在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦生活紀律自查報告(推薦)一
初中生活已經有一段時間了，我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議：
1、同學們要自覺遵守紀律，課前兩分鐘坐好，等待老師上課。課代表要負起責，維持好紀律;
2、同學們要認真完成作業(yè)，保持好教室內衛(wèi)生; 同學們要做到課下不吵鬧，不大聲喧嘩;
3、各組組長起好帶頭作用，嚴格管理違規(guī)違紀同學;執(zhí)勤班長加強管理，增強責任心，采取有效措施。
為了同學們學習的進步，班委再一次向同學們倡議：
搞好班級紀律，共建和諧班級!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
推薦生活紀律自查報告(推薦)二
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，作風整頓表態(tài)發(fā)言。對照工作實際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、創(chuàng)新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但為農村發(fā)展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮(zhèn)實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、理論知識鉆研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢
2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要活到老，學到老，今后我要精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警。以高度的責任感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創(chuàng)建和-諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。
推薦生活紀律自查報告(推薦)三
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。
課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
檢討人：
20xx年x月x日
推薦生活紀律自查報告(推薦)四
尊敬的各位同事、親愛的同學們：
上午好!
我今天演講的題目是《重安全 守紀律 講文明 創(chuàng)建和諧校園》。
本學期開學以來，我們學校整體情況良好，絕大多數同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，規(guī)范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學習機會，呈現了良好的校風和學風。但是，受各種不良風氣的影響，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發(fā)生，對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學提出如下要求：
一、重視安全，珍惜生命
安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。
1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。
2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食;能識別污染、變質、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。
4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人;夏季來臨，嚴禁下河洗澡。
5、要注意財物安全。增強財物防盜意識，盡量不將大量現金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可交班主任代管，晚自習結束后各班要有專人負責關鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。
二、遵守校紀，完善自我
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因此，我要重申強調“六個禁止”：
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;
2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網;
3、禁止攜帶手機、mp3等進校;
4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;
5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;
6、禁止談戀愛、拉幫結伙與社會人員勾結。
對上述行為，一經發(fā)現，學校要從重、從快處理，直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己，不要因為快畢業(yè)了，就可以不遵守校規(guī)校紀了。高三不是紀律的特區(qū)，高三更應該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。
三、講究文明，規(guī)范言行
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就無法在社會上立足。什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。因此，我希望全體學同學要自覺規(guī)范個人行為，養(yǎng)成良好文明習慣。
1、著裝整潔得體，集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。
2、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。
3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習慣。
4、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
5、文明用餐，厲行節(jié)約，杜絕浪費，響應光盤行動。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行，與紀律同行，與文明同行，去實現我們每一個人的夢想;與安全同行，與紀律通行，與文明同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
推薦生活紀律自查報告(推薦)五
敬愛的張老師：
您好!
您可能會很驚訝，我，一個六年級的小學生給一位老師寫建議書?我們同在一個班集體，每天在校時間8小時，接觸最多的，就數老師和同學了，把老師當做長輩，同學當做兄弟姐妹，我想，給您寫建議書，您應該不會介意吧?
我已經在這個大家庭里生活了四年多了，四年的風風雨雨，四年的喜怒哀樂，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶，使班級里的每一個同學都把大家當成了自己的親人，每個同學都十分熱情，關心集體。如果，水跌倒了，同學們都會過去扶起她，拍去他身上的塵土，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意，是我忘記了所有的不愉快!同學們互幫互助，團結同學，關心集體才會有了這樣一個美好的大集體!但是在這個團結友愛，充滿和諧氣息的大集體里，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……
每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學校，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著，可是，那些調皮的學生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了….您可能感到奇怪，您每天早晨來，不都懶到同學們在位置上認真讀書么，那是因為，同學們每天早上，只要一聽到腳步聲，就回到位置上，坐在門口的同學，只要看到老師來了，就一定會用暗號告訴其他人，中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣，商智能課的時候也是這樣，再一次英語課上，我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候，用紅領巾在互相甩對方，還連累了我，罰站了一節(jié)課!
親愛的張老師，我想你一定也被我們班的紀律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：
1. 每天讓值日班長維持紀律，并讓他們把那些不遵守紀律的學生名字記下來。
2. 你可以暗中找一些您比較信任的學生，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現。
3. 對不遵守紀律者的學生進行處罰，一次寫檢查，三次給家長打電話，五次以上，請家長。
4. 對表現好的學生給予獎勵，一次一顆紅太陽，三次校訓通表揚。
張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書!希望六一班這個大集體愈來愈好!變成一個和諧的大家庭!
六年級一班
閆夢迪
推薦生活紀律自查報告(推薦)六
尊敬的學校領導：
周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規(guī)章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經過了學校領導的批評，班主任老師的問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。
現在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：
1、違反了學校集會紀律規(guī)范，行為不文明不遵守紀律。
2、思想觀念不端正，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。
3、影響其他同學。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。
無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：
1、主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現代歷史的血雨腥風。近現代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。
2、自己不會濫竽充數。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數的本領。本來在升旗儀式當中一幫小學生，小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現出相當莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當中，當了這么一會番薯湯里的活老鼠。
3、調皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯誤已經犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。
推薦生活紀律自查報告(推薦)七
同志們：
按照全市“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，今天，我與大家共同學習交流探討，進一步提升對主題教育的認識，促進我單位主題教育扎實開展。
每名黨員干部要牢記黨的宗旨，把黨放在心中最高位置，任何時候都能做到忠誠于組織，都能與黨同心同德，都能以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點。
人民是歷史的創(chuàng)造者，是國家的主人，是社會的根基。習近平總書記曾說過：“上下同欲者勝。只要我們13億多人民和衷共濟，只要我們黨永遠同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路。”
為人民服務是共產黨人的宗旨，心系群眾，辦好人民的事是共產黨人奮斗的目標。新時代共產黨人應當肩負時代使命，扛起時代責任，挑起時代重擔，牢記宗旨意識，時刻為人民著想，處處為百姓造福，把人民的事做實、做細、做好，全心全意為人民服好務。
為人民服好務，是共產黨人執(zhí)政為民的基礎。國家是一個大舞臺，人民才是臺上的主角。國家富裕與否，人民生活幸福與否，人民說了算。為人民服好務，歸根到底就是為人民謀福利、造幸福，讓人民的日子好起來、心情好起來，筑牢堅實的群眾基礎。
為人民服好務，是共產黨人艱苦奮斗的目標。國家要發(fā)展，社會要進步，人民要幸福，就要緊緊依靠群眾，密切聯系群眾，在黨的領導下為了美好未來而努力奮斗，從而逐步提高人民生活水平，促進國家發(fā)展，推動社會進步，形成良性循環(huán)。共產黨人要以為人民服好務為目標，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，把人民的事辦妥。
為人民服好務，是共產黨人一以貫之的宗旨。“服務”二字值千金，服務不是喊口號，不是擺花架，不是作秀場，而是要將服務意識刻在腦里，記在心里。共產黨人應想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾之所做，用實際行動認真踐行為人民服務的宗旨。
作為殘聯工作者，作為新時代共產黨人，應當樹牢宗旨意識，牢記服務宗旨，全心全意為人民服好務，把人民的苦當成自己的苦，把人民的難當成自己的難，把人民的事當成自己的事。密切聯系群眾，真正做到心系群眾，情牽民生，鞏固群眾基礎，凝聚攻堅力量，推動新時代社會主義事業(yè)向更高水平發(fā)展。
黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。
“木有本而枝茂，水有源而流長。”習近平指出，要通過學習，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。黨章凝聚著中國共產黨九十多年的不懈奮斗和苦難輝煌，傳承了一代又一代共產黨人的理想信念和價值追求;黨章規(guī)定了黨的理想信念宗旨、組織保障、行為規(guī)則和紀律約束，每一條都凝結著黨的建設的歷史經驗，都凝練著共產黨員的奮斗結晶，是木之本、水之源。
有無黨章意識，黨章意識有多強，首先取決于黨員對黨章內容的感知、理解程度之深淺。如果共產黨員都不知曉黨章，不尊崇黨章，黨就變成了無本之木、無源之水，這樣的黨是走不長、走不遠的。黨章是共產黨員的第一課，承認黨章是每一個入黨者的先決條件;但承認并不等于精通，有些黨員一知半解，有些黨員甚至一竅不通。所以要加強思想上入黨，首要在學習黨章。
作為一名共產黨員，需要不斷重溫黨章，加深對黨章的認識和了解。要通過學習黨章，既了解什么是黨，什么是黨的組織，又了解什么是共產黨員，什么是黨的干部，從而既增強黨的意識和黨員意識，又增強黨章黨規(guī)黨紀意識，同時也提升道德境界和思想修養(yǎng)。
第一，要把握黨章的核心要旨。必須全面準確理解黨章的基本內容、基本規(guī)定和基本精神。古人講，讀書百遍，其義自現。又有云:溫故而知新。要通過不斷學習、全面通讀黨章內容,了解黨章基本規(guī)定，把握黨章基本精神。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線。
第二，要了解黨章的最新內容。結合歷次黨的代表大會對黨章的重大修改開展定期輔導，我們也要加大對黨章學習的培訓力度。十九大對黨章修改時，把黨的重大實踐成果、理論成果、制度成果作了充分體現，實現了黨章的又一次與時俱進，需要通過學習加深理解。
第三，要維護黨章的嚴肅權威。黨員干部要做學習黨章、遵守黨章的模范。黨員干部要把學習黨章作為必修課，在全部活動中都要堅持引導黨員干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
黨章是全體黨員同志舉手宣誓為之共同奮斗的宣言，是每位共產黨員的莊嚴承諾和立下的軍令狀，說到就要做到，承諾就要踐行。黨員領導干部要帶頭遵守黨章各項規(guī)定。凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，黨員領導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，黨員領導干部要帶頭不做。同時，還要結合工作實際，把黨章的具體要求落實到日常工作實踐中。
第一，政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩，是維護黨的團結統(tǒng)一的根本保證。守住紀律底線，首要的就是守住政治紀律底線。習近平在十八屆中央紀委二次全會上強調:“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。”
要做到嚴守政治紀律，就需要黨員必須不斷地提高思想覺悟，時刻繃緊政治紀律這根弦。紀律處分條例規(guī)定，黨員不但不能在公開場合發(fā)表這些違紀言論，而且也不能助長這些言論的傳播。凡是制作、販賣、傳播違反政治紀律的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音頻視頻資料等，包括私自攜帶、寄遞都是違紀行為。
還有，黨員不能參加反黨組織、邪教，參與反黨或者沒有經過批準的集會等等，還要注意必須自覺維護黨的集中統(tǒng)一，對黨忠誠老實，不要參與到“團團伙伙”中去，拉幫結派。黨員除了對組織忠誠，還要對黨的信仰忠誠。一個黨員，共產主義理想、馬列主義信念不強，心靈就空虛，腐朽沒落的東西就會乘虛而入。
第二，組織紀律是我們黨堅強有力的保障，是對黨員干部行為的嚴格約束，更是對黨員干部敢于擔當、敢于作為的組織保障。《中國共產黨紀律處分條例》對違反組織紀律的處分共有17條，分別從領導制度、決策制度、干部選拔制度、黨員權利保障以及黨組織生活制度等方而作出詳細規(guī)定。這些規(guī)定對防止個人專權、保護黨員正當權益、凈化干部成長環(huán)境起到了保障作用，為黨員干部勇于作為、敢于擔當消除了后顧之憂。
黨員必須擺正黨員與組織的關系。黨章中關于黨員與組織的關系在民主集中制中有明確的規(guī)定。凡是違背民主集中制原則、不執(zhí)行組織決定、不服從組織分配調動交流決定、不尊重組織工作的原則和程序、不尊重黨員的民主權利等行為，都是觸犯組織紀律的行為。共產黨員在組織紀律方面，還必須強化黨的意識，在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。任何時候都與黨同心同德，在組織面前不隱瞞自己，言行一致、表里如一，對黨講真話、講實話、講心里話。
第三，工作紀律是黨組織和黨員在黨的各項具體工作中必須遵循的行為規(guī)則，是黨組織和黨員依規(guī)開展各項工作的重要保證。工作紀律是一把剛性的尺子，并不是可有可無的“小規(guī)矩”。抓作風紀律、守工作規(guī)矩，是作風建設的題中應有之義，來不得半點馬虎。
《紀律處分條例》中的“工作紀律”是指黨的各級組織和全體黨員在黨的各項具體工作中必須遵守的行為規(guī)則，是黨的各項工作正常開展的重要保證。黨的工作內容十分豐富，包括紀律檢查工作、組織工作、宣傳工作、群眾工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等，《紀律處分條例》所列工作紀律是管黨治黨的工作紀律，并不是平常所說的遲到、早退等工作紀律。對違反工作紀律行為的處分也特指對管黨治黨失職瀆職行為作出的處分規(guī)定等。全面從嚴治覺，就是要從寬、松、軟到嚴、緊、硬。所以，新修訂的《紀律處分條例》把黨中央在全面從嚴治黨過程中取得的實踐成果固化下來，把全面從嚴治黨的“要求”轉化為“黨內法規(guī)條文”，成為剛性規(guī)定。
第四，生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規(guī)則，涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等各個方麗，關系黨的形象。中國共產黨代表著中國先進生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益。對黨員和黨的干部來說，不僅要有明確的法律底線、紀律底線和政策底線，而且還必須堅守人民群眾心中的道德底線。很簡單，黨員不同于普通群眾，思想上“上臺階”，身份上才能“過門檻”。要求黨員的思想覺悟比普通群眾高，這是由黨的先進性決定的，選擇加入黨這個先鋒隊，就要在思想上、行為標準上對自己要求更嚴更高，就要在權利和自由上有所舍棄，這是一名共產黨員應有的政治覺悟和道德追求。
作為一名黨員，作為一名公職人員，我們要做到以下幾個“必須”：
第一，必須講學習。學習是一個成長進步的基礎。一個不善于學習的人必定是一個跟不上時代的人。一個善于學習的人，就能站在高處，看的很遠，反之，就象站在溝壑一樣，目光短淺，渾渾噩噩，無所適從。沒有學習就沒有信仰，就不懂得追求。具體到我們每一個人，每成長一步也都離不開學習，現在我們到了新時代，科技日新月異，環(huán)境突飛猛進，不學習就更不行了，學習將伴隨我們一生。
第二，必須講理想。沒有理想就沒有奮斗目標。中華民族的夢想就是實現中華民族的偉大復興。這是全體中華兒女的夢想。我們每個人有各自的夢想，我們共產黨人的信仰就是對馬克思主義的信仰，有了這一信仰，就有共產主義的遠大理想，就有中國特色社會主義的共同理想。
第三，必須講紀律。紀律是做好一切的保證。任何一個地方，一個單位，如果沒有紀律，就成了一盤散沙。共產黨員有共產黨員的紀律，所以，每名同志，都必須有紀律觀念，因為我們單位是一個整體，一個團隊，每一個人都是單位的一分子，所以就必須要有紀律約束，都要自覺遵守單位各項紀律，才能完成組織交辦的各項工作任務。
第四，必須講團結。團結才能有力量。一個不懂得團結的人，無論在生活中學習中還是工作中都做不好自己。團結就要以誠待人，相互包容，相互支持，相互合作，這是團結的基礎，這樣才能形成合力，齊心協(xié)力，做好工作，出色完成任務。
第五，必須講擔當。擔當就是責任，擔當就是使命，擔當就是勇于奉獻。習總書記說，時代屬于奮斗者，時代屬于搏擊者。任何時候，任何人都要有擔當精神。如果在工作上，誰都不想上前干，誰都畏畏縮縮，那還怎么完任務解難題。工作中，任何人都要履職盡責，工作不講價錢，尤其是共產黨員，必須站在第一線，保證各項工作的順利開展。
第六，必須講感恩。一個不會感恩的人，永遠不會受到別人尊重。我們要感恩時代，感恩組織，感恩人民，感恩父母。所以，我們每個人都要有感恩之心，有了感恩的心，就會懂得回報，就會懂得珍惜，自然也就會勇于付出。
第七，必須講廉潔。黨有黨規(guī)，國有國法，沒有規(guī)矩不成方圓，同志們要自覺遵紀守法，做遵紀守法的帶頭人。
總之，我們以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，真正做到加強學習，提高修養(yǎng)，增強本領，努力工作，圓滿完成黨交給的各項工作任務，為推動我市殘疾人事業(yè)貢獻自己的力量。
推薦生活紀律自查報告(推薦)八
尊敬的班主任老師：
您好！
昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題，交流當中我對于x點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。
對于錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業(yè)習題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？至于這個檢討書嘛，確實是比較不好寫，于是我通過網絡搜索，找到了一家名為“檢討書100分”的范文網站，從中查閱到了大量的檢討書范文信息，令我不曾想到的是這里面蘊含著豐富的檢討書知識，令我豁然開朗、茅塞頓開、屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。
我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：
違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現實當中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。
學校規(guī)定同學夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。
作為初中生，我們很多同學的心理素質、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。此次我跟同學夜自習講話影響了同學，極有可能引起其他同學的反感，同學就會有大概五種反應：
1、忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2、以牙還牙，會有一部分同學覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復作用。
3、嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：“你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質啊！？”然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4、背后暗算，一部分同學往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學習生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學之間的矛盾。
5、好言相勸，很顯然面對如今班級同學的整體素質，加上不少同學都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學相對叫少。
總的來說吧，我的錯就主要歸結于以上三大點。可錯是錯了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“啊！作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：
首先，我需要重新認識一番學校的夜自習規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。
其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學們書面道歉。
第三，從今以后嚴格約束自己行為，切實遵守班級紀律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日