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    最新正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞(五篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy
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    正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞篇一男:歲月的手,剛剛把春天的鐘,敲響

    女:元宵的風(fēng),再度把溫馨的月,掛圓。

    男:共同的路,留下我們共同進(jìn)取的足跡。

    女:一樣的情帶上大家美好的心愿

    女:今晚,我們?cè)谶@里舉辦元宵節(jié)晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿,歌頌甜蜜的生活,憧憬美好的未來(lái)!

    合:20__年元宵節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞篇二男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

    女:親愛(ài)的居民朋友們,

    合:大家下午好!

    男:今天是元宵佳節(jié),闔家團(tuán)圓的日子,我們歡聚一堂以特有的方式歡慶著這個(gè)節(jié)日

    女:我們載歌載舞,祝愿20__年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,明天更加美好。

    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:__

    合:20__元宵節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞篇三女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們。

    合:大家好!

    男:新的一年已經(jīng)到來(lái),時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

    女:在這新年伊始,我們歡聚一堂,共同感受春天的氣息,一齊度過(guò)這完美的時(shí)光。

    男:這是我們的春天。

    女:這也是我們這個(gè)大家庭的春天。

    男:這更是我們每一個(gè)人的春天。

    女:我們相約在那里,享受春日和煦,享受節(jié)日歡樂(lè)!

    男:我們相聚在那里,用心感受真情,釋放你的激情!

    女:讓我們一齊祝愿在座各位:

    合:身體健康、心想事成、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)!

    男:新的一年,我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!

    女:讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!

    男:現(xiàn)在我宣布,20__年元宵節(jié)晚會(huì)此刻開(kāi)始。

    正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞篇四【開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】

    甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的情緒,年元旦如約而至

    乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

    甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

    乙:新年讓我們截取下了四季的片段

    甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

    乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

    甲:這天,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段完美時(shí)光

    乙:這天,我們相聚在那里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

    甲:這天,我們相聚在那里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

    乙:這天,我們相聚在那里,那里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

    甲:這天,我們歡聚一堂、載歌載舞

    乙:這天,我們激情滿懷、心潮澎湃

    甲:這天,我們送去我們的祝福

    乙:帶著祝愿、帶著囑托

    甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

    乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

    甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

    合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始!

    【結(jié)束語(yǔ)】

    合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。

    同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

    甲︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

    乙︰讓我編織你們,用青春的金線

    甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念

    乙︰編成絢麗的歲月

    甲︰編成遐思的年華

    乙︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

    甲︰紛紛的心愿迷離,像春天的雨86.

    乙︰我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念

    甲︰我們渴望生活,渴望在天空上飛

    乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

    甲︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

    乙︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

    合:應(yīng)對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

    甲:讓我們這天再一次種下成功與期望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

    乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!

    合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!

    合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

    正月十五元宵晚會(huì)開(kāi)幕詞篇五一、開(kāi)幕詞:

    1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

    2、各位嘉賓

    3、敬愛(ài)的老師

    4、親愛(ài)的同學(xué)們:合:下午好!

    4、再過(guò)兩天,我們將迎來(lái)20__年的元旦,首先我們想祝大家

    合、節(jié)日快樂(lè)!

    3、又是一個(gè)嶄新的一年,我們又成長(zhǎng)了一歲。

    1、又是一個(gè)辭舊的時(shí)刻,我們都思緒萬(wàn)千。

    2、回首往昔,藻溪中學(xué)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的四十九年,即將迎來(lái)五十周年的華誕。

    3、展望未來(lái),我們母校踏上了教學(xué)改革的創(chuàng)新之路,執(zhí)著追求新時(shí)代的輝煌。

    1、新的一年,新的起點(diǎn),我們從這里出發(fā)!

    4、新的一年,新的希望,我們?cè)诮裉靻⒑?

    2、新的一年,新的夢(mèng)想,朗朗的讀書聲是我們的鏗鏘誓言!

    3、無(wú)論是午夜星辰,還是辰露朝陽(yáng);無(wú)論是平湖秋月,還是叢林山川;到處是美。

    1、是藝術(shù)培養(yǎng)了我們對(duì)美的欣賞和追求,我們離不開(kāi)藝術(shù),就像生活中不能沒(méi)有陽(yáng)光和雨露。

    2、涼風(fēng)送爽,樂(lè)舞飛揚(yáng),在這愉快的下午,我們將隨著舞姿流轉(zhuǎn),我們的心緒將隨著音樂(lè)蕩漾,沸騰的球場(chǎng)將成為歡樂(lè)的海洋,

    3、聽(tīng),20__年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,

    4、聽(tīng),20__年的鐘聲即將敲響!

    1、讓我們歌唱春雨,

    2、讓我們歌唱陽(yáng)光,

    3、讓我們用歌聲送走20__年的夕陽(yáng),

    4、讓我們__合:用激情迎接20__年的朝陽(yáng)。

    二、節(jié)目串詞

    3、那么我們還等什么呢,快讓我們隨著校舞蹈隊(duì)優(yōu)美的舞步融入今天的歡樂(lè)的海洋吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《跣足娘》,表演者:李儀、陳虹等。(鼓掌)

    2、春天里我們充滿想象、充滿希望。韓國(guó)電視劇中的《大長(zhǎng)今》在坎坷生命中依然充滿著春天般的夢(mèng)想和希望。她那即使是犧牲生命也不放棄對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神,深深地激勵(lì)我們。接下來(lái)有請(qǐng)八年三班呂小冬、陳思思同學(xué)為我們演唱他們最喜歡的《大長(zhǎng)今》的主題曲《希望》。

    1、他曾說(shuō):只要人間充滿光明和溫暖,就是燃盡自己也沒(méi)有嘆息,沒(méi)有哭泣,無(wú)悔無(wú)怨,留給人世的最后一個(gè)偉大的囑托,用我最后的余火,把下一只燭光點(diǎn)燃,這是多么偉大的精神,這是不朽的人格魅力!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《燭光頌》,表演者:八年(5)班章小玲、李紅。

    4、生在這個(gè)時(shí)代,我們是幸福的。我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),在朋友的支持下前進(jìn),在師長(zhǎng)的指引下奮斗我們是多么幸福!請(qǐng)聽(tīng)小組唱《我們多么幸福》,表演者:七年二班章彬彬、洪莎莎等。

    2、環(huán)保問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的一大難題,也是我們中學(xué)生應(yīng)關(guān)注的一個(gè)話題。我們?cè)谛@中還是常看見(jiàn)有些同學(xué)在瀟灑地亂丟果皮紙屑,對(duì)此現(xiàn)象,我們也應(yīng)覺(jué)得臉紅,也該說(shuō)幾句了吧,請(qǐng)聽(tīng)九年(3)班王健、盧道美等同學(xué)為我們表演的快板《環(huán)保三句半》。

    3、三國(guó)時(shí),劉備為請(qǐng)軍師孔明,三顧茅廬的故事至今傳為美談。那這故事流傳至今又變成了怎么樣呢?請(qǐng)欣賞小品《三顧茅廬》,表演者:七年八班陳靜等。

    1、欣賞完精彩的小品接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)七年九班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《地道戰(zhàn)》,大家掌聲歡迎!

    4、人生自古誰(shuí)無(wú)情,情到深處天地動(dòng),人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩(shī)詞,為你講述一個(gè)個(gè)感動(dòng)天地的情感故事。著名的英國(guó)劍橋大學(xué)是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個(gè)詩(shī)意、浪漫、靈性的名字康橋。相聚愛(ài)益切,離別情更深,又見(jiàn)康橋,魂夢(mèng)依依,再別康橋,離情綿綿請(qǐng)欣賞詩(shī)配舞《再別康橋》,由八(2)班陳春喜同學(xué)朗誦,謝作芬同學(xué)伴舞。

    2、接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)相聲《打電話》,表演者:八年四班李燕李龍寶同學(xué)。

    3、下面是七年七班陳如意蔡巧巧同學(xué)為大家獻(xiàn)上的合唱《送別》,大家歡迎!

    1、我們不能忘記歷史,因?yàn)樗魈手腥A民族幾千年來(lái)奔騰不惜的血液,我們定會(huì)續(xù)寫輝煌,因?yàn)槲覀冎雷约杭缟蠎?yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩(shī)歌到如今都深深影響著我,震撼著我,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》,表演者:九年七班曾卿,盧姍姍等。

    3.在這新的一年到來(lái)之際,我們有很多話想說(shuō),我們要感謝的人有很多,養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,同窗共讀的同學(xué),還有風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹真的,我們真的很想給你們看看我的心,那是一顆感恩的心。請(qǐng)聽(tīng)七年四班的同學(xué)為我們演唱的《感恩的心》。

    4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年五班鄭巧巧同學(xué)給我們帶來(lái)的動(dòng)人的`舞蹈《孔雀舞》。

    1、推銷在這個(gè)時(shí)代已不是個(gè)時(shí)髦的話題,可下面兩個(gè)同學(xué)的推銷水平卻讓人忍俊不禁,請(qǐng)聽(tīng)相聲《如此推銷》,表演者:八年一班陳華、陳紹取。

    2、請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《北京的金山上》,表演者:八年六班鄭小芬同學(xué)。

    4、下面是小品《開(kāi)心時(shí)刻》,表演者:七年六班盧婷婷,蔡起鎮(zhèn)等。

    3、讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪下面,讓我們跟隨七年三班陳小莉、黃少姿等同學(xué)悠美的歌聲,回到那環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻的湖面上,回到那輕輕飄蕩在水中的小船里

    1、雙簧是一門幽默的藝術(shù),看雙簧的表演是一種開(kāi)心的享受。下面我們將欣賞九年六班章國(guó)安、章為獎(jiǎng)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。

    2、我驕傲,我是中國(guó)人,古國(guó)文明熏陶了東方的文化,先輩的精神滋養(yǎng)著一代代龍的傳人,騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲:我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦者:九年四班高冬姿,蔡珊珊等。

    4.接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小組唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》,演唱者:七年一班,蔡玉葉,林思思等。

    3.請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《同桌的你》,演唱者:八年七班宋瑞長(zhǎng)同學(xué)。

    1.母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,這里英才倍出,人杰地靈,五十年的滄桑不改其堅(jiān)韌的精神,上萬(wàn)名學(xué)子更增其青春的笑顏,值此新年伊始之際,喜逢母校五十周年喜慶之時(shí),我們?cè)逯袑W(xué)子不由想縱情歌唱。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《藻中頌歌》,朗誦者:八年八班黃可為、潘小燕。

    2.下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)梁婷婷、章小偉等同學(xué)為大家獻(xiàn)上的迷人的舞蹈《剪紙姑娘》!

    3、日出喚醒清晨,大地光彩重生,臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干,久違的淚水滋潤(rùn)了面容,我們的臉上洋溢著幸福的微笑,我們的微笑充滿著青春的驕傲,因?yàn)槲覀冇弥腔劾L就了幸福的今天。我們堅(jiān)信,我們一定能用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)更加燦爛的明天!接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年五班的同學(xué)為大家演唱的大合唱《明天會(huì)更好》。

    4:依偎著祖國(guó)母親__您那溫暖的懷抱我輕輕的呼喚,吸著那甘甜的乳汁我什么也不要2:祖國(guó)__母親母親__祖國(guó)您奮斗了58個(gè)春秋令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)

    4:母親__祖國(guó)祖國(guó)__母親看著您慈愛(ài)的面容,我對(duì)您微笑為著您博大的情懷我為您驕傲!

    2.請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》

    4.演唱者,八年九班全體同學(xué)。

    三、閉幕詞

    4.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)3、各位嘉賓2、敬愛(ài)的老師1、親愛(ài)的同學(xué)們:

    3.舞姿遠(yuǎn)去了,歌聲遠(yuǎn)去了,但我們的激情依然蕩漾,我們的神采依然飛揚(yáng)!

    2.讓我們手拉手心連心,讓我們的生命之花盡情綻放!

    1.讓我們一起祝愿:明天的藻溪中學(xué)更加燦爛輝煌!

    4.藻溪中學(xué)____年元旦文藝匯演到此結(jié)束!

    合:再見(jiàn)!(揮手致意)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中學(xué)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪?/div>
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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