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    最新伊索寓言課文讀后感200字七篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇一

    《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。

    主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。

    過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

    他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇二

    今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事,第一個(gè)故事是《蒼蠅》,這個(gè)故事主要講了:庫房里的蜂蜜漏了出來,蒼蠅們就去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸裕簿筒豢献吡耍阅_就被粘住了。蒼蠅臨死時(shí)嘆氣道:“我們真不幸,因貪圖一時(shí)的享樂而喪生”。由此可見,對(duì)許多人來說,貪婪往往是禍患的根源。

    第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》,這個(gè)故事主要講了:在獸類集會(huì)上,猴子起來跳舞,受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱贊。駱駝妒忌它,也想獲得同樣的榮譽(yù)。它就站起來試著跳舞,結(jié)果出了洋相,野獸們都很生氣,把駱駝趕跑了。這個(gè)故事適用于那些沒有本事也想出風(fēng)頭的蠢人。

    第三個(gè)故事是《饑餓的狗》,這個(gè)故事主要講了幾只饑餓的狗望見河里泡著獸皮,但又夠不著,它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了,最后它們個(gè)個(gè)把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個(gè)故事告訴我們,有些人為了追求毫無把握的利益去從事辛苦的工作。結(jié)果沒等得到他們想要得東西,就已經(jīng)力竭身亡了。

    第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)夫》,這個(gè)故事主要講了:有一次猴子在樹上,看見漁夫在河邊撒網(wǎng),便仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。不久,漁夫把網(wǎng)收起來吃飯去了。猴子從樹上下來,想要模仿一番。但是它一拿起網(wǎng),就把自己給纏住了,險(xiǎn)些兒憋死。它自言自語地說:“我真是活該,沒有學(xué)過打魚,為什么要干這一行呢?”這個(gè)故事說的是,干不相宜的事,不但無益,而且有害。

    第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛情》,這個(gè)故事主要講了:黃鼠狼愛上了一個(gè)漂亮的年輕人,祈求愛神把它變成一個(gè)女人,愛神憐憫它的熱情,把它變成了一個(gè)美麗的少女,那年輕人一見就愛上了她,領(lǐng)到自己家里。當(dāng)他們?cè)谖堇镒碌臅r(shí)候,愛神想知道黃鼠狼的模樣改變了,習(xí)性是否也已改變。因此把一只老鼠放進(jìn)屋里,那女人忘記了自己的處境,跳過去捕捉老鼠,要把它吃掉。愛神見了很生氣,又把黃鼠狼變了回來。這個(gè)故事說的是本性惡劣的人,模樣變了,習(xí)性依然如故。

    最后一個(gè)故事叫《樵夫和他的斧頭》,這個(gè)故事主要講了:有一個(gè)窮樵夫,他每天上山砍柴。這天樵夫有點(diǎn)累,來到水潭邊,拿出饅頭吃起來,一不小心斧頭掉進(jìn)了潭里。沒有斧頭就不能砍柴,不砍柴怎么生活?怎么給老母親治病呢?樵夫越想越焦急,坐在潭邊防聲大哭起來。這時(shí)有位仙人從潭中走了出來,樵夫把掉斧頭的事告訴仙人,仙人聽后沉入潭底,捧出一把金斧頭給樵夫,樵夫見了金斧頭,搖了搖頭,仙人又沉入潭底,捧出一把銀斧頭,樵夫見了又搖搖頭,仙人又沉入潭底,這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來,樵夫一見連連點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng),把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家,把這個(gè)故事講給同伴聽。同伴是個(gè)貪心的人,他聽了樵夫的話,打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里,過了一會(huì)兒,仙人出現(xiàn)了,貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了潭里。仙人聽后沉到潭底,拿出金斧頭。貪心的樵夫見了金斧頭,連忙說:“這把是我的斧頭。”仙人聽后說:“你撒謊!”說完就不見了。貪心的樵夫不但沒有得到金斧頭,連鐵斧頭也丟了。這個(gè)故事告訴我們:做人不可以撒謊,撒謊會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

    我一口氣看完了這幾個(gè)故事,每個(gè)故事都告訴我們一種做人的道理,而且描寫得很生動(dòng)形象,富有哲理,讓我們從書中學(xué)到了很多平時(shí)大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來描寫,使這些平時(shí)不太容易理解的道理,變得簡單明白了許多。《伊索寓言》真是一本很好很好的書,我以后一定會(huì)多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書,而少看一些卡通動(dòng)畫片,從有益的書中吸收更多的“營養(yǎng)”。

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇三

    今天,我讀《寓言故事》,我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣,我來和你說一說吧。

    二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,其中一個(gè)人專心志致,還有一個(gè)人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來,慢慢地烤了吃。結(jié)果,一個(gè)人棋藝高超,而那個(gè)貪玩的人什么也沒有學(xué)會(huì)。

    這個(gè)故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達(dá)到成功。

    我也是一樣,我上課時(shí)一邊聽老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結(jié)果老師講得聽不全,成績也開始下滑。

    還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我一邊寫試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片啊!結(jié)果想著想著時(shí)間沒了大半,我狂寫作業(yè),終于寫成了,但成績只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少,我后悔極了,不應(yīng)該三心二意的。

    寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

    《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇四

    這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。

    這幅漫畫充分的反映了當(dāng)代社會(huì)的人們毫無謙讓之心,為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車,可以占據(jù)特殊人的上車點(diǎn)......為了方便自己,寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己,寧可麻煩其他的人。

    像這種“假文盲”的事件,我們見過了多少次,多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人,讀后感《《伊索寓言》讀后感350字》。

    就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個(gè)招眼的餓大字:“老弱病殘?jiān)袐D專坐”,可是偏偏就有一位叔叔,昂著頭,瞇著眼,舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人,一位病人,一位殘疾人,一位孕婦,也都可以視而不見的把眼睛閉上,裝作在那里睡地很熟的樣子。可是他們那里知道,他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對(duì)他人友善、謙讓的心靈之門哪!

    現(xiàn)在大家知道了這種行為不好,大家可千萬別像那些“假文盲”、“假瞎子”、“假聾子“一樣啊!

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇五

    學(xué)了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇,我覺得許多人和狐貍是一樣的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對(duì)于自己得不到的東西常會(huì)說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。

    這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點(diǎn)像阿q精神。但是,后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,其實(shí)是一種聰明的想法。對(duì)于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄,如果對(duì)于得不到的東西還念念不忘,只會(huì)讓自己痛苦而已。

    甚至,忘記自己真正應(yīng)該追求的東西。如同,我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁溃敲礋朗俏覀儗㈠e(cuò)過了欣賞月亮的機(jī)會(huì)。這是同樣的道理。

    我認(rèn)為對(duì)于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候。有些人往往故意輕視成功,以此來尋找心理安慰。但我還有一個(gè)矛盾的心理,有些人能力小,辦不成事,就推脫時(shí)機(jī)沒有成熟。

    故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會(huì)就亂下結(jié)論。我覺得只要你努力了,就會(huì)有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。

    我經(jīng)過很長時(shí)間想了又想,覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察,去理解。根據(jù)不同的情況,想的和做的要變化,這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。

    總之,這個(gè)故事給我的啟發(fā)是很大的,對(duì)我的認(rèn)識(shí)也產(chǎn)生了巨大的影響。

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇六

    這個(gè)暑假,我看了一本書:《伊索寓言》。這本書的原名叫《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的的寓言童話集之一,書里通過簡短而精煉的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中不為人察覺的道理。

    其中的一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,我向大家介紹幾篇吧!

    《農(nóng)夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈,持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活,只能把家里的綿羊、山羊都吃了,就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴風(fēng)雪還沒停。

    狗看見主人的所作所為,互相說:“無論暴風(fēng)雪多大,我們都必須離開,主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,又怎么會(huì)放過我們呢?”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,那么一定要警惕!

    《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個(gè)小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆,拿回來給母親看。母親不但沒有罵他、懲罰他,還表揚(yáng)他。這個(gè)小孩越來越大膽,開始去偷更大、更值錢的東西。直到一次,當(dāng)場被抓,法官判他死刑。

    臨死前,小孩想與他的'母親說一句悄悄說,母親上前,小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝,兒子說:“如果我在初次偷筆時(shí)你就制止我,打我一頓,告訴我那樣做不對(duì),我就不會(huì)落到今天如此下場。”我的理解是如果一個(gè)人犯了小錯(cuò)不改,那么必會(huì)釀成大錯(cuò)!

    這本書中的故事很短,但它告訴了我們?cè)S多深刻的道理,一個(gè)個(gè)短篇的寓言給我?guī)砹藰啡ぃ矌砹说览怼?/p>

    伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇七

    《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。

    故事是這樣的:在森林里,獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步,談?wù)勆掷锏氖虑椤*{子王還愛邀請(qǐng)大象一起共進(jìn)晚餐,獅子王吃肉,大象吃樹葉。兩個(gè)好朋友形影不離,只要聽見大象那爽朗的笑聲,就知道獅子王一定在他身旁。“獅子王在動(dòng)物中是最喜歡大象的。”這個(gè)消息像長了翅膀一樣,飛向森林,到處都能聽到動(dòng)物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之,獅子王忍不住去為他打抱不平。

    這個(gè)故事告訴了我們,拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己。真正有真才實(shí)學(xué)的智者是不在乎小人的議論的,因?yàn)榕c小人爭論自己也就成了小人,降低了自己的身份。只要走的對(duì),就走自己的路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷,這樣的才能才備受重用,所以我們應(yīng)該“大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑天下可笑之人”。

    活到老學(xué)到老,努力做個(gè)渾身遍是尖刀的人吧。

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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為
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    讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以
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