總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
推薦人文學院大學生活部工作總結(精)一
x大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優勢學科創新平臺”重點建設院校，教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校。為深程教育改革，培養適應大領域科技發展需求的高端工程型人才，x年10月我校成立“x大學侯德榜工程師學院”,學院立足于培養滿足國家大領域人才需求，勝任工程設計、善于技術開發、能夠集成創新、懂得經營管理、富有人文素養和高度社會責任感，具有跨學科的知識面和協作能力、創新能力、基于系統的解決問題能力、溝通能力、創業精神和國際視野的大領域高端領軍人才。
為進一步推動我校工程人才國際化培養模式的探索，引進優質國外教育資源，培養具有國際視野的高素質工程人才，推進我校教學科研團隊、學科專業建設向世界先進水平目標邁進，經友好協商和充分溝通，我校與法國巴黎國家高等化學學校(代表法國化學工程師聯盟)簽訂了正式的中外合作辦學協議和章程，共同開展合作辦學;同時，我院正積極與德國羅伊特林根應用技術大學開展交流合作，擬開展中外合作辦學項目的申報。積極推進國內一流的“大”工程人才培養基地建設，打造“大”高等工程教育品牌。
(一)教師科研崗位
1、崗位需求：
侯德榜工程師學院教師1名
2、聘后薪資：
按照x大學相關制度執行
3、招聘要求：
3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;
3.2 擁有化學工程與技術、材料科學與工程、生物工程或相關專業博士及以上學歷,工程師類院校畢業者優先;
3.3 能夠流利使用英語、法語或德語交流，語調純正，有法(德)國留學、工作經歷優先;;
3.4 工作認真負責，具有團隊協作能力;
3.5 身體健康，樂觀開朗。
4、崗位職責：
4.1 承擔本科生和研究生的相關課程的教學、指導任務(包含課堂教學、實訓實習和日常教學管理等)
4.2 加入科研團隊，承擔科研項目，發表高質量的學術論文;
4.3 參加學院的對外交流工作;
4.4 參加學院的法語或德語教學研討活動;
4.5 完成學院布置的臨時任務。
(二)行政管理崗位
1、崗位需求：
侯德榜工程師學院行政管理人員1名
2、聘后薪資：
按照x大學相關制度執行
3、招聘要求：
3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;
3.2 碩士及以上學歷，有國外留學經歷者優先;
3.3 有教學教務或中外合作辦學相關工作經驗者優先;
3.4 具有較強的責任心和服務意識;
3.5 擁有良好的溝通、組織和協調能力;
3.6 熟練掌握計算機應用及辦公軟件;
3.7 具有較強的執行力和良好的職業素養;
3.8 身體健康，樂觀開朗。
4、崗位職責：
4.1 承擔學院日常教務、教學、財務、黨務或人事等行政管理工作;
4.2 參與學院的對外交流建設;
4.3 參加學校、學院的其它服務工作;
4.3 完成領導交辦的各類管理工作;
聯系人：
聯系電話：
郵箱：
推薦人文學院大學生活部工作總結(精)二
x大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優勢學科創新平臺”重點建設院校，教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校。為深程教育改革，培養適應大領域科技發展需求的高端工程型人才，x年10月我校成立“x大學侯德榜工程師學院”,學院立足于培養滿足國家大領域人才需求，勝任工程設計、善于技術開發、能夠集成創新、懂得經營管理、富有人文素養和高度社會責任感，具有跨學科的知識面和協作能力、創新能力、基于系統的解決問題能力、溝通能力、創業精神和國際視野的大領域高端領軍人才。
為進一步推動我校工程人才國際化培養模式的探索，引進優質國外教育資源，培養具有國際視野的高素質工程人才，推進我校教學科研團隊、學科專業建設向世界先進水平目標邁進，經友好協商和充分溝通，我校與法國巴黎國家高等化學學校(代表法國化學工程師聯盟)簽訂了正式的中外合作辦學協議和章程，共同開展合作辦學;同時，我院正積極與德國羅伊特林根應用技術大學開展交流合作，擬開展中外合作辦學項目的申報。積極推進國內一流的“大”工程人才培養基地建設，打造“大”高等工程教育品牌。
(一)教師科研崗位
1、崗位需求：
侯德榜工程師學院教師1名
2、聘后薪資：
按照x大學相關制度執行
3、招聘要求：
3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;
3.2 擁有化學工程與技術、材料科學與工程、生物工程或相關專業博士及以上學歷,工程師類院校畢業者優先;
3.3 能夠流利使用英語、法語或德語交流，語調純正，有法(德)國留學、工作經歷優先;;
3.4 工作認真負責，具有團隊協作能力;
3.5 身體健康，樂觀開朗。
4、崗位職責：
4.1 承擔本科生和研究生的相關課程的教學、指導任務(包含課堂教學、實訓實習和日常教學管理等)
4.2 加入科研團隊，承擔科研項目，發表高質量的學術論文;
4.3 參加學院的對外交流工作;
4.4 參加學院的法語或德語教學研討活動;
4.5 完成學院布置的臨時任務。
(二)行政管理崗位
1、崗位需求：
侯德榜工程師學院行政管理人員1名
2、聘后薪資：
按照x大學相關制度執行
3、招聘要求：
3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;
3.2 碩士及以上學歷，有國外留學經歷者優先;
3.3 有教學教務或中外合作辦學相關工作經驗者優先;
3.4 具有較強的責任心和服務意識;
3.5 擁有良好的溝通、組織和協調能力;
3.6 熟練掌握計算機應用及辦公軟件;
3.7 具有較強的執行力和良好的職業素養;
3.8 身體健康，樂觀開朗。
4、崗位職責：
4.1 承擔學院日常教務、教學、財務、黨務或人事等行政管理工作;
4.2 參與學院的對外交流建設;
4.3 參加學校、學院的其它服務工作;
4.3 完成領導交辦的各類管理工作;
聯系人：
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推薦人文學院大學生活部工作總結(精)三
1、 活動背景
2、 活動目的
3、 活動主題
4、 活動對象
5、 活動安排
6、 活動經費預算
7、 比賽工作具體安排
8、 活動負責人
活動背景
二十一世紀是知識爆發的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態度、創新的思維來探討發展中的新問題。大學校園的獨特環境賦予了大學生辯證的思維方式，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優秀品質，并不斷鼓勵大學生關注社會發展，使之逐步成為有責任感的高素質、高品質人才。
為了引發我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發掘優秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。
一、活動目的
1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態
2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
3、為院辯論隊培養和發掘人才
二、活動主題
曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害
三、活動時間
xx年10月25日——xx年11月26日
四、活動對象
物流與工程管理學院大一大二學生
五、活動安排
1、時間安排
10月25 日～ 10月30日
全面啟動宣傳及報名組織
11月1日
辯論賽前培訓
11月 2日 院學生會辦公室抽簽
11月2日- 11月 9日：各隊準備
11月9日：初賽
11月 9日 第二輪抽簽
11月 16 日：復賽
11月26日 決賽
2、比賽須知
1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。
2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。
3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯系。
5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊及其所持立場
4)介紹評委及點評嘉賓
5)比賽開始
6)評判團遞交評分表，離席討論
7)現場提問(不計入比賽)
8)點評嘉賓評析發言
9)宣布比賽結果
10)比賽結束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題
4、賽制：
開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘
反方一辯立論，時間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘
正方二辯駁論，時間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計發言時間，雙方交替發言
20xx年大學生辯論賽策劃書
正方率先發言
總結陳詞：反方四辯結辯，時間四分鐘
正方四辯結辯，時間四分鐘
六、活動經費預算
1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料 50 元 2、 評委評分用品 邀請請柬4元*5=20元 其他 100元
3、決賽獎品 證書8元*16=108元 獎杯100元 礦泉水50元
七、比賽工作具體安排
前期準備
前期報名：
1、10月25號在班干例會上將活動通知到各班班委
2、10月25號-11月3號從學生會內部確認辯論賽主席2人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，主席最好采用主持隊的)
3、10月27號申請一個教室用于11月1號晚6:00
4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊后復印一份)
基本流程
初賽：
1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)
通知各隊隊長2號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)
2、11月3號打印辯論賽材料(主席工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)主席、控場、計時人員培訓(辯論隊)
3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)
4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月7號通知各個辯手、主席、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月9日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
現場拍照
2019辯論賽策劃書策劃書 策劃方案
復賽：
1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結束抽取辯題
2、11月10號確認主席3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)
3、11月11號-12號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)
4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月14號通知各個辯手、主席、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月16日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)
現場拍照(宣傳部)
決賽：
1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結束抽取辯題
2、11月17號確認主席1人、控場2人、計時人員1人(宣傳部)
3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)
4、11月20號之前申請五號報告廳(宣傳部)
5、11月20號之前負責購買好18個榮譽證書和一個(2019年元宵節活動策劃書)獎杯和布置會場的材料
6、11月24號通知各個辯手(所有的辯論隊)、主席、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
7、11月24號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)
8、11月26日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
1)趣味辯論賽
2)主席宣布辯論賽開始
3)講解辯題
4)介紹參賽隊及其所持立場
5)介紹評委及點評嘉賓
20xx年大學生辯論賽策劃書
7)評判團遞交評分表，離席討論
8)現場提問(不計入比賽)
9)點評嘉賓評析發言
10)宣布比賽結果
11)比賽結束，頒獎
12)清理會場
八：活動負責人及聯系方式：
物流與工程管理分團委
xx年10月21日
推薦人文學院大學生活部工作總結(精)四
啟程——南京藝術學院06藝管系畢業匯報演出策劃案
在距離畢業最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭吵、有奮斗、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧！
我們的畢業匯報演出，不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演，更是一個意味深長的省略號，一場告別的晚宴，一曲動人的離騷，同時是我們憧憬未來的一個新起點。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節目、熱烈的互動氛圍，展現南京藝術學院人文學院06藝管系學生優秀的組織協調能力和良好的藝術感悟能力，為四年的大學校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
南藝附中小劇場
1、展現南京藝術學院人文學院06藝管系學生優秀的組織協調能力和良好的藝術感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術學院人文學院藝管系，推銷更多的優秀畢業生。
3、讓更多的藝術團體了解我們南京藝術學院人文學院藝管系，并納入我們的藝管資源。
預算（單位／元）
橫幅 2×100=200
書簽 0.5×200=100
請柬 1 00×1.5=150
裝飾品 1，000
地標貼 100
導演 500
交通 500
盒飯 600
水 200
總計：7525
1、南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。商家為了擴大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。
2、東京秀客：因為剛在我們學校設立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個南京藝術學院有一定的影響，一定是一個很好的契機。
3、學校附近與我們專業辦學宗旨相符合的單位：吳韻漢風、《莫愁》雜志社……
1、學校小劇場提供的場地，同學們對場地已經相當熟悉。
2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動資金贊助，宣傳互利。
3、現有節目已經出具默契，排練難度小。
4、策劃、導演人才眾多，經驗豐富。
1、原創節目的質量仍需嚴格審核。
2、是否邀請專業演員的加盟。
3、資金的籌備。
附一（人員分工）
總顧問： 董 峰 鄧芳芳
總策劃： 張 瑋
總導演：
藝術總監：
宣傳：
前臺：
后臺：
附二（節目流程、簡單主持稿）
整個晚會以一個中心人物對大學四年所經歷的大小事件的回憶來串連起來，以他（她）的心路歷程：青春憧憬——離別感傷——展望新開始（啟程），來展開整臺匯報演出。
（1）背景音樂為班德瑞的《藍色天際》，營造場內純凈安寧。氛圍，撫平觀眾浮躁的心境。
（2）禮儀小姐發放節目單，觀眾有秩序進場。
（3）引領嘉賓入場就坐。
（1）7：30準時開場。
（2）音樂切斷，
（3）主持串詞：尊敬的各位來賓、各位領導，
親愛的老師們、同學們。大家，晚上好！
男：這是一個離別的季節，
女：這是一個收獲的季節，
合：我們迎來了南京藝術學院人文學院藝術管理系第一屆畢業生
男：我們激動，我們祝福，
女：我們歡呼、我們歌唱，
男：四年的歷程，四年的精彩，
女：四年的奮斗，四年的輝煌，
男：南京藝術學院人文學院在各級領導和社會各界的關心、支持下，取得了累累的碩果！
女：今天我們在這里舉行《啟程——南京藝術學院06藝管系畢業匯報演出》
首先——
1、《歌舞青春》開場舞：圍繞中心人物人升入高等學府后對未來發展產生不同憧憬的心理狀態展開敘述，表現了青春期學生內心活躍的想法與現實之間的矛盾。
2、《我要的世界》歌曲
3、《倔強》歌曲
4、《我的未來不是夢》吉他彈唱
5、《夢想制造》情景劇
6、《經紀人閃電俠的演員面試》小品
1、《青春無悔》男女對唱
2、《陽光總在風雨后》歌舞
3、《友情卡片》情景劇
4、《壹壹服裝發布會》
5、《黃瓜園拍賣現場》
1、《瀟灑的走》歌舞
2、《再見》歌舞劇
3、《下一個天亮》歌曲
4《后來》歌舞劇
5《下一站天后》歌曲
女：今夜星光燦爛，無人能忘；今夜月色皎潔，無人能眠。
男：今夜，動聽的歌聲將快樂感染給每一個人；今夜，繽紛的花瓣把溫情傳給每一個人。
女：我們堅信：
男：有我們的努力，
合：南藝會為我們驕傲！
感謝大家的光臨!
祝大家晚安！
朋友們，讓我們相約明年，再見！
附三（視頻拍攝）
以青春、憧憬為主線，展現大學美好生活，可以的話，還可以為班級的每個同學設計卡通頭像，在片子的后期制作中可以加上，節目單上也可以加上。視頻以短片拍攝為主，可以分別拍幾種風格的樣片，按不同需要播放。預想的幾種風格：①歐美科幻大片系列②日韓唯美風格系列③時尚芭沙系列……
附四（舞美）
我的想法是在舞臺上設置西式自助餐桌、公園長椅、秋千、樹樁，舞臺底幕可以畫成小樹林，營造青春活潑，清新自然的校園氛圍。