無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
想說(shuō)的話越來(lái)越少文案篇一
望著僅剩一頁(yè)的日歷，你的小學(xué)生活就到此為止，我的心情是喜憂參半。
喜的是你即將走出小學(xué)，成為一名初中生，又向你的人生邁了一大步。
憂的是今后你學(xué)習(xí)生活中又會(huì)遇到哪些煩心事，你能順利解決嗎？
思緒像電影一樣一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。想起了6年前你帶著好奇的眼神，看著實(shí)驗(yàn)小學(xué)里的一切：老師、同學(xué)、玩具、校園中間的大榆樹(shù)，這些讓你欣喜著迷。6年后的今天，你因?yàn)橐患碌牟煌捶ǎ梢院臀屹┵┒劦剞q論。
彈指一揮間說(shuō)的很容易，可誰(shuí)又知在這期間，老師是如何一天又一天，解決著一件又一件突發(fā)“事件”。伴著孩子們的成長(zhǎng)，歲月也悄悄在老師的額頭留下痕跡。如果問(wèn)孩子你最喜歡哪位老師？回答是“趙老師”。你再問(wèn)最怕哪位老師？回答是“趙老師”。趙春燕老師您是用什么魔法讓孩子對(duì)你又愛(ài)又怕？我想答案是優(yōu)秀的趙老師付出了她的心血換來(lái)的。
想說(shuō)的話越來(lái)越少文案篇二
每天去上學(xué)，我都要清點(diǎn)幾樣?xùn)|西。第一樣是書包，這里面裝著中午吃飯的飯錢，今天上課的課本，肯定要帶；第二樣是昨天剛發(fā)的練習(xí)冊(cè)、試卷；第三樣是自己。
是的，我迷失了自己。在生活的逆流和荒原中，在成績(jī)的束縛下，我成了它的奴隸。
就像一只快速奔跑的鹿，害怕被后面窮追不舍的狼群追上，所以，我每天都在不停地奔跑著，告誡自己不能松懈，要永不停歇，向前沖！總妄想只在一天的功夫里，便把未來(lái)所有的作業(yè)完成。殊不知，我在前進(jìn)的過(guò)程中，卻忘記了停下來(lái)看看，終錯(cuò)過(guò)了旅途中最美的風(fēng)景！
是該歇歇，打開(kāi)心窗，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最誠(chéng)摯的心聲了吧！初一了，說(shuō)實(shí)話，老師布置的作業(yè)并不多，可我卻會(huì)強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)：去做額外的作業(yè)，把自己搞得很累。作為全級(jí)獨(dú)一無(wú)二的住宿生，這來(lái)自不易。它寄托了父親對(duì)我極大的企盼。我知道，我從小就知道，母親沒(méi)有為父親生下一個(gè)兒子，父親雖表面上不說(shuō)什么，可每當(dāng)我躲在門后偷看他時(shí)，他卻永遠(yuǎn)都只是吸著煙搖著頭，然后再頓頓氣，仰望天花板，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。父親對(duì)我們?nèi)齻€(gè)女孩兒是極好的，但我明白，這是父親埋藏在心里的永久的傷痛。所以，我一直只想超越，證明給父親看，我，這世上任何一個(gè)女的，是絕不低于這世間任何一個(gè)男的。
學(xué)姐也曾給我講道理：其實(shí)現(xiàn)在初一不必這么拼，學(xué)習(xí)這種東西都是水到渠成的。這些道理我又怎么不會(huì)懂？我只是想，每一天都努力前進(jìn)，不能名列三甲，至少也不要差別人太多。于是，每天都在拼，明知心累了，身疲了，也妄想用短短七八個(gè)小時(shí)來(lái)修補(bǔ)。
或許，我是時(shí)候該停下來(lái)了。于是，我跑去登山，大汗淋漓之后，一個(gè)人倒在青青草地上，與那藍(lán)天、白云互訴心聲。其實(shí)，無(wú)非是自己一個(gè)人自言自語(yǔ)罷了。或許沒(méi)有任何一個(gè)人比你自己更要了解自己了吧！只是有時(shí)自己也會(huì)不敢面對(duì)自己。在這片屬于我的青草地上，想笑就放肆地笑，想哭就大膽地哭，不必再?gòu)?qiáng)顏歡笑。
或許做人就像走路，既要學(xué)會(huì)前腳抬，也要學(xué)會(huì)后腳放。一抬一放，方才張弛有度。該學(xué)習(xí)時(shí)便學(xué)習(xí)，該放松時(shí)就放松，一切順其自然，也要適時(shí)去爭(zhēng)取。要時(shí)刻警醒自己努力向前進(jìn)，卻也要適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，看看那旅途中最美的風(fēng)景！
想說(shuō)的話越來(lái)越少文案篇三
是否曾有過(guò)，自己最想說(shuō)的話，卻怎么都出不了口的時(shí)候？如果有人這么問(wèn)我，我能夠非常明確的苦笑著回答：有，而且還不少。其中最多的，莫過(guò)于我身邊的家人、朋友。
我非常粗枝大葉，而且又心直口快，想到什么話，來(lái)不及經(jīng)過(guò)大腦就先沖出了口，可能數(shù)十秒過(guò)后才會(huì)驚覺(jué)：剛剛好像說(shuō)錯(cuò)話了！但說(shuō)出的話卻無(wú)法收回，只能一臉歉疚的看著對(duì)方。那句道歉卻被自尊深深梗在喉間，始終開(kāi)不了口。
這樣的態(tài)度，讓我始終只能在旁人眼中留下不怎么正面的形象。
我只會(huì)逃避。以放不下的自尊做為藉口，蓄意拋下他人對(duì)我的包容和關(guān)心——我不會(huì)道歉，因?yàn)槲矣X(jué)得自己不可能放下自尊。那時(shí)，“自尊”對(duì)我來(lái)說(shuō)，比朋友更重要。我該最珍惜的朋友真的不多，只是身外之物的自尊卻聳立的比天還要高，說(shuō)什么也不肯讓其倒下。
我從不道歉。直到某次我跟姐姐大吵了一架：她氣我未經(jīng)許可亂碰她個(gè)人的書籍，我氣她說(shuō)什么都不肯讓我看一眼的小氣。
“你知不知道以后如果在外面這樣，會(huì)直接被抓去關(guān)？”她氣得指著我大罵。“手是媽生給你讓你來(lái)偷東西的嗎？”我也氣得躲回房間，連一句話都沒(méi)說(shuō)。為什么？——她罵我，是她的錯(cuò)才對(duì)。她為什么不道歉？尚年幼的我幼稚的賭氣想著，對(duì)于自己的問(wèn)題毫無(wú)自覺(jué)。
冷靜下來(lái)幾分鐘，我想通了。是我的錯(cuò)，一切都是。可我依然拉不下臉來(lái)道歉。又一次敗給自己的自尊。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：說(shuō)不出口，何不用寫的？是的，我的文字表達(dá)能力遠(yuǎn)比言語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的多。于是馬上以紙筆寫下道歉的話語(yǔ)，對(duì)半折起，從姐姐房間的門縫中放入。
隔天早上，我房間的門縫底下，也出現(xiàn)了一封信。一封原諒的信。署名是姐姐。吃早餐時(shí)，姐姐就像沒(méi)事一樣，還笑著問(wèn)我要不要泡杯可可。那一次，我第一次感到：被人原諒的感覺(jué)，真好。
在那之后一直到現(xiàn)在，我依然用紙筆道歉。但希望將來(lái)的某一天，我能夠誠(chéng)心誠(chéng)意的坦然說(shuō)出那句道歉。不用那些拐彎抹角的扭捏、舍棄那些維護(hù)自尊的倔強(qiáng)。我想說(shuō)的，只有一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起”！