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    最新清明主題教育活動(dòng)總結(jié)大全(13篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇一

    一是部門高度重視,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》,并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計(jì)劃,保證主題教育活動(dòng)深入開展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)會(huì)議精神及集團(tuán)公司工作報(bào)告,部門多次召開專門會(huì)議,組織部門全體員工,對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。三是深入理解,貫徹落實(shí),部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展自學(xué),切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會(huì)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義,并運(yùn)用到實(shí)際工作中去,提升公司的發(fā)展價(jià)值。

    結(jié)合工作實(shí)際,圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職,扎實(shí)工作,切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面,

    部門員工進(jìn)行了深入的大討論,大家一致認(rèn)為在這一時(shí)期開展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的是必要的,活動(dòng)的開展將有利于全面提升公司的管理水平,促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展,在討論過程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問題,并有針對(duì)性地提出了好的建議和措施。

    通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論,大家對(duì)主題教育活動(dòng)的目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識(shí),部門以主題教育活動(dòng)的開展為契機(jī),進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)部門管理,形成了部門在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn), 要狠抓服務(wù)水平,部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多,服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象,我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹立服務(wù)意識(shí),提高工作效率,及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難,提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜,涉及面廣,我們必須從小事做起,從點(diǎn)滴做細(xì),要以高度的主人翁精神,立足本職,踏實(shí)工作,自覺保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇二

    6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知,要在活動(dòng)期間以全國(guó)低碳日為契機(jī),各學(xué)校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。

    1、出一期黑白報(bào)。利用黑白報(bào)簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn),選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容,向教師和家長(zhǎng)朋友們宣傳節(jié)能低碳。

    2、貼一批宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

    3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹立良好的榜樣,我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

    4、上一節(jié)主題課。通過主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活,環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中,對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。

    5、出一批低碳成果作品。

    在自制教具玩具方面,我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾,因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō):“分類產(chǎn)生價(jià)值,垃圾變成資源”,我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中,危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等,我們不用再花錢買積木,一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工,在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐,孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。

    在教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng),老師給孩子們講低碳出行,節(jié)約用水、電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字,而且可以節(jié)約紙筆的使用。

    日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域,我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新,環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

    我園希望通過此次低碳日環(huán)保活動(dòng)的開展,不斷加深孩子對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與,從我做起,從身邊做起,從小事做起,真正做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去,把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇三

    為繼續(xù)努力營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮,不講誠(chéng)信可恥;講誠(chéng)信得益,不講誠(chéng)信受損”的校園氛圍,推動(dòng)誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)和校園誠(chéng)信文化建設(shè),進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠(chéng)信教育活動(dòng)引向深入,我校開展了一系列誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。

    我校結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《馬鞍中學(xué)學(xué)生守則》,以校會(huì)廣播的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。通過教育讓學(xué)生了解了學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀,澄清了他們?cè)谡\(chéng)信認(rèn)知方面存在的問題,引導(dǎo)他們走出誠(chéng)信認(rèn)知的誤區(qū),進(jìn)而跨上文明誠(chéng)信的軌道。

    誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的精神基石,是時(shí)代前進(jìn)的需要,任何時(shí)候都不能將其忽視或丟棄。誠(chéng)信建設(shè)亦是推進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程。

    1、通過以“做誠(chéng)信人,說(shuō)誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事”為主題的黑板報(bào)形式,使誠(chéng)信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中,讓學(xué)生明白誠(chéng)信不僅是個(gè)人的立身之本,更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。

    2、召開“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。將“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,讓其找出自身存在的不足,然后為他們指明今后努力的方向,讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

    3、舉辦“誠(chéng)信之約”牽手活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“誠(chéng)信之約”監(jiān)督表,讓老師與學(xué)生,學(xué)生與家長(zhǎng)互相牽手,形成互動(dòng)。相互監(jiān)督、相互配合,共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。

    4、組織以“我心中的誠(chéng)信形象”為主題的演講比賽。通過演講,讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠(chéng)信的典型,從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣,見賢思齊,爭(zhēng)當(dāng)文明誠(chéng)信好市民。

    通過教育活動(dòng),學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng),學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì),教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。

    我們將每年集中一段時(shí)間開展“誠(chéng)信教育”活動(dòng),通過持久的、形式多樣的活動(dòng)促使廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)校計(jì)劃開設(shè)無(wú)教師監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”,還將開展“誠(chéng)信在閃光”的自我教育,從而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇四

    各位領(lǐng)導(dǎo)同志:

    大家好。

    下面,我向領(lǐng)導(dǎo)同志簡(jiǎn)要匯報(bào)主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況。請(qǐng)改正任何錯(cuò)誤。

    4月1日上午,全區(qū)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開后,中午制定了北環(huán)路街道活動(dòng)計(jì)劃,4月2日上午,街道全體成員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開,強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”要結(jié)合大家的實(shí)際,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),消除同志們對(duì)"轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式"學(xué)習(xí)教育主題的模糊認(rèn)識(shí),提出要以"四個(gè)轉(zhuǎn)變"為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)發(fā)展。第一,學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,變“想我學(xué)”為“我想學(xué)”,營(yíng)造積極學(xué)習(xí)、良好學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是辦公環(huán)境的改造。建立規(guī)章制度,明確環(huán)境健康管理和數(shù)據(jù)安全管理職責(zé),營(yíng)造整潔舒適的辦公環(huán)境,樹立嚴(yán)謹(jǐn)禮貌的工作作風(fēng)。三是接受群眾方式的轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真對(duì)待辦事人員,由冷淡的接待變?yōu)樾δ樀慕哟?由熱情的接待變?yōu)闊崆榈慕哟?真正做到急民心,想民心,做民心。第四,精神面貌的變化。增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),以進(jìn)取的態(tài)度理解工作,以高度的戰(zhàn)斗精神迎接挑戰(zhàn),以飽滿的精神完成任務(wù)。在街道的構(gòu)成中“看看誰(shuí)工作努力,沒有怨言,面對(duì)困難不退縮,有很多方法來(lái)處理矛盾。

    將學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)與“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng)、“紀(jì)念建黨90周年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),打造四個(gè)載體,拓展推廣活動(dòng),取得實(shí)效。第一,設(shè)立“領(lǐng)導(dǎo)論壇”。根據(jù)區(qū)活動(dòng)辦要求的相關(guān)資料,制定《領(lǐng)導(dǎo)講課資料安排表》。街道小組的每個(gè)成員都圍繞一個(gè)主題備課,并向同志們宣講,從傳統(tǒng)的“讀文件”到“講本質(zhì)”,這不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣,而且鍛煉了小組成員的演講技巧。我們將在活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)這項(xiàng)工作。第二,深化服務(wù)承諾。黨員要結(jié)合自身工作實(shí)際,突出街道工作重點(diǎn),在“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng)中比較黨員公共承諾材料,重新明確工作目標(biāo)任務(wù),完善服務(wù)承諾材料,重新填寫黨員公共承諾,設(shè)立黨員公開承諾欄,公開服務(wù)承諾,了解群眾監(jiān)督。第三,落實(shí)“三個(gè)代表”;品牌展示。每名黨員發(fā)給一張黨員工作證。要在工作場(chǎng)所佩戴,明確身份,自覺了解群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,真正使黨員干部成為創(chuàng)業(yè),創(chuàng)優(yōu)的榜樣。四是開展“爭(zhēng)創(chuàng)典范”活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念建黨90周年的實(shí)踐和“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng),開展“爭(zhēng)創(chuàng)典范”活動(dòng),設(shè)立“勤勞模范”、“勤奮學(xué)習(xí)模范”、“健康模范”、“商業(yè)模范”等獎(jiǎng)項(xiàng),真正把刻苦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研究、敬業(yè)愛崗、踏實(shí)肯干、勇于負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),提倡黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)一流,以身作則,激發(fā)干部的積極性,提高工作效率。

    在開展活動(dòng)的過程中,街道結(jié)合實(shí)際,在完成指定行動(dòng)的同時(shí)完成可選行動(dòng),使活動(dòng)取得實(shí)效,真正做到學(xué)習(xí)正確,工作正確,學(xué)習(xí)促進(jìn)。首先,學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)的整體合力,打造了一流的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上,建立健全相關(guān)制度,用制度管理人和事,提高決策的科學(xué)性和正確性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。4月19日,街頭民主生活會(huì)舉行。團(tuán)隊(duì)成員圍繞主題,結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真開展自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了客觀中肯的批評(píng)和意見,努力解決思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)與當(dāng)前形勢(shì)和責(zé)任不相適應(yīng)的問題。堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,以一流的動(dòng)力、一流的作風(fēng)創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),努力在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式上取得新的成效,努力做實(shí)際工作的表率。第二,學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)習(xí)體系的完善,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立健全學(xué)習(xí)制度,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,扎實(shí)組織實(shí)施,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,確保學(xué)習(xí)可持續(xù)性。建立學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)制度,對(duì)認(rèn)真有效的學(xué)習(xí)者及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)不重視學(xué)習(xí)者及時(shí)報(bào)警和引導(dǎo),建立學(xué)習(xí)模式,讓大家學(xué)習(xí)榜樣,逐步形成重視學(xué)習(xí)的良好氛圍,勤學(xué)好學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)蓬勃發(fā)展。第三,學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展促進(jìn)了青少年的快速成長(zhǎng),形成了學(xué)習(xí)趕超的良好局面。經(jīng)過一系列培訓(xùn),年輕人成長(zhǎng)迅速,掌握了工作技能,滿足了基層工作的需要。組織開展以“我心中的黨”為主題的慶祝建黨90周年演講比賽,評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,推薦4名青年入黨

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇五

    為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,加強(qiáng)學(xué)生公民教育,提升德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和長(zhǎng)效性,江干區(qū)教育局于20xx學(xué)年組織開展了“文明禮儀伴我行”(公共空間意識(shí))主題教育活動(dòng)。杭師大東城中學(xué)德育部門積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,對(duì)這項(xiàng)主題教育活動(dòng)高度重視,積極組織學(xué)生參與系列活動(dòng),取得了一些成效。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    我校校長(zhǎng)似乎有先見之名,在本學(xué)期初的開學(xué)典禮上,他就確定主題為“文明從語(yǔ)言開始”,并要求德育部門本學(xué)期將“文明禮儀”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。潘國(guó)偉校長(zhǎng)在開學(xué)典禮的講話中說(shuō),在與人的交往中,我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,讓一句“謝謝”拉近同學(xué)間的距離,讓一聲“對(duì)不起”化解不必要的沖突,讓一個(gè)“不要緊”溫暖同學(xué)的心。他告訴同學(xué)們,作為東城中學(xué)的校長(zhǎng),他希望東城的每一位學(xué)子都能成為九堡有教養(yǎng)、有文化的新市民的代表。不僅如此,潘校長(zhǎng)還對(duì)東城教師的語(yǔ)言也提出了幾點(diǎn)要求:把微笑帶進(jìn)課堂,把信任的目光投向每個(gè)學(xué)生,增加情感投入;愛心誠(chéng)心,亦師亦友;尊重人格,就事論事;語(yǔ)言文雅,體現(xiàn)文人氣質(zhì);課堂有激情等等。潘校長(zhǎng)還告訴大家,隨著江干區(qū)越來(lái)越迅速的發(fā)展,九堡地區(qū)的物質(zhì)環(huán)境已經(jīng)有了顯著改善,但是九堡的發(fā)展還應(yīng)該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子,東城的每一位同學(xué)和老師都應(yīng)該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

    在潘校長(zhǎng)的指示下,校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動(dòng)方案,并在當(dāng)天的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)上,對(duì)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

    1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

    2月13日,校教導(dǎo)處副主任陳向華老師進(jìn)行了一次“文明就在我們身邊”的國(guó)旗下講話。她把自己在上周值周過程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽,通過這些小故事,讓大家明白,文明的榜樣其實(shí)就在我們身邊,文明就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。文明是上學(xué)或者離家的時(shí)候跟父母說(shuō)聲再見,回家的時(shí)候跟父母打聲招呼,“媽,我回來(lái)了”;在校園里,文明就是一句文明禮貌的話語(yǔ);文明就是一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作;文明就是一個(gè)關(guān)緊水龍頭的手勢(shì)。

    2、聽取一次文明禮儀的專家講座

    在2月21日,我校邀請(qǐng)了區(qū)教育局原黨委副書記、關(guān)工委講師團(tuán)成員王琴老師,來(lái)我校給全體學(xué)生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細(xì)節(jié)”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場(chǎng)所的禮儀形象等幾個(gè)方面展開。講座內(nèi)容生動(dòng)形象,且貼近學(xué)生生活實(shí)際,王老師還以身示范,并和下面的學(xué)生充分互動(dòng),所以大家聽的興致特別高。

    3、開展班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比

    班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比項(xiàng)目有班容班貌、儀容儀表、陽(yáng)光晨讀等十個(gè)項(xiàng)目,由校德育處負(fù)責(zé)組織老師進(jìn)行評(píng)比。以評(píng)比為契機(jī),切切實(shí)實(shí)地從“文明”出發(fā),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,打造積極向上的教育氛圍,讓東城的所有師生實(shí)實(shí)在在地享受到教育的幸福。

    4、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽

    此項(xiàng)活動(dòng)與語(yǔ)文組聯(lián)合組織,方案由校團(tuán)委制定并發(fā)出,具體操作則由語(yǔ)文組承擔(dān)。在活動(dòng)截止日期前,共收到來(lái)自全校各班同學(xué)的征文50多篇,語(yǔ)文組評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇,二等獎(jiǎng)10篇,三等獎(jiǎng)15篇,并由校團(tuán)委在晨會(huì)時(shí)進(jìn)行集中表彰。

    5、開展“文明禮儀知識(shí)大家學(xué)”活動(dòng)

    區(qū)教育局在本學(xué)期組織了一次文明禮儀“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng),我校團(tuán)委以此為契機(jī),將文明禮儀知識(shí)印成書面稿,發(fā)給全校同學(xué),讓他們進(jìn)行為期一周時(shí)間的學(xué)習(xí)。一周后,利用班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)(試卷的形式),若分?jǐn)?shù)不到80分的同學(xué),則需再進(jìn)行學(xué)習(xí),然后由學(xué)生自己向校團(tuán)委申請(qǐng)補(bǔ)考,直到分?jǐn)?shù)超過80分為止。校團(tuán)委還根據(jù)得分情況,選出部分優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)行“特殊輔導(dǎo)”,備戰(zhàn)區(qū)里的“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”。“皇天不負(fù)有心人”,在區(qū)里的比賽中,我校派出的5名同學(xué)有2名獲得了二等獎(jiǎng)。

    6、拔草護(hù)綠,共創(chuàng)文明校園

    6月5日中午,學(xué)校團(tuán)委組織了部分入團(tuán)積極分子在學(xué)校里開展了“拔草護(hù)綠,共創(chuàng)文明校園”的活動(dòng),對(duì)學(xué)校綠化帶中的雜草進(jìn)行了集中清理。通過這次拔草活動(dòng),同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著文明禮儀。

    7、開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)

    雖是初夏,但東城中學(xué)的校園里卻隱隱約約能聞到果實(shí)的清香。學(xué)校20xx年搬遷至新校區(qū)時(shí)種下的枇杷樹、櫻桃樹、桃樹已經(jīng)開始結(jié)果:金燦燦的枇杷果,開始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子,還有那正在孕育中的石榴,看了讓人滿心歡喜。午餐后,老師和同學(xué)們都喜歡沿著果樹林一邊散步,一邊談天說(shuō)地。不過,果子漸漸成熟,卻也引來(lái)一個(gè)話題:“果子好吃樹難栽、毀樹容易樹人難”,果樹上的果實(shí)該如何保護(hù)?為使全體同學(xué)樹立倡導(dǎo)文明、保護(hù)果樹的意識(shí)。東城中學(xué)團(tuán)委發(fā)起了“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)。在討論中同學(xué)們普遍認(rèn)為,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護(hù)果樹,統(tǒng)一文明采摘,大家應(yīng)該不斷陶冶自己的情操,努力改掉自己不文明的習(xí)慣,使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。

    8、開展“舒心教室”評(píng)比活動(dòng)

    我校“舒心教室”評(píng)比每學(xué)期舉行一次,從20xx年開始,一直都沒間斷過,這也已經(jīng)成為了我校的一項(xiàng)德育品牌活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是動(dòng)員學(xué)生以班級(jí)主人翁姿態(tài)開展?jié)嵒⒕G化、美化教室活動(dòng),營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)班級(jí)文化,創(chuàng)建舒心校園,深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明學(xué)校創(chuàng)建,落實(shí)“做好小事,養(yǎng)成習(xí)慣,成就品格”的德育目標(biāo),充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)有“干干凈凈,整整齊齊,書香濃郁,感覺舒心”五個(gè)方面。

    總之,通過開展“文明禮儀伴我行”(公共空間意識(shí))這項(xiàng)主題活動(dòng),我校學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。當(dāng)然,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到,大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現(xiàn)象在我校極少數(shù)學(xué)生身上還偶爾會(huì)有發(fā)生,但是我校會(huì)把文明禮儀這項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地抓下去,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種載體,教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。我相信,在不久的將來(lái),我們學(xué)校每位同學(xué)都能成為文明學(xué)子!

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇六

    今年5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為了切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于做好20xx年全省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的精神,做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力,我校結(jié)合實(shí)際,以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī),積極開展宣傳教育活動(dòng),努力提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

    學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后,立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,成立了以副院長(zhǎng)朱明高為組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,確定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí),精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果,并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

    結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際,充分利用學(xué)院宣傳欄、官方微信平臺(tái)、微博、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、教工例會(huì)等多平臺(tái)的宣傳方式,積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識(shí)。

    學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng),使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。

    學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則,科學(xué)的開展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全”講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課,開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全,人人懂自救”的范圍,強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),提高自救能力。通過此次活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

    學(xué)校緊緊抓住這次活動(dòng)的契機(jī),全面開展對(duì)學(xué)校的安全隱患排查,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)控。學(xué)校圍繞“防災(zāi)與減災(zāi)”的主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況,并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動(dòng)深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),完善相關(guān)應(yīng)急措施,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動(dòng),認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

    總的來(lái)說(shuō),我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng),開展得非常順利,效果也非常良好。今后,學(xué)院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全。,真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好,為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇七

    為喜迎黨的十八大勝利召開,幫助廣大青少年深刻了解我國(guó)基本國(guó)情和形勢(shì)政策,今年以來(lái),興寧區(qū)認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市青少年中開展“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合城區(qū)實(shí)際,深入開展了形式多樣的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),在南寧市第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)各項(xiàng)比賽中,城區(qū)共有34名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

    為讓“建設(shè)幸福中國(guó)”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)深入人心,讓師生共同參與,城區(qū)積極發(fā)揮宣傳教育的先導(dǎo)作用,營(yíng)造濃厚氛圍。通過教育網(wǎng)站等形式,及時(shí)宣傳各校開展活動(dòng)的情況;各中小學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等各種方式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。

    興寧區(qū)在積極推進(jìn)“建設(shè)幸福中國(guó)”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想道德與學(xué)習(xí)能力雙豐收。一是與課堂教學(xué)相結(jié)合,安寧路小學(xué)、雞村第二小學(xué)利用每周的閱讀課,每周一節(jié)的習(xí)字課指導(dǎo)學(xué)生圍繞《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本進(jìn)行讀書寫字教育。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生用繪畫創(chuàng)作、中年級(jí)寫感悟、高年級(jí)寫征文等形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。二是與學(xué)校文化特色相結(jié)合,朝陽(yáng)小學(xué)的“快樂閱讀”文化特色中結(jié)合了愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)。

    安排午讀課時(shí)間有計(jì)劃的組織學(xué)生閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》,通過組織全校性的講故事、演講、讀書征文、硬筆書法等各項(xiàng)比賽推動(dòng)學(xué)校文化特色教育。三是通過豐富多彩的活動(dòng)將愛國(guó)主義教育活動(dòng)推向高潮。華強(qiáng)路小學(xué)、虎邱小學(xué)、解放小學(xué)、三塘鎮(zhèn)、五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校都組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì),讀書交流會(huì),手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻了解我國(guó)的基本國(guó)情,懂得幸福生活需要大家共同努力,從而激發(fā)學(xué)生的努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,從小立志,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

    作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。要讓愛國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的.使命上,把愛國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見,充分表達(dá)愛國(guó)熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。我校開展了系列活動(dòng):

    每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來(lái)到了升國(guó)旗的地點(diǎn)。隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)下。接著,管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映,昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛國(guó)熱情唱響了國(guó)歌,嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著,樸實(shí)無(wú)華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。

    通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國(guó)主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國(guó)主義情操,同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國(guó)熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

    為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主情懷,借此時(shí)機(jī)開展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛國(guó)主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國(guó)主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國(guó)主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛國(guó)情懷,表達(dá)自己的愛國(guó)熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛國(guó)主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

    通過本次系列活動(dòng),達(dá)到對(duì)同學(xué)們的愛國(guó)主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國(guó)思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的'舉行,達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇八

    為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求,弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,激勵(lì)教師履行崇高使命,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神,北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人,為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng),先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

    為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施,學(xué)校高度重視,成立了北京路學(xué)校“立德樹人,為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,陳天景校長(zhǎng)、方維應(yīng)書記親任組長(zhǎng),三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展,并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究,制定了《北京路學(xué)校開展“立德樹人,為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

    1.切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。陳天景校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話,大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案,使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟,認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。

    2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間:每周二下午4:30到5:30教師大會(huì)后;明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告(全文)》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),提高了教師的認(rèn)識(shí)。

    3.組織觀看《師魂》,提高教師立德樹人,為人師表意識(shí)。

    學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法,緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,認(rèn)真搞好擺查整改工作。

    1.廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,由學(xué)校組織,采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等,了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。

    2.剖析思想根源。對(duì)查找出來(lái)的問題,進(jìn)行深入剖析,認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,召開座談會(huì),對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。

    3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出了符合實(shí)際,具有針對(duì)性的整改方案。

    4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來(lái)的熱點(diǎn)問題迅速整改,對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點(diǎn)整改。

    5.實(shí)行師德。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德,并將師德張貼于教室,接受學(xué)生監(jiān)督。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇九

    5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為貫徹落實(shí)“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”的活動(dòng)主題,增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),xx小學(xué)充分挖掘教育資源,開展了一宣、二學(xué)、三體驗(yàn)的系列宣傳教育活動(dòng),主要活動(dòng)總結(jié)如下:

    一宣

    一宣,主題教育活動(dòng)期間,學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語(yǔ),提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

    二學(xué)

    二學(xué),開展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式,提升了學(xué)生安全防范技能,提高了學(xué)生的安全意識(shí)。班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育,老師和孩子們共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)系列知識(shí)。

    三體驗(yàn)

    三體驗(yàn),利用學(xué)校公共安全體驗(yàn)教室的專業(yè)設(shè)備,在動(dòng)手操作中讓學(xué)生對(duì)火災(zāi)避險(xiǎn)、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗(yàn)和感受。

    通過多渠道宣傳教育,不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識(shí),也增強(qiáng)了師生安全自救意識(shí),提高了師生災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災(zāi)減災(zāi)普及納入到日常學(xué)習(xí)生活中,做到有備無(wú)患,安全才能永遠(yuǎn)相伴。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇十

    感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依靠其他事物而存在:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩就應(yīng)年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中,小結(jié)如下:

    首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩潛力;最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫忙身邊需要幫忙的人,讓別人因自己的存在而快樂。

    1、感激祖國(guó)之恩

    收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

    2、感激父母之恩

    父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,我們就應(yīng)聽媽媽的話,做個(gè)好孩子。(2)開展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf(shuō)”書信征文活動(dòng)。(3)布置愛心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4給父母過節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,回到家會(huì)幫忙爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。

    3、感激師長(zhǎng)之恩

    老師每一天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講禮貌,學(xué)生們慢慢地從心底里理解老師,每一天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。1幫老師做一件有好處的事,道一聲“老師辛苦了”。2向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

    4、感激他人之恩

    1開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。2回憶對(duì)自己幫忙較大的1-3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫忙透過一封信、電話表達(dá)感恩情緒。3給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好推薦。

    5、感激自然之恩

    地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢我們回報(bào)她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕完美的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生十分高興,每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每一天細(xì)心呵護(hù),澆水,曬太陽(yáng),沒過多久,同學(xué)們的花都開了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì)用心收集廢舊電池。透過活動(dòng),我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造完美的自然環(huán)境。

    1、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。

    2、舉行了“感動(dòng)的心”演講比賽。

    3、開展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展。

    4、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。

    我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福,以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

    《朋友,你好》這個(gè)主題的活動(dòng)中,教師主要讓幼兒能在在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活,提高自我服務(wù)的能力,初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù),形成責(zé)任意識(shí),克服依賴心理。讓他們?cè)敢馀c周圍的伙伴一起玩,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交往技能。如:輪流、等待、謙讓、協(xié)商等,能與他們友好相處,學(xué)習(xí)關(guān)系他人。愿意參與分享活動(dòng),能用合理的方法結(jié)交多個(gè)朋友,體驗(yàn)同伴間溫馨的友誼。

    1、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察自然角中種植的植物,讓幼兒每天給照顧植物,發(fā)現(xiàn)植物的變化。在自然角我們?cè)O(shè)立了,“你今天照顧我了嗎?”“請(qǐng)你和我說(shuō)說(shuō)話”“請(qǐng)你給我澆澆水”等一些溫馨的語(yǔ)言,引導(dǎo)孩子對(duì)自然角產(chǎn)生興趣。

    2、本學(xué)期我們班繼續(xù)開展繪本閱讀家長(zhǎng)帶來(lái)了很多的繪本,教師注意培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,在睡前給孩子們進(jìn)行繪本的閱讀活動(dòng),同時(shí)注意培養(yǎng)孩子們閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)從前往后翻書,提醒孩子愛護(hù)圖書。引導(dǎo)孩子正確觀察繪本中的細(xì)節(jié)。對(duì)個(gè)別看書方法不正確的或注意力不易集中的幼兒,教師給予了一定的幫助。

    3、在班級(jí)中,教師提醒、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中說(shuō)普通話。對(duì)個(gè)別發(fā)音不正確或地方方言較重的幼兒教師及時(shí)的給予糾正,例如周小淇。在集體活動(dòng)中,教師還有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)并鼓勵(lì)他們積極的與同伴交流,是他們?cè)谡Z(yǔ)言方面有一定的進(jìn)步。

    4、最近天氣忽冷忽熱,班級(jí)里有個(gè)別孩子對(duì)天氣的變化不能適應(yīng),經(jīng)常生病,需要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)榧仔土鞲械脑颍l(fā)燒的孩子必須7天才能入園,大部分家長(zhǎng)都能積極的配合。

    5、繼續(xù)拓展南京大排檔游戲的內(nèi)容,豐富材料,增加游戲情節(jié)。

    1、教師請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集了男、、女廁所的標(biāo)記并張貼在墻上,讓幼兒了解,幫助幼兒區(qū)分男、女廁所。

    2、請(qǐng)幼兒將自己小時(shí)候的照片帶入園布置到墻上,讓幼兒在日常活動(dòng)觀察、比較,自由交談男女生的區(qū)別。教師還和幼兒一起開展了游戲“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”,幼兒活動(dòng)的興趣非常大,參與的積極性也很高。通過游戲,幼兒對(duì)自己和同伴成長(zhǎng)的變化也有了一定的了解。

    1、教師在美工區(qū)中,增添了游戲的材料,讓幼兒嘗試設(shè)計(jì)發(fā)型,幼兒通過設(shè)計(jì)活動(dòng),對(duì)男孩、女孩在形象上的差別有了更深的了解并把生活中父母、老師、同伴的發(fā)型融入到畫面中,既豐富了畫面又發(fā)展了幼兒的想象力。

    2、通過“娃娃家”的游戲,幼兒進(jìn)一步的感受到了“爸爸與媽媽”在家中應(yīng)分工合作,一起協(xié)商,共同游戲。

    在日常活動(dòng)中,教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行討論:男生、女生的差別,還知道幼兒觀察男生與女生在生理上、心理上的區(qū)別,如:男孩子站著小便,女孩子蹲著小便;男孩子的衣服色彩單調(diào),女孩子的衣服色彩鮮艷,漂亮等,幫助幼兒形成正確的性別觀念。

    請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子到公共場(chǎng)所,鼓勵(lì)他們與別人交往,多結(jié)交新的朋友,鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。

    1、我們中一班設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學(xué)習(xí),幼兒在制作水果拼盤的同時(shí),動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等,激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng),增進(jìn)與雙親之間的感情,營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。

    2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息的時(shí)間帶孩子去商場(chǎng)看看男裝部與女裝部,到公共場(chǎng)所中觀察男廁所與女廁所的標(biāo)記并記錄下來(lái)帶入園,使幼兒認(rèn)識(shí)廁所的標(biāo)記并知道自己應(yīng)該上哪個(gè)廁所,給幼兒今后的生活打下一定的基礎(chǔ)。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

    20xx年秋季開學(xué)在即,為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)生的安全教育,全面提升我市教師職業(yè)道德水平,確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作開好頭、起好步,8月30日,市教育局印發(fā)了《關(guān)于開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)的通知》。

    安全保障是學(xué)校工作的頭等大事,安全責(zé)任重于泰山。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)伊始,各地各校要高度重視和認(rèn)真組織開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)。學(xué)校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當(dāng)作開學(xué)工作的頭等大事來(lái)抓,迅速召開班子會(huì)議,親自部署工作;要根據(jù)自身實(shí)際,研究制定每項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案,抓細(xì)抓實(shí),做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實(shí)效,切忌空談不落地、流于形式走過場(chǎng),切實(shí)提高安全教育和師德教育的有效性和針對(duì)性。

    (一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題,圍繞“上下學(xué)交通安全管理”“校車管理”“護(hù)安護(hù)暢”工程等專題內(nèi)容組織實(shí)施安全教育第一課。可結(jié)合實(shí)際,從“案例展播”“討論交流”“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”“知識(shí)競(jìng)賽”“校車應(yīng)急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實(shí)施教育。

    (二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動(dòng)。充分利用墻報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動(dòng),共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,弘揚(yáng)主旋律,展現(xiàn)廣大教師的良好精神風(fēng)貌。

    1.9月3日上午,舉行升旗儀式,校長(zhǎng)圍繞“交通安全教育”作國(guó)旗下講話。

    2.9月3日,學(xué)校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。

    3.學(xué)校統(tǒng)一安排,在開學(xué)第一周內(nèi)組織全體師生觀看多媒體交通安全知識(shí)講座。

    4.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書。

    5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報(bào)。

    6.各校可結(jié)合實(shí)際,針對(duì)不同家長(zhǎng)群體簽訂交通安全責(zé)任約定書或下發(fā)致家長(zhǎng)一封公開信。

    1.9月3日,組織全體教師開展師德師風(fēng)宣誓承諾活動(dòng)。

    2.開展形式多樣的師德主題教育活動(dòng)。結(jié)合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選、“年度教師”評(píng)選等活動(dòng),開展宣講活動(dòng)或?qū)n}講座,充分發(fā)揮師德先進(jìn)典型的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

    清明主題教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

    為了更好地貫徹實(shí)施教育局和公安消防支隊(duì)關(guān)于開展“學(xué)生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動(dòng)精神,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)能力。我校結(jié)合實(shí)際,開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    接到教育局的通知后,我校及時(shí)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,學(xué)習(xí)通知精神,并及時(shí)出臺(tái)了“消防安全專題教育活動(dòng)方案”,分發(fā)到各老師處,學(xué)校召開全體教育會(huì)議,積極宣傳,營(yíng)造氛圍。

    1、在3月23日的升旗儀式上,值周老師為全體師生上了一堂安全教育課,課上大隊(duì)輔導(dǎo)員周傳銳從六個(gè)方面講述校園安全的重要及防范措施,要求全校師生掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

    2、充分利用班會(huì)課。班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),使學(xué)生牢固樹立消防安全意識(shí)。

    3、學(xué)校大隊(duì)部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育視頻。

    4、3月24日各班進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講。

    5、以宣傳欄,黑板報(bào)的方式加強(qiáng)宣傳了消防安全知識(shí)。

    6、3月30日周一,在校長(zhǎng)的組織下,我校開展了一次消防疏散逃生演練活動(dòng)。這次活動(dòng)各老師一起制定師生疏散方案,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動(dòng)在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的,活動(dòng)效果非常好。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!《
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
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