為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)影視活動(dòng)策劃方案 小學(xué)影視欣賞社團(tuán)活動(dòng)方案篇一
為慶祝辛亥革命100周年，聚焦紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，我院決定打造紅色品牌為主題的“紅_文化周”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
觀(guān)看《品味光影》系列紅_、寫(xiě)觀(guān)后感
二、活動(dòng)流程
1、于下周班/團(tuán)會(huì)組織0
9、10級(jí)所有學(xué)生到實(shí)驗(yàn)中心0
1、02觀(guān)看紅_
2、組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感（黨員、預(yù)備黨員必須寫(xiě)）
2011年10月9-2011年10月16日
四、具體方案
1、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)影片的選擇（負(fù)責(zé)人：）
2、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)多媒體教室的申請(qǐng)（負(fù)責(zé)人：）
3、宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)宣傳海報(bào)、黑板報(bào)
4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)學(xué)生考勤
5、通訊部負(fù)責(zé)拍照和寫(xiě)新聞
6、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)活動(dòng)監(jiān)督和總結(jié)（負(fù)責(zé)人：）
五、具體要求
1、紀(jì)檢部做好考勤全體同學(xué)不得無(wú)故遲到早退
2、觀(guān)看影片時(shí)注意紀(jì)律
小學(xué)影視活動(dòng)策劃方案 小學(xué)影視欣賞社團(tuán)活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。
3、用心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
小學(xué)影視活動(dòng)策劃方案 小學(xué)影視欣賞社團(tuán)活動(dòng)方案篇三
大一階段
第一部分為入學(xué)階段，主要反映大學(xué)新生對(duì)大學(xué)生活的新奇、沖動(dòng)和激情；
大一的開(kāi)篇語(yǔ)：
依稀猶記初踏龍洞，那上山下鄉(xiāng)知青般的墾荒日子，新的生活，新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，破落的校園，在新生期待的眼中呈現(xiàn)一種不完整的美，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有圖書(shū)館，各處如火如荼的基建，并沒(méi)有破滅新生們對(duì)于美好大學(xué)生活的企盼，青春年華在這里激情地碰撞，綻放。各方的學(xué)子，各色的活動(dòng)，各樣的生活，演繹幕幕的精彩，曾經(jīng)的年少，如今青春繹動(dòng)，曾經(jīng)宏愿，如今迷惘中消沉，高壓后的真空，令人漂浮，大一的學(xué)子走在模糊的人生路上，沒(méi)有師兄師姐的領(lǐng)航，就如海中孤舟浪蕩前行，學(xué)子們靠著自己的本能在龍洞貧瘠的土壤中成長(zhǎng)，蛻化，演變……
大二階段
第二部分為適應(yīng)階段，反映大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的矛盾和苦惱之情；
大二開(kāi)篇語(yǔ)：
漂泊的孤舟又移行到新的港口，學(xué)子們搬離到新的宿舍，細(xì)問(wèn)一年的收獲，卻令無(wú)數(shù)人啞語(yǔ)，熱忱于活動(dòng)的積進(jìn)分子，兩耳不聞窗外事的書(shū)生，目標(biāo)遠(yuǎn)大清晰，期盼出國(guó)的崇洋派，頹廢無(wú)聊度日的僧人（四大皆空，讀書(shū)，工作，理想，能力），都繼續(xù)著自己的故事，花自飄零，水自流，生活需要自己來(lái)選擇。回首大一，多了些懊悔，少了些迷惘，不禁嘆息，“大學(xué)，原來(lái)如此”。獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，在一定程度上重新刺激學(xué)生的讀書(shū)欲望，但總令人覺(jué)得這東西，那么近，卻又那么遠(yuǎn)。四級(jí)，這大學(xué)生至高無(wú)比的考試，還未讓人看清它，就匆匆地失去了，在擁擠的人群中。學(xué)子們?cè)诔砷L(zhǎng)，龍洞也在不斷地長(zhǎng)大，大家都一直以為龍洞與自
己是兩條平行線(xiàn)，他們只是充當(dāng)過(guò)客，毫無(wú)感情而言，而當(dāng)離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已與龍洞溶成了人生里絢爛的一筆，難舍難離。龍洞，我們?cè)?jīng)的龍洞，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然，真想聚集全部的柔情，以一個(gè)無(wú)法申訴的眼神，使你再次凝望著我們，感受我們對(duì)你的愛(ài)。
大三開(kāi)篇語(yǔ)：
所謂生活，無(wú)非就是樂(lè)極生悲，悲極生樂(lè)，正如一個(gè)個(gè)接踵而至的波浪，沒(méi)有人知道何時(shí)終止，學(xué)子們又一次啟航，來(lái)到遙遠(yuǎn)的五山公寓定居，五山很陌生，陌生得令人神往。龍洞太熟悉，熟悉到讓人厭倦。每天在學(xué)校與公寓間奔波不停，環(huán)境的劇變，讓人無(wú)所適從，或許只有摯愛(ài)生命，才能有勇氣再活下去，只有極度樂(lè)觀(guān)，才能在絕望中尋找生活的意義。學(xué)子們一下子失去了很多，人生就是如此，人的一生會(huì)失去很多，直到后來(lái)，人們才會(huì)明白，失去的原本就不是屬于他們的。交通的不便，間接推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)子們都購(gòu)置了私家車(chē)，成為了有車(chē)一族，飛揚(yáng)跋扈的灰塵每天拍打著臉孔，蒼老了許多容顏。四級(jí)這座山峰，還是令許多人無(wú)法征服，考證成為了熱潮，各色各類(lèi)的證書(shū)，令學(xué)子們疲于奔命，考研，出國(guó)，兼職，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大家都有了奮斗目標(biāo)，知道應(yīng)該做什么，終于理解大學(xué)的生活應(yīng)如此充實(shí)，而不是毫無(wú)目標(biāo)地虛度。而那些什么都想做的人，卻其實(shí)什么都不能做，最終歸于失敗。大家都直面現(xiàn)狀，拋棄自我欺騙，拾回早已喪失戰(zhàn)斗的勇氣和力量，超越從前，超越自己。
大四開(kāi)篇語(yǔ)：
匆匆太匆匆，幾度夕陽(yáng)紅，心有千千結(jié)，窗外翦翦風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬三載，生活依然在繼續(xù)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)子，瀟灑度日，春天的播種，秋天的收獲，如今終于行到水窮處，坐看云起時(shí)，處處風(fēng)景處處心，在求職路上，如意春風(fēng)，尋找到屬于自己的下一站，而失意的落伍者們，仍然演繹著自己的悲劇，四面碰壁，怎一個(gè)愁字了得。天道籌勤，從前的因，今日的果，無(wú)怨無(wú)悔才是真豪杰，沒(méi)有黑暗的光明是一片空白，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，無(wú)論是誰(shuí)，他們只要向正確的方向走，總有一條成功之路。
故事以經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的上海這座風(fēng)光而時(shí)尚的城市為背景，講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個(gè)從小感情深厚、有著不同價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的女生，先后所經(jīng)歷的友情、愛(ài)情，乃至親情的巨大轉(zhuǎn)變，是一部當(dāng)下時(shí)尚年輕人生活的真實(shí)寫(xiě)照。 在一個(gè)宿舍朝夕相處的四個(gè)女生，開(kāi)始了找工作實(shí)習(xí)的忙碌生活，面對(duì)巨大生存壓力，在看似平靜的校園生活相繼發(fā)生著讓她們措手不及、不知如何面對(duì)、抉擇的事情。
青春的歲月中總是存在著許多想法，青春會(huì)有許多激情；青春能夠承載許多失敗，青春期盼更多的經(jīng)歷。紅河影視動(dòng)畫(huà)小隊(duì)的隊(duì)員們就是一群積極樂(lè)觀(guān)向上的高中生。我們?cè)谙硎苤啻旱哪且粓?chǎng)場(chǎng)的美麗瞬間的同時(shí)也熱愛(ài)著生活。面對(duì)生活，你可以選擇一馬平川，你也可以選擇坎坷荊棘，你可以選擇平淡無(wú)奇，你也可以選擇風(fēng)光無(wú)限——而我們選擇激情，選擇創(chuàng)新。這就是本片的初衷，留住青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將用動(dòng)畫(huà)的形式把大學(xué)生活形式呈現(xiàn)在大家的面前。動(dòng)畫(huà)是影視文化不同載體的同類(lèi)，紅河影視動(dòng)畫(huà)小隊(duì)中也不乏都是是動(dòng)畫(huà)的高手。因此經(jīng)過(guò)我們小隊(duì)的多次討論后我們認(rèn)為在校園這種文化氛圍比較濃郁的環(huán)境中，動(dòng)畫(huà)能很好地將高中生一代不拘一格的行為即時(shí)的表現(xiàn)。相信在不久后的將來(lái)校園內(nèi)將會(huì)有這樣一種新的觀(guān)點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)片一樣可以像聲樂(lè)、舞蹈一樣，成為校園內(nèi)的主流文化。
創(chuàng)作原則
1. 理念健康
本劇本意在挖掘生活身邊的一些青春年華生活的行為，并透過(guò)藝術(shù)加工的手段呈獻(xiàn)給我們廣大的觀(guān)眾。并向大家提倡一種珍惜時(shí)光的理念。
2.內(nèi)容向上
短劇中的內(nèi)容符合國(guó)家法律要求，都是反映大學(xué)學(xué)生的生活點(diǎn)滴，在大學(xué)中如何學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，成熟的過(guò)程，影片中嚴(yán)禁出現(xiàn)暴力，色情及頹廢內(nèi)容，符合學(xué)校各項(xiàng)要求。
3.貼近生活
短劇是以大學(xué)生生為主角，將把目光放在校園內(nèi)，以社會(huì)為背景，以日常生活為題材，不脫離現(xiàn)實(shí)，不憑空創(chuàng)作，讓同學(xué)們產(chǎn)生認(rèn)同感。
4.藝術(shù)水準(zhǔn)高
作為新新校園劇作，要符合影視創(chuàng)作規(guī)律，用高的藝術(shù)水準(zhǔn)要求自己，劇本題材新穎，結(jié)構(gòu)巧妙，努力在校園影視方面上一個(gè)臺(tái)階。
1、項(xiàng)目的藝術(shù)特色
根據(jù)郭敬明小說(shuō)《左手倒影，右手年華》拍成動(dòng)畫(huà)片，描述著青少年的心理變化過(guò)程。《左手倒影，右手年華》是一部勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片，記錄了一個(gè)敏感而內(nèi)斂少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的心理活動(dòng)。關(guān)于人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，社會(huì)、情感等等方面的內(nèi)容；少年有痛苦，有迷惘，也有希望。在年少的時(shí)光總是彌漫著迷惘的，在迷惘中前進(jìn)，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長(zhǎng)。
2、項(xiàng)目的題材優(yōu)勢(shì)
小學(xué)影視活動(dòng)策劃方案 小學(xué)影視欣賞社團(tuán)活動(dòng)方案篇四
為豐富中小學(xué)德育教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省文化廳、省_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的通知及市教育局、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市文廣新局《關(guān)于進(jìn)一步在我市中小學(xué)加強(qiáng)影視教育的通知》精神，結(jié)合實(shí)際，制定我縣中小學(xué)影視教育工作實(shí)施方案。
根據(jù)省市文件精神，縣教育局成立戶(hù)縣中小學(xué)影視教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“影視辦”），辦公室設(shè)在戶(hù)縣電化教育中心，辦公室主任由孫蒼利同志兼任。具體負(fù)責(zé)影視教育的組織、協(xié)調(diào)和管理工作，協(xié)調(diào)基層單位對(duì)影視教育工作的計(jì)劃與安排、放映與組織、培訓(xùn)與宣傳、活動(dòng)與競(jìng)賽、檢查與總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)與評(píng)價(jià)以及經(jīng)費(fèi)的收繳結(jié)算等工作。
我縣現(xiàn)有中小學(xué)188所，在校學(xué)生72770名，預(yù)計(jì)每學(xué)年放映600場(chǎng)次。其中高中11所，在校學(xué)生16981人，預(yù)計(jì)每學(xué)年放映90場(chǎng)次；初中28所（含兩所九年制學(xué)校及三所完全高中初中部），22099人，預(yù)計(jì)每學(xué)年放映108場(chǎng)次；小學(xué)141所，33990人，預(yù)計(jì)每學(xué)期放映369場(chǎng)次。我縣中小學(xué)分布較散、學(xué)校較多，影視放映面大量廣，任務(wù)繁重。根據(jù)設(shè)備數(shù)量及放映場(chǎng)次，影視放映將分為三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，按每隊(duì)1名專(zhuān)業(yè)人員計(jì)算，需專(zhuān)職放映人員3名，每次巡回放映歷時(shí)約三個(gè)月。
片源提供：按照不同學(xué)段學(xué)生受教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性的原則，從國(guó)家五部和省教育廳逐年推薦的優(yōu)秀影片中，每學(xué)年推薦6部影片作為必看片。
影視教育影片片源實(shí)行專(zhuān)供制度。我縣按照市教育局委托的具有發(fā)行影視資質(zhì)的經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)對(duì)版權(quán)依法買(mǎi)斷，片源的提供嚴(yán)禁盜版行為發(fā)生，防止其它不良內(nèi)容進(jìn)入，保證影視教育的嚴(yán)肅性。
放映方式：影視辦每年對(duì)影視教育內(nèi)容做出翔實(shí)安排，并制定詳細(xì)的放映計(jì)劃，組織專(zhuān)人深入各校進(jìn)行放映。建立影視放映回執(zhí)單制度，回執(zhí)單要詳細(xì)記載放映時(shí)間、學(xué)校、觀(guān)看人數(shù)、場(chǎng)次、放映質(zhì)量等，回執(zhí)單經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字、學(xué)生代表簽字、校方蓋章確認(rèn)后生效，由影視辦建檔留存，作為經(jīng)費(fèi)結(jié)算依據(jù)。
各中小學(xué)校要安排專(zhuān)人主動(dòng)積極配合，協(xié)助影視辦做好影視教育的影片放映工作。根據(jù)年度放映計(jì)劃，將影視教育列入教學(xué)課表，在學(xué)校醒目位置建立“影視教育電影公示欄”，定期將放映影片名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間向師生公布。
按照陜教德5號(hào)文件要求，從20xx年開(kāi)始，進(jìn)入城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校為學(xué)生放映的愛(ài)國(guó)主義電影所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，不得向?qū)W生收取。高中可采取隨時(shí)放映隨時(shí)收取的方式進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)原則上按每名學(xué)生觀(guān)看一部“必看片”的成本收費(fèi)，小學(xué)、初中、高中學(xué)段學(xué)生放映必看影片每學(xué)年不少于6部，均按每生每學(xué)年10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)費(fèi)。