心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇一
河流是大自然的血脈，給人類帶來豐富的水資源和美麗的景色。然而，由于人類的不負(fù)責(zé)任行為，許多河流遭受垃圾污染，破壞了河流的生態(tài)平衡。為了改變這種狀況，我參加了一次清潔河流的活動。在這次活動中，我深深地感受到了清潔河流的重要性，并從中汲取了許多心得體會。
第二段：參與感受
在清潔河流的活動中，我親身參與到清理垃圾的過程中。一開始，我覺得只有一小部分垃圾，應(yīng)該很容易清理。然而，當(dāng)我走近河岸時(shí)，我才真正意識到垃圾的多和復(fù)雜。塑料袋、破碎的瓶子、食品包裝盒等各種垃圾無處不在。看到這些垃圾，我感到十分的憤怒和心痛。這些垃圾的存在破壞了河流的美麗，也威脅到了生物的生存。參與清潔活動的這一刻，我決心要為河流的清潔努力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
除了參與清理垃圾，我還意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次活動有數(shù)十人參與，我們分成小組進(jìn)行清理。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一段河岸的清理工作，大家緊密合作，互相配合。有的人專門負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的人則負(fù)責(zé)分類和垃圾裝袋。大家各司其職，共同努力，使清理工作事半功倍。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能使清潔工作更加高效。
第四段：環(huán)保意識
隨著清潔活動的進(jìn)行，我不僅體會到了清理河流的重要性，也加深了對環(huán)保的理解。我們每撿拾一件垃圾，就為河流凈化了一份。而這些垃圾如果不及時(shí)清理，就會進(jìn)入河水中，對魚類和其他生物造成威脅，并最終污染我們的安全飲水資源。通過親身參與活動，我逐漸明白，保護(hù)環(huán)境不僅僅是丟垃圾之前的事情，更是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：回顧與展望
通過這次清潔河流的活動，我不僅了解了河流的重要性，也從中獲得了許多心得體會。首先，我認(rèn)識到每個(gè)人都可以為河流的清潔盡一份力量。只要每個(gè)人每天減少一次使用塑料袋，減少一次隨地丟棄垃圾，就能減少河流污染。其次，我明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能達(dá)到更好的效果。最后，我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境不僅僅是一次性的行為，而是要長期堅(jiān)持下去。希望通過我們的努力，未來的河流可以恢復(fù)它們原本的美麗和純凈。
總結(jié)：通過參與清潔河流的活動，我認(rèn)識到了河流清潔的重要性，并從中得到了一些重要的感悟。我們每個(gè)人都應(yīng)該為清潔河流盡一份責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，讓河流重新恢復(fù)它們原本的美麗。同時(shí)，這次活動也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。希望通過我們的努力，未來的河流可以變得更加美麗和宜居。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇二
暑假期間，我閱讀了由著名作家曹文軒所寫的書籍《大王書》。
這本書我早就聽同學(xué)們說過，聽看過的同學(xué)說，這本書寫的很好，既生動又具體，是讀者身臨其境。我禁不住這迷人的誘惑，便去書店買了一本，拿回家欣賞。
這本書主要寫的是出逃自地獄的熄剝奪了人間的光明、聲音、語言、靈魂……分別裝進(jìn)四個(gè)魔袋。熄將四只魔袋放置與王宮邊緣的四座大山的頂峰。這四座山，分別名為：金、銀、銅、鐵。金山由黃狗把守，銀山由白狗把守，銅山由紅狗把守，鐵山由黑狗把守。熄害怕人類智慧而美麗的文字遲早會讓人們覺醒，所以，熄決定焚燒所有文字。
在焚書大會上，突然從書山中間飛出了一本書。它可不是一本普通的書，它是書中之書，是書中之王—大王書!它飛到了放羊娃茫—的手中。
在刀光劍影的漫長黑夜里，茫帶領(lǐng)著他的軍隊(duì)和百姓與熄的百萬軍隊(duì)及巫師團(tuán)展開了殊死的較量。雖然茫知道他的隊(duì)伍靠數(shù)量根本打不過熄的軍隊(duì)，但是，是大王書給了他智慧，是將軍柯給了他力量，是瑤給了他自信，是他的羊群讓他有了愛心。他在自己的努力和別人的幫助下，終于成為了一個(gè)帥氣、自信、陽光、勇敢的王。
我最喜歡的是最后一篇。里面寫的是茫要帶領(lǐng)軍隊(duì)攻克金山(由黃狗把守)。軍隊(duì)剛來時(shí)，大家充滿了信心，暗下決心一定要讓人們得到光明!可是，面對這黃狗的一場惡戰(zhàn)過后，異想不到的事情發(fā)生了。那只黃狗好象中了魔法似的，對著士兵一通亂咬。而且每一口都命中要害，一口就能讓人斃命。茫的第一小隊(duì)幾乎全軍覆沒!整個(gè)金山成了一個(gè)血的海洋。
作者調(diào)動非凡的想象，描繪了一個(gè)風(fēng)煙瑟瑟、撲朔迷離的陌生世界，演義出千軍萬馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大場面，令我讀后受益非淺!
河流環(huán)境心得體會及感悟篇三
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓(xùn)活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動。
本次活動在雙峰縣會務(wù)中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。
新形勢之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過枚舉一系列校園實(shí)例，對教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅(jiān)實(shí)！
河流環(huán)境心得體會及感悟篇四
引言段：
河流是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，它不僅給予我們生活和發(fā)展的可能性，同時(shí)也展示出其美麗的一面。而攝影則是捕捉這美麗瞬間的工具之一。近日，我嘗試著拍攝了一些河流的風(fēng)景照片，并從中獲得了許多心得和體會。通過這次的拍攝經(jīng)歷，我更深刻地認(rèn)識到河流的獨(dú)特之處，也收獲了一些攝影技巧和藝術(shù)的感悟。
發(fā)展段1：河流的魅力
河流作為大地上的動脈，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過拍攝河流，我深刻體會到它的魅力所在。清澈的流水，從遠(yuǎn)山流淌而下，時(shí)而悠閑、時(shí)而湍急。河水與周邊的自然景觀相互輝映，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。在拍攝過程中，我時(shí)常能感受到河流的生命力，它仿佛有著自己的呼吸和速度。通過攝像機(jī)的鏡頭，我捕捉到了這些獨(dú)特的瞬間，讓我更加欣賞到河流的美麗。
發(fā)展段2：攝影技巧的運(yùn)用
在拍攝河流的過程中，我也探索并運(yùn)用了一些攝影技巧，以突出河流的美麗和獨(dú)特。例如，使用慢門速度拍攝河流，可以讓水的流動效果更加平滑，形成水絲般的效果。此外，選擇合適的角度和構(gòu)圖也非常重要。我在一些彎曲處或者是河流前面的景點(diǎn)拍攝，以突出水流的動感和美麗。同時(shí)，運(yùn)用前景、中景和遠(yuǎn)景的組合，我在照片中形成了層次感，使畫面更加豐富和生動。這些技巧的靈活運(yùn)用，讓我在拍攝河流時(shí)得以更好地表現(xiàn)和傳達(dá)出我所感受到的美。
發(fā)展段3：河流與人文的結(jié)合
作為人類的家園，河流不僅有著自然的美麗，也承載著豐富多樣的人文意義。通過河流拍攝，我愈發(fā)感受到人與自然的和諧共生。我注意到，河流旁的人們在日常生活中的活動，如洗衣、垂釣、嬉水等，都構(gòu)成了與河流的動態(tài)互動。這讓我深刻意識到，河流與人文的結(jié)合是我們共同生活的一部分，也是我在拍攝中所要表達(dá)的內(nèi)容。在進(jìn)行河流拍攝時(shí)，我注重將人文元素與河流美景相結(jié)合，打造出更具情感和故事性的照片。
總結(jié)段：河流拍攝的感悟
通過這次河流拍攝的經(jīng)驗(yàn)，我不僅增強(qiáng)了對河流美麗的認(rèn)識，還從中獲得了一定的攝影技巧和藝術(shù)的感悟。河流不僅是自然賦予我們的寶貴財(cái)富，也是我們與自然相融的紐帶。在河流的拍攝中，我們需要用心去感悟，并將這種感悟通過攝影的方式傳遞給觀者。河流是生命的源泉，也是藝術(shù)的靈感，讓我們一起用鏡頭記錄下這些美麗的瞬間，共同感悟河流的魅力。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇五
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
河流環(huán)境心得體會及感悟篇六
段1：引言（150字）
河流是自然界的壯麗景觀之一，能夠給人帶來無限的想象力和美感。我曾經(jīng)有幸拍攝過河流的照片，并從中獲得了一些感悟和體會。本文將圍繞著河流拍攝的經(jīng)歷，介紹我對河流美景的贊嘆、攝影技巧的探索以及其中蘊(yùn)含的哲學(xué)意義。
段2：感嘆河流之美（250字）
當(dāng)我站在河邊，目睹這一片流淌的水面，我不禁為大自然的神奇而贊嘆不已。河流像一條生命之脈，奔流不息，無論風(fēng)雨與否，它總是源源不斷地將清澈的水送往大海。拍攝河流畫面時(shí)，我學(xué)會了欣賞自然之美。從不同的角度拍攝，陽光、云朵、樹木或是河岸的倒影，都能給照片帶來不同的韻味和感覺。我嘗試不同的光線、季節(jié)和天氣，記錄下河流的不同面貌，每一張照片都成為了我與自然的聯(lián)結(jié)。
段3：探索攝影技巧（250字）
河流的攝影需要細(xì)致入微的觀察和敏銳的捕捉能力。水的流動、巖石的質(zhì)感、植被的顏色都是我們要捕捉的元素。為了拍攝具有動感的照片，我使用了快門優(yōu)先模式，設(shè)置較快的快門速度，凍結(jié)了水面上的波紋。此外，我還學(xué)會了使用濾鏡，如偏振鏡和漸變灰鏡，以突出河流的層次感和色彩對比。通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的拍攝技巧，拍攝出了更富有創(chuàng)意和感染力的河流圖像。
段4：河流的哲學(xué)意義（300字）
河流的流動給人以哲思，讓我們反思生命的價(jià)值和流動的本質(zhì)。河流無時(shí)無刻地流淌，代表著時(shí)間的推移和生命的無常。每一條河流都有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)，就像人的生命一樣，短暫而寶貴。河流不斷改變形狀，沖刷著河床，教會我們面對困境時(shí)應(yīng)變的智慧和勇氣。河流承載著過去的回憶，也傳遞著未來的希望，讓我們明白人生的意義在于不斷前行，追求成長和完善。
段5：結(jié)語（250字）
河流是拍攝的絕佳素材，也是我們對自然的感悟和體會的載體。通過拍攝河流，我培養(yǎng)了對自然之美的敏感和賞析能力，提高了攝影技巧，并思考了生命和時(shí)間的本質(zhì)。我相信，只要我們用心去觀察和體驗(yàn)，每個(gè)人都能從河流的拍攝中，獲得屬于自己的感悟和啟迪。河流的美麗和哲學(xué)意義將永遠(yuǎn)陪伴著我們，引領(lǐng)我們在攝影中探索和成長。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇七
當(dāng)我們步入校園時(shí)，就知道自己要面臨許許多多的人與事。我們就像一個(gè)剛睜開眼看到這個(gè)新世界的嬰孩，對即將到來的環(huán)境感到新奇。如果未來提到大學(xué)生涯，我第一時(shí)間就會想到我的軍訓(xùn)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)會了更加規(guī)律的過好每一天，我可以見到初升的太陽，看它害羞的躲在云里，再慢慢的探出頭來;我可以體驗(yàn)下訓(xùn)飛奔食堂搶飯的匆忙，吃的飯比平時(shí)還要多，心里默默希望食堂阿姨的手不要抖;我還可以收獲令我這輩子最難忘的最珍貴的回憶。軍訓(xùn)剛開始時(shí)，其實(shí)心里是有點(diǎn)抗拒的，想到高中軍訓(xùn)的苦，現(xiàn)在更是要訓(xùn)練半個(gè)月，頓時(shí)情緒下沉。但過了幾天后，心里對這次訓(xùn)練有了不同的看法。軍訓(xùn)開始后，我也不再晚睡，甚至還比平時(shí)睡得香。訓(xùn)練第一天，我同室友匆匆忙忙的起床，不是忘了帶水杯就是忘了拿帽子，好不慌亂。到了訓(xùn)練場，我們與教官的第一次見面，教官很年輕，很有朝氣，看著挺面善的，可過了一會我就知道我想錯(cuò)了，對我們根本不友善好吧。他首先教我們站軍姿，可隊(duì)伍里老有人不聽話亂動，隨后他就讓我們知道了什么是一個(gè)團(tuán)體，只要有一個(gè)人亂動，他就讓我們蹲20分鐘，這20分鐘可真是煎熬啊。蹲的時(shí)候看著一旁坐在臺階陰涼處的老師與學(xué)長學(xué)姐們，心里可真不是滋味。還有那些平時(shí)看來很基本的動作，現(xiàn)在看起來是那么的難，一會腿沒抬高，一會手沒抬平，這些動作都變得陌生了，練的時(shí)間長了，我甚至覺得身體已經(jīng)不是自己的了。訓(xùn)練時(shí)，教官是嚴(yán)厲的，但休息時(shí)他又會給我們講有趣的故事，真是讓我們“又愛又恨”。
在這些日子里，我們學(xué)會了一些軍歌，突然發(fā)現(xiàn)軍歌也那么的有味道。同時(shí)我們自己也學(xué)到了許多，我們懂得了如何管好自己，調(diào)整好自己的作息，如何更加規(guī)律的過好自己的生活。我也學(xué)會了堅(jiān)持到底，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)對待。我想，這就是軍訓(xùn)的寶貴之處吧。這段珍貴的回憶我將放在心里，永遠(yuǎn)不會忘懷!
軍訓(xùn)一晃而過，回望這四十多天的淚與笑，我不禁心生萬千感慨。入學(xué)前，我曾聽說“軍訓(xùn)是真的很苦很累，但同時(shí)也會成為你警校生活里最值得珍惜的回憶。”我在半信半疑中展開了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)中最讓人頭疼的莫過于內(nèi)務(wù)整理，事無巨細(xì)甚至可以說是嚴(yán)苛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓我不得不痛改往日的邋遢懶惰，開始認(rèn)真對待內(nèi)務(wù)的一點(diǎn)一滴。從不厭其煩地壓被子到耐心地捋被褶兒、修被角，看著一床普普通通的被子，出落成方方正正的模樣，好像呵護(hù)多日的花朵終于綻放，令人莞爾。我慢慢喜歡上了這看似乏味的事情，因?yàn)樗谟脽o言的方式，展現(xiàn)著一名預(yù)備警官應(yīng)有的素養(yǎng)與風(fēng)采。
從炎炎夏日的九月到秋風(fēng)漸起的十月，軍訓(xùn)的苦與累已接近尾聲。在這期間，從未接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的我不止一次在繁重的訓(xùn)練中打過退堂鼓，好在，我挺了下來。而如今，我們已經(jīng)能夠踢著整齊帥氣的正步，氣勢磅礴地走過主席臺，充分證明著，淚水和汗水最終澆灌出了勝利的花朵。
我們一起看東方翻起魚肚白，一起等月亮慢慢爬上來，一起在歡歌笑語中度過一段段美好的時(shí)光。山警永遠(yuǎn)嚴(yán)肅活潑，山警也永遠(yuǎn)溫暖如家。時(shí)光不語，我們不散。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇八
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長才干
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的'修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
河流環(huán)境心得體會及感悟篇九
第二，我是一個(gè)非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际莤著串講過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要x自己的積累和能力。
第四，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會有很重要的話被別人漏過但是我一個(gè)字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴?單選和多選都有過一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。
第五，還有個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)知識點(diǎn)哪年考過我都會標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來，有備無患。
總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
河流環(huán)境心得體會及感悟篇十
生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…
而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…老天爺真的在耍我們,因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù),所以我覺得一點(diǎn)都不累也不辛苦，不過是那個(gè)可惡太陽，搞得我們個(gè)個(gè)都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持一個(gè)信念：挺住~!堅(jiān)持就是勝利~!!
是的,不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹呢?大學(xué)軍訓(xùn)對我來時(shí)一輩子無法忘記的，大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅(jiān)持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn)，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團(tuán)結(jié)的歡樂，體會了奮進(jìn)的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..