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最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇一
你們好!
我是xx幼兒園中一班老師xxx，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業學校學前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮幼兒園。為了使自己快速成長，能學到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業業，辛勤付出，感到既充實而又快樂!
的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。同時，也得到了同事、園長的認可!
我把優美的舞姿和甜甜的微笑以及好的'教學方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發展，我從提高自身素質出發，在原有的文化程度基礎上，利用課余時間，學習鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業。在學習中不斷完善自己，為事業發展奠定了堅實的理論基礎。
工作中，以。
黨
的政治方針為宗旨，認真貫徹。
黨
對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養下一代為自己工作的最高理想，把。
黨
的工作指導。
思想。
全面貫徹到教育事業中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻的良好行為習慣。
論文分獲x市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發社會適應能力開發的實驗研究》等五。
篇
論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課余時間，系統的研究和探索現代化教學技能，并通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照。
方案。
要求，符合條件，特提出申請。如果我任職后，一定會做到認真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻。希望。
領導。
能給我。
提供。
一個更好的平臺與學習機會，發揮自己的潛能，爭取更大的突破！
申請人：
xx年xx月xx日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇二
你們好!
我是xx幼兒園中一班老師xxx，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業學校學前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮幼兒園。為了使自己快速成長，能學到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業業，辛勤付出，感到既充實而又快樂!
的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。同時，也得到了同事、園長的認可!
我把優美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發展，我從提高自身素質出發，在原有的文化程度基礎上，利用課余時間，學習鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業。在學習中不斷完善自己，為事業發展奠定了堅實的理論基礎。
工作中，以。
黨
的政治方針為宗旨，認真貫徹。
黨
對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養下一代為自己工作的最高理想，把。
黨
的工作指導。
思想。
全面貫徹到教育事業中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切”為行為的.最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻的良好行為習慣。
論文分獲x市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發社會適應能力開發的實驗研究》等五。
篇
論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課余時間，系統的研究和探索現代化教學技能，并通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照。
方案。
要求，符合條件，特提出申請。如果我任職后，一定會做到認真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻。希望。
領導。
能給我。
提供。
一個更好的平臺與學習機會，發揮自己的潛能，爭取更大的突破!
申請人：xxx。
20xx年4月16日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇三
尊敬的領導：
從教xx年來，忠誠黨的教育事業，精心教書，潛心育人，工作兢兢業業、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發與實施的研究”，并代表鎮教委撰寫該課題研究的'階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮小學校本課程讀本《與圣賢為友與經典同行——中華經典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業知識和專業能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，20xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
xxx。
20xx年xx月xx日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇四
我叫xxx，女，今年30歲，小學高級教師。x年7月畢業于鳳翔師范，現本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系xxx中心小學教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業，精心教書，潛心育人，工作兢兢業業、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發與實施的研究”，并代表鎮教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮小學校本課程讀本《與圣賢為友與經典同行——中華經典詩文誦讀》的`編寫工作，這大大提高了我的專業知識和專業能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇五
尊敬的營領導：
我是黃錦江，大二學員，現隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊期間經歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優秀士官、優秀骨干，于20xx年考學進入本校兵器工程專業地炮方向。在當兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我帶兵的基礎能力，增長了我的帶兵經驗，給予了我帶兵的信心。入校以來，歷經一年的觀察與學習，我從一名普通的戰士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨干的帶兵經驗，了解院校與基層部隊的區別，認真學習管理方法，為了讓自己能夠更快地學習成長，同時檢驗自己的學習效果，本人在此寫下申請書，請求在下學期擔任骨干，希望營領導能夠給我這次機會。作為一名部隊考學的戰士學員，基層的經歷以及院校生活的結合讓我學到了很多東西。
積極向上的態度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態度去學習如何做好管理，不能虛度光陰。
二、培養了我強烈的責任心。擔任骨干期間，我深刻意識到，責任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強烈的責任心去帶領自己的所屬人員去完成每一個任務，因為部隊是一個有著嚴格紀律的武裝集團。因此，要想把人帶好，就要對上級負責，對集體負責，對所屬人員負責，對身著的軍裝負責。所以說，強烈的責任心是一名優秀骨干的必備條件。
三、提高了我管理帶兵的能力素質。五年的軍旅，兩年的骨干經歷讓我管理方面的經驗大幅度提高，應對各種任務的能力不斷提升，無論是工作學習生活中都能與新、老兵處理各種問題。同時，能夠針對不同的時期，不同的任務特點，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。
四、加強了我自身的自制力。擔任骨干經歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應該帶頭做得更好！并且作為骨干，不能因為自己的個人情緒化而影響工作，要從大局出發，從實際出發，干好工作任務。
一、自我要求比較低。作為一名戰士學員，作為一名受軍隊教育了五年的軍人，在日常的工作、學習、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點。與同批進入學校的同年級地方學員相比，我本應該對自己要求得更加嚴厲，本應該站在排頭當先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在著只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標準，學習上偷懶耍滑，工作中不求過硬，訓練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃。
利用時間空隙、管理漏洞，給自己放松的機會，在訓練中，沒有能夠做到依據計劃進行，對訓練抱有始終如一的熱情，沒有領會到作風紀律是自己的東西，鍛造好的作風紀律得益的在于自己。
三、工作態度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對于骨干要求的事去做，而看到應該做的事卻沒有積極去做。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事，沒有主動向上級報告問題，沒有主動向上級匯報思想，對一年級同志未能加強幫教。
四、學習態度不夠端正。作為戰士學員，在學習上基礎較為薄弱，起步比同一批的地方學員要晚，但是在學習中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時，保過就行的.想法，導致學習成績不高，未能走在前列當好先鋒，做好榜樣。
練計劃，加強訓練量，把自己的優勢發揮出來，以在運動會上能夠為連里贏得榮譽；在平時的生活中，不斷提高自身的作風紀律，嚴格要求自己，身先士卒，勇站排頭當尖兵。
二、認真對待本職工作。下學期無論我處在任何一個骨干崗位或者普通學員，我將以積極的態度、熱情的態度來對待本職工作，對自己崗位內的事情做到盡職盡責，對工作做到點滴必爭，對上級安排的各項任務做到堅決以最高的標準完成。
三、不斷提升作風紀律。針對本學期作風紀律不強的不足，在下學期中我將以各種條令法規為指導，以營里、連里的各項要求為紅線，嚴格遵守各項紀律，并同時不斷提高作風，樹立嚴要求高標準的思想態勢，凡事事無巨細，不漏死角，在作風紀律上做到盡善盡美。
四、更快提高管理能力。在下學期中，本人希望能夠借助骨干位置，加強學習借鑒，多向骨干詢問經驗，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經驗，讓自己成長得更快以適應未來下部隊的第一任職。
最后，希望營領導能夠給我這個機會，讓我有一個學習的舞臺，我必將用飽滿的態勢、積極的態度去做好每一件事，絕不辜負領導的一片期望！
申請人：
xx年xx月xx日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇六
：
你們好！
很高興有這次評選區級骨干教師的大好機會，這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。
大賽獲一等獎，我自己被評為市優秀科技輔導員。我所帶的班級被評為湛河區文明班集體。我自己也被評為區級優秀班主任。
論文分獲市級一等獎和三等獎。春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入湛河區小學骨干教師行列。
申請人：xxx。
20xx年3月19日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇七
尊敬的縣教育局：
我于20xx年開始從事小學語文、社會教學工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，曾多次被評為文明班級。本人先后獲得了市級德育先進工作者、縣級教育先進工作者、縣級優秀班主任等稱號。
多次參加縣、鎮級教學活動，取得優異成績。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的`培養和幫助。現在，我申請評選省級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求！
希望領導批準我的申請！
申請人：
xx年xx月xx日。
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇八
我叫xx，女，今年30歲，小學高級教師。1997年7月畢業于鳳翔師范，現本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系中心小學教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業，精心教書，潛心育人，工作兢兢業業、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發與實施的研究”，并代表鎮教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮小學校本課程讀本《與圣賢為友與經典同行——中華經典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業知識和專業能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：
20xx年x月x日
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇九
尊敬的領導：
您好！
在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經將我本月的工資結算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學到許多東西，技術加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領導對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣———和公司一起發展是件非常愉快的事，期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的.看法。
和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此以后的道路，我將會獨自繼續上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天，公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
辭職人：
日期：
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇十
尊敬的領導：
您好!
在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經將我本月的工資結算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的!
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學到許多東西，技術加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領導對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣---和公司一起發展是件非常愉快的事,期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。
和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。
以后的道路，我將會獨自繼續上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的!衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天，公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
辭職人：
日期：
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇十一
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數學與信息科學系____的___，曾擔任科技學院自律委員會督導部部長，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學，并能很好的協調教師和同學們的關系。我會繼續努力，與同學們共同提高。期望教師信任我，給我一點鼓勵，給我一個鍛煉的機會，我不會讓您失望。
一.在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民，遵紀守法，團結互助，。堅決擁護黨的領導和社會主義制度、關心黨和國家的大事、擁護祖國統一、立場堅定，認真干好組織交給的各項工作。進取向黨組織靠攏，有遠大的社會主義夢想和堅定的共產主義信念，關心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿經過努力的學習及進取的工作早日加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。
1999年我申請并加入了共產主義青年團。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團委舉辦的“懷化學院業余團干培訓”上，經過院團委書記及各系部團總支書記的精辟講解，我深深感受到做為一名團學干部的光榮與職責，并努力把學到的理論知識運用到團學工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓課上，我認真做好筆記，寫好學習心得，相繼得到了結業證書。經過黨校的學習我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀、更全面，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。
三.在工作上，首先作為督導部部長我進取配合自律委員會的各個部門的工作，并且同時組織好我們督導部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我進取上進，努力進取，上學期其末成績比較優秀，沒有掛科現象。除了學好專業知識外，我還努力擴寬社會交際面，不斷豐富和完善自我。
五、生活方面：我生活儉樸節儉，團結同學。身為學生會干部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫忙同學解決問題。
在一年的團學工作中，我經過認真、進取、務實的工作被評為20__—20__學年科技學院文化藝術節“先進個人”等稱號。當然，在今后，我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺，我必須給自我定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請日期：20__年10月28日
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇十二
尊敬的學校領導：
你們好!
很高興有這次評選鎮級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想參選鎮級語文學科骨干教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區先進班集體。
在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”上下功夫，常采用“啟發式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。
申請人：
20xx年x月x日
最新軍校申請骨干申請書范文（13篇）篇十三
骨干教師評審小組領導們：
大家好！
我于20xx年6月年畢業于湖北大學漢語言文學專業，現任湖北省武穴市師范附屬小學教導室副主任職務。自入學校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業業，任勞任怨，悉心為學生講授好每一節課，努力使自己成為一名“學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：一、不斷完善自身建設，努力提高師德修養。“愛教育、愛學校、愛學生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學習國家教育政策，學習教育教學理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規。對待學生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對待學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強理論學習，提升業務水平。
教研是教學進步的`動力，更是教學特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學活動，吸取其他同志的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解小學語文教育的發展動向，開拓教學視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學生喜愛、領導滿意的教師。二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。
xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學優秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優秀教師稱號，且xx年度考核等次為優秀。
三、合理使用教學方法，想方設法提高教學質量。小學語文教育不僅要讓學生學習基礎知識，更要讓學生掌握基本技能，使學生在學習能力上逐漸從“學會”到“會學”的轉化；在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養學生自學和獨立思考的能力，在小學語文教學中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學情特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情境，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發，以人為本，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，鼓勵學生上講臺發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的人文素養。這些工作雖然很累，但是每當看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認認真真做好教導室副主任工作。
自20xx年9月份擔任教導室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業，對學校負責，對老師負責，對學生負責，對家長負責。堅持正確的政治立場，始終和校領導決策保持高度一致。在處理教導室事務中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會，研討專業發展，研討常規教學工作。
五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設想：
1、不斷提高專業知識水平，研究教與學的規律，注意總結教學經驗，大力進行教學改革，爭取成為一名學者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業務理論學習，虛心向老年教師學習，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學習現代高職教育前沿理論，掌握先進的現代教育手段，促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。5、加強理論學習，積極參與小學語文教學實踐與專業發展建設，提高自己的管理水平，爭做一名優秀的教導室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領導的帶領下，勇于進取，不斷創新，取得更大的成績。
敬禮
20xx年x月x日。