甲藥業公司全體員工自力更生,艱苦奮斗的結晶。
為了完成這些工作任務,我們主要做了以下幾項工作:。
一、全面加強內部管理,增強企業的核心競爭力。
企業的管理是無止境的,企業管理的效益也是無止境的。一年來,面對公司的生產處于基本停頓的現狀,我們越是加大了公司內部管理工作的力度。通過嚴格規范的內部管理,增強了企業的核心競爭力和員工隊伍的凝聚力。
在日常工作中,我們注重發揮監督檢查的作用,時常性地組織現場管理、安全管理、崗位責任制管理等方面的專項檢查。通過不間斷的檢查評比,使泛博員工提高有標準,改進有尺度,規范有參照。同時,我們還針對公司內部的管理實際實施了限期整改責任追究制,即將每次檢查中發現的問題與存在問題崗位的賣力人進行通報,并限定整改期限。到期要是整改不到位,就追究該崗位賣力人的管理責任。
一項工作內容和工作方法的優化。通過實施績效管理,極大地調動了公司員工的工作熱情,促進了員工整體工作質量的提高,帶動了公司核心競爭力的提高。
二、實施經濟指標分解,推動方針責任落實。
年初,根據集團公司的要求,我們對公司的各項經濟指標和工作任務按照各科室的職能進行了分解,并與各科室賣力人簽署了方針責任書。隨后,又對分解到各科室的指標與任務按照具體的崗位職責進行了再分解。在指標擬定的過程中,我們按照優化、可行、明晰、對等的原則,一切用指標權衡,用數據措辭。真正做到了人人肩上有擔子,個個身上有指標。在考核中,我們不問過程條件,不講主觀客觀,只看指標與任務的完成情況。在賞罰上,我們不搞情緒賜顧幫襯,不搞因人論事,做到了1個標準、一把尺子。獎優罰劣、獎罰分明,充分調動起了全體員工的工作熱情。
通過實施經濟指標量化分解、嚴細考核和賞罰兌現,公司員工的工作熱情得到了充分發揮,使得公司的各部門的責任方針均落到了實處,有力地保障了公司全年各項工作任務的圓滿完成。
三、提高辦事程度,千方百計保障外部市場供應。
一年來,隨著公司生產的停頓,公司的市場保存也面對著巨大的挑戰。一方面,各藥品零售部門提高了藥品的進入門檻,非gmp認證企業的藥品不得進入;另外一方面,國家進一步加強了對藥品發賣模式的管理,有些以往曾經行之有效的發賣模式受到了限制。所有這些問題,都對公司的藥品市場營銷和辦事質量提出了更高的要求。針對這一實際,公司提出了一切圍繞市場需求,一切服從市場需要,一切辦事市場發展的經營思路。針對市場上出現的與公司藥品位量相關的反饋信息,公司高度重視,實時安排進行相關的查驗復查,并迅速將結果反饋至市場。通過與市場的溝通,使得市場逐步由認可了公司的質量管理,為公司產品能夠在市場上立足創造了條件。同時,在日常的工作中,公司一班人十分重視對公司外部市場的保障工作。每當外部市場發回需要產品的傳真,公司總是能夠在最短的時間內安排發貨。一年來,公司從未因資金短缺而延誤外部市場合需產品的發送工作,全力滿足了市場需求。
四、拓寬融資渠道,全力保障公司的沒事了生產經營。
一年來,公司一班人不等不靠,積極與各級金融部門聯系溝通,想方想法拓寬融資渠道。
年初,針對各級金融部門繼續實行的銀根緊縮的政策,以解玉武司理為核心的公司一班人創造性地采取了漸進式的融資模式。一方面,我們積極通過相關渠道了解金融部門投資支持項目的方向,有針對性地開展融資渠道疏通工作;另外一方面,則是想方想法通過中介機構進行動態融資;第三,是進一步拓展公司的融資渠道,對峙從操作性和可行性方面加大工作力度。
在融資過程中,解玉武司理能夠審時度勢,實時調解公司的融資策略,特別是在融資的方式方法等方面,創造性地與各金融管理部門進行了卓有成效的合作,使得公司的融資工作能夠順利進行。
通過我們行之有效的融資工作,一年來,共為公司中藥現代化工程和金甲花園工程籌集資金近百萬元,有力地推動了公司重點工程的進展,保證了公司經營管理沒事了有序的進行。
五、創新項目申報思維,推動公司事業發展。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十一
一年級的學生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度也差別很大，為了督促每位學生正常按時上課，我每天早上按時提醒家長，讓孩子提前做好上課準備，在班級群安排好課前打卡、朗讀打卡等，并指導家長幫助孩子做好假期時間作息表，盡量讓孩子在家里也保持課堂的上課氣氛。通過班級群了解學生看課情況。課后根據課堂學習的知識重點并布置當日作業，鞏固學習成果。直播課程結束后，一對一批改作業、點評作業，對每個學生出現的作業錯誤進行一對一的個別指導，加深學生對知識點的記憶和理解。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十二
在這個特殊時期，守好自己的崗位，盡到自己的職責，望重小學的教師們用自己的行動為戰“疫”奉獻了教育人的力量與擔當。
借用棗莊智慧教育云平臺和國家教育智慧云平臺的便利條件，老師們在每個工作日都會按時組織督促學生們觀看空中課堂視頻。但是單純地觀看視頻卻不能解決所有學生在學習過程中存在的困惑。因此為了實現更加良好的教學效果，老師們通過企業微信、釘釘等直播軟件，根據本班學生的實際學習情況化身美麗主播在班級群定時進行補充教學。在這樣的互動過程中，學生們的疑惑得到了更好的解決。
一方小小的電腦，一根細細的網線，聯結著師生濃濃的情義，網課校播，雙管齊下，最大限度的減少了疫情對學校教學質量的影響。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十三
為了不斷深化新課程改革，深入實施素質教育，強化教學精致管理，提高教學質量與效益，對開展有效課題研究以來的工作做以小結：
1。教學時關注學生需求。教師深入了解學生的性格，學習特點和興趣愛好，與學生建立深厚的師生感情。堅持"以學生為本"，引導學生積極參與教學過程，主動參與問題解決，滿足學生的認知需求和行為需求。使教學更具有針對性和實效性，切實提高教學效果，滿足學生的升學，發展需求。
教師有時間與效益的觀念，從學生整體利益出發，考慮到學生整體素養的協調發展。提倡為學生節省時間，每門學科應最大限度地在規定時間內達成教學目標，關愛學生身心健康，反對用過度耗費學生時間，精力的做法去換取考試成績；提倡最大限度地因材施教，分層教學，分類指導，反對缺乏針對性的低效教學。
一節課要留有充足時間給學生答疑或進行小練習，小測驗，實施"課堂達標"考查。要及時批改學生作業和階段測驗，并根據批改情況和存在的問題調整教學內容和方法，不使問題積累起來。要掌握學生的學習"病歷"，以便分析學習動態，有的放矢地輔導。教師制定教學目標要盡可能明確，具體，以便于測量和落實。
沒有反思性教學，便沒有有效教學。有效教學迫切需要教師自覺養成經常反思與總結的習慣，做到天天反思，課課反思，要不斷地思考"什么樣的教學才是有效的""我的教學有效嗎""有沒有比這更有效的教學"等問題。
在做教學準備工作時，必須要解決下列問題：教學目標的確定，教學材料的處理（包括課程資源的開發與利用），主要教學行為的選擇，教學組織形式以及教學方案的形成等。
要切實做好有效備課工作。備課筆記必須課時齊全，內容詳實，格式規范，注明總課時數和上課時間。復習課，習題課，試卷評講課必須按要求備課，并寫好備課筆記。各種課型備課筆記的編寫要強化"四有"：有教學流程安排，有學生活動安排，有教與學的方法設計，有教后反思記錄。
1，明確教學目標，提高教學內容的有效性。教學目標在關注知識與技能的同時，還要關注過程與方法，情感態度與價值觀，使學生在學習活動中獲得知識和成功的體驗，最大限度地滿足每一個學生學習的需要。課堂教學內容的選擇要根據新課程標準的要求和學生發展的需要，依據教學目標，確立重點，優化選擇。在強調過程與方法，情感態度與價值觀目標的同時，不能忽視知識教學，應切實保證知識教學的有效性。
2，優化教學設計，提高教學活動的有效性。新課導入，情境創設，遷移過渡，操作實驗安排，練習設計，活動組織等都應精心準備，周密布置，努力達到設計最優化，解題探索化，交流互動化，思維多樣化，體驗有效化的要求，從多個層面激發學生主動參與學習的全過程。要切實開好中學理化生和小學科學實驗課，讓學生在觀察和動手實驗中理解掌握知識，培養動手能力。
3，活用教學方法，提高教學方法的有效性。活用教學方法要求教必須致力于"導"，服務于"學"，要依據特定教學目標的實現來選擇特定的教學方法。要根據學生學習的特點，致力于把外在的教學目標轉化為內在的學習需求，把"啟發式"思想貫穿于教學方法選用的整個過程，充分反映學生主體性的要求。
4，融洽師生關系，提高教學交往的有效性。要建立民主，平等的師生關系，積極創設和諧，激情的課堂氛圍，增強師生之間的教學互動。通過師生，生生之間多層次的富有成效的互動，交流，讓學生掌握知識，發展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧，而應追求實實在在的質量和效果。
5，恰當運用教學手段，提高教學手段的有效性。多媒體和教具等教學手段的運用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學的作用。
6，精煉教學語言，提高課堂語言的有效性。教師要精心組織教學語言，增強語言表達的科學性，針對性，準確性和感染力，做到清晰精煉，重點突出，邏輯性強。
7，精心設計問題，提高問題設計的有效性。要圍繞教學重點難點，設計富有啟發性，探究性的課堂提問，通過有效的問題激發學生學習探究的興趣，推進教學目標的實現。
8，適時全面評價，提高教學評價的有效性。教學過程中教師要及時，適度，多元地評價學生。評價既要注重過程，又要注重結果。評價語言要真誠，實事求是，因勢利導，恰到好處，真正起到評價的激勵和引導作用。
1。精心布置作業。教師對學生布置的作業必須緊扣教學內容和目標，所布置的習題必須在廣泛占用資料的基礎上精心選出，力求針對性強，有實效。對新題或心中無底的題，教師必須先做一遍，然后再決定是否布置給學生。要根據所教班級學生實際，實行分層次布置作業。
2。認真批改作業。各科作業要認真及時批改，批改要正確，批語要具體明確，重在指導和激勵，評價要恰當。
3。科學講評作業。教師應建立作業情況記載本，隨時摘記作業中的獨特見解和典型錯誤。講評要有針對性，時效性和激勵性；所有作業必須有錯必糾，學生訂正后，要進行二次批閱。要指導學生建立糾錯本，對糾錯的內容及時進行階段性跟蹤檢測，鞏固糾錯效果。對拖欠，缺交，馬虎，抄襲現象要及時批評教育，并要求補作或重作。
1。明確具體輔導任務。課后輔導的主要任務是：解難釋疑，查漏補缺；發展個性，培養特長；打穩基礎，講求實效；端正態度，指導方法。教師要根據不同的輔導對象，確定具體的輔導任務。
2。采取多種輔導形式。課后輔導要貫徹因材施教原則，既要有小組形式的輔導，又要有個別形式的輔導，兼顧"培尖，提中與補差"，切實增強輔導的針對性和實效性，努力縮小學生之間的差距，促進全體學生的共同發展。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十四
一學期很快就過去了，回顧本學期，我擔任一年級（1）班數學教學工作，學生剛剛入學，學生的學習習慣還未養成，我認真學習，深入研究教育教學方法，根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程。本學期已經近結束，為了更好地總結過去，迎接下學期的工作，現對本學期教學工作作如下總結：
在備課的過程中，我根據教材內容及學生的實際，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，怎樣才能教好設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課前、課后及時對該課作出分析和總結，寫好教學反思。
在上課中，我做到講解清晰化、條理化、準確化、情感化和生動化，注重調動學生的積極性，加強師生之間的交流。我還特別注意以知識本身吸引學生，巧妙引入，精心設疑，造成學生渴求新知識的心理狀態，激發學生學習的積極性和主動性。
三、做好課后輔導工作。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級孩子年齡小特別喜歡愛表揚，抓住他們的閃光點，越表揚他就會越學越好，在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法，并認真細致的做好查漏補缺工作，在課堂上抓住機會提問他，鼓勵他，表揚他，這樣他們就會學得輕松學的愉快。進步越快。針對各種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，我認真細致地做好查漏補缺工作。
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
有人說：“認真書寫不僅能提高作業的準確率，而且對端正學生的學習態度，養成認真的吸光有積極的`意義。”在做數學作業時要求學生書寫格式規范，阿拉伯數字和符號的書寫也要規范，對作業的書寫以典型示范、表揚為主。
1、對小組合作意識的培養還不夠到位。
2、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。
3、復習這段時間，我發現學生不看題目要求就開始做題，做完之后不會檢查。有待以后改進。
總之，一學期的工作已結束，有收獲，同時也有不足；工作中不足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，在總結本學期經驗教訓的基礎上，把下學期各方面的工作做得更好。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十五
一年來，我股在局領導的正確領導和關心支持下，在人員緊缺、資金饋乏的現實中不等不靠，積極努力，不斷開拓創新，強化措施，夯實任務，拼搏進取，較好地完成了文化廣播影視事業建設的各項任務。
一、2010年工作情況總結。
1、文化站建設緊張開展。
今年我局在做好去年已建的乾佑、營盤和柴莊3個文化站的后期工作，積極做好今年省市下達我縣的瓦房口、九間房、豐北河3個鄉鎮綜合文化站建設的前期準備工作。一是積極組織協調，制定計劃，下發文件，落實任務，將建設任務層層落實到位。二是與各鄉鎮簽訂建設責任書，確保建設任務達標如期完成。三是積極協助各鄉鎮辦理土管、住建、發改、環保等前期手續。四是積極協調省市局，爭取下撥資金盡快到位，并將資金進行專戶管理。目前，三個建設單位的前期保健手續已基本辦理完畢，即將開工建設。
2、信息資源共享工程建設進展順利。
經過我局不斷努力，全國文化信息資源共享工程**縣支中心于今年8月中旬正式掛牌成立，并開始了對鄉鎮文化站和村文化活動室的信息資源共享服務。9月下旬開始，省市配備我縣8個鄉鎮的信息資源共享工程設施設備已陸續到位，目前正在進行安裝準備工作。
3、積極發揮農家書屋作用。
我縣已建成標準化農家書屋40個，存書6萬余冊，雜志1200余份，光碟4000余盤，今年又新增加農家書屋85個，存書150930冊，報刊雜志2000余份，光碟6500余盤。為了更好地發揮農家書屋的作用。一是積極發揮農家書屋的作用，要求縣圖書館制定相應措施，引導農民群眾走進農家書屋，借書、看書，使農家書屋真正成為農民致富的幫手，成為社會主義新農村建設的陣地。二是加強對農家書屋的跟蹤管理，定期下鄉巡回檢查，保證每個農家書屋月服務群眾不少于20天。三是注重建立長效管理機制，并要求圖書館制定農家書屋管理辦法，建立管理臺帳，使農家書屋借閱經常化、管理規范化，發現問題及時解決，真正做到管理到位，責任到人。
4、村村通工程建設成效顯著。
經過我局積極努力和爭取，今年省級下達我縣的365套9256戶村村通設備于3月份陸續運抵我縣，為將這些村村通設備盡快發放到偏遠山區群眾手中，我局工作人員加班加點錄入設備信息，以最快速度將設備發放完畢，并培訓鄉鎮文廣中心技術人員，成立16個設備安裝小組進村入戶，為群眾精心安裝調試設備，使村村通設備安裝任務提前完成，我縣未出現亂收費及倒賣、盜賣村村通設備的情況，也無群眾的舉報和上訪事件發生，受到來柞檢查的省市領導的.高度評價。同時我局積極做好以往村村通設備的維修服務工作，一年來，我們盡量做到當天送來的設備當天修好拿走，使群眾放心、順心，我們也安心。一年來共維修村村通設備220多臺。在維修過程中，我們還注意積累經驗，將每個機器的故障現象及損壞的元件都詳細登記，便于進行同類機型的比對，從中找到了好多型號機器的共性問題，從而極大地加快了維修速度。
5、積極建設村級廣播室。
今年省市分配給我縣的廣播室設備64套，在接到貨后，我局工作人員立即通知各鄉鎮文廣中心負責人到局事業股辦理各項手續，當場組織培訓技術人員，夯實責任，落實工作任務，并在11月底全部安裝到村組。由于省市分配給我縣的設備數量有限，原已建村廣播室設備較為落后，許多村組要求更新設備或重建，為緩解此矛盾，我局通過研究，已向省市打報告，爭取更多的村廣播室設備，繼續完善村廣播室建設工作，力爭在2011年，讓各鄉鎮村級廣播室達到98%以上。
6、高度重視，做好了**梁發射臺和**山調頻發射臺的管理和維護工作。
由于人員退休，**梁廣播電視發射臺和**山調頻發射臺人員不足，使兩臺的正常工作受到影響，我局及時從鄉鎮抽調人員補充空缺，保證了兩臺廣播電視發射正常運轉，我局還積極組織兩臺的工作人員學習廣播電視發射臺設備的管理條例，在設備出現故障時，我局即時組織專業維護人員進行維維修維護。**山調頻發射臺值機室的修建工作也正在籌備中。
7、高度重視安全播出工作。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十六
網絡教學第一天，家長反饋直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網絡卡頓影響觀看。老師們及時調整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，一年級數學組成員也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十七
在本學期里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“分會管理制度”——即每個部長負責聯系溝通部分會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個影協的氣氛更加融洽，較以前有了更加密切的進步。同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們部門機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀。對于社團聯組織的各種會議，我們按時簽到，并定期開展例會，及時上交活動申請、策劃和總結，財務總結，嚴格根據社團規章行事。
在每周的周一晚上9：30我們*團與部長定時召開例會，傳達一些社團會議的內容，商議影協活動的方案，協會各部報告各自在本周的活動總結。這樣能夠及時有效地傳達各種消息，讓協會各個骨干成員都能時刻掌握關于協會的各種信息，為協會的發展而獻計獻策。并借助開例會的時間增加*團成員與各部長之間溝通和聯系，更好的為社團的發展而服務。
本學期我們所舉辦的活動有大型活動、常規活動、特色活動。
大型活動：10月28日晚七點，我們協會在小禮堂舉辦了“愛的呼喚”——大型公益募捐晚會，為幫助謝婉茹學姐而盡我們的一些綿薄之力。
常規活動：我們協會分別于11月24日和12月21日舉辦了“影視評論”活動，讓會員們觀看電影，然后寫影評交上來。此活動為本學期新增活動，它不僅拓展了同學們的視野、開闊了學生的心胸、提升了學生的思辨能力，而且還培養了同學們的文化鑒賞能力。同學們的積極性也很高，我們將會更好的把它發展下去。
特色活動：12月9日晚七點我們在小禮堂舉辦了“相親相愛，共創未來”——大型文藝晚會暨影視協會五周年慶典。此活動為我們影視協會一年一度的特色活動，它充分展示了我們協會的`特色與魅力。而且今年恰逢影視協會成立五周年，因此本活動在本學期意義重大。我們將一如既往的將此活動更好傳承發展下去。
以上就是我們影視協會本學期的主要工作，在這些工作當中我們有成功的地方，也有不足的地方。對于成功的地方我們將繼續保持和發揚，對于不足的地方我們將汲取經驗，彌補不足，加強與其他兄弟社團的交流和合作，向他們借鑒學習。我相信在我們共同的努力下，影視協會將發展的更好。
人生需要不同的的風景，影協就是我們大學時光中最美好的回憶，這一學期的它發展了，也成長了，就像有句話所說的那樣，在成長中鍛煉，在鍛煉中成長。我們的影協就像是我們的孩子一樣，為了他的健康成長，我們必會盡自己最大的努力來讓他更加陽光燦爛。最后衷心祝愿影協能夠越來越好，也感謝那些關心和支持影協的朋友們。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十八
有效教學工作總結本學期，我把有效教學工作重點放到四個方面：有效備課、有效課堂、有效練習、有效輔導。
備課是教學的基礎，它對課堂教學的質量起著決定性的作用。在備課中做到細致、新穎、獨特，具有操作性。要細致分析教材，充分挖掘教材所蘊涵的信息，注意把教學內容向廣度和深度兩個維度發展。側重知識之間的聯系，體現知識產生的方法，展現研究知識、解決問題的過程；側重知識的運用，體現實踐性；側重知識的更新，體現時效性。教師在備課中必須做到“六備”：備教材、備學生、備教法、備學法、備設計、備習題。
要提高教學質量，根本出路在于提高課堂效益，讓學生積極、主動地參加教學全過程。為此，我在課堂上做到有序、有趣、開放，使教學過程具有趣味性、實效性。在知識的呈現、學生探究活動的組織、練習的安排等方面都要考慮有序性，這是提高課堂教學質量的前提。教學內容和教學手段要做到有趣性，注重教學內容與學生生活實際的聯系，注重教學內容的呈現形式符學生的身心發展特點。教學過程要做到開放性，關注學生對知識的學習過程，關注學生對問題的思考過程，關注學生思維實際，留給學生思考的時間和空間，充分調動學生學習的積極性、主動性。鼓勵學生質疑，要百花齊放、百家爭鳴，堅決不搞一言堂，堅決不做無效的提問。課堂上以“一要精講、二要多練、三要有法、四要緊湊、五要高效、六要完整。”來嚴格要求自己。
練習是學生獲取知識、掌握知識、探索知識的重要途徑，是課堂知識鞏固的基本環節。所以，抓好練習是提高教學質量的保證。練習設計要做到多樣、開放、創新，具有實效性。練習形式要多樣，同一知識要以不同的形式呈現，促使學生靈活應用所學的知識解決不同類型的問題；練習內容要開放，要結合社會生活題材以及學生生活素材來選題或命題，提高學生應用知識解決實際問題的能力；練習方法要創新，筆答、口答、競答、征答等多種方法并舉，提高學生的體驗能力。
培優補弱是大面積提高教學質量的有效策略。輔導是實現這一要求的一個有效辦法。對于優等生：要求以擴充與提高為主，完善課內打好基礎，豐富課余提升能力，重視激勵知難而進，加強輔導脫穎而出。對于中等生：要求以補充與轉化為主，促進向優生轉化。豐富課內強化基礎，適當擴充有利提高，及時鼓勵重在推進。對于學困生：要做到多關心、多接觸、多面批、多鼓勵。要重視其特長發揮，多增加他們成功的體驗，及時發現他們的閃光點，引導他們樹立自信心，完成基本教學任務。總之有效課堂教學作為一種教學實踐模式，越來越引起人們的思考與關注。為提高課堂教學的有效性，我們要以教學理論作指導，經過自己的實踐、探索，不斷完善我們的課堂教學，切實提高教學效率，做到教師有效的教，學生有效的學，使學生得到全面發展。
精選整體工作總結（案例21篇）篇十九
江蘇省電影公司2012上半年紀檢工作總結概要2012年，省電影公司根據集團紀檢工作精神，結合省電影公司特點，上半年有針對性地開展了一系列工作，現匯報如下：
一、制定紀檢工作計劃明確紀檢工作重點。
根據集團的紀檢工作要求，省公司召開紀檢工作會議，根據電影公司業務特點，制定全年紀檢工作計劃，明確電影公司2012年紀檢工作重點是影城投資建設和影城經營管理的制度完善。
二、成立審計事務部，開展影院投資審計監察。
2012年初，公司成立了審計事務部，由紀檢牽頭匯同審計部對已經建成的常州影城和儀征影城進行合同審計，對新建影城的投資風險進行評估，對影城招投標流程的規范性提出整改意見。
三、完善派駐影城管理制度。
對于控股或全資影城，由紀檢和辦公室一起，制定了派出人員管理辦法，梳理各影城高管的薪酬管理辦法。達到相對統一，激勵約束的效果。
四、對“三重一大”制度開展巡查。
紀檢部門對公司本部的“三重一大”制度開展督查工作，其途徑一是檢查涉及“三重一大”的會議紀要是否齊全，內容是否完整，要求是否得到落實。二是檢查重大決策的實施流程是否規范，對干部任免、重大投資的決策報批流程嚴格把關，及時提醒。同時加強對公司下屬經營單位和重點部門1的制度檢查。上半年重點是對資產部的資產處置和老大樓改造項目進行了督察，紀檢在廢舊設備處置、合同簽署等方面全程介入監督，發揮了效能監察的作用，實現效能監察業績11萬元。
五、開展廉政教育活動。
為了將防腐工作安排到業務經營工作最前沿，公司安排各部門一把手上紀檢大課，通過紀檢教育和培訓的方式，具體落實紀檢工作的防控作用。組織黨員和中層干部觀看教育影片《忠誠與背叛》，通過多種形式，夯實公司黨風廉政建設的基礎。
江蘇省電影公司黨群辦2012年7月2日2。
精選整體工作總結（案例21篇）篇二十
幾天來的培訓感受頗深，下面談幾點不成熟的看法。
到朝陽學校幾年來的教學總感到我們民辦學校要超過公辦學校難度很大，怎樣超過他們，苦無出路。劉校長說的“高速公路理論”為民辦學校的超越找到了出路，我們民辦學校和公辦學校就像高速公路的兩輛車，公辦學校的車本來就在前面并且車又好，我們民辦學校的車本來就在后面車又不好，要想趕上他們難上加難，怎么辦，我們只能從高速公路上下來，改道，用更先進的工具——飛機來超越他們，“整體建構，和諧教學”的理念，就是我們先進的工具，可用于趕超公辦學校。
幾年來的教學，由于課堂上我們只是忙于給學生灌輸知識，教學活動仍然多是由教師做主，學生仍是被動的接受知識成果，學生學習的主動性、獨立性、探索性、創造性受到很大程度的限制，學生對中考題、高考題了解很少，很少進行解題訓練，所以我們都有這樣的體會，一到期中考試或者期末考試以及平時測驗，不論差生還是優生，都有一種莫名的恐懼感，都不愿意考試，通過聽了劉校長的培訓，如果讓學生從初中就開始了解近幾年的中考、高考試題，了解出題的理念，教會學生解題的方法，學生從初中就知道高考怎么考，學生解題就像家常便飯，到考試時就能很好的適應，對考試就不會感到恐懼、害怕，老師不考試，學生也會要題做，來證明一下他們的能力，如果這樣的話，我們的成績能上不來嗎？我們的中考、高考成績能上不來嗎？我們的成績如果在全市名列前茅，何愁我們的招生。
“整體建構、和諧教學”的理念，教給學生學習方法，培養能力，改自下而上“從知識到能力”的教學方法，變自上而下“從能力點知識”，使學生一通百通，真正實現了學生學習方式的變革，激發了學生的成就感，變被動學習為主動學習，由原來的“要我學”變成了“我要學”，實現了學生由掌握知識向學會方法，內化能力，開闊視野的轉化。我決心在今后的教學中認真學習“整體建構、和諧教學”這一新的理念，切實把這一理念很好的用于今后的教學，恪盡職守，為我校教學成績更上一個臺階做出自己應有的貢獻。
精選整體工作總結（案例21篇）篇二十一
確診斷，有的放矢地進行調整。現總結如下：
我在教學過程中有很深刻的體會就是有時候不管上課多么賣力、多么認真、多么精彩、多么生動、多么辛苦，學生卻沒有取得“預期的應有的進步和發展”。這里就有一個非常突出的問題，那就是：教師很辛苦，學生很痛苦，然而我們的學生卻沒有得到應有的發展或進步。所以在有些課中可以適當強調教與學方式的變革，使自己積極去與學生互動、共同合作，共同學習。
精心設計預案新課程要求教師不是“教”教材，而是“用”教材教。教師要用動態生成的觀點看待課堂教學，教科書不再是神圣不可侵犯的。老師和學生可以根據教與學中的實際情況，對教材進行補充、延伸、拓寬、重組，或添或刪，靈活使用教材，使教材更具開放性。現行教材采用的是模塊教學法，教材內容貼近學生的生活，符合學生的生理和心理特征，知識涵蓋廣，外延大，需要教師去挖掘、去領悟、并創造性地使用，教師應該從多方面入手進行預設，有備而來，有備無患，盡可能多的將學生在學習中可能出現的新情況預設到，以便教師在課堂教學中的及時調控，適當刪減或調整，保證課堂教學的有效生成。
精彩新課堂大家知道，課堂應是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發現意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程。生成的教學過程是一個漸進的、多層次和多角度的非線性序列，它不可能百分之百按預定的軌道運作，常會生成一些意料之外的新信息、新情境、新思維和新方法等。
提升教學智慧由于課堂教學的許多臨時生成性因素，致使事先設計好的教學同實施之間有一定的落差，所以每一堂課后要及時反思，及時寫下心得體會，總結“成功亮點”，考慮“失誤不足”，思考“創意閃光點”，不僅要善待“生成的問題”，還要會鼓勵、期待甚至幫助學生去“生成”問題，不要害怕自己解決不好這些問題，只要培養自己有足夠的教學機智，就可能將這些問題變成新的教學資源，把原先可能成為難點的問題轉化成教學的亮點。只有教師按照新課程理念要求，從關注學生終身發展的高度，不斷優化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，才能達到事半功倍的教育教學效果。