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    2023年六一兒童節(jié)主題活動計(jì)劃表 六一兒童節(jié)主題活動計(jì)劃(通用七篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲xy

    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇一

    一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊(duì)員在積極的'參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

    活動主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”

    活動內(nèi)容:通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱、大家跳”活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

    為認(rèn)真地開展“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。

    1、學(xué)校普及演唱一首歌曲:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

    2、要求全班學(xué)生參與,服裝統(tǒng)一,有指揮。

    1、各班精編一個節(jié)目,住讀生兩個節(jié)目,形式多樣,由各班自定,人數(shù)不得少于5人,時(shí)間在10分鐘左右。

    2、利用午休、音樂課、班會課等時(shí)間班主任安排訓(xùn)練。

    3、參賽演員服裝要統(tǒng)一,舞蹈演員的服裝不能用校服代替。

    4、各年級組組長要不定期檢查各班的排練情況。

    5、5月中旬,政教處、少先大隊(duì)將組織預(yù)演,對沒認(rèn)真訓(xùn)練的班級進(jìn)行通報(bào)批評。

    1、評分要點(diǎn):

    服裝統(tǒng)一,演員精神飽滿。節(jié)目進(jìn)過精心準(zhǔn)備、訓(xùn)練,并且表演效果好。合唱有指揮,有隊(duì)形,合唱形式有新穎。按節(jié)目要求進(jìn)行表演,人數(shù)參與率高。

    2、獎次設(shè)置:

    分年級取優(yōu)勝獎一名,住讀生單列評一個。

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇二

    1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

    2、在游戲過程中,增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流,在玩中體會到樂。

    3、通過此次活動,使學(xué)生在了解知識之余,在身心各方面都有很大的發(fā)展。

    5月30日上午

    (一)投壺:準(zhǔn)備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分,5分封頂。

    (二)彈球:準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子,以及15個乒乓球。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分,5分封頂。

    (三)貼鼻子:準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,學(xué)生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分,5分封頂。

    (四)夾彈子:準(zhǔn)備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。

    (五)繞球過路準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個凳子,參加即得1分,根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分,一枚0.5分,5分封頂。

    1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地,未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。

    2、每個班有指定的活動項(xiàng)目,每個活動預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個小時(shí)。如果兩個活動參與結(jié)束,時(shí)間還有較多剩余,可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇三

    通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

    二、活動主題和宣傳口號

    1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

    2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

    三、活動準(zhǔn)備

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

    (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

    (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

    (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)

    6)材料樣品

    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

    4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

    四、活動內(nèi)容

    (一)活動倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

    2、時(shí)間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    4、辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)系列活動

    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

    1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

    (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

    (3)評獎:

    根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

    b、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

    c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

    2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

    (1)目的:通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長體驗(yàn)幼兒生活。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

    同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

    (4)評獎:

    根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎。

    b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

    c、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

    3、小能人比賽

    (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

    (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

    要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨(dú)立自主能力。

    (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

    可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

    (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

    根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。

    4、巧嘴兒比賽

    (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

    b、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

    (5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

    5、結(jié)對子游園

    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

    (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

    (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

    (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

    6、識字展示

    (1)活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時(shí)的感覺,而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據(jù)不完全調(diào)查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

    (3)活動內(nèi)容:如下游戲,任意選擇均可!

    1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時(shí)計(jì)算,先找到者為勝。

    2、帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運(yùn)動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。

    3、我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。

    4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復(fù)進(jìn)行。

    5、找朋友:小朋友圍成一個長方形,一個小朋友拿著字卡站在外圍,在字卡放在哪個小朋友身后,哪個小朋友就站起來,拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會。

    7、變魔術(shù):老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個神奇的袋子,里面能變出來很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數(shù)數(shù)幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。

    8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫好五個大圈,每個圈里有一部分字卡,游戲開始時(shí),播放一段音樂,小朋友用手做兔子耳朵,跟著跳,突然音樂停止,老狼出現(xiàn),小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),并大聲說出來字卡名字,狼抓住的速度慢,沒跳圈內(nèi)的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續(xù)游戲。

    9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰和字卡,并讀出來,依次進(jìn)行。

    五、活動時(shí)間安排

    5月20日----6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

    六、具體宣傳

    目的:通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    宣傳方式:

    5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

    6、幼兒下鄉(xiāng),實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子,以及較好的節(jié)目,在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇四

    少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育和嚴(yán)肅隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動,值此第60個兒童節(jié)來臨之際,以大隊(duì)、中隊(duì)為主舉行隆重的檢閱式,讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識到我們的.隊(duì)旗在黨的關(guān)懷下更加鮮艷,展示少先隊(duì)員嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神面貌,從而激發(fā)隊(duì)員對隊(duì)組織的熱愛。

    以“我是中華好兒郎 第一實(shí)小更輝煌”為主題,各中隊(duì)自行設(shè)計(jì)口號。

    5月27日上午八點(diǎn),大操場

    1.訓(xùn)練要求

    中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告響亮有力、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔、隊(duì)員行進(jìn)隊(duì)伍整齊。

    2.美化隊(duì)伍

    各中隊(duì)排成4路縱隊(duì)形成方陣;旗手執(zhí)中隊(duì)旗于方陣前,后跟隨2名護(hù)旗手;中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任戴好紅領(lǐng)巾排在方陣內(nèi);其他隊(duì)員可以使用道具。

    3. 行進(jìn)路線:

    各中隊(duì)先集中在籃球場,由各大隊(duì)輔導(dǎo)員安排各中隊(duì)從1班開始依次由南向北、面向東站好;檢閱時(shí)由主席臺的南方往北繞操場一周。經(jīng)過主席臺時(shí),中隊(duì)長向領(lǐng)導(dǎo)評委敬隊(duì)禮,其余隊(duì)員可行注目禮,并整齊喊出中隊(duì)的口號2—3遍,中途不停留;隨后按順序站位于操場前方。

    4. 相關(guān)要求:

    要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊、執(zhí)旗有力,體現(xiàn)整齊美;要求設(shè)計(jì)精巧、特色鮮明、整體協(xié)調(diào),體現(xiàn)構(gòu)思美。(有關(guān)隊(duì)伍的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練)

    1. 集合

    2. 各中隊(duì)向各大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)

    3. 各大隊(duì)長向總大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)

    4. 大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)申請開展活動

    5. 出旗、奏樂(全體立正,敬禮)

    6. 唱隊(duì)歌

    7. 大隊(duì)長跑向主席臺向檢閱領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,請領(lǐng)導(dǎo)檢閱隊(duì)伍

    8. 單純隊(duì)列行進(jìn)檢閱式開始

    9. 檢閱領(lǐng)導(dǎo)致辭

    10. 呼號

    11. 退旗(全體立正,敬禮)

    12. 宣布檢閱式結(jié)束

    分年級設(shè)一、二、三等獎各3名、6名、7名。

    2. 班級負(fù)責(zé):輔導(dǎo)員為主、班主任協(xié)調(diào)

    3. 參與對象:全校各中隊(duì)

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇五

    為“喜迎十八”及全面落實(shí)中央及省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,切實(shí)組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)各項(xiàng)慶祝活動,讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,根據(jù)全國婦聯(lián)、中央文明辦等17個部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于慶祝xx年“六一”國際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求,福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動,以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節(jié)。

    一樓報(bào)告廳

    本場文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)、鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)、晉安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉安區(qū)第三中心小學(xué)等幾所學(xué)校的數(shù)百名學(xué)生帶來眾多的精彩表演,節(jié)目有中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動,豐富少年兒童的文化生活,慶祝屬于自己的節(jié)日,過一個有意義、不平凡的“六一”兒童節(jié)。

    三樓低幼專業(yè)教室

    為了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一”兒童節(jié),福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角,該活動寓教于樂,讓孩子們在玩游戲、做手工的同時(shí),學(xué)到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關(guān)的英文單詞,指導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作,讓孩子增加實(shí)踐活動,更深刻地記憶所教的課堂內(nèi)容。活動結(jié)尾,還專門安排英文的小游戲,讓大家更好地記住當(dāng)天的活動內(nèi)容。

    三樓低幼專業(yè)教室

    在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做一名儒雅的陽光少年,福州孔子學(xué)會秘書長,大學(xué)《儒學(xué)》客座教授,福建省百場講座進(jìn)基層十大主講人,孔子后裔――孔海欽老師來到公益少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀班授課,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)庸論語》,在經(jīng)典誦讀的同時(shí)教導(dǎo)少年兒童如何知禮、懂禮、行禮,讓他們過一個有意義的節(jié)日。

    二樓多功能廳

    協(xié)辦單位:《東南快報(bào)》

    現(xiàn)場家長帶領(lǐng)孩子重溫兒時(shí)游戲,有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時(shí)將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現(xiàn)場指導(dǎo),同時(shí),鼓山苑小學(xué)體育老師和玩這些游戲的學(xué)生高手,還將到現(xiàn)場教親子家庭一起玩。

    5月29日-6月28日

    一樓展廳

    童話、童語、童跡

    此次畫展師生共展出國畫花鳥、國畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅,一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手,年齡雖小,每個畫種學(xué)畫時(shí)間才一兩年,但熱愛生活的他們,用天真無邪之眼感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用繪畫這一獨(dú)特的表達(dá)方式,描繪出生命中的感動。

    一樓展廳

    為迎接屬于孩子們的快樂兒童節(jié),豐富兒童的精神文化生活,使兒童在參與本次活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育,福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現(xiàn)場指導(dǎo)交流活動。屆時(shí),我們將邀請老師對學(xué)生的作品進(jìn)行現(xiàn)場交流、指導(dǎo),讓我們兒童過一個愉快而有意義的節(jié)日,為促進(jìn)兒童全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

    小學(xué)中高年級學(xué)生及家長

    商曉娜

    為慶祝“六一”兒童節(jié),著名兒童文學(xué)作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館,為小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導(dǎo)講座,帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)閱讀的情境,分享文學(xué)創(chuàng)作的樂趣;通過對別具一格的“校園輕幻想”兒童文學(xué)作品的閱讀和賞析,開拓孩子們的閱讀視野,從而愛上閱讀與寫作。

    一樓報(bào)告廳

    少年兒童是家庭的希望,是祖國的未來,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。6月2日下午,國學(xué)各專業(yè)老師將帶領(lǐng)大家一起感受詩情、畫意、琴韻、墨趣,享受精彩的國學(xué)盛宴,并希望來館的參與本次國學(xué)體驗(yàn)課的少年朋友們能對我國傳統(tǒng)禮儀、文化有初步的了解,并通過努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,成為國家的有用人才。

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇六

    通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使學(xué)生們開心快樂,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。

    6月1日

    學(xué)校操場

    主要負(fù)責(zé)人:正、副班主任

    參加人員:全班師生

    1、游戲:時(shí)代列車

    游戲規(guī)則:

    (1)每隊(duì)8人,至少3位女選手。

    (2)出發(fā)時(shí)的姿式:每位隊(duì)員將自己的'左腳伸向后面隊(duì)員下垂的左手,后面的隊(duì)員將左手抓住前面隊(duì)員的左腳脖子,右手搭在前面隊(duì)員的右肩。

    (3)排首選手手拿紅旗高高舉起;排尾選手將腳向后彎曲,形成一列火車。

    (4)排首選手站在起點(diǎn)線后,聽到發(fā)令聲后,帶隊(duì)向前跳動。若中途火車“脫節(jié)、斷裂”,則必須退到起點(diǎn)重新接好后才能繼續(xù)比賽。

    (5)時(shí)間與名次:以隊(duì)尾一人過終點(diǎn)線計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。

    2、游戲:一元五角

    游戲規(guī)則:

    (1)班里同學(xué),每個女生代表“一元”,每個男生代表“五角”。

    (2)參加人數(shù)不受限制。

    (3)參加者一男一女分隔開圍成一個大圓圈,主持人說開始,大家就手拉手圍著圓圈走。

    (4)主持人大聲說出一個金額,參加者在最短的時(shí)間內(nèi)找到朋友抱在一起組成主持人要求的金額。沒有找到朋友和組合數(shù)字不正確的遭到淘汰。

    (5)經(jīng)過幾輪,最后站在一起的一個小組獲勝,獲勝組人數(shù)控制在三至四人以內(nèi),如果超過這個人數(shù)還要加賽。

    六一兒童節(jié)活動計(jì)劃表六一兒童節(jié)活動計(jì)劃篇七

    為“喜迎十八”及全面落實(shí)中央及省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,切實(shí)組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)各項(xiàng)慶祝活動,讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,根據(jù)全國婦聯(lián)、中央文明辦等17個部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于慶祝xx年“六一”國際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求,福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動,以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節(jié)。

    一樓報(bào)告廳

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    為了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一”兒童節(jié),福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角,該活動寓教于樂,讓孩子們在玩游戲、做手工的同時(shí),學(xué)到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關(guān)的英文單詞,指導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作,讓孩子增加實(shí)踐活動,更深刻地記憶所教的課堂內(nèi)容。活動結(jié)尾,還專門安排英文的小游戲,讓大家更好地記住當(dāng)天的活動內(nèi)容。

    三樓低幼專業(yè)教室

    在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做一名儒雅的陽光少年,福州孔子學(xué)會秘書長,大學(xué)《儒學(xué)》客座教授,福建省百場講座進(jìn)基層十大主講人,孔子后裔——孔海欽老師來到公益少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀班授課,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)庸論語》,在經(jīng)典誦讀的同時(shí)教導(dǎo)少年兒童如何知禮、懂禮、行禮,讓他們過一個有意義的節(jié)日。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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    在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大
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    心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。親子
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