人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
科學(xué)課下學(xué)期實驗計劃篇一
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實驗是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識方法,它對于激發(fā)兒童的科學(xué)志趣,培養(yǎng)兒童的科學(xué)能力,提高兒童的科學(xué)素質(zhì)都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特制定以下實驗教學(xué)計劃:
一、實驗指導(dǎo)思想:
以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心,加強觀察和實驗,注重對學(xué)生進行提出問題、猜想結(jié)果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據(jù)、表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué),在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)對科學(xué)的積極態(tài)度。
二、實驗教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生掌握正確的實驗方法,體味實驗的`樂趣。
2.使學(xué)生科學(xué)有效地學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)主動探索精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。
4.全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識、智能與實踐相結(jié)合的素質(zhì)。
5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實驗中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯歸納能力和發(fā)散思維
三、實驗教學(xué)措施:
1.加大實驗教學(xué)力度
伴隨著全國青少年科學(xué)教育實驗基地師訓(xùn)計劃課題的開展,我校的實驗教學(xué)也加大了力度,根據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補充了儀器,保證了科學(xué)課的充分開展,在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,切實把精力放在指導(dǎo)實驗教學(xué)研究上。
2.指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實驗,制定實驗計劃,填寫實驗報告,制作簡易科學(xué)模型。
3.加強觀察和實驗,充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實驗活動,從而獲得知識,鍛煉能力。
4.開辟科學(xué)教學(xué)園地,搜集資料,自己動手制作教具,改進實驗教學(xué)。
科學(xué)課下學(xué)期實驗計劃 [篇2]大徐小學(xué)六年級下冊實驗科學(xué)教學(xué)計劃 實驗是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識方法,它對于激發(fā)兒童的科學(xué)志趣,培養(yǎng)兒童的科學(xué)能力,提高兒童的科學(xué)素質(zhì)都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特制定以下實驗教學(xué)計劃:
一、實驗指導(dǎo)思想:
以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心,加強觀察和實驗,注重對學(xué)生進行提出問題、猜想結(jié)果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據(jù)、表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué),在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)對科學(xué)的積極態(tài)度。
二、實驗教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生掌握正確的實驗方法,體味實驗的樂趣。
2.使學(xué)生科學(xué)有效地學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)主動探索精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。
4.全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識、智能與實踐相結(jié)合的素質(zhì)。
5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實驗中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯歸納能力和發(fā)散思維
三、實驗教學(xué)措施:
1.加大實驗教學(xué)力度,伴隨著全國青少年科學(xué)教育實驗基地師訓(xùn)計劃課題的開展,我校的實驗教學(xué)也加大了力度,根據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補充了儀器,保證了科學(xué)課的充分開展,在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,切實把精力放在指導(dǎo)實驗教學(xué)研究上。
2.指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實驗,制定實驗計劃,填寫實驗報告,制作簡易科學(xué)模型。
3.加強觀察和實驗,充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實驗活動,從而獲得知識,鍛煉能力。
4.開辟科學(xué)教學(xué)園地,搜集資料,自己動手制作教具,改進實驗教學(xué)。
附實驗安排表
實驗安排:
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