演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
變通的演講稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《生命，因愛而美麗》。
有這樣一個(gè)畫面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里：地動(dòng)山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在桌子上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)噴涌而出。他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞。20xx年5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí)，他的雙臂還是張開著趴在講臺(tái)上，在他的身下還蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。他，就是20xx年感動(dòng)中國人物，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋”的譚千秋老師。
就是這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在危難時(shí)托起了生命的希望，舉起了大寫的師愛。譚千秋老師雖然離我們而去，可是他用生命給我們留下了一道需要用一生去思考的難題——是什么，讓他毅然決然地做出了這樣的決定?是愛!是師之大愛!是愛，讓他奮不顧身地用身體去保護(hù)學(xué)生，是愛，讓他的靈魂在危難當(dāng)頭折射出人性最偉大的光芒，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。
也許，在我們的一生中都不會(huì)有這樣驚天動(dòng)地的壯舉。因?yàn)槲覀兛吹降亩际且恍┢椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ?。但是，平凡孕育著偉?
在別人看來，或許這都是一些小事，可我們卻分明感受到，那是一種偉大的力量。那是對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)事業(yè)的鐘愛，對(duì)學(xué)子的疼愛;那是人間真愛，那是“師”之大愛!隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。她用自己的一言一行為我們立起了一桿“為師者”的標(biāo)尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者，看到了一個(gè)方向，明確了一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定了一種信仰，肩負(fù)起了一個(gè)神圣的使命：如先行者般愛學(xué)生，像母親一樣無私奉獻(xiàn)，像朋友一樣風(fēng)雨同舟，像手足一樣把心貼得更近!
生命因愛而美麗，只要我們心中充滿愛，這世界就一定會(huì)很美!
變通的演講稿篇二
大家早上好!今天，很高興在此給大家作一次演講，我演講的題目是《魅力大方，情系你我》。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家展示一下我們可愛的故鄉(xiāng)——大方。
當(dāng)這些賞心悅目的自然景觀，凈化靈魂的文化遺產(chǎn)還在時(shí)，在座的朋友們，讓我們肩負(fù)起一個(gè)公民最基本的責(zé)任，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到“雙創(chuàng)雙提，整臟治亂”的行動(dòng)中來。街道上，校園內(nèi)，我們隨處都可以看到這樣的標(biāo)語：“草兒綠，花兒香，優(yōu)美環(huán)境人健康!”“你我多一份自覺，校園多一份清潔!”但是，老師們，同學(xué)們，我們可以問自己這樣一個(gè)問題：我們用實(shí)際行動(dòng)為雙創(chuàng)工作做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)了嗎?雙創(chuàng)工作不是一種時(shí)尚，更不是一句口號(hào)，它應(yīng)植根于我們的心底，指引我們?nèi)バ袆?dòng)!那么，在教育行業(yè)中，我們教師不就是要做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，樹立良好的師德形象，塑造學(xué)生良好的品行嗎?兩個(gè)世紀(jì)前，本杰明富蘭克林每天都要問自己這樣兩個(gè)問題：“我今天要干什么好事情?”“今天，我做了什么好事情?”在他成為一個(gè)受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人的道路中，這兩個(gè)簡單的問題一直指引著他。那么，今天我們面臨著這樣的使命“雙創(chuàng)雙提，整臟治亂”，朋友們，我們是否也應(yīng)該去想想：我們?cè)撟鲂┦裁?我們都做了些什么?只有從自身做起，從小事做起，用意識(shí)指引行動(dòng)，用行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人。只有這樣，我們可愛的故鄉(xiāng)——大方，我們美麗的校園，我們生存的每一個(gè)地方，才能成為我們快樂的天堂!
誰不希望我們故鄉(xiāng)的天空湛藍(lán)如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈明凈?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?是的，我們應(yīng)該想想怎樣讓我們的大方更加輝煌，讓我們的環(huán)境更加清幽迷人。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用bob dylan 的幾句歌詞來完成我今天的演講。
一個(gè)人要行過多少路，才能稱為男人?
一個(gè)人要抬多少次頭，才能看到藍(lán)天?
一座山要存在多少年，才能成為滄海?
答案，我的朋友，并不在風(fēng)中尋找，答案，屬于我們!謝謝!
變通的演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日！
回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！
我的演講完了，謝謝大家！
變通的演講稿篇四
大家好!
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是我們賴以生存的地方，你的故鄉(xiāng)美嗎今日我就來和大家談?wù)勎业墓枢l(xiāng)。
故鄉(xiāng)的早晨可忙著呢!路邊的流動(dòng)攤鋪都吆喝著。早上時(shí)不時(shí)看見大人嘴里念著：“又要遲到了?！闭f完跑到一個(gè)攤鋪買了東西就跑。還有一些起的早的學(xué)生，蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。
故鄉(xiāng)的午時(shí)可熱鬧著呢!城區(qū)里的大街小巷都有許多的人，兩大街都是賣衣服，賣鞋子……河邊要的年輕人正在打牌，聊天，說笑好不快活。郊區(qū)的河邊有一片大的草坪。有些人在上頭放風(fēng)箏，有些人在上頭吃東西，還有的人在上頭做游戲……玩的“不亦樂乎”。
故鄉(xiāng)的好玩的地方，好吃的水果多著呢!不必說又大有黃的臍橙，又紅又大雜柑，又大又黃的伏季;也不必說氣勢(shì)宏偉的三學(xué)寺，高聳入云的云頂山，可是那美麗的炮臺(tái)山、五鳳古鎮(zhèn)，梨花溝就有無窮的樂趣。
今日我再給大家介紹一下金堂的飯館和小吃，住處。正餐的話就去北一橫道，如果是晚上就去好吃街。午時(shí)能夠去在清平街路口上去吃一、二個(gè)金堂的名小吃——蘭烘糕，那又酸又甜的味道，相信你必須會(huì)愛上它的。住宿的地方就太多了，在新城區(qū)很多商務(wù)賓館，五橫道附近有個(gè)謙誠賓館還是不錯(cuò)，如果想住星級(jí)酒店就去六橫道的金裕大酒店。
這就是我的故鄉(xiāng)，期望大家來我的故鄉(xiāng)游玩，我的故鄉(xiāng)必須會(huì)它最熱情的一面來款待你，讓你從此愛上這個(gè)美麗的地方——金堂，啊!我愛你我的故鄉(xiāng)!
變通的演講稿篇五
大家好!
家鄉(xiāng)，或許我們目前還沒有怎么離開，所以總是沒有太多的思念，但是在之前我也是去旅游過，在旅游的過程之中總是會(huì)想起我的家鄉(xiāng)，想起這兒的美麗，想起這兒熟悉的人，想起這兒美好的食物，我愛我的家鄉(xiāng)，也是希望我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的美麗下去。
家鄉(xiāng)的美、和別的地方是有區(qū)別的，是獨(dú)特的，可能我們見過一些漂亮的景色，去過一些我們只能在照片上看到的地方，那兒有那兒的特色，而我們的家鄉(xiāng)也是有我們家鄉(xiāng)的特色，我們家鄉(xiāng)的山水雖然平淡，但是透著親切的感覺，每天上下學(xué)的路上，看著遠(yuǎn)處的山，望著路旁的河水，或者哪一天我們離開的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兒是那么的讓人懷念，每次離開家鄉(xiāng)去到遠(yuǎn)方，回來的時(shí)候，我總是感慨，終于回來了，家鄉(xiāng)的山水總是讓人感到分外的熟悉和親切，這兒也是有著別的地方所沒有的地方。
家鄉(xiāng)的人情讓我更加的愛它，這兒有我們的父母，有我們的朋友，有我們的親戚和鄰居，大家相處了那么多年，有著一份真切的感情，無論遇到什么事情，都是會(huì)相互的幫助，在平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)多來打招呼，熟悉的聲音，總是讓人感慨，要是有一天離開了，會(huì)是多么的想念，我想同學(xué)們也是知道，當(dāng)我們初中畢業(yè)之后，也是要去到市里讀高中，那么那時(shí)候也是離開了我們的家鄉(xiāng)，而那時(shí)的懷念會(huì)更加的濃郁，而今我們?cè)诩亦l(xiāng)的中學(xué)讀書，更是要去珍惜，去愛我們的家鄉(xiāng)。
愛我們的家鄉(xiāng)，也是要去守護(hù)他們，去珍惜，去愛護(hù)，平時(shí)的時(shí)候我們也是要愛護(hù)好家鄉(xiāng)的風(fēng)景，愛護(hù)好干凈的街道，不要做一些有損家鄉(xiāng)的事情，同學(xué)們，家鄉(xiāng)在我們心里，其實(shí)有著很重要的地位，可能有時(shí)候我們感覺不到，就像生活之中的空氣，如果沒有就會(huì)很難受，而家鄉(xiāng)同樣如此，在的時(shí)候，我們可能沒有太多的感覺，但是離開，卻是分外的懷念，也是想多回來看看，趁著現(xiàn)在我們還在，我們還有時(shí)間，多去看看，多去走走，去了解我們的家鄉(xiāng)，去關(guān)心我們家鄉(xiāng)的情況，去為我們的家鄉(xiāng)做一些我們可以做的事情。來讓我們的家鄉(xiāng)更加的漂亮美麗。
同學(xué)們，家鄉(xiāng)就在我們身邊，多去珍惜，多去愛護(hù)，多在有空的時(shí)候去了解我們的家鄉(xiāng)，去讓我們的家鄉(xiāng)更好。謝謝!