每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以離別為題目篇一
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
同學(xué)：
那些是我最好的朋友：
以離別為題目篇二
車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報(bào)著這個(gè)下雨天，我想起了不久后的分別——畢業(yè)。開頭不錯(cuò)！當(dāng)我問起母親小學(xué)畢業(yè)時(shí)有沒有哭，她說她沒有哭，也沒有人哭。因?yàn)閷磉€能見到。
母親對(duì)小學(xué)畢業(yè)的分別沒有說什么，看來我的多愁善感不是遺傳她的。
10月7日，她為分別這個(gè)字眼哭泣。
“溫柔似水的你就這樣與我們分別?！彼谂笥讶Πl(fā)了這么一句話，我并沒有當(dāng)一回事。母親對(duì)分別與我們不一樣，她不會(huì)哭?？赏砩匣貋硭难劬κ羌t色的，說的話里也有一份哽咽。“怎么了？”我很好奇。
你知道莉亞阿姨嗎？“母親問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是母親的小學(xué)同學(xué)，與媽媽的關(guān)系很不錯(cuò)，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個(gè)剛上幼兒園的小女兒。
“她永遠(yuǎn)地與我們分別，去了另一個(gè)世界?！?/p>
這時(shí)我才知道，原來母親也害怕分別，尤其是永遠(yuǎn)的分別。
分別，對(duì)我來說我也經(jīng)歷過：幼兒園畢業(yè)時(shí)，我與那時(shí)的最好朋友去了不同的學(xué)校；三年級(jí)那會(huì)兒外祖父去世時(shí)是我人生中的第二次分別。哦，對(duì)了，換一個(gè)更成熟的提示方法哦！那時(shí)母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見。我還害怕母親與我分別。聽說，莉亞阿姨就是太為自己的孩子操心，呼吸困難而死的。當(dāng)分別與死亡掛上鉤，那么這將不是眼淚就能解決問題的。不錯(cuò)！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能為莉亞阿姨做的最后一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學(xué)習(xí)。
“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學(xué)習(xí)上有問題更方便交流?！蔽液懿辉敢?，要知道，男生與女生說話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能啊！但想起莉亞阿姨，我也只好答應(yīng)。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個(gè)叫“江湖再見”一個(gè)叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最后一件事了。
我明白了同學(xué)錄上的“江湖再見”卻不能面對(duì)母親眼中的分別。
以離別為題目篇三
坐在花園邊的棕色長椅上，看到小孩拉著一條白色的小狗，正往前走。那狗不時(shí)“汪汪”的叫，這聲音是那樣熟悉，我死去的小狗也那樣叫，盡管它們的毛發(fā)不一樣。
那個(gè)和我的小狗玩耍的從前！
那個(gè)和我能在草地上打滾的從前！
那個(gè)我回到家它就會(huì)把拖鞋叼給我的從前！
從前，我對(duì)小狗有一種特殊的感受。早上一起來，它就對(duì)著我搖尾巴，還不停的用它那粗糙的舌頭親吻著我的臉。我知道，它這是要我?guī)鋈ュ憻?，我?guī)芟铝藰?，跑到附近的公園里，陪它到處走了走。
有時(shí)，我們會(huì)來到草坪上。合上雙眼，陽光正在撫摩著我們的小臉蛋，風(fēng)兒在我的耳邊細(xì)聲細(xì)雨。我們打個(gè)滾，枯草就會(huì)沾在小狗那白色的毛上，我又不厭其煩的給它一一拔去雜草。
有時(shí)，我上學(xué)回到家里，小狗向我搖著尾巴，然后，就為我叼來拖鞋。我做作業(yè)的時(shí)候，小狗從不打擾我，它會(huì)乖乖地在旁邊自娛自樂：卷著自己的尾巴打轉(zhuǎn)。我不時(shí)瞟它一眼，看到這樣子我忍不住笑出了聲。
可是，可是現(xiàn)在呢？小狗已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我，它只能生活在我記憶的空間中，時(shí)間的灰塵已蒙在了上面。
那只小狗，那只被它主人帶著的小狗已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而我的呢？都是我不好，它那天沒以前那樣精神，也不愿意吃飯，我沒怎么在意，結(jié)果它就死了，我很傷心，都是我沒照顧好它，我一直在想，要是那天我?guī)タ传F醫(yī)，它就不會(huì)死了?？墒鞘郎蠜]有后悔藥賣，小狗離去是一個(gè)無法挽回的事實(shí)。
我一言不發(fā)，依舊坐在花園邊的長椅上，一片片黃葉落在我的臉上，我又想起了小狗親吻我臉時(shí)候的樣子。
是的，小狗在的時(shí)候我無疑是快樂的。可是現(xiàn)在小狗不在了，以至于今天小狗叫的時(shí)候，差一點(diǎn)熱淚盈眶了。
坐在長椅上，我回憶著，回憶著我和小狗的幸福時(shí)刻。
以離別為題目篇四
六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢長。時(shí)間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢就化作了時(shí)空的碎片，心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚(yáng)起帆，劃動(dòng)槳，回首看看，一切已煙消云散。
離別，唉。
鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別，不只有苦。
離別，也是一種享受。
以離別為題目篇五
人生是一場盛大的離別，學(xué)會(huì)相遇，還要學(xué)會(huì)離別……
這一世，我遇見了你！
愿，
未來會(huì)更好！
以離別為題目篇六
第二天，女孩兒起得很早，因?yàn)樗掳謰寱?huì)悄悄離開。輕輕走到父母的房間，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在收拾行李了，她也過去幫他們干起來。出門的時(shí)間長，要帶的東西也多，做起來并不輕松。可是小女孩卻希望時(shí)間能過得慢些，再慢些。可時(shí)間好像也在與人較勁，你越讓它慢，它就跑得越快。
以離別為題目篇七
春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。
當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。
是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。
固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
在這一場極富有詩意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩人離別，對(duì)李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對(duì)孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。
以離別為題目篇八
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“goodbye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉?？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。