每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇一
在生活中，每個(gè)人的微笑對(duì)別人來說都是一種幸福。在生活中，每個(gè)人的微笑對(duì)別人來說都是一種幸福。微笑，它讓你愉快地面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它讓你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的狀態(tài)中醒來。你給失敗者一個(gè)微笑，他會(huì)重新站在起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給一個(gè)成功的人一個(gè)微笑，他會(huì)超越自我思考，走上一段樓梯來決定。
天空，再看你，發(fā)現(xiàn)你的臉上有美，也和愛情的漣漪有關(guān)。你笑了，笑得那么甜。
來到記憶的殿堂，打開記憶的大門
，慢慢剪輯成功的片段，好甜！當(dāng)時(shí)你在笑，我和你的距離不到幾厘米。我看著你，感受著你的感受。你的眼里充滿了親情和幸福，我知道這是你最幸福的時(shí)候，因?yàn)槟愕膼垡呀?jīng)結(jié)束了。你的微笑是我最好的回報(bào)。
幸福是你的獎(jiǎng)賞，它就像美麗遠(yuǎn)方的琥珀黃昏。傍晚的天空中，似乎有一株薄荷草，上面開著美麗的花朵。風(fēng)沒有吹向任何方向，但花兒依然向著光明，向著他們執(zhí)著的追求。那一刻有一種像是甜發(fā)酵的感覺，那是愛情的味道。天空仿佛反射出你笑的時(shí)候投入懷中的那一刻。愛是你獨(dú)一無二的味道，被我的心包圍。因?yàn)槟?，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織著每一個(gè)奇跡，只有我明白。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇二
嘴角一個(gè)弧度，表現(xiàn)出無限的喜悅，散發(fā)著自信的光芒，揮舞著純粹的美麗。這是一個(gè)微笑，一個(gè)讓世界和你一起微笑的微笑。
微笑是一個(gè)自信的人的表現(xiàn)；微笑是快樂的人的標(biāo)志；微笑是成功人士的功勞；微笑是失敗者的指路明燈。微笑是罪人的重生；微笑是失業(yè)者的資本。
微笑，從一個(gè)人，到另一個(gè)人。從此建立了神圣的友誼。
微笑來自一個(gè)人，給一群人。從那以后，我們做出了偉大的事業(yè)，在社會(huì)的森林中確立了自己。
一個(gè)微笑，來自一個(gè)人，給了一個(gè)沮喪的人。從此，另一個(gè)人的生活將伴隨著陽光，伴隨著幸福起舞。
“笑一笑，十年年輕”。微笑有一種被新鮮感洗過的舒服感，一種被幸福包圍的舒服感，一種被幸福籠罩的清爽感，可以放松肌肉，延年益壽。
當(dāng)你微笑的時(shí)候，全世界都和你一起微笑，哪怕是40多度的高溫也會(huì)變涼，零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒也會(huì)變暖?？諝饩拖癖挥晁疀_刷過一樣，清涼爽口，帶著濃郁的梔子花香味，生命力很強(qiáng)。
快看！空氣中漂浮著許多微笑。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇三
大家好！
今天我演講的題目是“我微笑，是為了您的微笑”
我常常問自己，微笑是什么？是感動(dòng)、愉快、感恩還是欣慰？我想微笑是自信，是一種堅(jiān)強(qiáng)，更是一種職業(yè)風(fēng)度，您的微笑是我們最大的期待，您的微笑是我們最執(zhí)著的目標(biāo)。
不知您注意過沒有？當(dāng)炎熱的太陽熾烤著大地時(shí)，當(dāng)您匆匆走過大麻信用社營(yíng)業(yè)廳時(shí)，透過窗明幾凈的玻璃門窗您會(huì)發(fā)現(xiàn)一道靚麗的風(fēng)景，他們身著整齊劃一的白色制服，微笑著站在營(yíng)業(yè)臺(tái)前。對(duì)！那就是我們！有尚在蜜月中的新娘子，有正懷孕的準(zhǔn)媽媽，有四十多歲的老同志，我們都認(rèn)為進(jìn)入新的世紀(jì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)不僅是客戶的需求，更是我們自我提高素質(zhì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)的文明需要。
張燕，我們隊(duì)伍中的一員，是一個(gè)既普通又平凡的人，是一位努力讓客戶看見微笑的年輕姑娘。她認(rèn)為，一名信合員工，不僅要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，更要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)從某個(gè)角度來說，其真義就是微笑服務(wù)。微笑服務(wù)就像是一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，會(huì)將磁波源源不斷地傳遞到每一位客戶的心里。她一直堅(jiān)守著一個(gè)信條：有快樂的員工，才會(huì)有快樂的客戶。
有一次，一位先生走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，出口便大發(fā)雷霆。越是這種情況，張燕越是提醒自己語氣要更加的親切、誠懇，還面帶微笑地說：“對(duì)不起，這位先生，請(qǐng)您先不要生氣，有什么事我能幫您解決嗎？”“你能幫我什么？你不就是一名營(yíng)業(yè)員嗎？我要找你們領(lǐng)導(dǎo)！”“這位先生，的確我只是一位普通的營(yíng)業(yè)員，但我代表的不只是企業(yè)的利益，更重要的是還代表著客戶的利益！請(qǐng)相信我，會(huì)盡所能解決您的事情！”原來這位先生明明交了電費(fèi)，但電管站硬要說他沒交，于是他非常的惱火，認(rèn)為我們沒把錢交進(jìn)去，后來經(jīng)過查證原來是他交錯(cuò)了一個(gè)本子，當(dāng)張燕平心靜氣地向他解釋完整個(gè)事情的來龍去脈后，那位客戶非常不好意思，并表達(dá)了歉意，最終在張燕的誠懇得體的話語中笑著離開了。
此時(shí)的張燕被一種幸福感包圍著，因?yàn)樽约禾鹛鸬奈⑿o客戶送去了溫暖，因?yàn)樽约簾岢赖姆?wù)給客戶帶去了理解。俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。我們每位員工都期許用自己的真心與熱情為客戶獻(xiàn)上最好的服務(wù)，一個(gè)微笑的眼神，一句溫暖的問候，都是贈(zèng)與客戶的溫馨玫瑰，飽含著我們的深情與厚誼。
我們要珍惜自己的崗位，他是一種責(zé)任，一種承諾，一種精神，一種義務(wù)。只有珍惜崗位，才能夠愛崗敬業(yè)，在邁向新世紀(jì)的征程上，要以更加堅(jiān)定的信心，更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更加高昂的熱情，立足自己的崗位，創(chuàng)出更新的業(yè)績(jī)。微笑是我們崗位的創(chuàng)新，微笑是我們創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)，用我們的微笑和智慧去換取每位客戶的微笑；用我們的辛勤和汗水，去澆筑桐鄉(xiāng)信合的美好未來。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇四
其實(shí)人生的道路上會(huì)遇到各種各樣的人，會(huì)發(fā)生各種各樣的情況，也是很難預(yù)測(cè)和判斷的。每個(gè)人都有不同程度的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有不同程度的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
面對(duì)生活，我們應(yīng)該給更多的朋友和善良溫暖的微笑。
如果這輩子沒有笑容，我不知道這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子。你看到的是板著臉的臉。你一定很緊張，臉上也不會(huì)有笑容。世界將是momo。
而微笑是你內(nèi)心的閃光，是你情不自禁感受到的那種快樂，也是同樣的那種感同身受……對(duì)，從微笑開始。
我們每個(gè)人都渴望甜蜜的生活，但往往會(huì)失敗。人生的道路也是布滿了絆腳石和荊棘，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程也是如此。
然而，只要我們的心中充滿春風(fēng)，我們有一個(gè)和平的心態(tài)，總會(huì)有一個(gè)美麗的外觀，即使在無限的地平線。
所以，當(dāng)你微笑著面對(duì)生活的時(shí)候，你才能微笑著品味生活，感受生活的精彩！
有這么一句話：無論發(fā)生什么，無論是好是壞，都會(huì)幫助我們。所以，只要你不敷衍自己的生活，生活永遠(yuǎn)不會(huì)給你任何回報(bào)。
笑人生始于微笑。
人生就是這樣。當(dāng)你對(duì)上帝微笑時(shí)，上帝會(huì)給你展示另一種風(fēng)景和境界?？赡懿煌昝溃珪?huì)豐富你的生活。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇五
大家好！
微笑是什么?有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。
每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么?十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機(jī)的過程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨(dú)嗎?后悔嗎?每當(dāng)聽到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的!與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。
微笑在課堂教學(xué)中的作用篇六
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢(mèng)，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來勢(shì)洶洶。
可生活……只有這些嗎?
曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回味無窮；曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得；曾記得“笑一笑，十年少”的豁達(dá)開朗。
是呀！笑！我們應(yīng)該笑！讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚(yáng)，在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅(jiān)持，在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能掃去困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化波折的堅(jiān)冰；笑！只有笑，才能抵住失敗的動(dòng)搖。
但是始終有人感嘆：“如何微笑?如何面對(duì)?談何容易！”
同學(xué)們，面對(duì)這雙日益成熟的雙手，看著漸漸修長(zhǎng)的身軀，我們必須做好一切準(zhǔn)備。總有一天，我們會(huì)離開父母的羽翼，去獨(dú)自面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著你在人生的道路上造就輝煌，完成夢(mèng)想！
謝謝！