人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇一
今天是悶熱的一天，也是疲憊的一天。但無論多熱多累，我絕不否認的是，今天是快樂的。
因為學校定于今天下午去遠足放風箏，所以我中午一來到學校，就看見各種各樣，五彩繽紛的風箏在空中飛舞。于是我也不顧三七二十一，放下作業也把風箏拿下來到操場試飛。
不一會兒，老師就讓我們來到操場集合。經過一些簡單的過場式后，我們就正式出發了。一路上，我們談笑風生，興致勃勃。但是由于我在倒數第二組，后面全都跟著老師，我總是忍不住想拿出小吃偷吃，可是老師們總是在我后面“搖晃”。時常還把眼神，往我們這兒“掃了掃”。這種感覺還真不自在。
不知不覺我們就走到了雨臺公園的腳下。這時，我們已經被這無情的太陽，曬成的奄奄一息的狗尾巴草。起初，我們還對雨臺公園充滿的興趣，可是經過一段羊腸小路后，就已經是大汗淋漓氣喘吁吁。望著前面蜿蜒起伏的小路，和像一條巨蛇一樣的隊伍，我便情不自禁地嘆了一聲氣。聽校長說還要爬一座小山才到達目的地，才能放風箏。聽到這兒我們一團人不禁唉聲嘆氣。但這畢竟是我們自愿的，而且這次遠足十分難得。于是我喝了喝水，加足了馬力，又繼續前行。
隨著一路的跋涉，我們已經狼狽不堪。當到達終點時，我雖然累得汗如雨下，但是我的心中還是無比的高興，因為我成功了，我戰勝了我自己。當我們聽到老師說自由活動的消息的時候，我們頓時歡呼了起來，各自拿著各自的風箏蹦蹦跳跳地跑了起來。原本寧靜的小山坡頓時像沸騰的火鍋一樣熱鬧了起來。孩子們稚嫩的歡笑聲，徘徊在半空，久久不愿散去。但才沒解散多久，我就聽見了同學的哀嘆聲。我疑惑地回頭望去，結果才發現，有的同學的風箏被掛在了樹上，有的同學的風箏東倒西歪飛不起來。
雖然今天嘆聲連連，但是放風箏時，人人臉上都懷著歡快的微笑。因為收獲，所以我快樂，因為成功，所以我快樂。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇二
春天來臨了，又可以放風箏嘍！
今天中午，明媚的陽光普照大地，和煦的春風輕拂臉面，我和姐姐興致勃勃地來到甌江邊放風箏。哇!這真是風箏的天堂，各式各樣的風箏在碧藍的空中爭奇斗艷，栩栩如生:威武的雄鷹在天空展翅飛翔，美麗的蝴蝶在翩翩起舞，哈!一只笨拙的豬八戒也在旁邊飛，還想捉住這美麗的蝴蝶呢！
我和姐姐迫不及待地拿出風箏____一只可愛的小燕子，姐姐把風箏往天上使勁一扔，我拉著線就狂奔起來，可"小燕子"只在半空中劃了一條弧線就掉了下來。又試了幾次，我們累得滿頭大汗，"小燕子"依然一副懶洋洋的樣子，賴著不起飛!望著別人的風箏越飛越高，我心里又是羨慕又是著急。
"越是心急越是辦不成事"，媽媽的一句話在我耳邊響起。于是我靜下心來，決心偷師學藝!靜靜地在旁邊看別人是如何放風箏的。啊!我發現了，和風向有關----要逆風跑才行，而且跑得要有快有慢，并配合手中的卷線時緊時松。我們決定再試一次。
我們選了個空點的位置，選好風向站好。姐姐拿風箏，我拿線。一陣微風吹來，我逆風慢跑幾步，叫了聲"放"，姐姐把風箏往空中一托并松開手，我拉緊線加快腳步跑了起來，"小燕子"在空中掙扎了幾下，我又趕緊松了點線，一邊跑一邊拉線松線，"小燕子"終于晃晃悠悠地飛上了天空!姐姐在身后大喊:"飛起來了，飛起來了!快跑，快跑!"我加快速度往前跑，"小燕子"慢慢地穩定了，越飛越高!啊!成功了!我的心也隨著風箏飛上了天空！
放風箏的感覺真好，春天真好!"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"。趕快，讓我們都到野外去好好地放一次風箏吧!因為，放風箏讓我們學到很多。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇三
春風和煦，陽光明媚，萬里無云。爸爸媽媽決定帶我去公園放風箏。
哇！公園里，天空中的風箏真多啊！有金魚，有米老鼠，有孫悟空……那邊又飛起來一只蝴蝶，這邊又飛起一只蜻蜓，又有一個福娃飛上天了，旁邊還有個“多啦a夢”，京劇的臉譜好大啊，有一條長龍好像在抓那只小鴨子，還有一只大蜈蚣在和一只老鷹在打架呢！
“飛吧，飛吧，美少女上天了，”我不停地喊著。
我一邊放一邊盡請欣賞著天空中的風箏，感覺我的“美少女”是最漂亮的，我好開心啊！快樂的時光是短暫的，太陽西去，我們該回家了，我慢慢地把“美少女”收回來。
這個周末玩的真痛快，同時我也明白了其中的不少道理。我想，今晚我一定會做個好夢，陪著美少女一起飛上天空。
賈林艷老師點評：文章條理清晰、語句流暢、貼近生活，讀來令人倍感親切。內容有詳有略，生動具體，文章的結尾耐人尋味，深受啟迪，不失為一篇佳作。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇四
一個春光明媚的早晨，微風習習，蔚藍的天空像一望無際的大海，天空上偶爾飄過一朵朵爆米花。草地上，跑來了一群興高采烈的小朋友，他們正準備要在這里放風箏呢！
看！小明和亮亮正在互相合作放風箏，小明把風箏高高舉過頭頂，問道："準備好了嗎？""準備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見小明把風箏往天空一拋，亮亮一邊拉著風箏線，一邊向前慢慢地奔跑。風箏迎著微風越飛越高，亮亮手中的風箏線也放得越來越多，不一會兒功夫，風箏成功地飛上了天空，飛舞在藍天里。一旁的小紅捧著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們。
突然，微風減弱了，風箏像喝醉了酒似的開始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風力不夠了，快用力撤線，要不然風箏就要掉下來了！"亮亮用力地拉著，風箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來。這時，小紅走了過來，安慰他們說："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來一根細長的竹竿，三個人一起用竹竿敲打著樹枝，終于，風箏隨著搖曳的樹枝掉了下來。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風箏。
這時，天空中已經飛著各種各樣的風箏。有的是活潑的小金魚，好像在池塘里戲水；有的是威風凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來爬去。
看到小朋友們愉快地放風箏，我不禁想起一篇小古文《放風箏》："青草地，放風箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫面啊！
以放風箏為題以放風箏為題題目篇五
天空如童話中矢車菊般的藍，陽光還是如此金黃燦爛。如今已是草長鶯飛的時節了，在這和煦的春風與舒適的暖陽下，我決定去公園里放放風箏，和春天來個約會。
我們一家帶著風箏來到世紀公園，放眼望去，寬闊的草坪上搭著許多大大小小、風格迥異的帳篷，大人和小孩一同玩耍。仰望天空，五顏六色、各式各樣的風箏隨風舞動。這場面跟我想象中大不一樣，我還以為只有我一個人來放風箏呢！
我們搭好帳篷，就輪到我來放風箏了，取出風箏，固定好桿子，綁好線，就要讓它上藍天了。
這陣風過去了，風箏也回到了我身邊。第二陣風來了！我又緊握線軸，逆風飛跑。這次好像沒了剛才的感覺，有些失落。難道是我跑得不夠快？我又返回原點，開始第二次。我跑著，抓著線，往上一揮，一揚，試圖讓它飛高點。終于，我的風箏又一次飛上了藍天。我收回一點線，它就沒剛才那么高了。我隨心所欲地控制它，想高就高，想低就低；想左就左，想右就右。
望著風箏，我似乎突然明白：我們自己的命運就如同放風箏一樣。你若想它飛得高飛得遠，就要把控好風向，調整線的長度，如同你不斷增加智慧，付出努力，才會到達理想的彼岸；你若任由線軸轉動，那么風箏遲早有一刻會掉在地上，就像你放肆著，懶惰著，就會一無所獲。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇六
今天，是個晴朗的日子，微風習習，我的心情也因此特別的舒暢。我提議說：“今天這么好的天氣，如果不放風箏，不也太可惜？”經我這么一說，爸爸媽媽也都爽快地答應了。
我們帶著兩個風箏往操場上走去，其中有一個風箏是燕子形狀的，而另一個風箏是媽媽從北京給我帶回來的，我一直都沒舍得放，這個風箏是由十幾個一連串的小風箏組成的，每個小風箏上都畫著一只五顏六色的小蜻蜓，美麗極了。今天終于要放飛它了，我興奮極了！我邊走邊和爸爸媽媽有說有笑。
來到操場，柔和的春風微微地吹著，嫩綠的小草隨風輕輕地搖擺，仿佛在向我們打招呼，伴著這春意盎然的氣息，我們做好了放風箏的準備工作。
在爸爸的幫助下，我順利地把那只燕子形的風箏升到了上空，風箏也好像非常的悠閑自在，慢慢的感受著春天的氣息。哎呀，不好！風箏好像在空中玩夠了，正在往下慢慢墜落。我怕風箏落下來，所以牽著風箏努力地奔跑，經過幾番周折，風箏終于穩穩地在空中飛翔，而我卻在大口的喘著粗氣。
這時，爸爸已經把另一只風箏放飛起來，我不禁“哇”的大聲叫起來，真是太漂亮了！一連串的風箏飄在空中，猶如一曲歡快的樂譜。我情不自禁的跟它們打著手勢。這串風箏最后的那只小蜻蜓最為好玩，它就像一只活潑可愛的小鳥在空中打轉，和這個打打，和那個鬧鬧，我也在下面樂得想要飛上去，和它一起玩耍，一起歡笑。
爸爸媽媽看到我這么高興，臉上也樂開了花，我嚷著也要放這只一連串的蜻蜓風箏，于是爸爸便和我交換過來。啊！自己放飛這串風箏的感覺就是不一樣，我放了一會兒，看媽媽也在旁邊躍躍欲試，于是，我就把風箏線交給媽媽，讓媽媽也親自感受一下。看著媽媽那一臉燦爛的笑容，我更加開心了。
我今天把風箏放得好高好高，而風箏也好像把我的煩惱和雜念帶到了遠方，消除了疲勞，增添了無盡的歡樂和無窮的力量。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇七
我喜歡在陽臺上感受風的來臨。每當我站在陽臺時，總喜歡眺望遠處的一片樹林。微風輕輕地吹過，吹動著樹林中的葉子，這時我總是想象著自己像雛鷹一樣在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。
我睜開眼來，剛想到這里，不經意瞟了一下眼，覺得非常驚訝“竟然是徐老師找我”“唉。”我應道。一邊說著，我就跑到客廳去換鞋子了。急急忙忙的拿上鑰匙，關了門，推著自行車就走了。
到了目的地，我們把車聽好了便開始放了。
“ 不信?那你試試”。“好吧”。我戴上手套，拉了拉風箏線，若有所思：“是蠻累的."后來，便把風箏給了華予暢，他手一松，風箏就拉著線跑了，叔叔就像鳥一樣飛快地追著，最終還是沒有追上，風箏線給掛在樹上啦!
叔叔狠狠地訓了一頓華予暢，便氣沖沖地走了。
就因為華予暢的`一時失誤，把一次愉快的休息時間變得一點兒也找不到快樂的感覺了。
以放風箏為題以放風箏為題題目篇八
放風箏春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時候!星期天一早，我就和媽媽去區政府廣場放風箏。
周末的廣場，春光明媚，游人如織，處處是人們的歡聲笑語。孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛，幸福的笑容，他們用稚嫩的聲音嘰嘰喳喳的討論著。花壇里的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的風箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。
我拿出了我最珍愛的美人魚風箏，放飛的時候非常順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的“游”上了天空，在空中展示著她動人的身姿。那粉紅色的魚尾，五彩繽紛的`花環，白皙的皮膚，楚楚動人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，興奮地過了頭，要和放風箏技術高超的媽媽比試。媽媽聽到后面帶壞笑的同意了。
媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿的將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉起“美人魚”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上籃天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來，媽媽快看，我的美人魚飛起來了!媽媽聽到后，快樂的說，貝貝好棒啊!