心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
高考答題心得體會篇一
1.流量：大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
影響太陽輻射的地理因素答題模板
1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(舉例：我國青藏高原)
3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富(舉例：我國西北地區)
4.空氣密度
如何描述地理地形特征答題模板
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢起伏狀況
3.主要地形分布(多種地形條件下)
4.重要地形剖面特征(剖面圖中)
影響氣溫的因素答題模板
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差與年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
影響降水的因素答題模板
1.氣候：大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置：距海遠近
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動：改變下墊面影響降水
1.讀懂高考地理題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清高考地理圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。
3.注意高考地理聯系：各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。
4.運用高考地理術語準確表述：對試題進行邏輯分析后，要進行答案的構思，并能夠用準確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。
高考答題心得體會篇二
高考生物是一門關于生命科學的重要學科，涉及人類、動植物、微生物等生命的基本單位，因此，高考中的生物考試也是很重要的一項考試。在高考前，學習生物知識的同時也需要掌握一定的答題技巧，以幫助自己更好地應對高考生物考試。以下是我從高中到高考生物答題所積累的心得體會，希望能對大家有所幫助。
第一段：認真閱讀題目和選項
在高考中，生物題目屬于較為直觀的題目類型，答題前一定要仔細研讀題目和選項。問法相近的題目有時答案并不相同，因此，答題前要認真辨析選項，特別是一些看似相近，但實際意義有偏差或者完全不同的選項。
第二段：理解圖表，揣摩意圖
眾所周知，生物考試中表格和圖形的出現是十分常見的，不少考生在奮筆疾書時卻并未發揮圖表的信息價值。因此，應在前期培養對圖表的理解能力，在答題時運用圖表幫助自己解決問題。
第三段：注重對概念的界定和應用
生物科學中存在著大量的基本概念和術語，因此在答題中，對概念的理解和應用至關重要。在預習過程中，應對高考重點知識點的概念進行深入研究和標注。在答題中，應根據題目的實際需求準確定義概念，且在案例分析題中運用自己的知識分析題目情境，完成綜合解題。
第四段：注重深度和廣度的結合
生物知識眼界十分廣闊，同時也需要深入研究，并且很多知識點都存在重要聯系。因此，考生既要注重知識點深度的研究，也要注重知識點之間的結合，并學會通過舉例來理解概念，進一步深化對知識點的理解。
第五段：注意思維拓展和總結歸納
在答題結束后，應及時進行思維總結，將整個過程所學習的知識點和答題的難點進行系統性總結，并從中發掘出自己不足的地方，以便后期及時進行強化。同時，求同存異，要嘗試與小組中其他成員進行討論，提高自己的思維拓展以及口語表達的能力。
總之，以上述答題技巧為主線，掌握適合自己的解題方法和提高解題能力的技巧，就有望在高考生物中取得高分。相信只要大家努力，艱苦訓練，一定能夠在高考生物這個重要科目的考試中取得優異的成績。
高考答題心得體會篇三
分析法的特點是從待求量出發，追尋待求量公式中每一個量的表達式，(當然結合題目所給的已知量追尋)，直至求出未知量。這樣一種思維方式“目標明確”，是一種很好的方法應當熟練掌握。
綜合法，就是“集零為整”的思維方法，它是將各個局部(簡單的部分)的關系明確以后，將各局部綜合在一起，以得整體的解決。
綜合法的特點是從已知量入手，將各已知量聯系到的量(據題目所給條件尋找)綜合在一起。
實際上“分析法”和“綜合法”是密不可分的，分析的目的是綜合，綜合應以分析為基礎，二者相輔相成。
正確解答物理題應遵循一定的步驟
第一步：看懂題。所謂看懂題是指該題中所敘述的現象是否明白?不可能都不明白，不懂之處是哪?哪個關鍵之處不懂?這就要集中思考“難點”，注意挖掘“隱含條件?！币B成這樣一個習慣：不懂題，就不要動手解題。
若習題涉及的現象復雜，對象很多，須用的規律較多，關系復雜且隱蔽，這時就應當將習題“化整為零”，將習題化成幾個過程，就每一過程進行分析。
第二步：在看懂題的基礎上，就每一過程寫出該過程應遵循的規律，而后對各個過程組成的方程組求解。
第三步：對習題的答案進行討論.討論不僅可以檢驗答案是否合理，還能使讀者獲得進一步的認識，擴大知識面。
高考答題心得體會篇四
高考生物作為高中理科的重要科目之一，對于考生來說極為重要。而在高考生物答題方面，許多考生并不知道應該如何搭配答題技巧、知識點以及對于材料的正確理解，因此，本文將結合作者的實際經驗總結，為大家分享一下高考生物答題技巧心得體會。
第二段：把握考試形式
在高考生物中，有選擇題、填空題和主觀題等等。其中，選擇題和填空題較為基礎和簡單，考生可以根據自己的實際掌握情況選擇合適的答題方式。對于主觀題，考生在平時要多做一些練習，積累一些經驗，逐漸養成自己的思維方式和解題思路。
第三段：注意題目細節
高考生物中，許多問題并不是直接給出答案的，需要我們在題目的細節中來分析和推出答案。比如，對于某些化學物質的名稱、化學式或是小量實驗的結果，都需要考生在問題的細節中進行理解和分析。此外，在回答某個問題時，也要注意題中所涉及的科學概念和知識點，力求準確，避免過分解釋或是夸大其詞。
第四段：理解圖形、圖表
高考生物中，有許多地方需要我們分析和理解相關的圖形或是圖表。因此，我們需要在平時多閱讀科學書籍、學習圖表的構造方式，并在做題時，注意將圖形和圖表的某些部分與問題做關聯，這樣會有利于我們更好地理解問題和解答問題。
第五段：解決實際問題
在高考生物中，有許多實際問題需要我們進行分析和解決。這些問題不僅需要我們掌握科學知識和技巧，還要有一定的邏輯思維和動手能力。因此，在復習中，我們要多關注實際問題的解決方法和思路，積累一些實踐經驗，并在考試時多思考一些實際問題的解決方法和策略，這樣會有助于我們在高考生物中取得更好的成績。
總之，在高考生物中，我們需要綜合運用各種學科知識和技巧，理解問題、分析問題并解決實際問題，在考試中取得好的成績。通過我們以上總結的高考生物答題技巧心得體會，相信能夠幫助廣大考生更好地應對高考生物考試，取得更好的成績。
高考答題心得體會篇五
選擇題考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。
這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。
1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題。
2、答題盡量答全一些，多寫了不扣分，少寫就少得分。
3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，—般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。
詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。
1、以物抒情。荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。
2、借節日或季節抒情。春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉；春節：喜慶；中秋：團園、思鄉、思人；重陽：登高、思鄉、思人；除夕：團圓。
1、作文一定要寫完，沒寫完作文很吃虧，很多老師是按字數給分。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫，免得寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思。
3、拒絕三段式。5—8段為宜。
4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。
5、 作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。大家千萬不要忘記寫作文題目，如果不怎么懂寫作文，推薦大家一個最好用的結構，就是用“總分總”的結構。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高?！翱偡挚偂钡慕Y構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。
高考答題心得體會篇六
近期，本校舉辦了一場高考答題規范講座，讓我們全體高三學生深入了解高考答題規范，并提供了實用的解題技巧與方略。通過參與該講座，我深感受益匪淺。下面，我將從講座主題的選取、內容的豐富性、講解方式的獨特性、認證認同感以及對個人學習的影響五個方面談談我對這次講座的體會和感受。
首先，本次講座很好地選擇了高考答題規范作為主題。高考是我們學子人生中的重要節點，答題規范對我們的高考成績起到至關重要的作用。因此，在高考答題規范講座中，我們學生能夠感受到主題的巨大實用性和緊迫性，激發了我們對答題規范的認知與重視。
其次，講座內容的豐富性讓我們學生大呼過癮。講座不僅圍繞高考答題規范展開，還提供了大量的例題與解析。這些例題覆蓋了多種考核方式和題型，內容涵蓋廣泛，深入淺出。特別是解析過程中的思路分析和解題技巧，讓我們受益匪淺。通過聽完這些例題和解析，我們不僅對高考答題規范有了更深入的理解，還學習到了一些應對高考中各種題型的方法和技巧。
講解方式獨特也是這次講座的一大亮點。傳統的講座形式單調乏味，容易讓聽眾產生疲勞感，導致信息的吸收度不高。但這場講座采用了多種講解方式，如幻燈片、視頻演示和互動問答等，使我們能夠更好地接受和理解講座內容。尤其是互動問答環節，讓我們有機會積極參與，能夠實時互動，提問解疑，加深了我們對講座內容的理解，大大提高了我們的學習興趣和積極性。
第四，這次講座也很好地塑造了認證認同感。講座提到了一些高考答題的誤區和常見錯誤，我們學生深有感觸。通過講座的介紹與解析，我們認識到自己曾經的一些答題習慣存在著風險與不足，同時也發現了一些解題的優勢之處。這種認證認同感讓我們意識到，在高考答題過程中，僅靠高分不足以證明自己真正的實力。只有通過遵守答題規范，正確解答題目，才能真正發揮出我們的水平和能力。
最后，這次講座對我們個人學習產生了積極的影響。通過講座，我明白了高考答題中應特別重視的問題，掌握了一些解題技巧和方法，提高了我的解題能力和應對高考的信心。同時，講座還為我們提供了一些備考的思路和方針，讓我們明確了高考大綱和考點的關系，幫助我們更加有針對性地備考。這些都對我們個人的學習產生了深遠的影響。
總的來說，這次高考答題規范講座的舉辦對我們高三學生起到了極大的指導和幫助作用。通過這次講座，我們重新認識到了高考答題的重要性，并掌握了一些解題技巧和方法。同時，我們意識到了答題過程中的誤區和不足，提高了我們對答題規范的認識和重視。這次講座無疑為我們的高考復習提供了寶貴的參考和指導，讓我們高三學生更加堅定了復習的信心，助力我們取得優異的高考成績。
高考答題心得體會篇七
數學要想在高考時考出優異的成績，不但需要扎實的基礎知識、較高的數學解題能力做基礎，臨場考試的技巧更是無數學子圓夢所必備的。針對數學學科特點，談一下高考答題技巧，僅供參考：
1.調整好狀態，控制好自我。
(1)保持清醒。數學的考試時間在下午，建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。
2.通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數，先易后難，穩定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
3.提高解選擇題的速度、填空題的準確度。
數學選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求快、準、巧，忌諱小題大做。填空題也是只要結果、不要過程，因此要力求完整、嚴密。
4.審題要慢，做題要快，下手要準。題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規范，不拖泥帶水，牢記高考評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，盡量使用數學語言、符號，這比文字敘述要節省而嚴謹。
5.保質保量拿下中下等題目。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。
6.要牢記分段得分的原則，規范答題。
會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被分段扣點分。
難題要學會：
(1)缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半。
間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。今年仍是網上閱卷，望廣大考生規范答題，減少隱形失分。
高考答題心得體會篇八
高考作為我國教育系統中最重要的一環，對于每個學生來說都是至關重要的。在這場人生的大考中，答題規范是十分重要的，它關乎著我們的分數和前途。為了更好地幫助我們應對這場考試，學校特別組織了一場答題規范講座，以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座詳細地介紹了高考答題的要求和注意事項。我們了解到，高考作為一場嚴肅的考試，對于答題的規范有嚴格的要求。在答題過程中，我們要注意寫清楚準考證號、考點號、座位號等個人信息，以免因個人信息填寫錯誤導致成績無效。同時，我們還被告知，答題時一定要認真瀏覽試卷的所有要求，確定答題順序，掌握答題時間分配，避免因粗心大意而丟分。
其次，講座重點強調了答題的規范性和科學性。在答題時，我們要注意規范書寫，盡量保持字跡工整，以便閱卷老師能夠正確理解我們的答案。同時，講座還教給了我們一些書寫技巧，如使用直尺畫線、使用標點符號等，這些細則在我們平時的備考中往往容易忽略。此外，講座還特別提到了答題時的注意事項，如不可亂涂亂改答題卡、不可在試卷上抄襲答案等。這些規范要求讓我深切感受到高考答題的嚴謹性和科學性。
第三，講座著重培養了我們的答題策略和心理素質。在高考中，時間是非常寶貴的，合理安排答題的順序和時間分配是必不可少的。為了培養我們的答題策略，講座提醒我們要注意不同題型的時間比例，合理掌握時間。比如，選擇題通常需要較少時間，語文科目的作文需要較多時間。在心理素質方面，講座告訴我們面對高考答題時要保持冷靜、穩定的心態，避免因緊張而丟分。通過這次講座，我相信我能更好地應對答題過程中的挑戰。
第四，講座還鼓勵了我們進行答題技巧的訓練。高考答題不僅僅是對知識的考察，更重要的是對我們解題能力的考驗。為了幫助我們更好地解題，講座中提供了一些常用的解題技巧，如畫圖法、逆向思維法等。這些技巧的學習和實踐可以有效提高我們的答題效率，使我們更有把握地解答各類問題。
最后，講座鼓勵我們做好答題復習工作。復習是備考階段中至關重要的一環，只有通過大量的練習和反復的復習，我們才能夠掌握答題的技巧和思維方式。為了幫助我們有針對性地進行復習，講座分析了歷年高考試卷中的一些典型題目，并提出了解題思路和方法。這些實例的分享讓我深刻明白了復習的重要性，我決心在接下來的備考時間里加倍努力，做到真正的精益求精。
通過參加這次高考答題規范講座，我真切感受到了答題規范對于高考成績的重要性。講座不僅給了我們清晰的答題要求和技巧，更重要的是激發了我主動面對高考、努力備考的動力。我深信，在答題過程中，我會按照講座所講述的要求，嚴格答題規范，不僅為高考取得好成績，更為自己的未來鋪平道路。
高考答題心得體會篇九
第一抓住關鍵詞句，就找到了解題的突破口。
第二學會避陷阱、破定勢，要善于發散思維，從多角度思考問題。
第三挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換將抽象的信息具體化，將隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。
1.靈活解題。解題就是將題目中的相關信息與學科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。
2.準確進行知識掛鉤：考題設置的情境真實地模擬現實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據。
3.科學作答不可忽視。答案要準確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。答案要體現創新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規范化的學科語言。
4.實行學科思維間的組合：學科內綜合有時也要借助數、理、化知識，跨學科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點，在知識體系上的契合點，在解決實際問題中的結合點。
5.關注社會熱點：很多社會熱點問題(如環境保護、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術等)與生物學密切相關，都可能成為高考命題的材料來源。
6.運用多種思維方法：尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法，防止思維僵化。
高考生物選擇題答題技巧方法
1.高考生物審限定條件：限定條件的種類很多，如時間、原因、影響等。限定的程度也不同，如根本、直接、最終等。選擇的方向也有肯定否定之分，如是、不是，正確、錯誤等。描述的對象也有不同，如植物細胞、動物細胞，c3植物、c4植物，葉肉細胞、根尖細胞，細菌、真菌，原核生物、真核生物等。這些限定條件，其設問指向不同，往往提示了解題的思路。故應注意相關概念的區別，掌握相關概念的內涵。
2.高考生物審隱含條件：隱含條件是指隱含于相關概念、圖形和生活常識中，而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件，是解題成敗的關鍵。故應仔細閱讀題干，從多角度、多層次、多方面挖掘隱含，補充題干。
3.高考生物審干擾因素：干擾因素是指命題者有意在題中附加的一些與題無關的信息，干擾考生的解題思路，增加試題難度。故應有過硬的基礎知識、敏銳的洞察力，分析題干，排除干擾。
高考答題心得體會篇十
首先，基礎題的技巧相對較少，一般老師也會總結，最常用的是排除。
古文，要求平時沒事就讀一讀想一想但也不用下太多功夫。虛詞要記牢，詩詞待會古文中翻譯。先讀題目在通讀古文，翻譯句子要把握全文，平時多度史書也沾光，會了解的更直接，語言也會更規范，古文意識會強。
詩歌鑒賞要把握主旨，注意注釋。思想情感寫作手法要自己整理到一起，到時套著用。注意答題層次。
大閱讀首先看題目，有些題是有套路的，我考全國卷，不知樓主考哪個卷，但大體上是差不多的。題的套路需要你自己多思考多總結。
其次，你要順著作者思路走，去感覺作者的感覺，寫出好的答案首先是要說服自己讓自己感受出文章的激情或感動，同時注意首位，注意深層含義。
最后，要注意深層，要敢寫，同時注意答案層次和分點。
大閱讀很簡單的。簡單題大家都會分不會太低。難得大家不會，判分要求就會放寬。
總之多理解多感悟，同時也能增加你人生的體會。
還有，看分答點，也可多寫幾點，反正不扣分。
字好也會沾光。
最后占分較多的就是作文了，首先最重要的是扣題，以滿分六十為例，扣題就能拿四十分左右了。第二，條理清晰，如果是議論文，開頭點題，設分論點條理清晰，以時間為序舉例，以中外分類，或以正反兩面敘述分數就能提到47,48左右。第三，開頭結尾簡潔或引經據典或文筆較好分數就能在50以上，就是一類文。還有一個高分的前提就是，字不要太差，字以整齊為最佳，不求什么楷書行書。比方說字不出格，高低間距一致，多在作文紙上練練。
還有一點，考前做一套語文卷子找找感覺，我高三就是這么做，效果很好，平時不用怎么學就考前幾名沒問題，但前提是，基礎要好。
高考答題心得體會篇十一
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
高考答題心得體會篇十二
高中三年的學習生涯即將結束，而這三年的努力將在即將到來的高考中得到驗證。為了更好地幫助我們熟悉和掌握高考答題規范，學校特地組織了一場關于高考答題規范的講座。聽完這場講座，我受益匪淺，深刻認識到高考答題規范的重要性。
首先，講座強調了考試的誠信性，提出了“考試中作弊，終生受罪”的觀點。在高考中，作弊不僅會導致分數被取消，還可能被取消高考報名資格，威脅到未來的學業和發展。因此，講座告誡我們要樹立起正確的考試觀念，要明白只有誠實守信才能贏得他人的尊重，并且給自己的未來奠定堅實的基石。
接著，講座重點強調了答題的規范性。在考場上，以規范的答題方式展現自己的知識和技能是非常重要的。講座詳細介紹了答題卡的填涂方法和注意事項，并強調了字跡工整、填涂清晰、注意黑度等。聽完講座后，我再次仔細研讀了高考考場規則，進一步明確了答題的規范要求。
第三，講座還提醒我們要注意試卷的保密性。高考是一個嚴肅的科目考試，試卷的泄密不僅會給考試工作帶來巨大困擾，也會削弱高考的公平性。因此，我們必須時刻保持警覺，不參與任何與試卷泄密相關的事情，為高考的順利進行做好自己的維護工作。
此外，講座還提醒了我們要注意答卷的合理性和條理性。高考答題不僅僅是填空、解題或論述，更是對我們學習和思維能力的全面考察。因此，我們在答題時應充分展現所學知識，邏輯清晰、條理分明。要在有限的時間里做到避免遺漏必要的步驟，合理安排答題順序，并在答題紙上書寫規范，不潦草涂改。
最后，講座強調了臨場發揮的重要性。高考是一場我們三年努力的決戰，要在這最后的沖刺中發揮出最好的水平。講座中提到了保持冷靜、注意時間分配、做到有始有終的方法。這對我們在高壓下的答題有很大的指導意義，幫助我們更好地應對高考的挑戰。
總之，這場針對高考答題規范的講座為我們提供了重要的指導和啟示。通過聽講座，我深刻認識到了高考答題規范的重要性，明白了答題規范對于高考成功的影響。我將時刻牢記講座中的要求，做到誠信答題，認真規范地完成每一道試題。相信只要我們充分準備，嚴格遵守答題規范，就能竭盡全力，取得理想的高考成績。