總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫一
這次我在回家的路上碰到了幾個人，無意中聽到他們說：我們那的果子成熟了，你要么?回頭我給你捎一些!聽到這兒我想到了，啊!聽到這兒我的心顫了一下—啊!是啊!我已經2年沒回家鄉了，倒不如趁這次國慶回一次家鄉啊!就這樣我回到了家鄉!
第二天，打開窗子，撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味!可以使你迷糊的大腦立即清醒起來，啊!秋天家鄉我來了!讓我看看你這次的收成!我走著走著，不知不覺之中來到了朋友家的果園，撲鼻而來的是一陣芬香的果子味!啊!我發現了—秋姑娘關注的農村的比城里的多，城里枯燥無趣，而鄉村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返啊!看那紅紅的蘋果，為了討人喜歡，專門讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習秋姑娘教他的那一首曲子，快樂的跑向遠方!所有的鳥兒都隨著大部隊遷向南方，在首領的帶領下，在天空中擺著各種動作!
啊!秋天家鄉好美啊!
五年級作文家鄉的秋天2天空變得高遠，金黃的柚子掛在樹上，水銀柱也在不知不覺中降下來。秋天已經悄無聲息地來到人間。
原本碧綠的草坪，如今已經帶有一點黃色。低下頭仔細一看，小草的草尖上有一滴晶瑩剔透的露珠，用手一摸，那露珠就像一個調皮的小精靈，跳進泥土里不見了，它是在跟我玩捉迷藏吧。脫了鞋，赤腳踩在草坪上，冰涼冰涼的，可能因為秋天來了的原因吧，小草有點兒硬了，但即使是這樣的小草，混著泥土的氣息，還是令人感到十分舒服的。
路邊原本是枝繁葉茂的香樟樹，那葉子已變得有點稀疏，而且失去了它原有的光澤。秋風輕輕地吹過，帶來了一絲寒意，還吹下了幾片落葉。
秋天雖然使許多花木凋零，但秋天也是五彩繽紛的。沿江路旁的美人樹，粉紅色的花朵綻滿枝頭，比樹葉子還多，秋風一吹，像無數蝴蝶翩翩起舞;道路兩旁的龍船花，一朵朵小花挨挨擠擠，擁抱成一朵大紅花，十分艷麗;黃岐山腳下的野菊花，黃的、白的競相開放，散布在綠色的“地毯”上，像眼睛、像星星。
秋天悄悄地改變了家鄉的面貌，讓家鄉變得更加美麗。我愛家鄉的秋天。
五年級作文家鄉的秋天3風伯伯把夏天的炎熱吹走了，夏天剛走，秋天就來了，秋天在不經意間，來到了我們的身邊。
秋天來到了果園，讓一切都變了樣，秋天好像一個魔術師它用魔棒點一下李子，李子就由青綠色變成了紅色，核頭般大小的李子讓人想吃一口，接著它用魔棒點了一下蘋果樹，蘋果從黃色變成了紅中帶綠，讓人忍不住想吃一盤，它用魔棒點一下梨樹，全部的梨都變成了黃色，真是香甜可口呀!秋天來到了田野里，現在玉米都變成了黃色的，它們長著一排排黃色牙齒，風一吹，它的胡須好像在發抖，離遠看，好像一片片黃色的海洋，茄子呢?他們正在比誰的力氣大呢!只聽啪的一聲，一個茄子從茄子架上掉了下來。真有趣!秋天來到了孩子們的世界‘校園’，校園里的柳樹葉開始發黃了，風一吹，它們像降落傘一樣飄飄蕩蕩的，花壇里的花枯萎了，最后它們只剩一個花心了，真可憐!秋天又來到了公園里，有的動物開始冬眠了。
小河不再清澈了，因為樹葉掉到了小河里。公園里的花不再像夏天那么漂亮了，它們都枯萎了。看!多美的秋天，家鄉秋天多漂亮!
五年級作文家鄉的秋天4夏天走了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我的家鄉。
剛進家門，就有一股香氣撲面而來，原來是桂花開了，那小小的花瓣，散發出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡，于是我采下一朵橘紅色的桂花，貪婪地嗅著。地上還落了一層，從遠處望去像是一條橘紅色的地毯，美極了。秋天的家鄉充滿了香氣，令人舒暢。
到了山坡上就看見了幾棵柿子樹，紅彤彤的柿子又大又圓，像一個個紅燈籠似的掛在樹上，摘下一個剝開皮，甜絲絲的，好吃極了。秋天的山坡上總有新奇的事物，令人驚喜。
田野里，人們正忙著收割玉米稈，午飯后玉米地里留下了整齊擺放的玉米稈，像是給大地留下了一層秋天的棉被，秋陽高照，秋風習習，田野里到處都是忙碌的人們。秋天的田野是豐收的慶功會，令人喜悅。
大山上一棵棵樹堅硬挺拔，樹葉也開始變顏色了，有的綠得發黑，有的開始變黃，有的則變成了紅色，整座大山仿佛換上了一身新衣服，看起來五彩斑斕，神采奕奕。一陣風吹來，落葉紛紛在空中翩翩起舞，落幕時，它們便乖乖躺在樹下，等待著變成養料，滋潤樹木。秋天的大山是華麗的舞臺，令人目不暇接。
秋天可真美呀，我愛家鄉的秋天。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫二
我的童年是在家鄉度過的，家鄉里的四季分明，每一個季節里，都藏著我最美好的回憶，這些都是屬于家鄉的回憶。
春天里，萬物生長，我和我的小伙伴們也在成長。長輩們時時刻刻都在關注著我們，突然，在春天里的一天朝著我們道：“春天來了，你們也長高了。”那時的我們最巴不得的就是長高，所以聽到長輩們這么說后，我們都開心的不得了。而我們一開心起來，接著就是與春天里的植物比高了。
一開始，我們會高興無比的指著竹林里春筍道：“哈哈，你沒我高。”，不過幾天后，只要來了一場春雨，春筍蹭蹭蹭的長高了許多。一下子就將我們的身高甩去了后頭，不依不饒與春筍比高的我們免不了迎來了好一陣傷心。
春天過去了，炎熱的夏天一來。家鄉里綠水青山是一個避暑的好去處，我與伙伴們最喜歡的就是跑去山谷，林子里躲陰。也有的時候會在家人的帶領下去溪水里溪水，游泳。我與伙伴們的歡聲笑語延續了整個夏天。
金黃的秋天里，家鄉里的人們全都忙碌了起來，就連我們這些小孩們也都不例外。一個一個的用小手抱著一捆捆的稻穗走在田埂上。也有的伙伴直接挑著擔子，臉上揮汗，但絲毫不妥協往家里走著。我知道挑著擔子的伙伴們肯定在心里覺得自己是個勇士呢。
最后寒冷的冬天來了，冬天里的風雪呼嘯著家鄉各處。一場大雪落下后，家鄉里的山山水水全都變成了白色。我與伙伴們是最能找游戲的，冬天里的雪在我們的手中變化著，一會兒是大雪球，一會兒又是雪人。家鄉的冬天雖然寒冷，但是家鄉冬天里的雪花也到給了我們很多的樂趣。
家鄉的回憶永遠都在我的心里，占據著我心里最寶貴的一角。
回憶家鄉的作文五年級2對于雄偉的黃土高原，我心里懷著無限的懷念。當我躺在你身上仰望天上的星星時，或者當我想起兒時的往事時，或者當我想起那身材怪異的棗樹，上面掛滿密密麻麻的紅棗，像一顆顆紅瑪瑙掛在樹上;我看見云彩似的羊群，飄浮流動，聽見放羊人的叫喚聲，聽見小羊羔的歡笑聲;我想起黃玉似的稻子，金黃的豆粒，黃色的土地，辛勞的農民，豐收的果實，帶著香味，十里飄香。
故鄉啊!你在懷念著我。
我聽到了你的懷念，人生聚散總是兩依依，像是一場戲，怎么活著，都是一樣的結局，他用一陣風把這句話吹來，讓我感受到你的懷念。
我聽到了你的懷念，故鄉的殘骸，被埋葬在浮華的工地下，也就是從那一天起，我離開了那純樸的故鄉，你用那一顆顆摯熱的心，融化了我那永不留戀的心。
我聽到了你的懷念,山雕的厲叫，滑動著，山羊的穿越，獨輪車在山路上放歌，我不想遠行，為了他的靚穎。我在他身上聽到了悲涼，是那么的動人。
我聽到了你的懷念，你在尋找孩子的嬉笑，尋找發黃的往事，尋找那千年、萬年的根，你也在尋找著我。你不要以為你已沒了我的身影，不，她還存在，她還在你身邊，她是你記憶中的一部分。
聽,船兒行駛在水面上的聲音;著，鳥兒在樹上歡快的打鬧;聞，一花一草一木的香味;嘗，那甘甜的泉水。
故鄉的云，飄吧;故鄉的土,散吧，去到你該去的地方。
回憶家鄉的作文五年級3我住在一個小城鎮，一個充滿人情味、有著地方特色的城鎮，這里遠離了城市的忙碌擾嚷，可以讓人放松自己，忘了煩惱。這里有清澈小溪，是抓蝦的好去處;有碧綠的高山，舒服人們的眼睛，美得像一幅畫，這是我居住的城鎮──龍潭。
這里，有最好吃的名產，是從小陪伴我們到大的零嘴，更是每個觀光客來到這非買不可的──花生糖。一走進店內，花生的香味撲鼻而來;一吃進嘴里，粒粒分明的花生，讓我滿足了味蕾，更讓人一吃上癮，愛不釋手。
福建的大城市，車水馬龍、人來人往，每個人都忙碌于自己的生活，看到老人家跌倒，每個路過的人都匆匆走過，冷漠的態度，真令人失望。但龍潭就不一樣!即便是陌生人，也會互相道好，看到發生事故，也會盡心盡力的協助，不求回報，讓受幫助的人，感受到在大城市有錢也買不到的人情味，龍潭已被大家的人情溫暖所包圍了。
每個人對家鄉的感覺都不同，離鄉背井的人最懷念的，就是家鄉的味道，還有家鄉的人情味與風景，龍潭這個小城鎮，遍布著我的兒時回憶，令我回味無窮，來到這，能讓人凈化心靈，遠離城市的噪音及空氣污染，這真是一種不用錢的奢華享受啊!
回憶家鄉的作文五年級4春節期間，全家都回到老家，在進行完一連串的祭拜儀式后，大家便各自回到房里。躺在床上翻來覆去，卻一點稅一也沒有;看了看手機，電力剩下不到十分之一。最后我決定站起來，展開一趟回憶之旅。
不出永遠不關上的大門，看向右邊，在看向左邊。想了想，右邊應該是通往村外的路，也就是今天父親帶我們來的方向;在想了想，左邊好像是連結土地公廟的路，也就是記憶中那一條走也走不完的路。正當我還想著要往左還往右時，風可能等得不耐煩，用力一推，推著我，朝左邊前進。看看兩旁，地上的小花一年四季都綻放著，黃白交雜，隨風起舞，為早已廢棄的老房子添上一層色彩，而那只顏色斑駁的流浪貓彎起身軀，沉浸在古色古香的氣味之中。再走幾步路，看向一群看門犬，仔細的注視著，想了又想，還是覺得奇怪，一、二、三、四，只有四只，原本不是有五只嗎?
停下腳步，回頭一望，原來我只走了一點點。加緊步伐，掩起鼻子，快速的逃離雞舍的臭味攻勢，很快的抵達土地公廟，只見幾個頭發斑白而稀疏的老人坐在那泡茶、談天。過了土地公廟，一望無際的田野塞滿眼眶，真不愧是農業之鄉，只可惜冬末春初無法見到金黃色的麥浪。
離開柏油路，踩進凹凸不平的田埂，雖然不平坦卻散發著大地的香氣，其中還挾著農民的汗水，我坐在這片蘊育著人民的土地上，直到風再次吹來，把我敢回家。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫三
在所有大人們、老人們的眼中，小孩子們總是最無憂無慮的，可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來自朋友之間的分歧，有來自和父母之間的矛盾，或受了父母同學之間的委屈。我就受過一次這樣的委屈，那是在三年級的時候。
當時我的語文作業忘在了家中，班主任也就是我們的語文老師，她姓王，她不給我任何機會解釋：“只要沒有讓我看見，就算沒有做，就要受到懲罰!”
啊!天下怎么還有這樣的歪道理!寫了和沒寫完全是兩碼事，怎么能用那區區的一個“看”字來衡量、來對比，這簡直是天理難容嗎!
可是我只有兩種選擇：第一種是頂撞，糾正王老師的錯誤;第二種就是忍氣吞聲，左耳進右耳出。可是父母從小對我的家庭教育，認為老師永遠是對的，所以我就拋棄了第一種選擇了第二種，可以說是撿了芝麻丟了西瓜，說的更準確一些應該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因為后患無窮，后來……
后來，老師竟然告訴家長說我“沒有”寫作業。唉，可是老師啊!我明明是寫了作業的呀!我的心中好想大叫：“我冤枉啊!我冤枉啊!”我認為，我就是死，也是被冤死的!啊，我會死的比竇娥還慘的呀!我漫不經心的上完了所有的課后，我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家，爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般，以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來。唉，動不動就打人，這是什么世道!要是我們早生個二三十年不就好了嗎?后來，他們知道我被冤枉了，竟然連一聲對不起都不說!
唉!對我來說，要是不長大就好了。越長大，成長的煩惱就越多。
成長的煩惱五年級作文2時光飛逝,一轉眼我已經由一個小學生變成了一個中學生了。雖然，我很期待長大，但成長的煩惱真是越來越多。我已經由一個活潑開朗的小女孩變成了一個少言寡語的孩子。我多么希望這些煩惱能一掃而光啊!
我現在最大的煩惱就是父母給我的壓力太大，以致于壓的我喘不過氣。他們一點自由都不給我，使我一天除了學習還是學習。就拿期末考試的語文成績來說吧。
那天晚上當他們得知我語文才考了82分時，真是氣的火冒三丈。本來剛剛考完試 ，想好好休息幾天，可沒想到那天晚上剛從姥姥家回來媽媽就對我說：“語文成績那么低，不知道抓緊時間學習，還在這無憂無慮的看電視，我都替你愁!”我真不知道，她居然會對我這樣說，本來考完試就以為父母會讓我好好休息幾天，可事實卻恰恰相反。我真的是無可奈何。我說：“剛考完試你就讓我學習，你想累死我呀，語文不就是82分，下學期好好努力不就行了!”當時，媽媽的臉脹的像一個紅蘋果，已經說不出話來了。爸爸卻站在媽媽那一旁說我：“你媽不是為了你好嗎，她就是想讓你好好學習，將來考個好大學，擁有一個好工作，真是枉費了我們一翻苦心!”
我知道他們的望女成鳳的心很急切，我也很想努力拿個好成績報答他們。但我認為學習歸學習，我們自由的空間還是有的。我不希望他們看到以后的我回是一個成天無精打采，凡事都漠不關心的人。我只希望父母能讓我擁有一快樂的童年，并不是每天都泡在書堆里的一個書呆子。
所以，在這里我想對我的父母說：“爸爸，媽媽，我現在正是人生最美好的時期，請您們還我一個金色的童年，不要去逼迫我不想做的事情，而且我也會努力學習的，希望您們能幫助我實現這個愿望!”
成長的煩惱五年級作文3“媽媽，我的芭比娃娃在哪兒?”我著急地問。
“那芭比娃娃，我……我……不知道。”媽媽好像有點心虛。
“在哪兒?那可是我收集多年的芭比娃娃。”我緊張極了。
“送給人了，我已經把芭比娃娃送給人了。女兒!你現在已經長大了，還留著個芭比娃娃干什么!”媽媽振振有詞地說。
那幾個芭比娃娃是我用自己的零用錢買的，好不容易積攢了一丁點兒，買了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨。
我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來，我跨出家門，直往外跑，但不知不覺又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來。難道長大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎?難道長大后就會失去充滿童真的回憶了嗎?這時，我真的很恨我媽。
夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來就獨自一個人睡覺的我更覺得孤獨、空虛。因為再也沒有芭比娃娃的陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的事實已經無法改變了。
一個月過去了，我好像已經慢慢地習慣了，習慣了一個人獨自睡了，內心也仿佛沒有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨立了。
我們渴望快樂、希望童真。但在成長的道路上，煩惱會不期而遇，困擾著我們。我們只有努力戰勝煩惱，才可以培養自己的能力，使思想逐漸成熟起來。
我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無知，也許到現在還是害怕黑黑的夜晚……
成長的煩惱五年級作文4我們的成長是彩色的，但這色彩中也常會伴隨著灰色的煩惱……
我現在處于小升初的年齡階段，在這關鍵而又特殊的階段，一大波煩惱，像個炸彈一樣，炸得我焦頭爛額。
“快快快，還有20分鐘快吃完飯上數學再上語文，還有素描。”媽媽在一旁使勁地催促著我。我狼吞虎咽地吃著，但思緒飄向了遠方。自從到了五年級過后的暑假，媽媽也沒有征得我的意見，擅自武斷地給我報了五個補習班。當媽媽告訴我這個消息時，我那千瘡百孔，不堪一擊的心嘩啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃燒，我心里有一些委屈更多的是氣憤。可那又能怎樣?母令如山，違抗不得。
早晨伴隨著我的那一張張試卷，越發越讓我覺得難受，一味的學習有什么用?這樣就能解決問題?成績、考初中，這樣累的一切，成績效率增加一點點，怨恨、壓力轉眼間越來越多，得不償失，難道不能放松點?想著想著，心亂如麻，一滴滴淚從眼睛里掉出來，滑過臉頰，掉到了書上。早晨依舊陪伴我的是那令我生氣的一堆書;晚上陪伴我的還是那臺的里射出刺眼的燈光。
我被這煩惱困擾了許久，它使我焦慮不安，茫然無措。可現在心平氣和地想一想，雖然媽媽的方法是錯誤的，可她的愛意還在，只是為我報了幾個補習班而已呢，就是讓我提升一下學習知識。
我想到這兒，若有所思，不讓她失望而已。以后我會解決這些煩惱，并使它成為我的動力，使自己越來越好。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫四
第五周星期天，秋高氣爽，涼風習習。我們班的15位同學，為了體驗生活，磨練意志，進行了一次登山活動。
那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶領下，我們排著整齊的隊伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當地有名的大嶺山腳下。眼前的大嶺山群山環抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形。”突然一個同伴驚叫起來，原來不遠處有一片綠草，走過細看比春天時節的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。
轉過山坳，我們繼續向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。
走過了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了，腳卻開始麻了。這時候，隊伍中的一個女同學出現怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。
五年級第四單元作文2夏天的一個下午，太陽公公已經回家了。可游泳池里熱鬧起來了!小朋友紛紛地來到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽-----，有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢!為什么鼓掌呢?哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒有掉到水里，玩得可開心了!
我也好想去玩一玩呀!生活中有很多令我們感動的事，其中有一件令我非常感動。 記得有一年，我12歲在文水縣的一個小村莊里，在那里有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個小女孩和幾個小朋友玩跳遠。當他們準備跳的時候，有一輛大車從這里經過，看見我們幾個擋著他的路，就按了一下喇叭，嚇著了這個女孩，不小心掉到了這個小河里，當時有很多人站在這里，可沒有一個愿意救他，突然，有一個快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里，把那個女孩抱上來。
人們圍到那個女孩，其中有一個依生正在醫治那個女孩，那些人們只顧著看那個女孩，卻不看一下那個老伯，當人們轉過身時，老伯已經暈倒在地了。人們看見地上躺這兩個病人，卻只有一個醫生自己也無能為力，就打120叫救護車來幫忙。當把老伯和女孩送到醫院時，老伯已經沒氣了。醫生告訴我們那個女孩抵抗力很強，如果是一般人的話這時候已經沒氣了。這個女孩抵抗力這么強,只要吃點就好了。當那個女孩醒來時，看見門口有很多人在哭泣我就問先生你們在為誰哭呢他說我們在為救你的人哭。聽到這件事，我也哭了起來。 通過這感人的一幕，我相信你看見著一件事你也哭了。
五年級第四單元作文3青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的.字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧!”
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎?
文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。
五年級第四單元作文4今天晚上我回到家的時候，已經很晚了，我一進家門，沒有看見媽媽那在廚房熟悉的身影，于是我就滿屋子的找媽媽，最后在陽臺上找到了媽媽。
當我找到媽媽的時候，她正在低著頭，拿著一把小錘子為我砸核桃，陽臺上滿地都是砸核桃剩下的殼，而砸好的果仁，已經有一小袋子了。當時光線已經很暗了，我看著媽媽砸核桃的動作有些緩慢，肯定是媽媽已經看不清楚了。我的心里一酸，覺得媽媽為我付出的太多了，上班回來做好晚飯也沒有去休息，而是給我砸核桃......
我覺得媽媽真的很偉大，我一定要好好的學習，不能辜負媽媽對我的期望。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫五
一陣秋風吹來，樹上的樹葉開始搖晃，慢慢地落了下來，成了秋天的訊號。我知道，秋天來了。
我拾起一片銀信葉，細細地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽光下金黃的顏色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一陣大風刮過田間，吹下了許多金黃色的樹葉，包括我手上的這片。遠遠望去，遠處的地面猶如一片金色的海洋。正當我沉醉其中時，從天而降一片火紅的楓樹葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過量的老酒，還是為了向秋天展示它那無限的熱情，否則怎么會這么紅呢?真的是“霜葉紅于二月花”啊!
秋風習習，四季堅守的冬青樹葉們，葉片上出現了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時刻防衛著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉，其它葉子似乎都承受不了秋風的考驗，紛紛掉落下來。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹葉上，聽著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機。
被風兒吹落的樹葉在秋天里旅行，它們來到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍天映著碧水，連白云也不甘寂寞來到這美麗的樹葉旁邊爭當陪襯呢!此時再仰望天空，發現天空已變成一塊巨大的藍寶石，被秋風抹得純凈而明亮。
我愛秋天，更愛這裝點秋天的樹葉。
五年級作文寫景600字2我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當我走出門，微風就輕輕地從我身上經過，慢慢的，突然響起“呼——呼——聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲;又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀!
我帶著滿懷的好心情，悠閑自在地走向那個小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水里游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優雅的歌曲。這優美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時，我覺得它們的音樂優雅于人間一切音樂，這是只有小魚們才能演奏出的獨一無二的音樂。啊!這音響是多么優美呀。
再繼續往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢啊!”如果你再仔細傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。
……
這就是我的音響世界，一個奇妙、豐富、多彩的音響世界。
五年級作文寫景600字3日出與日落，雖然一個在早晨，一個在傍晚，但它們同樣美麗而又神奇，都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽臺上靜靜地等待日出，在不知不覺中，東方出現了一條紅線，接著，出現了一道又長又細的深藍色條紋。
漸漸的藍色條紋越變越長，變得高高的，令人陶醉，那條藍色的條紋漸漸變成了一團不整齊的顏色，藍中透亮，遠看似乎有點只淡藍色，上面閃著橙黃色的光芒，它不斷上升，突然裂開了，露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它，它一點一點向天空移動，過了幾分鐘后太陽終于露出了全部光芒，站在東方，似乎它在遠眺大地上的美好。在太陽旁邊還有幾團云陪伴著它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎么樣的呢?
隨著太陽光逐漸變弱，它的臉龐更紅了，如同一個大火球，向大地噴出火紅的光芒，而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的云彩，就應該是晚霞吧。太陽漸漸落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩繽紛的晚霞，也越來越大，太陽從樹林里慢慢褪去之后，便消失的無影無蹤了。
夜幕降臨了，天空也披上了黑黑的外套，此時，一陣涼風襲來，此時的你是否和我一同看夜空呢?
五年級作文寫景600字4在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過，仿佛一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運。因為，他擁有五彩的四季。但我最愛的，還是冬天晶瑩的雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽到了雪花飄落的聲音，同時也聞見了雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著，像鵝毛，一團團一簇簇地蓋地而來，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著，天地間頓時連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。
一場大雪過后，整個村莊變成了白發蒼蒼的老人，放眼望去，整個村莊像穿上了新棉襖。這時，一群孩子相約來到一塊空曠的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他們又圍著雪人笑，他們的笑聲穿過了整個村莊……
家鄉的冬，愛冬天的雪。家鄉冬天的雪是麥苗的被子，是樹木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個世界。冬天來了，風呼呼的吹著，好冷啊!我們穿起了厚厚的外套，可還是很冷啊!看到外面白茫茫的一片，哇，下雪了!我們幾個好朋友約好了一起出去玩。伙伴們很是開心，在空地上我們一起做了個雪娃娃。圓圓的腦袋胖胖的身體，真是可愛!給雪娃娃系上圍巾，戴上帽子吧，那樣它就不會冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢?我們用蘿卜和果子給它做的很漂亮呢。連小鳥都飛過來在雪娃娃身上歌唱。我們一起圍著雪娃娃唱歌跳舞，真開心啊!
家鄉的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛冬天。
關于五年級第一學期《綜合實踐活動》教學總結怎么寫六
親愛的小朋友：
對于你們來講，我只是一個陌生人，但是同在一個藍天下，作為比你們虛長幾歲的姐姐，我有很多的話想要跟你們說。
我們知道，你們因為父母的外出打工，突然沒有了父親母親的陪伴，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護。你們在不得不品嘗生活中的某些苦與痛之后，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。如果是這樣，親愛的孩子們，請不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對人生喪失原有的夢想。當生活呈現給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它。而且不僅是接受，你們還應該在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學著以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的斗志，活出一個感恩的、自豪的、快樂的精彩自我!
首先，作為留守兒童，你們更應該感恩。“百善孝為先”。是父母十月懷胎生育了你們，是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養育了你們。就是因為有了他們在外面的千辛萬苦，才有了你們現有的生活條件和學習環境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。你們應該用勤奮和刻苦來報答他們。
其次，作為留守兒童，你們更應該自豪。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。你們自豪，因為你們擁有同齡孩子最頑強的品格。雖然你們過早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。你們自豪，因為你們是祖國建設特殊的貢獻者，是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關愛呵護，成就了祖國偉大的事業。
再次，作為留守兒童，快樂留守是你們的責任。快樂，是你們與生俱來的權力。沒有父母在身邊的留守生活，它迫使你們的頭腦去思去想很多你們面對的問題，但最終，它在給予了你們一些生活創痛的同時，也會讓你們終有所獲。那么，再苦再難，你們都要綻放出你們自信的笑聲，活出你們自己的精彩。
“天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。
我相信，你們的明天一定會更加美好，不要害怕，不要覺得孤單，你的前方是一片大好的未來，大步向前吧!
一個來自遠方的大姐姐
五年級第一單元作文2親愛的遠方同學們：
你們好!
相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧!雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。
祝你們：
天天開心快樂!!!
五年級第一單元作文3親愛的小朋友：
你們好!
雖然我們未曾見面，但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里，就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。
遠方的朋友們，我叫姚姚，今年11歲，我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發扎起倆條小辮子，我媽媽經常說我扎起的倆條小辮子像倆個“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛，看起來非常滑稽。我長得一般，但我是一個身材高大的的人，別人看到我都不敢欺負我。我們可以通過寫信或qq來相互聯系，彼此熟悉后，可發出邀請，一同參加活動，比如開展“家鄉我知道”的主題活動，把家鄉的風土人情等向對方介紹。也許你是和我成績都是優秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣，讓我擁有一顆希望的心，去迎接這一天的到來吧!
我的家鄉是德慶，德慶那個名叫盤龍峽風景區。那里清山綠水，天空湛藍，湖水清澈見底，四面環山。對了，皇帝柑和油炸糕都是我家鄉的特產，盤龍峽風景區的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉來，我愿做你的導游，雖然我的家鄉并不是一個富饒的地方，但也有美麗之處，有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動，我可以去你的家鄉玩耍，也可以到我的家鄉來，也可以到我家做客。
這次，我寫信給你，是因為我們班最近開展“手拉手，心連心”捐贈活動，可以捐款，捐圖書等。我們還可以開展”讓我為你做導游“的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。
我在肇慶讀書，我愛我的學校，這里的老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。我愛看書，也愛跑步，更愛學習知識。如果你也愛看書，我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。
遠方的小朋友，我們要共同期待這一天早日的到來吧!如果你愿意和我交朋友，就請你回信。
祝
學業進步
你的好朋友姚姚
五年級第一單元作文4遠方的朋友：
你好!
你可能是活潑勇敢的男孩子，也有可能是美麗可愛的小女孩;你可能住在其他的地方，可不管你是哪里的人，我們都住在同一個地球村的房檐下，都同樣是黑頭發、黃皮膚。不管你是誰，不管我們認不認識對方，我還是忍不住想對你寫一封信。我還是先來介紹我的學習環境、生活吧!
我是一個文靜的小女孩，成績算得上很好，頭發烏黑光亮，眼睛大大的，一看就是炯炯有神的，以上櫻桃紅的嘴巴，一身苗條的身材，只要你在某個地方看見我，你一定可以一眼看出我!
我的家鄉在湖南的一個山清水秀的地方，長沙、瀏陽，一條舉世聞名的河，瀏陽河，就在我的家鄉。我生活在一個溫馨的大家庭里，學校，藍藍的天空、可愛的白云照耀著那里，可美了：哪里有20個快樂的班級，20個快樂的班級里包含著1200多個充滿陽光、好學、活潑、可愛、助人為樂的同學們和70多個優秀、和諧、親切的老師，還有4個充滿歡聲笑語、充滿童趣的幼兒班。籃球場特別大，一下課就有人到里邊去玩，邊上還有幾十棵高大的的樹和一群可愛的小草圍繞著邊緣，像是保護我們似得，別特多漂亮了。兩棟永遠是書聲瑯瑯的教學樓，中間含著一個學校最美的地方：內花園，還有食堂，每天都有學生打掃得干干凈凈的，一進去就會給你一個舒暢的心情。學校最美麗的地方：中心花園，里面都種滿了花草樹木，中心花園的最中心還有我們學校的標志。說了這么多你可能會問你們的學校叫什么名字呢?我會驕傲、自豪的告訴你，金沙路小學!
學校永遠是我們母親，把我們捧在知識的搖籃里，讓我們獲得了更多的智慧!
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能的幫助你們。讓我們手牽著手，心連著心，做真誠的好朋友吧!讓我們過上同樣的美好、幸福生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里，快樂的生活中吧!快樂的成長在同一個藍天下!
祝：學習進步，身體健康，萬事如意!