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    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿(模板十四篇)

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇一

    青春是什么?

    青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想

    青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

    青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著

    青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜

    人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎АD敲凑?qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來(lái)多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

    為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!

    那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

    假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

    合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!

    落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

    無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

    東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇二

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

    上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

    青春是一筆巨大財(cái)富,誰(shuí)越是有效地利用它,誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

    “許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢铩!?/p>

    太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢铮覀儧Q心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

    在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說,我無(wú)愧!

    謝謝大家!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇三

    人生總是在光陰的流逝中慢慢走過,留下的或開心,或無(wú)奈的,都是滿滿的回憶。小時(shí)候常常希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,好像長(zhǎng)大后的世界對(duì)自己有太多的魅力。殊不知,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,讓自己沉淪。——題記

    人,一生中最可貴的時(shí)光莫過于童年。小時(shí)候的回憶無(wú)疑是令人懷念的。小時(shí)候的我們無(wú)所顧忌,童年對(duì)于任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時(shí)的夢(mèng)?童年是每個(gè)人僅有一次的短暫財(cái)富。

    現(xiàn)在的我們?yōu)槊看坞u毛蒜皮的事而苦惱,如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑,現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無(wú)邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X海里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。

    曾看到女作家七堇年在一本書中說:“在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。”

    時(shí)光像握在手中的風(fēng)車,不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。

    站在青春的路口,我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我們渺茫。于是,很多時(shí)候我們都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆,一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過,默默地哭泣過,偷偷地放棄過……

    珍惜每次的選擇,當(dāng)在選擇中徘徊不定時(shí),就把眼前的事情做好吧。誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。

    甩掉一切,做好自己,走過那一條路,那是最好的結(jié)局。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇四

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    那年我五歲,我說我要飛。

    那只是一個(gè)夏夜——螢火蟲在草間飛舞,綠瑩瑩的光一閃一閃的;奶奶的蒲扇輕輕搖擺著,滿天繁星點(diǎn)綴著深藍(lán)色天空,月亮則掛在樹梢之上。“月亮上,是有人住的——她是嫦娥仙子,還有玉兔,桂樹……”為了給我們這些小孩子解悶,奶奶總是會(huì)給我們講很多故事,記憶中最熟識(shí)的就是這段。“那里啊,可漂亮呢……”

    永遠(yuǎn)都忘不了奶奶那時(shí)的目光,她的眼里溢滿了慈愛,布滿了時(shí)間利刃的眼角也舒展了許多,眼里也迸發(fā)出一種真正的活力。我不知道究竟是什么讓她的瞳孔像在閃爍一般。

    良久良久,奶奶才回過神來(lái),她只有一句話,“等你們長(zhǎng)大了,帶奶奶飛上去看看好嗎?”

    清冷的月光一點(diǎn)點(diǎn)撒下來(lái),感覺內(nèi)心有一股沸騰的力量驅(qū)使著我,胸腔劇烈地一起一伏,帶動(dòng)著我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),神秘的光彩籠罩著我,“我要飛!”我堅(jiān)定、賣力地想著:“我要飛!”

    那年我五歲,懵懂,愛鬧。可是我知道這滿天繁星都是我的見證者,我要飛!

    那年我十歲,遲疑之后更加堅(jiān)定夢(mèng)想,我的中國(guó)夢(mèng)。

    20__年十月二十四日,一個(gè)讓全中國(guó)人民都沸騰的日子,一個(gè)讓全世界都震驚的日子——“嫦娥”飛了!至今我尚記得內(nèi)心的燥熱,拼了命地想要夢(mèng)醒來(lái)。

    “嫦娥”一號(hào)升空了,我的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了激烈的碰撞——你懂我當(dāng)時(shí)的感受嗎,夢(mèng)破碎時(shí)的滋味,失望一點(diǎn)點(diǎn)地抽干我的思緒,一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我少得可憐的理智;電視上的月球根本就沒有所謂的人間仙境,望不盡的黑暗,那一個(gè)個(gè)月坑深深地刺痛了我的眼。

    騙子!心里面在大聲咆哮著,這兩個(gè)字瘋狂地占據(jù)著我的腦,我撕心裂肺地叫喊著:我不要飛,我才不要飛!

    “這么快,就打算停下來(lái)了嗎?”父親拍了拍我的肩,“其實(shí)早在上個(gè)世紀(jì)月球就已經(jīng)被美國(guó)人證明她真的只是人們心中美麗的遐想——他們用腳實(shí)實(shí)在在地踏上那個(gè)神秘的星球,他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!今天!中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!為了進(jìn)步,為了超越,為了證明中華民族是偉大的!不知道有多少正值風(fēng)華的青年為之瘋狂!你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該要知道月球不只是人們美好的向往,更是證明中國(guó)的機(jī)會(huì)!”

    “中國(guó),正在大踏步的向前跳躍,黎明的曙光正映照在我們的臉上,我們離夢(mèng)想成真已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我們?cè)撘囹湴聊?相信飛天不再是人們茶前飯后的閑言,而是快要成為觸手可及的光輝!”女主播的悅耳的聲音從電視機(jī)里傳來(lái),是要有多么堅(jiān)定不移的信念,才能將講說詞說的這么慷慨激昂,振奮人心呢?

    我看著電視里那樣灰暗色的平面圖,深深淺淺的月坑還是那么顯眼。

    這時(shí)天空中的那輪圓月升到了最高空,神秘幽淡的光包圍著這座城市,我抬起頭,伸出手指描繪出她的輪廓,心里又升起那股念頭:我要飛!一定要揭開她神秘的面紗!我默念著,鼓舞著自己:我們是新一代的啟蒙星,我們是祖國(guó)的希望!登月!是我們的中國(guó)夢(mèng)!

    那是個(gè)沒有星星的月夜,我知道對(duì)于宇宙這個(gè)巨囊,她不值一提;渺小無(wú)光的她,在我眼中卻越發(fā)的耀眼動(dòng)人!此刻,我不只是遐想,我該做的,是探索!是撥開迷霧,實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!

    請(qǐng)看到我們的努力!我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代!聽見我的吶喊了嗎?

    我要飛!我們要飛!中國(guó)人要飛!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

    夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默德等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。

    說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

    書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

    每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

    最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇六

    滿懷著責(zé)任與夢(mèng)想,我們迎來(lái)公司成立8周年的喜慶日子。此時(shí)此刻,我心中充滿了欣喜和自豪,借此機(jī)會(huì),我向出席今天盛典的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝您們一直以來(lái)在工作上對(duì)我的關(guān)心和支持。

    轉(zhuǎn)眼間,我加入這個(gè)大家庭已有年。在這年里,寫滿了我與不可割舍的情誼;在這年里,我從剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人到如今的職場(chǎng)干將:在這年里,我與由相識(shí)到相知,到真正融合到了一起,事業(yè)已經(jīng)深深地在我心里扎下了根,生出了稚嫩的芽?jī)海_出了繁花。

    剛開始,我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大門而自豪,為終于有了實(shí)踐的舞臺(tái)而興奮不已。可當(dāng)我的新鮮感過去后。我被上班、吃飯、睡覺的枯燥乏味的生活所湮沒,盈滿心頭的是孤獨(dú)、寂寞。我生命中第一次感覺到這個(gè)世界是如此厭惡,所有美好的一切似乎都離我遠(yuǎn)去。

    可是,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感不允許我這樣做。我想起了的先行者們?cè)?jīng)為灑下的汗水,我想起了自己對(duì)曾經(jīng)的熱切向往。

    我開始以努力的學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,我全身心地投入到每一天的工作中,一切都從最基本的做起,從加強(qiáng)基本功做起。

    我知道,平凡崗位上的我們,猶如大海里的一滴水,而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。我們愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助更堅(jiān)定了我的決心。經(jīng)理總是說,你可是遇上了一個(gè)好時(shí)代。你還年輕,要乘著快速發(fā)展的東風(fēng),盡快學(xué)會(huì)并精通的所有業(yè)務(wù),爭(zhēng)取早日成為一個(gè)全能的新秀。我把經(jīng)理的循循善誘銘記于心,并暗下決心,一定不要辜負(fù)經(jīng)理的期望。

    同事總是耐心的講解,溫柔的言語(yǔ)猶如慈母的教誨,讓我在這個(gè)大家庭中倍感溫暖。最銘刻的是同事認(rèn)真細(xì)致的叮囑,他們告訴我:一個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值和意義,不在于能力的大小,而在于他對(duì)工作、對(duì)事情,有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任。一個(gè)人即使能力再?gòu)?qiáng),如果不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也可能辦不好,甚至辦壞事。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,不僅失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,也失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可。”他們對(duì)我的教育,我心懷感激的同時(shí),也受益匪淺。

    我深深地明白:滴水,只有融入江河才會(huì)獲得不竭的生命;種子,只有扎根沃土才會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí);個(gè)人,只有傾心事業(yè)才會(huì)收獲自己的價(jià)值。在大家庭中,有高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治的領(lǐng)導(dǎo),有勤勞樸實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的同事,有廣闊的展示自我的舞臺(tái),我還有什么理由對(duì)自己說不呢?心懷感恩,奉獻(xiàn)才是我堅(jiān)定不移的航向!

    一年之計(jì)在于春,能收獲秋天碩果的人,就是春天辛勤播種的人。未來(lái)的日子,我愿和的每一位同事攜起手來(lái),傾聽未來(lái)的足音,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),讓夢(mèng)想和一起飛翔!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇七

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    有的時(shí)候,人往往最需要的,就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想,就好比擁有了希望,擁有了奮斗的目標(biāo)……

    在自己失落時(shí),給自己一個(gè)夢(mèng)想,輕輕的擦掉眼角間的淚水,仰起頭,微笑的面對(duì)生活。無(wú)論前途怎樣,都不會(huì)放棄。因?yàn)椋幸粋€(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己,讓自己前進(jìn)。

    在自己迷茫時(shí),給自己一個(gè)夢(mèng)想,它好比一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花,讓人癡迷,讓人陶醉。

    我也有過失利的時(shí)候,那幾天心中總感到空虛,干什么事都沒有興趣,整天昏昏沉沉的,沒有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。然而,當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí),不知怎的,眼中都是對(duì)未來(lái)美好的向往的憧憬,自己也頓時(shí)明白過來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí),他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿自信,并為這個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這是人們最希望的結(jié)果。

    果有一天,當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí),他會(huì)回望過去,感謝夢(mèng)想帶給他的一切,雖然道路坎坷,但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來(lái),才有今天的成就。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功!

    當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,總有一天,我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng),才會(huì)有以后的幸福。

    夢(mèng)想,是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想,只要每個(gè)人都有一份理想,他就不會(huì)失望,堅(jiān)持奮斗,并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想。可以說,當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí),夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想,他已變成自己走向成功的一個(gè)過程。

    給自己一個(gè)理想吧,它會(huì)帶你走向成功的彼岸,讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想,才是人們最需要的一劑良方。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇八

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    看著屏幕上滑過的一張張圖片,我的心靈正被強(qiáng)烈的震撼著。圖片上顯示著的是一個(gè)年輕的殘疾人,他擁有著自信的笑容,可悲的是他就像一尊素描課上的半身雕像,沒有手和腳。一個(gè)殘疾人,卻也能活得那么陽(yáng)光,這背后定有許多不為人知的辛酸。不錯(cuò),他就是尼克?胡哲——一個(gè)我崇拜的演說家。

    尼克患有先天性四肢切斷癥。從小,周邊的人都嘲笑、排擠他,雖然他也有輕生的想法,但身體的80%是肺的他,就連自殺也是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù):一到水里,他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上”。整個(gè)童年,他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。終于他靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴,開始獻(xiàn)身傳道,在亞洲、非洲和美洲傳福音。

    他用自己的生活經(jīng)歷觸動(dòng)著人們的心,他用自己精妙絕倫的講說鼓舞著因失敗氣餒的人,他用自己的一個(gè)赤誠(chéng)的心感化著各色各樣的人。

    他就是這樣一個(gè)偉大的人,他憑著自己的演講天賦,在世界各地巡回公益演講,用他的故事、他的幽默重新解讀了生命的意義與價(jià)值。

    現(xiàn)在已是初中生的我,七科的課程壓得我喘不過氣來(lái)。身處特長(zhǎng)班,看到其他同學(xué)的成績(jī)都在年段名列前茅,而我也不禁產(chǎn)生惰性,英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。我對(duì)自己失望了,常會(huì)冒出“破罐子破摔”的想法。看了尼克的經(jīng)歷,這讓現(xiàn)在的我受到了鼓勵(lì)。我開始調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,每天多用一些時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)較弱的科目。我相信,在我的努力下,我一定會(huì)取的我想要的成果。正如尼克所說的那樣:“真正改變命運(yùn)的,并不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度。”

    尼克的精神感染了我,我也立志當(dāng)一名演說家,將我自己想法帶到世界的每一個(gè)角落,用語(yǔ)言去鼓舞需要幫助的人。我也曾經(jīng)常夢(mèng)到,自己站在一個(gè)高臺(tái)上,臺(tái)下密密麻麻的坐著上千人,他們?yōu)槲揖实难菡f感動(dòng),流淚,吶喊,鼓掌。我要四處公益演講,讓人們知道我,為中國(guó)增光添彩。

    這就是我的夢(mèng),一個(gè)屬于我的“中國(guó)夢(mèng)”。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇九

    魯迅老師曾經(jīng)說過:“不要羞于結(jié)尾,哪怕是慢,慢,落后,失敗,也一定會(huì)達(dá)到他向往的目標(biāo)。”不停地跑,是老師對(duì)他人生態(tài)度的`詮釋,是他人生奮斗的表征,是老師人生的詮釋。

    如果人生是一段旅程,那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴,策馬向前疾馳,應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗,但總有人騎馬疾馳。

    “我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾。”是熊敦一生的執(zhí)著。

    有些人被流放到貧瘠的土地上,但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里,她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體,但你可以驕傲地昂著頭,在奔馳中感受快樂。

    命運(yùn)給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦,是一粒痛苦的沙子,在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部,但她仍然保持著最堅(jiān)硬的心。一本書,《滾蛋吧,腫瘤君》,用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂,撕開了苦難的縫隙。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路,注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候,她在眾人的嘆息中,用自己的鞭子在路上馳騁。她說:“我不希望別人看到我躺在病床上,只希望看到我開心。”

    “艱難困苦,玉成。”雪萊說:“不管頭頂是什么樣的天空,我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨。”被命運(yùn)捉弄的熊敦造出了自己的伯樂,能夠千里不停歇地旅行。

    黃興說:“人生以精神灌注為基礎(chǔ),重大事件最終形成。”精神灌注,一行到底,永不停歇。

    他用不規(guī)范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史,他用正義之筆打破黑暗,他在一群愛他、理解他的讀者的陪伴下,在一條永無(wú)止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義,也在為全人類賴以生存的大規(guī)則尋求支持,告訴世人如何面對(duì)傷害、恥辱和邪惡,為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供注解。他在促進(jìn)中國(guó)人民進(jìn)步的道路上馳騁。

    這就是白洋,一個(gè)“不為君王歌功頌德,為全民說人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)說普通話,但他講了一段大家都知道的歷史;他沒有學(xué)會(huì)寫字,卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國(guó)家。他被判了言,入獄十年,但也是因?yàn)樗难裕疟皇廊算懹洝R恍┥倘伺苋ゾ人恍┱渭液八K讵z中埋頭寫作,看著天上滾滾的云。身在獄中,寫作千里;努力前進(jìn),永不止步。

    白洋說他是海邊的一粒沙,在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信,只要看得遠(yuǎn)一點(diǎn),他的靈魂一定會(huì)到達(dá)膜拜的圣地。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇十

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想,它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái),努力地去學(xué)習(xí),而忘卻了什么叫厭倦,什么叫空虛,什么叫沒意思。相信你終會(huì)在某一天,在某一個(gè)路口與驚喜相逢。

    孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單,也許是一塊糖果,也許是父母溫暖的懷抱,有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng),孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。然而,隨著時(shí)間的推移,這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒,轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里,塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題,似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒有夢(mèng)想,就如一具行尸走肉一般,雖是有著正常的外表,但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷,就算是曾經(jīng)有過夢(mèng)想,現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問起,回答也是如此的茫然。

    青春如同花的綻放,總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲!給自己一個(gè)夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想而付出!

    其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性,在玩的過程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!自己的人生要自己做主,人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)!為自己的夢(mèng)想而奮斗,為自己的理想而付出!人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美!平平凡凡的那也很美!有些人的夢(mèng)想很多,但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力,到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成,給自己一個(gè)夢(mèng)想就好,為一個(gè)夢(mèng)想去努力,無(wú)需多好的夢(mèng)。

    給自己一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論是否幼稚可笑,無(wú)論今后是否能達(dá)到,只要你曾堅(jiān)持、努力過,就算虛無(wú)縹緲,遙不可及又有何干?

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇十一

    各位朋友:大家好!

    有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

    解放前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

    如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展,創(chuàng)新,進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

    今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

    青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

    同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇十二

    總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們自己來(lái)抒寫和添彩了!

    青春是什么?

    青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想

    青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

    青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著

    青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜

    人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎АD敲凑?qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來(lái)多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

    為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!

    那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

    假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

    合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!

    落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

    無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

    東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇十三

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    那年我五歲,我說我要飛。

    那只是一個(gè)夏夜——螢火蟲在草間飛舞,綠瑩瑩的光一閃一閃的;奶奶的蒲扇輕輕搖擺著,滿天繁星點(diǎn)綴著深藍(lán)色天空,月亮則掛在樹梢之上。“月亮上,是有人住的——她是嫦娥仙子,還有玉兔,桂樹……”為了給我們這些小孩子解悶,奶奶總是會(huì)給我們講很多故事,記憶中最熟識(shí)的就是這段。“那里啊,可漂亮呢……”

    永遠(yuǎn)都忘不了奶奶那時(shí)的目光,她的眼里溢滿了慈愛,布滿了時(shí)間利刃的眼角也舒展了許多,眼里也迸發(fā)出一種真正的活力。我不知道究竟是什么讓她的瞳孔像在閃爍一般。

    良久良久,奶奶才回過神來(lái),她只有一句話,“等你們長(zhǎng)大了,帶奶奶飛上去看看好嗎?”

    清冷的月光一點(diǎn)點(diǎn)撒下來(lái),感覺內(nèi)心有一股沸騰的力量驅(qū)使著我,胸腔劇烈地一起一伏,帶動(dòng)著我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),神秘的光彩籠罩著我,“我要飛!”我堅(jiān)定、賣力地想著:“我要飛!”

    那年我五歲,懵懂,愛鬧。可是我知道這滿天繁星都是我的見證者,我要飛!

    那年我十歲,遲疑之后更加堅(jiān)定夢(mèng)想,我的中國(guó)夢(mèng)。

    20__年十月二十四日,一個(gè)讓全中國(guó)人民都沸騰的日子,一個(gè)讓全世界都震驚的日子——“嫦娥”飛了!至今我尚記得內(nèi)心的燥熱,拼了命地想要夢(mèng)醒來(lái)。

    “嫦娥”一號(hào)升空了,我的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了激烈的碰撞——你懂我當(dāng)時(shí)的感受嗎,夢(mèng)破碎時(shí)的滋味,失望一點(diǎn)點(diǎn)地抽干我的思緒,一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我少得可憐的理智;電視上的月球根本就沒有所謂的人間仙境,望不盡的黑暗,那一個(gè)個(gè)月坑深深地刺痛了我的眼。

    騙子!心里面在大聲咆哮著,這兩個(gè)字瘋狂地占據(jù)著我的腦,我撕心裂肺地叫喊著:我不要飛,我才不要飛!

    “這么快,就打算停下來(lái)了嗎?”父親拍了拍我的肩,“其實(shí)早在上個(gè)世紀(jì)月球就已經(jīng)被美國(guó)人證明她真的只是人們心中美麗的遐想——他們用腳實(shí)實(shí)在在地踏上那個(gè)神秘的星球,他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!今天!中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!為了進(jìn)步,為了超越,為了證明中華民族是偉大的!不知道有多少正值風(fēng)華的青年為之瘋狂!你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該要知道月球不只是人們美好的向往,更是證明中國(guó)的機(jī)會(huì)!”

    “中國(guó),正在大踏步的向前跳躍,黎明的曙光正映照在我們的臉上,我們離夢(mèng)想成真已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我們?cè)撘囹湴聊?相信飛天不再是人們茶前飯后的閑言,而是快要成為觸手可及的光輝!”女主播的悅耳的聲音從電視機(jī)里傳來(lái),是要有多么堅(jiān)定不移的信念,才能將講說詞說的這么慷慨激昂,振奮人心呢?

    我看著電視里那樣灰暗色的平面圖,深深淺淺的月坑還是那么顯眼。

    這時(shí)天空中的那輪圓月升到了最高空,神秘幽淡的光包圍著這座城市,我抬起頭,伸出手指描繪出她的輪廓,心里又升起那股念頭:我要飛!一定要揭開她神秘的面紗!我默念著,鼓舞著自己:我們是新一代的啟蒙星,我們是祖國(guó)的希望!登月!是我們的中國(guó)夢(mèng)!

    那是個(gè)沒有星星的月夜,我知道對(duì)于宇宙這個(gè)巨囊,她不值一提;渺小無(wú)光的她,在我眼中卻越發(fā)的耀眼動(dòng)人!此刻,我不只是遐想,我該做的,是探索!是撥開迷霧,實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!

    請(qǐng)看到我們的努力!我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代!聽見我的吶喊了嗎?

    我要飛!我們要飛!中國(guó)人要飛!

    席慕容的啟航演講稿 擁抱春天逐夢(mèng)啟航演講稿篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

    夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默德等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。

    說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

    書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

    每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

    最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。

    我的演講完畢,謝謝大家!

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)?lái)的優(yōu)秀教案
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!有關(guān)網(wǎng)站編輯
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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