在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
別忘了最初的自己別忘了最初的自己實用篇一
有人說，沒有什么人能一輩子單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
很是欣賞這句話，因為它至少讓我明白了以下道理：第一、人是會變的，由單純到不夠單純，鮮有人能夠例外；第二、促使人發(fā)生轉(zhuǎn)變的理由很多，最關(guān)健的因素當(dāng)是忘了最初的自己：第三、人即使不再單純，也不應(yīng)依此為由忘記最初的自己。
何謂最初的自己？不同的人生對此會有不同的觀點。在我看來，處在人生的十字路口或某個階段的起點，最初的自己，或是面對別人幫助，心存感激并試圖回報的那個人；或是面對坎坷困境，樂觀執(zhí)著，心中充滿希望的那個人；或是面對眾多誘惑，理智抉擇，勇于追求的那個人。當(dāng)然，那個人也可能是自暴自棄、逍遙人生的最初的自己。但無論是何種最初的自己，積極的也好，消極的也罷，始終將其銘記在心，不時將其拿出來對照一下，揚長避短，總是可以起到警示或激勵作用，從而，使自己盡力做到多一些愛心和回報，少一些世俗和貪婪，多一些信守和進(jìn)取，少一些偏見和鉆營，以最大限度地減緩改變自己不單純的進(jìn)程，使自己的人生變得更美好。
我一直不敢忘記最初的自己，回顧六十多年的人生歷程，失意時，我會想起最初的自己，給自己力量。得意時，我也會想起最初的自己，告戒自己稍安毋躁。然而，我也有忘記最初自己的時候，退休后寫博，不經(jīng)易間讓一位熱心幫助關(guān)心我的好友悄然離我而去，在迷茫惆悵之余，終于發(fā)現(xiàn)是自己求助對方過多，理解對方過少。考慮自己感受過多，注重對方志趣過少。正是由于自己的忘卻，使得這份難得的美好緣分喪失殆盡。
寫博尚且如此，但凡忘了最初的自己，何嘗不是背離了自己既定的正確走向，違背了自己原有的美好初衷，自己為自己釀造苦酒，乃至留下人生遺憾。
不忘最初的自己，是一副有效的清醒劑，是一種前行的助推器，是一處人生的加油站，它提升的`是精神境界，激勵的是前行勇氣，打造的是美好人生。
我是一只想飛也飛不高的小小鳥，我是一株路邊無人知曉的小草，為了明天的幸福美好，我會永遠(yuǎn)記住最初的自己。
別忘了最初的自己別忘了最初的自己實用篇二
剛出生時，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情;三歲時，我們沒有煩惱，都覺得爸爸媽媽是這個世界的英雄，因為他們能給我們所有想要的;五歲時，我們知道了這世界上原來還有一種叫做是“幼兒園”的地方，還有一種特殊的稱謂叫做“老師”。叫做“同學(xué)”:七歲時，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來到某所實驗小學(xué)的門前，漸漸發(fā)現(xiàn)，這里的生活更加有規(guī)律，也更加嚴(yán)格;十歲時，我們的生活的強(qiáng)度儼然大于了爸爸媽媽，我們要白天上課，晚上練琴，畫畫，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望;十五歲，“迷茫，叛逆”成了青春的代名詞，我們開始厭惡學(xué)校，討厭專治，我們再也不知道什么是“天真”，什么是“自由”;十八歲，我們再也不屑學(xué)校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個小小的角落，面對黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己竟把自己陷入一個無盡的漩渦，無邊無際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的“沒辦法”這三個近乎無奈的字眼，他們只能靜靜的看著，靜靜的期待著你的“回頭”。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個人對著那滿墻的獎狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀。可是不知何時，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長的路上把自己都丟了，多么可笑。
也許，我們在黑夜和朋友狂歡時，有兩個人在大街上苦苦尋找;我們在因作息不規(guī)律而躺在床上打點滴時，有兩個人在轉(zhuǎn)身時偷偷抹眼淚;我們被學(xué)校處分，甚至被勸退時，那兩個人眼中的近乎絕望。
別忘了最初的自己別忘了最初的自己實用篇三
剛出生時，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情；三歲時，我們沒有煩惱，都覺得爸爸媽媽是這個世界的英雄，因為他們能給我們所有想要的；五歲時，我們知道了這世界上原來還有一種叫做是幼兒園的地方，還有一種特殊的稱謂叫做老師。叫做同學(xué)：七歲時，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來到某所實驗小學(xué)的門前，漸漸發(fā)現(xiàn)，這里的生活更加有規(guī)律，也更加嚴(yán)格；十歲時，我們的生活的強(qiáng)度儼然大于了爸爸媽媽，我們要白天上課，晚上練琴，畫畫，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望；十五歲，迷茫，叛逆成了青春的代名詞，我們開始厭惡學(xué)校，討厭專治，我們再也不知道什么是天真，什么是自由；十八歲，我們再也不屑學(xué)校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個小小的.角落，面對黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己竟把自己陷入一個無盡的漩渦，無邊無際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的沒辦法這三個近乎無奈的字眼，他們只能靜靜的看著，靜靜的期待著你的回頭。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個人對著那滿墻的獎狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀。可是不知何時，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長的路上把自己都丟了，多么可笑。
也許，我們在黑夜和朋友狂歡時，有兩個人在大街上苦苦尋找；我們在因作息不規(guī)律而躺在床上打點滴時，有兩個人在轉(zhuǎn)身時偷偷抹眼淚；我們被學(xué)校處分，甚至被勸退時，那兩個人眼中的近乎絕望。
別忘了最初的自己別忘了最初的自己實用篇四
我想，有共同話題的機(jī)率很低。
名人，萬眾矚目，一舉一動都會被放大檢視;普通人，沉寂低調(diào)，默默無聞的過啄自己的生活。這倆類人的生活，似好似壞，似喜似憂。
名人的日常，總被安排的明明白白。哪一天要做什么，什么時候該說什么話，放假時不能做什么，可以做什么。處處被逼人的目光設(shè)限，被“公眾人物”這個沉重的身分壓迫啄，幾乎每天、每一根神經(jīng)都被綁住，無法動彈，無法體驗外界的美，甚至控制不了自己的所做所為。自由全被剝奪。即使永遠(yuǎn)散發(fā)啄令人羨煞的光彩，卻不能有完全屬于自己的人生，自己作主的權(quán)利。
對這兩種完全相反的生活相互憧景的兩個人，會有同感身受的感覺嗎？
不可能的。這就是無關(guān)彼此的陌生地帶。突然無關(guān)連的連結(jié)在一起，會懂嗎？他描述的生活，我無法想像;我陳述的日常，他無法了解。在一頭霧水的談話狀態(tài)下，只能屢屢沉默，偶爾點點頭，以禮貌的微笑化解尷尬，當(dāng)作回應(yīng)。
普通人也許嚮往光鮮亮麗的生活，讓自己成為眾人焦點。而名人，也許也憧景啄自由、不受拘束的平淡、恬靜人生。不想再讓聚光燈落于己身，不想因為必須成為他人榜樣而犧牲自己原本的樣子，想讓已經(jīng)空洞的眼眸再次閃爍光輝。
但這兩種人，就像兩條平行線，直直往前邁進(jìn)，沒有言語，沒有交集。
能夠互相理解的機(jī)率極低，在即將踏入陌生地帶的瞬間，只能在極限中畫下一道底線，止步于此處。我進(jìn)不去，他過不來，心中遺憾、單薄、不定。
彼此都努力生活，試圖使底線加以延伸，擴(kuò)展自己的生活圈和體驗不同人生。
所以這塊陌生地帶，會縮得愈來愈小，但消失不了。因為彼此不可能完全懂對方的心境、世界以及人生觀，還是有隔閡存在。
我想，這塊陌生地帶，有啄引人的魔力，促使人進(jìn)步、往前。最后僅存的一小部分，就是保持安全距離，也提醒人們別忘了最初的自己。
別忘了最初的自己別忘了最初的自己實用篇五
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，小編收集了別忘了最初的自己作文，歡迎閱讀。
剛出生時，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情;三歲時，我們沒有煩惱，都覺得爸爸媽媽是這個世界的英雄，因為他們能給我們所有想要的;五歲時，我們知道了這世界上原來還有一種叫做是“幼兒園”的地方，還有一種特殊的稱謂叫做“老師”。叫做“同學(xué)”:七歲時，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來到某所實驗小學(xué)的門前，漸漸發(fā)現(xiàn)，這里的生活更加有規(guī)律，也更加嚴(yán)格;十歲時，我們的生活的強(qiáng)度儼然大于了爸爸媽媽，我們要白天上課，晚上練琴，畫畫，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望;十五歲，“迷茫，叛逆”成了青春的代名詞，我們開始厭惡學(xué)校，討厭專治，我們再也不知道什么是“天真”，什么是“自由”;十八歲，我們再也不屑學(xué)校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個小小的角落，面對黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己竟把自己陷入一個無盡的漩渦，無邊無際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的“沒辦法”這三個近乎無奈的字眼，他們只能靜靜的看著，靜靜的期待著你的“回頭”。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個人對著那滿墻的獎狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀。可是不知何時，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長的路上把自己都丟了，多么可笑。
也許，我們在黑夜和朋友狂歡時，有兩個人在大街上苦苦尋找;我們在因作息不規(guī)律而躺在床上打點滴時，有兩個人在轉(zhuǎn)身時偷偷抹眼淚;我們被學(xué)校處分，甚至被勸退時，那兩個人眼中的近乎絕望。
傳說有一個人很羨慕臨國人走路的方式，認(rèn)為他們的走路方式像跳舞一樣，便起身去臨國學(xué)習(xí)。兩年過去后，這人不但沒學(xué)會臨國的走路方式，反倒把自己國家的走路方式給忘了，最后只得爬著回國。
這則故事聽起來有些荒誕，但仔細(xì)想想這個故事告訴我們了一個很重要的道理：學(xué)習(xí)時，別忘了自己。
中國歷史很悠久，有著數(shù)不盡的精神財富。值得我們學(xué)習(xí)的更是不計其數(shù)，但在我們學(xué)習(xí)時有沒有想過：古人的這樣?xùn)|西適不適合今人呢?如果不分實際情況便一味的學(xué)習(xí)照搬，那只能適得其反，東歐的一些社會主義國家正是因為一味地照搬蘇聯(lián)的社會主義模式，才在執(zhí)政不到40年就丟了政權(quán)。而中國的革命家正是避開了一味的照搬，根據(jù)中國的實情創(chuàng)造除了具有中國特色的社會主義道路，中國才能走上強(qiáng)國之路，才有我們今天衣食無憂的生活。
齊白石曾說過：“學(xué)我者生，似我者死。”這句話很容易理解，就是告訴我們別人身上好的東西要學(xué)習(xí)，但如不根據(jù)自己的情況加以變通那么學(xué)了又有什么用呢?我們學(xué)習(xí)是為了使自己更強(qiáng)，那么便要根據(jù)自己的情況去學(xué)習(xí)，別學(xué)著學(xué)著學(xué)成了別人，甚至學(xué)成了非人非已的“四不像”。
匆匆趕路，只是別忘了自己。
當(dāng)世界漸漸被黑色所籠罩，一切都被黑暗所吞噬，周圍的一切好像都靜了下來，喧囂不再，浮華不存，好像世界都屏住了呼吸，我也不敢呼吸，生怕這一細(xì)微的聲響破壞了這難得的寧靜。這樣的夜是靜寂的，是沉默的，而我的一顆心卻是浮躁的，不安的。閉上眼睛，聽風(fēng)吹過耳畔的聲音，我試著讓原本浮躁的心變的安靜下來，卻終是無能為力。
時光變遷，歲月交替的讓人措手不及，在時光的隧道中，我們終究還是被生活改變了模樣，跌跌撞撞的遠(yuǎn)離了最初的那個自己，再也回不到“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑適，再也沒有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的那份灑脫。生活逼迫著我們不斷的面對和接受現(xiàn)實，在一次次的失敗與教訓(xùn)下，我們開始懂得了腳下的路終究還是要靠自己走，未來是是屬于我們自己的。生活就應(yīng)該向前看，總是局限于過去現(xiàn)在，那樣你永遠(yuǎn)都看不到未來的璀璨，該失去的還是會失去的 ，就比如時間，你抓的再緊它終究還是會從你的指間溜去，你攤開手掌，它也還是會從你掌心流逝。有些事情是避免不了的，只不過是早晚的事罷了，何必為難了自己。
命里有時終須有，屬于你的誰也搶不走，要走的人不挽留，只是偶爾會心傷，偶爾會感慨，能伴你一生的人真的不多。一路上走來，跌跌撞撞，身邊的人都慢慢的走散了，到最后發(fā)現(xiàn)剩下的只有自己。青春本就是一場孤獨又漫長的旅行，一路上走走停停也始終只有一個人。有時候偶爾會有人陪你走那么一段，可最后還是都慢慢走散了，于是我開始厭倦上了這種離別， 給不了久伴就別給我陪伴，喧囂過后的突然沉默只會讓人更加難受，曲終人散之剩下的只有落寞。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，如果人與人之間的相遇都能只停留在剛剛認(rèn)識的階段該有多好，就不會有后來的等閑變卻故人心，卻道故人心易變了。生活教會了我們成長，也慢慢的改變了我們最初的那個模樣，如果有一天，我們都能回到剛剛相遇的那段時光，我只想說一句，無論未來會是怎樣，別忘了最初的那個自己。