心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
歡喜心得體會(huì)篇一
歡喜城是一座融合了傳統(tǒng)園林風(fēng)格和現(xiàn)代城市設(shè)施的大型景區(qū)，位于江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)。作為一名旅游愛(ài)好者，我有幸來(lái)到這里，領(lǐng)略了歡喜城的絕美風(fēng)光和獨(dú)特文化。在這次旅行中，我不僅感受到了美景，更體會(huì)到了生活的美好和人與自然、人與人之間和諧相處的重要性。
第一段：歡喜城的優(yōu)美景色
歡喜城景區(qū)內(nèi)擁有眾多的美景，讓人流連忘返。我走在園中，看到四季不同的花卉和樹(shù)木，在這里漫步仿佛步入了一個(gè)世外桃源。歡喜城的水系非常豐富，河里清澈見(jiàn)底，小船穿行其中，給游客帶來(lái)了娛樂(lè)和欣賞的享受。夜晚的歡喜城更加美麗，樹(shù)上的燈光和水面的倒影交相輝映，呈現(xiàn)出絢麗多彩的畫(huà)面，是一場(chǎng)美不勝收的視覺(jué)盛宴。
第二段：歡喜城的濃厚文化底蘊(yùn)
歡喜城不僅僅是一個(gè)旅游景點(diǎn)，更是一個(gè)集文化、藝術(shù)、商業(yè)于一體的大型綜合性交流平臺(tái)。在歡喜城，我深深感受到了文化的魅力和藝術(shù)的升華。景區(qū)內(nèi)共有19個(gè)主題文化園區(qū)，每一個(gè)園區(qū)都有自己獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我尤其喜歡水云庵和洪武宮，水云庵是一座仿古建筑，庭院內(nèi)有著清晰的水流、南轅北轍、花木點(diǎn)綴。洪武宮則是一座建筑宏偉、規(guī)模宏大的建筑群，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，講述著中國(guó)古代歷史和文化的發(fā)展。通過(guò)這些文化遺跡，我深入了解了中國(guó)歷史和文化，加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)。
第三段：歡喜城的人文氛圍
歡喜城不僅游客眾多，也是當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行文化娛樂(lè)、鍛煉身體的好去處。在歡喜城內(nèi)，我看到很多當(dāng)?shù)鼐用裨趫@內(nèi)攝影、散步、鍛煉身體，享受著生活的美好。同時(shí)，在景區(qū)內(nèi)我也遇到了許多游客，與他們交流旅行經(jīng)驗(yàn)、心得，大家彼此分享各自的游覽體驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。可見(jiàn)，歡喜城營(yíng)造出了一種輕松自然的人文氛圍，讓人們可以在這里感受到生活的溫馨和美好。
第四段：歡喜城的服務(wù)質(zhì)量
歡喜城對(duì)于游客的服務(wù)十分用心，各個(gè)方面都做得非常好。從售票口到景點(diǎn)內(nèi)的廣播，無(wú)處不體現(xiàn)出景區(qū)工作人員的熱情和耐心。景區(qū)內(nèi)的環(huán)境非常干凈整潔，景點(diǎn)中人流量合理，不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擠堵，讓游客可以自由地游覽和欣賞美景。景區(qū)還提供了許多貼心的服務(wù)，比如廁所非常干凈、景點(diǎn)內(nèi)設(shè)有藥箱及醫(yī)療急救設(shè)施等，讓游客在景區(qū)的時(shí)間更加愉快和安心。
第五段：歡喜城的發(fā)展前景
歡喜城的發(fā)展?jié)摿κ志薮螅@個(gè)綜合性景區(qū)在未來(lái)可以發(fā)揮更多的作用和創(chuàng)造更多的收益。首先在國(guó)內(nèi)，歡喜城可以與其他景區(qū)進(jìn)行聯(lián)合推廣，將自己的景點(diǎn)、文化和歷史資源向外展示，吸引更多游客前來(lái)參觀、游玩。其次，在國(guó)際上，園區(qū)可以引進(jìn)外國(guó)旅游資源，建設(shè)國(guó)際化旅游城市，提升中國(guó)文化的影響力和地位。綜合來(lái)看，歡喜城具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΓS富的資源和巨大的投資價(jià)值，將助力江蘇旅游業(yè)的新一輪發(fā)展和繁榮。
總之，歡喜城的美景、人文氛圍和服務(wù)質(zhì)量都讓我深深地感受到了生活的美好和人與自然、人與人之間和諧相處的重要性。相信未來(lái)，歡喜城將有更大的發(fā)展空間和潛力，讓更多的游客和居民享受它所帶來(lái)的美好和幸福。
歡喜心得體會(huì)篇二
最近常聽(tīng)人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長(zhǎng)的我也來(lái)追追劇，提前感受一下高考生的生活。
《小歡喜》主要講述了幾個(gè)高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實(shí)，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。
劇中的英子是個(gè)學(xué)霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。媽媽對(duì)英子的愛(ài)變成了一種控制，什么都要按她的意思來(lái)，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫(xiě)夢(mèng)想，媽媽也要干涉，最終導(dǎo)致英子患上了抑郁癥。英子?jì)寢尯雎粤撕⒆邮呛图议L(zhǎng)有平等關(guān)系的一個(gè)完整的人。
環(huán)顧四周，又有多少個(gè)英子?jì)寢專(zhuān)S多時(shí)候媽媽們都是打著對(duì)孩子好的旗幟在設(shè)計(jì)孩子的人生，其實(shí)是在滿(mǎn)足自己，完成自己的夢(mèng)想。
孩子從來(lái)都不屬于我們，不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的私有物品，而是一個(gè)完整的生命個(gè)體。我們應(yīng)該慶幸有了孩子讓我們有機(jī)會(huì)全程參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法？相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。
我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學(xué)渣，各種闖禍。可是方一凡性格好呀！陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國(guó)好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場(chǎng)，總是能換個(gè)角度去看問(wèn)題，總是那么理解兒子。方圓說(shuō)的好，人的一生都在橫著比，自己的問(wèn)題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂(lè)，因?yàn)闄M著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進(jìn)步，徒增許多煩惱。豎著比才能開(kāi)到自己的進(jìn)步，人其實(shí)只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢(qián)，還要養(yǎng)兩個(gè)孩子，這時(shí)候二胎來(lái)了，逼的賣(mài)了房子，可方圓和童文潔沒(méi)有被生活壓垮，樂(lè)觀、積極，努力的把日子過(guò)好，一家人其樂(lè)融融羨煞旁人。
季楊楊，不差錢(qián)的主兒，官二代，又有個(gè)有錢(qián)的舅舅。可是季楊楊因?yàn)楦改傅氖栌谂惆椋愿駜?nèi)向，總是悶悶不樂(lè)，和父母的關(guān)系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說(shuō)是所有孩子心中理想的媽媽?zhuān)浴匚臓栄牛偸遣患辈辉辍８糁聊欢寄芨惺艿郊緥寢寖?nèi)心的那種寧?kù)o、坦然。我覺(jué)得季媽媽是所有媽媽的終極目標(biāo)。
《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復(fù)婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績(jī)不好，可是有藝術(shù)天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關(guān)系也改善了，一家人親密無(wú)間。真好，皆大歡喜！
真心祝福每個(gè)孩子都能順利通過(guò)中考、高考。祝福每一個(gè)家庭都幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！
歡喜心得體會(huì)篇三
隨著閱讀量的不斷增長(zhǎng)和閱讀經(jīng)驗(yàn)的豐富，越來(lái)越多的人會(huì)有這樣的感受：讀書(shū)可以讓人快樂(lè)。而《讀歡喜》一書(shū)，正是以上述感受為前提，通過(guò)對(duì)閱讀的深入探討和心得分享，提供了一種全新的嶄新視角，幫助讀者更好地理解閱讀的價(jià)值、重要性以及樂(lè)趣所在。以下就是我在閱讀《讀歡喜》這本書(shū)的過(guò)程中，得出的一些心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭自談
閱讀是如此的重要
在大量的閱讀中，我們會(huì)找到它無(wú)限的魅力和巨大的內(nèi)在價(jià)值。無(wú)論是從純粹的娛樂(lè)和休閑的角度出發(fā)，還是從能夠提高個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，閱讀都是不可少的。這或許就是作者寫(xiě)作《讀歡喜》的原因：本著分享閱讀快樂(lè)的初衷，他將自己關(guān)于閱讀的心得體會(huì)分享給讀者，幫助更多的人更好地理解和欣賞閱讀。
第二段：全書(shū)概覽
閱讀帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)和意義
在《讀歡喜》一書(shū)中，作者不僅分析了閱讀的價(jià)值和快樂(lè)，而且縱覽了豐富的文學(xué)名著，從古至今，從中國(guó)到國(guó)外，展示了世界文學(xué)的魅力和無(wú)窮樂(lè)趣。同時(shí)，作者還分享了自己的閱讀方法、收獲和感想，給予了讀者全新的觀點(diǎn)，幫助我們更好地理解和欣賞這種愛(ài)好（或是生活態(tài)度），以及它給我們帶來(lái)的意義。
第三段：談閱讀理解
通過(guò)閱讀獲取未來(lái)的快樂(lè)
在《讀歡喜》的閱讀過(guò)程中，我深深地感受到了文學(xué)作品的內(nèi)在魅力和無(wú)窮樂(lè)趣。不能否認(rèn)的是，很多人在閱讀過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷種種困難和挫折，有時(shí)候讀不懂或者看不下去。“水到渠成”就是我在閱讀書(shū)本時(shí)的感受。我們不需要強(qiáng)制自己去拼命理解每一句話(huà)，而是應(yīng)該悠然自得地去感受文字所傳遞的情感，去享受書(shū)中的意境和閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。這樣，才會(huì)在未來(lái)的某個(gè)朝陽(yáng)灑滿(mǎn)房間時(shí)，回憶起閱讀時(shí)的這份欣喜、這份流連忘返的感覺(jué)。
第四段：談閱讀的方法
掌握閱讀方法，讓閱讀達(dá)到更高境界
《讀歡喜》一書(shū)還列舉了一些優(yōu)秀的閱讀方法和技巧。可以看一些與你平常不同的作品，就當(dāng)是在進(jìn)行一次探索，可以嘗試花更多的時(shí)間用心欣賞每一個(gè)語(yǔ)句，更好地理解文中所表達(dá)的含義。還可以讀者本身收獲體驗(yàn)交流，在讀書(shū)會(huì)、書(shū)友會(huì)或者其他閱讀活動(dòng)中與其他讀者分享自己的體驗(yàn)和感受。這樣，就可以讓閱讀達(dá)到更高的境界，提高我們關(guān)于識(shí)別文字意境和理解文學(xué)作品的能力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
閱讀不是靜如止水的，是可以不斷探究和觀察的
總之，《讀歡喜》所分享的閱讀心得體會(huì)，提醒我們閱讀不是靜如止水的，而是可以不斷探究和觀察的。同時(shí)，《讀歡喜》也證明了在閱讀中獲得超越娛樂(lè)的親身體會(huì)時(shí)真正可行的，它可以投資我們的生活，提高我們的見(jiàn)識(shí)和領(lǐng)悟力，從而讓我們?cè)谖磥?lái)遭遇困境時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和突破自我。閱讀可以讓我們?cè)谌魏谓锹涠几惺艿秸嬲目鞓?lè)、欣喜和波瀾壯闊的求知世界。我相信，每一位讀者，只要從內(nèi)心深處體會(huì)到了這種樂(lè)趣，就能享受到它所帶來(lái)的綿延不絕的樂(lè)趣和意義。
歡喜心得體會(huì)篇四
新年已經(jīng)到來(lái)，在這新的一年里我的新年愿望就是每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心迎接新一年的到來(lái)，微笑的面對(duì)生活。
大家都生活在地球家園，彼此之間應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，大家相處在一起就要寬容，不要斤斤計(jì)較，你給他人一個(gè)微笑，你就能獲得許多快樂(lè)，這就能我愛(ài)人人，人人愛(ài)我。只有在這樣的家園里才會(huì)溫暖、開(kāi)心。
世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼，四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)直昏厥癥，險(xiǎn)些使他喪命。七歲險(xiǎn)些死于猩紅熱，十三歲患上嚴(yán)重肺炎，不得不大量放血治療。四十六歲牙床突然長(zhǎng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉大部分的牙齒。牙病剛愈，又染上可怕的眼疾，幼小的兒子成了手中拐杖。五十歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體。后來(lái)聲帶也壞了，靠?jī)鹤影纯谛头g他的思想。但他仍然積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，成為聞名于世的小提琴家。他那種積極樂(lè)觀的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
有的人新年愿望是來(lái)年賺大錢(qián)。
在新年里我希望大家的新年愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。
歡喜心得體會(huì)篇五
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)家庭教育有了更多的思考。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流和學(xué)校老師的指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也明白了與孩子進(jìn)行溝通和理解的重要性。
首先，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我意識(shí)到了家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是為孩子提供物質(zhì)上的支持，更重要的是在道德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)中起到了關(guān)鍵的作用。在會(huì)上，老師們和家長(zhǎng)們討論了如何培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感。我深感自己在這方面有所欠缺，也明白了自己需要改進(jìn)的地方。我決心在日常生活中，多給孩子一些自主的機(jī)會(huì)和責(zé)任，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和目標(biāo)。
其次，與其他家長(zhǎng)的交流給了我很多的啟發(fā)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我結(jié)識(shí)了很多讓人佩服的家長(zhǎng)，他們有的熱心參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，有的注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面有許多盲點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)在課后輔導(dǎo)上給予了我許多建議，并分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過(guò)與這些家長(zhǎng)的交流，我深感家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和完善，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
還有，與孩子的溝通和理解是家庭教育的關(guān)鍵。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們明確提出了家庭與學(xué)校的合作模式。他們鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行深入交流，增進(jìn)親子關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與孩子的溝通，我能更好地了解他們的需求和心理狀態(tài)，才能更有針對(duì)性地為他們提供幫助和支持。雖然溝通并不容易，但孩子的成長(zhǎng)需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。我決心加強(qiáng)與孩子的交流和理解，為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我意識(shí)到了孩子的教育不能只依靠學(xué)校，需要家庭和學(xué)校的共同努力。學(xué)校教育和家庭教育是相互補(bǔ)充的關(guān)系。學(xué)校提供知識(shí)和學(xué)習(xí)的環(huán)境，而家庭則是培養(yǎng)孩子品德和興趣的沃土。在我看來(lái)，學(xué)校是孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而家庭是他們品德養(yǎng)成的關(guān)鍵。家長(zhǎng)需要與學(xué)校保持良好的溝通和合作，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
綜上所述，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，明白了與孩子進(jìn)行溝通和理解的重要性。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和學(xué)校的指導(dǎo)，我形成了更加明確的育兒理念，并決心在日常生活中付諸實(shí)踐。我相信，只有家庭和學(xué)校共同努力，才能讓孩子健康成長(zhǎng)，成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
歡喜心得體會(huì)篇六
盼望著、盼望著，時(shí)間老人的步伐越來(lái)越快，在一陣陣的鞭炮聲和孩子們的歡笑聲中，春節(jié)即將來(lái)臨，年味越來(lái)越濃了，大街上處處張燈結(jié)彩，商鋪前擺滿(mǎn)了各式各樣的糖果，引得孩子們上前爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)，家家戶(hù)戶(hù)都提前貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，大街上來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。年真的來(lái)了！
年貨記
臘月二十六，我與舅舅去辦年貨，街上熱鬧非凡，大家都急著去辦年貨，商店里掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，各種可愛(ài)的燈籠伴隨著輕風(fēng)翩翩起舞，引得人們駐足觀看。看!一位老人正在寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢！只見(jiàn)他將毛筆慢慢提起，又輕輕點(diǎn)了幾下墨汁，如打太極一般，在火紅的紅紙上如行云流水勾勒出一個(gè)個(gè)美觀的行書(shū)字，宛如蛟龍?jiān)谒袆澾^(guò)一道痕跡，我想我的學(xué)習(xí)也要像這位老人一樣，功夫做到家學(xué)到家，不能馬馬虎虎，不懂裝懂。既然上了街，肯定有很多美食，作為一個(gè)“吃貨”我肯定欲罷不能，要吃上一頓好的。至于年貨就讓老舅操辦了，畢竟舅是看著我長(zhǎng)大的，他是知道我喜歡吃什么零食的，所以年貨我就不用操心了，哈哈！
面食記
家中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“面食大賽”正在舉行，只見(jiàn)老媽左右開(kāi)弓，一手搟皮，一手和餡，令我吃驚不已，三姑也不甘示弱，她用刀將面團(tuán)切成大小均衡的小球用手使勁一按，一張厚薄均勻的面皮就形成了，用勺子將噴香的餡料舀到面皮上再將面皮捏在一起，一個(gè)包子就顯現(xiàn)雛形了，用鍋一蒸，色香味俱全的大包子就形成了，但是，老媽的餃子因?yàn)槠ぬ。谒髸r(shí)皮破了許多，導(dǎo)致口感下降，所以，冠軍肯定是三姑了，一籠又一籠饅頭、包子競(jìng)相出籠，廚房里冒著熱氣，散發(fā)著面食特有的香氣，我真的想一口氣吃下十個(gè)包子呢！廚房里真是一派熱鬧非凡的景象，每個(gè)人都十分的開(kāi)心，因?yàn)榇蠹叶紙F(tuán)聚在一起了，只有可憐的老爸在拖地，唉，看他也是累并快樂(lè)著，可我是不是要去幫下忙呢！
回家記
不知翻過(guò)多少座山峰，也不知跨過(guò)多少條河流，終于一個(gè)小小的村落映入我的眼簾，那便是我的老家。只見(jiàn)每家每戶(hù)都打掃的非常干凈，各院落煥然一新，房檐上都掛滿(mǎn)了火紅的大燈籠，客廳里擺滿(mǎn)了各式各樣的小點(diǎn)心，親戚們圍著火爐談?wù)撝沂拢『⒆觽冋诘缊?chǎng)上玩著游戲，就連小狗小貓也高興的過(guò)來(lái)湊熱鬧，不停地在小孩子中間竄來(lái)竄去，不時(shí)搖晃著尾巴。看！每家的煙囪中飄出縷縷炊煙，灶房里冒出縷縷香氣，多么熱鬧祥和和諧的景象，連燈籠都在翩翩起舞呢！好像在歡迎我們回家了。我想我們的國(guó)家真是強(qiáng)大了，人們也都安居樂(lè)業(yè)了！真是國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)富民安！
年，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，代表了對(duì)新一年的美好愿望，就這樣我們迎來(lái)了新的一年，在新的一年里，我們要更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的未來(lái)作出不懈努力。
歡喜心得體會(huì)篇七
春節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是全家團(tuán)聚、喜慶祥和的日子。由于具備悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，春節(jié)成為了一個(gè)寄托人們對(duì)美好未來(lái)祈愿的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我非常幸運(yùn)能夠以歡歡喜喜的心態(tài)迎來(lái)這個(gè)春節(jié)，并從中汲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在早已計(jì)劃好的其中一天，我的家人和我一起開(kāi)始了歡歡喜喜的春節(jié)旅行。一路上，我們驅(qū)車(chē)相伴，歡笑盈場(chǎng)。汽車(chē)前行的同時(shí)，風(fēng)景也在我眼前變幻不定，壯美的山川、廣袤的野外、熱鬧的市區(qū)，每一處都是獨(dú)一無(wú)二的美麗畫(huà)面。在這一路的歡聲笑語(yǔ)中，我深刻體會(huì)到親情的可貴和珍愛(ài)，真正感受到了家人之間的關(guān)愛(ài)和真摯。這讓我明白了，無(wú)論我們身處何地，有家人的陪伴才是最珍貴的財(cái)富。
到了目的地，我們迎來(lái)了真正的歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的時(shí)刻。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，所有的房屋和街道都裝飾得燈火通明，到處洋溢著獨(dú)特的歡樂(lè)氣氛。我和家人一起逛遍了每一條街道，品嘗了各式各樣的傳統(tǒng)美食。舞龍舞獅的表演、各種有趣的游戲、熱鬧的廟會(huì)，無(wú)不讓我們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。這讓我明白了，年味不僅僅體現(xiàn)在節(jié)日的氣氛，更體現(xiàn)在人們的團(tuán)結(jié)和樂(lè)觀的心態(tài)。
隨之而來(lái)的是家庭聚會(huì)，我們一大家人圍坐在一起，以一種和諧的氛圍共享美食，談笑風(fēng)生。每個(gè)人都邊吃邊聊，分享著生活中的點(diǎn)滴和喜悅，互相講述著身上發(fā)生的趣事。這讓我明白了，人生的真正幸福不在于物質(zhì)的豐富，而在于與親人之間的人情味和感情交流。
除夕夜的煙花爆竹是春節(jié)的一道靚麗風(fēng)景線。在繁忙的世界里，看到璀璨的煙花綻放，我仿佛將所有的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋之腦后，感受到了溫馨和寧?kù)o。煙花的美麗瞬間讓我明白了，生活中的快樂(lè)應(yīng)該用心去感受并珍惜，因?yàn)樗鼈內(nèi)缤瑹熁ǎD(zhuǎn)瞬即逝。
隨著春節(jié)的漸漸結(jié)束，我們返回了家。回到家的那一刻，我才真正感受到了家的溫暖和舒適。在這短短的假期里，我與家人相處的時(shí)間雖然有限，但每一刻都讓我感到幸福和滿(mǎn)足。這讓我明白了，家是一種溫暖的力量，它不僅能夠給予我們溫暖的庇護(hù)，還能給予我們關(guān)愛(ài)和理解。
通過(guò)這次歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家庭的重要和親情的溫暖。春節(jié)是一個(gè)不僅僅因?yàn)槿A美的慶典而值得慶祝的日子，更是一個(gè)可以讓我們關(guān)注家庭情感的時(shí)刻。家人的陪伴、歡快的笑聲、幸福的時(shí)光，這是我從春節(jié)中獲得的最寶貴的禮物。讓我們?cè)诿恳粋€(gè)春節(jié)都以歡歡喜喜的心態(tài)過(guò)節(jié)，感受親情的溫暖，傳承著中華民族的獨(dú)特文化和價(jià)值觀，讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)春節(jié)的喜慶與祥和。
歡喜心得體會(huì)篇八
劇名起的都是騙人的，《歡樂(lè)頌》里的“五美”過(guò)得不歡樂(lè)，《都挺好》里的蘇家一點(diǎn)都不好……正在播出的《小歡喜》里，三個(gè)面臨高考的家庭本來(lái)也沒(méi)見(jiàn)著什么歡喜的地方，倒是一直充斥著的焦慮情緒在尾聲迎來(lái)了大爆發(fā)——英子在媽媽宋倩360度無(wú)死角的全方位“關(guān)懷”下，終于走向崩潰，打算跳海來(lái)逃離媽媽那讓人窒息的教育方式。
同樣是聚焦高考，與前段時(shí)間的《少年派》比起來(lái)，《小歡喜》更讓觀眾扎心，尤其是宋倩和英子這對(duì)“相愛(ài)相殺”的母女。如果說(shuō)《少年派》里閆妮扮演的“虎媽”閆勝男還只是“小鬼難纏”，那么《小歡喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大boss級(jí)別的碾軋。手握數(shù)套學(xué)區(qū)房、身為金牌講師的宋倩在外人看來(lái)絕對(duì)是人生贏家，可她卻偏偏就把對(duì)自己孩子的教育變成了失敗案例。宋倩的母愛(ài)不可謂不偉大，作為離異的單身母親，她要一個(gè)人扛起生活和孩子教育的重壓。為了全身心投入到孩子的高考戰(zhàn)斗中，宋倩從重點(diǎn)高中辭職，親手為英子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，量身定制復(fù)習(xí)試題，精心搭配各種營(yíng)養(yǎng)餐，甚至將英子房間的墻壁改造成了透明玻璃以便監(jiān)督。
可是這種360度無(wú)死角的全方位包圍式關(guān)懷，給孩子帶來(lái)的卻是窒息的感覺(jué)。百分之百的付出也意味著百分之百的期望和索取，宋倩不關(guān)心英子想要報(bào)考的天文學(xué)，只知道告訴她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶爾考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，還有什么可高興的？”當(dāng)宋倩輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)霸學(xué)生丁一跳樓自殺了，她還沒(méi)有意識(shí)到自己的教育方式出了問(wèn)題，“他不是考上大學(xué)了嗎？他當(dāng)年高考成績(jī)可好了。”宋倩以為只要挺過(guò)高考、只要考出好成績(jī)就能萬(wàn)事大吉了。
身兼編劇之職的黃磊認(rèn)為，劇中宋倩對(duì)女兒的感情已經(jīng)超越了母愛(ài)，變成了一種病態(tài)的依戀。宋倩會(huì)對(duì)女兒說(shuō)，“自從你到了媽媽的肚子里，媽媽就沒(méi)有跟你分開(kāi)過(guò)，媽媽從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你已經(jīng)離開(kāi)媽媽的身體了。”這沒(méi)有讓人感覺(jué)到母女情深，反而有種被母親掌控欲和占有欲支配的恐懼。如果說(shuō)單親家庭里的宋倩又要當(dāng)媽又要當(dāng)爸，那英子何嘗不是又要當(dāng)孩子又要當(dāng)丈夫。哪怕是已經(jīng)看過(guò)一遍的電影，也要陪著媽媽佯裝是頭一次去看。當(dāng)?shù)弥畠簣?bào)了南京大學(xué)的夏令營(yíng)，宋倩感覺(jué)遭到了背叛和遺棄，“媽媽的生活中只有你……我跟誰(shuí)鬧掰都行，我得罪誰(shuí)都行，可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我女兒就是這么回報(bào)我的！”宋倩讓自己變成了受害者，以愛(ài)的名義綁架了孩子。
近來(lái)的影視作品中像宋倩這樣的形象并不鮮見(jiàn)，比如《少年派》里的閆勝男，《帶著爸爸去留學(xué)》中的劉若瑜，這些母親都是將孩子當(dāng)作了全部生活的重心，反而讓自己的生活失重，隨著孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些臺(tái)詞，“媽媽都是為了你好”“你就是這么回報(bào)我的”……許多家長(zhǎng)在平日的生活里可能也會(huì)隨時(shí)脫口而出。《小歡喜》不只是來(lái)“虐”觀眾的，更是讓觀眾在劇中找到參照物，以此來(lái)警醒自己，別讓“媽媽的愛(ài)”變成讓孩子窒息的恐怖故事。
歡喜心得體會(huì)篇九
在中國(guó)，春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里匯聚在一起，慶祝農(nóng)歷新年的到來(lái)，度過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)15天的歡樂(lè)時(shí)光。而正如每年的慣例，春節(jié)前，大街小巷洋溢著節(jié)日的氣息，每個(gè)人都忙著準(zhǔn)備迎接這個(gè)春節(jié)。就連我也忙著準(zhǔn)備年貨，眼看著春節(jié)的鐘聲越來(lái)越近，我感到了內(nèi)心的興奮和滿(mǎn)足。
第二段：歡歡喜喜過(guò)大年的菜肴盛宴
在春節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里，有一件事比任何事都重要，那就是如何準(zhǔn)備豐盛的年夜飯。年夜飯是春節(jié)的最高禮儀，是一種傳統(tǒng)的家庭聚餐活動(dòng)。我們家庭中準(zhǔn)備的菜肴數(shù)量眾多，樣式也是五花八門(mén)。年夜飯是一個(gè)家庭成員互動(dòng)和分享的時(shí)間，我喜歡整個(gè)家庭團(tuán)聚在一起，一邊分享過(guò)去的故事，一邊享受美食的盛宴。經(jīng)過(guò)端詳這些美味的佳肴，我深深地感受到了“家和萬(wàn)事興”的道理。
第三段：歡歡喜喜過(guò)大年的傳統(tǒng)習(xí)俗
春節(jié)是一個(gè)擁有各種傳統(tǒng)習(xí)俗的節(jié)日。過(guò)年時(shí)，我們會(huì)發(fā)紅包，貼對(duì)聯(lián)，放煙花，燃放爆竹，叔伯姑媽互相拜年并且長(zhǎng)輩發(fā)紅包給孩子。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗充滿(mǎn)著傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，是中華文化的可貴遺產(chǎn)。當(dāng)我們穿著新衣服，拿著肩扛的煙花走在大街小巷的時(shí)候，看到每個(gè)人都感到歡欣雀躍的心情，我感到非常溫暖和欣慰。
第四段：歡歡喜喜過(guò)大年的文化傳承
大年初一和大年初二，我的祖父母會(huì)帶我去拜訪長(zhǎng)輩和老人。我們要穿上新衣服，帶上賀年禮品，誠(chéng)摯地拜訪每一個(gè)人。在我們小的時(shí)候，長(zhǎng)輩們會(huì)教我們?nèi)绾喂Ь吹匕菽辏绾窝哉勁e止得體，如何傳承優(yōu)美的風(fēng)俗。這些愛(ài)與教育不僅傳承了春節(jié)的文化底蘊(yùn)，也養(yǎng)成了我與人交際的良好習(xí)慣。
第五段：結(jié)尾歡歡喜喜過(guò)大年的最美時(shí)刻
春節(jié)是讓人快樂(lè)的節(jié)日。一年一度地與家人和朋友聚在一起過(guò)春節(jié)，融合在熱鬧的氛圍之中，這是我生活中最美好的時(shí)刻。我學(xué)到了很多，不僅關(guān)于家庭和傳統(tǒng)文化，也關(guān)于珍惜生命的快樂(lè)時(shí)光。所以，這個(gè)春節(jié)讓人興奮，關(guān)于這個(gè)節(jié)日的記憶將深深地存在我們心中，直到下一年的春節(jié)降臨。