無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇一
母愛(ài)，是世上最平凡的愛(ài)，卻又是最偉大的愛(ài)。母愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)和不求回報(bào)付出的愛(ài)。母愛(ài)，是從出生到成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我心田的愛(ài)。
媽媽，在我心中，我對(duì)您懷著無(wú)比的感激之情，如果沒(méi)有您的奉獻(xiàn)，哪會(huì)有今天的我，我要感謝您給予我生命，我要感謝您培育我成長(zhǎng)，我要感謝您教我知識(shí)和本領(lǐng)……往往這些感激是一言難盡的，甚至是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。
媽媽，因?yàn)橛心刻煨燎诘母冻觯磺蠡貓?bào)的付出，才會(huì)有今天茁壯成長(zhǎng)的我。每當(dāng)我問(wèn)您累不累時(shí)，你總是微笑著回答：“我不累！”而我深深的明白，這是一種善意的謊言……從今以后，我會(huì)在學(xué)習(xí)上少讓您操心，讓您有多一點(diǎn)的休息。
感謝您對(duì)我無(wú)私的付出和愛(ài)，媽媽，我愛(ài)您！您在我心中是最偉大的人！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇二
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟通往成功的大門！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！
一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)！
原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……啊！原來(lái)是肖老師！只見(jiàn)您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課啊！只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門就急匆匆的問(wèn)道：人數(shù)到齊沒(méi)？直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。
此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵！
記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒(méi)辦法，我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng)，到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！
老師，您的愛(ài)像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理！老師，您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放得如此燦爛！老師，您的愛(ài)像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心！
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長(zhǎng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇三
媽媽，我有一大肚子的話想對(duì)您說(shuō)，可看到您那嚴(yán)厲的樣子，剛到嗓子眼的話又咽了下去。這次，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)將我掏擬窩子的話向您傾訴。
媽媽，由于您過(guò)于嚴(yán)厲，只要我說(shuō)話說(shuō)得不好，您就沖我；做事做不好您就打我，使我對(duì)您產(chǎn)生上懼怕的心理，這使我有許多的事情都不愿告訴您了。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我一連掩蓋了兩件事情的真相。其實(shí)，我并不想這樣，我知道紙是包不住火的，您遲早會(huì)從同學(xué)或老師口中知道的，但是，我想：你早知道不如晚知道；我早挨打不如晚挨打，能挨一天是一天吧！
哪知道我一天好日子都沒(méi)過(guò)好，就被您發(fā)現(xiàn)了。在這，我只想通過(guò)作文向你解釋清楚。
前幾天，我接到同學(xué)張晶鑫的邀請(qǐng)，10月11日到他家吃午飯。按理我應(yīng)該先請(qǐng)示您再作決定去不去，可是，我又怕告訴了您，您如果不同意，我就慘了，還不如來(lái)一招“先斬后奏”。
到了那天，我和幾位同學(xué)一起上了出租車，盡管我一到張晶鑫家就給您打了電話，您也沒(méi)說(shuō)什么，可是，我心里怎么也高興不起來(lái)，看來(lái)，任性是換不來(lái)快樂(lè)的。
還有一件事，李老師公布了語(yǔ)文小試驗(yàn)的情況，我破天荒只有87分，分?jǐn)?shù)這么低怎么能告訴您呢，我矛盾了一陣子就把試卷藏在了書(shū)包里，可世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，晚上您幫我收拾書(shū)包時(shí)就明白了一切，自然懲罰也少不了了。
媽媽，您知道嗎？我考不好心里也很難過(guò)，此時(shí)我更需要的是您的安慰，媽媽，我需要一點(diǎn)自己的空間和自由，不想被您的種種要求，壓得透不過(guò)氣來(lái)。
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇四
人生如忘川橋，人們?cè)跇蛳聛?lái)來(lái)往往，而橋則向每一位老師為我們遮風(fēng)擋雨，是我們重要的港灣。讓我們心中含著無(wú)數(shù)感激之情，卻無(wú)從出口。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝你們的照顧與關(guān)愛(ài)，那就像一束陽(yáng)光照亮著我們，從頭到腳都是暖的，那就像一顆露水，補(bǔ)給著我們那就像空氣中的氧氣，我們提供生命的需要。
您在每天的忙碌中，上課，一節(jié)就是40分鐘，課余，批改作業(yè)，一改就是好幾十份，甚至上百份。有時(shí)候還要改卷子，備課，給我們生活上的幫助。但，我們總是給您惹麻煩，您也沒(méi)有責(zé)怪我們，而是去幫助我們維護(hù)我們。有時(shí)你批評(píng)我們時(shí)，我們口上可能認(rèn)錯(cuò)了，但心里有很多怨言。但，我知道，您在為我們好，你害怕那些小毛病長(zhǎng)大給我們帶來(lái)困擾或不好的習(xí)慣。
有時(shí)您像我們的好朋友，有時(shí)您像我們的第二個(gè)家長(zhǎng)，有時(shí)您向我們的長(zhǎng)輩但，我也知道，不管您在哪種情況下，那顆心永遠(yuǎn)是關(guān)愛(ài)我們的。
老師，可能是我人生中除去親人，最重要的人了，他們把畢生所學(xué)授予我們，希望我們能取得成功，有出息。但你有想過(guò)老師授予我們的知識(shí)，還是其他他們有向我們要一點(diǎn)回報(bào)嗎？不，他們沒(méi)有，他們只是默默站在我們背后，為我們扛起所有傷害，看著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，然后離開(kāi)他們，只剩下那零零碎碎的回憶。
也許師生之間的情誼是獨(dú)一無(wú)二的，可能親情都無(wú)法替代。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您把我當(dāng)成您的孩子，我也會(huì)盡我最大的努力去好好學(xué)習(xí)，讓您欣慰，讓我的一生有所成功！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇五
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。可您，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇六
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，首先，我先奉上我最誠(chéng)摯的感謝，感謝您陪伴了我們一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期，不長(zhǎng)也不短，卻給我留下了美好的回憶。
我喜歡語(yǔ)文，上語(yǔ)文課之前，我會(huì)很期待您的到來(lái)，每次上語(yǔ)文課我都會(huì)很心奮。語(yǔ)文，給我一種奇妙的感覺(jué)。
有趣的語(yǔ)文老師能激發(fā)我的興趣，在您沒(méi)來(lái)教我們的時(shí)候，前一位語(yǔ)文老師就是這樣的人，上課生動(dòng)有趣，喜歡講一些課外知識(shí)引起我們的興趣還增長(zhǎng)了知識(shí)，幾乎全班的人都喜歡她。可您一來(lái)，大家都不行了，都很排斥你，我也是，覺(jué)得您講課一點(diǎn)也不生動(dòng)，漸漸地有點(diǎn)不想上語(yǔ)文課。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，您是那種只有多接觸才了解您的老師。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)您身上的優(yōu)點(diǎn)，溫柔，不應(yīng)該說(shuō)是外表柔，內(nèi)里剛，您不懲罰學(xué)生，變著語(yǔ)調(diào)讀書(shū)讓我們心服口服，禁止就像是電視里的配音員！您講起道理來(lái)的樣子讓我想起了一句話來(lái)夸贊您，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，誠(chéng)然，每個(gè)人都喜歡您講的道理，至今還很深刻。我，比以前更喜歡語(yǔ)文了！也越來(lái)越喜歡您了！
這種喜歡延續(xù)不到一個(gè)學(xué)期，就結(jié)束了。您要被調(diào)走了，聽(tīng)到這個(gè)消息之后，幾乎全班又是偃旗息鼓的了。我也是，舍不得您離開(kāi)。
人生沒(méi)有不散的宴席，這次分離是為了下次更好的重逢。
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇七
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６覄t感謝我的語(yǔ)文老師——毛老師。
還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎？當(dāng)我知道你是我們的新語(yǔ)文老師時(shí)，我整日悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉的。因?yàn)槲腋杏X(jué)您沒(méi)有辜老師那么漂亮，那么和藹可親。我還和同學(xué)說(shuō)：“怎么不是辜老師教我們了啊！一個(gè)男生當(dāng)語(yǔ)文老師，真是可笑！”同學(xué)們當(dāng)時(shí)也很不喜歡您呢！可接下來(lái)的相處，我對(duì)您有了一個(gè)全新的了解。
您并不是整日都是很嚴(yán)肅的，相反，還非常幽默，您的這種新奇的教學(xué)方式，讓我對(duì)您有了好感。
記得有一次，我的作文寫(xiě)得連我自己都覺(jué)得爛透了，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，您卻和藹可親地教我怎樣才能寫(xiě)出一篇好文章，您毫不猶豫的把所有的方式都告訴了我，那次以后，我就按照您說(shuō)的辦法，寫(xiě)了一篇十分優(yōu)美的文章。您在辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我修改作文，并在寫(xiě)得好的句子上給我畫(huà)上波浪線，打上星號(hào)，然后告訴我：“其實(shí)你也非常優(yōu)秀！”然后將我的作文當(dāng)著全班同學(xué)的面，朗讀了一遍，并讓他們以后也要向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)有同學(xué)在班上說(shuō)：“這一定是在網(wǎng)上抄的，不可能寫(xiě)這么好。”那時(shí)，我很不開(kāi)心，毛老師說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎？沒(méi)有的話就不要指責(zé)別人，眼見(jiàn)為實(shí)。”那位同學(xué)慚愧地低下了頭，面紅耳赤的。
毛老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。毛老師，謝謝您，您用心中全部的愛(ài)，染成了我童年的色彩；您用耐心的教導(dǎo)，讓我重塑對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；您用不斷的鼓勵(lì)，讓我找回自信。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您——我最尊敬的老師！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇八
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來(lái)都不說(shuō)話，也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵(lì)我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候，您正在提問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請(qǐng)你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來(lái)，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒(méi)事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。
終于，您的一聲聲鼓勵(lì)，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇九
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)句對(duì)不起。記得有一次，我不小心把碗里的湯打翻了，被熱湯燙得哇哇大哭，我生氣地大喊：“就是媽媽，就是媽媽要煮這碗湯，不然我也不會(huì)被燙到。”媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧而生氣，而是迅速拿來(lái)濕冷毛巾給我輕輕擦拭湯汁，用家里的燙傷膏給我抹上了厚厚一層，還輕言細(xì)語(yǔ)安慰我，那一刻，我的疼痛被媽媽的舉止完全融化了。
媽媽，我想給您提個(gè)建議，請(qǐng)您以后少看手機(jī)不熬夜，要好好愛(ài)護(hù)自己的身體。有好幾次，我半夜起來(lái)廁所，您的手機(jī)還透過(guò)門發(fā)出光亮，不管您是看新聞，還是看小說(shuō)，身體才是最重要的，這跟你平時(shí)教育我要早睡是一個(gè)道理啊。
媽媽，我還想向您提一個(gè)要求，請(qǐng)你以后不要不分青紅皂白就批評(píng)我。有一次，我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，對(duì)方惡人先告狀，您也不先問(wèn)清原由，劈頭蓋臉把我批評(píng)了一通，我委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里懷疑媽媽您是不是不愛(ài)我了。
媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您一定要相信您兒子的實(shí)力，不要對(duì)我的成績(jī)有一絲的懷疑。記得我剛升入奧數(shù)創(chuàng)新班時(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力，前幾次小測(cè)成績(jī)不如人意，后來(lái)有一次得了高分，您竟然半開(kāi)玩笑問(wèn)我是不是看了同桌的答案，其實(shí)我同桌那一次考得還不如我好。雖然您事后跟我道歉，但是我還是悶悶不樂(lè)。
親愛(ài)的媽媽，最后我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，像您愛(ài)我一樣！
我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文我想對(duì)您說(shuō)語(yǔ)文篇十
我愛(ài)我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。
老師，我想對(duì)你說(shuō)你是一個(gè)好老師。
有一次，你病了，但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫(xiě)字時(shí)，你的手微微顫抖，你圓潤(rùn)的聲音變得嘶啞。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。