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    六一活動總結格式大全

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    六一活動匯報總結篇一

    一、領導重視,精心組織。

    我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

    二、入隊儀式意義非凡

    一年級小同學的入隊儀式,由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓,光榮的加入了中國少年先鋒隊,孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

    三、內容豐富、形式多樣。

    經過我們學校師生的精心準備,周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動,同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

    可以說,今年的“六·一”,孩子們度過了一個愉快的節日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,大隊輔導員和各班老師給予指導,總的活動體現了在活動中成長,體驗成功的快樂"的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂。

    六一活動匯報總結篇二

    “六一”國際兒童節是兒童最快樂,最向往的節日,為了慶祝這個節日,我園于5月31日(星期五)上午9:30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節目時,老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

    本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。

    一、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況,親自制定活動方案,甘當配角,圍繞節目內容東奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節目落實到人,勤學苦練齊參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了家長們的一致肯定。

    二、在活動籌備期間,幼兒園全體教職工本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點排練節目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

    三、另外,各班充分的準備,及班級教師的密切配合,也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

    跟以往相比,本次“六一”匯演的亮點有:

    一、形式新。今年的六一節,各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》,《幼兒三字經》等;還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯唱;精彩的節目層出不窮:《水果拳》、《最炫民族風》、《我的身體》、《快樂寶貝》、《我愛洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小,參與人數多,排練難度大,但是在教師們的精心策劃和編排下,一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。

    二、質量高。各班老師對自己的節目精益求精,不放過每一個細節,一遍遍的排練,一次次的修改,自已動手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,這是對我園各位老師最大的肯定。

    三、主題好。通過開展此次活動,讓每個孩子都能找到自已的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積級的參與中體驗成功的快樂,更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節。

    四、家園合作。此次活動的開展,得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發生,家長們都很配合地將孩子交給老師,在大廳等候演出的開始。

    一、活動現場的準備工作還做的不是很到位,本應留給幼兒出場、退場的過道,后來因觀看的家長過多導致堵塞,給幼兒進出場帶來不便,也影響節目的整體效果。

    二、個別節目在動作編排上太呆板,沒有表現出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥,無花樣創新;在內容上還應再拓寬一些。

    三、在節目的指導上要多用肢體語言,多用表情語言,時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談,使舞臺效果達到錦上添花。

    四、提高老師的參與率,讓老師充分展示自己的才藝,可以聯唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等,既可以展示教師的能力和風采,又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。

    總之,我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中,希望全體教職工發揚成績、修正錯誤,打造亮點,多推精品,齊心協力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。

    六一活動匯報總結篇三

    一、加強組織、營造氛圍

    我校按照中心校的要求結合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

    學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上,增添了部分低年級的新隊員,以老帶新,在田洪光老師的輔導下,充分利用課外活動時間,積極訓練。

    每位學生都以六一節為主題制作了一期手抄報,來表達自己對六一節的渴望,學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點,樹立了自信心。

    二、突出主題、活動多樣

    1、形式新。今年的六一節,各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點,真正讓節目內容走進孩子們的心中,而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》,在道具上舊做新用,別具一格,令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎,起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動,能搬上舞臺應該也是一種創新。

    2、展現學生的個性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射,基本功扎實,充分展示了學生的個性特征。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這么多新穎的設計活動,才保證了我們六一活動的質量。

    六一節大會上,我們學校拿出一千多元購買了部分獎品,對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班干部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。

    顧我們這次六一節活動,我們還是存在一些欠缺。比如:六一節的司儀選拔不是很理想,全校210名學生不能選拔出兩名優秀的司儀,部分班級的節目不夠精彩,甚至是去年的節目的翻新,真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少,甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然,這需要把工夫下到平時),學生的文明意識還有待提高,現場秩序還不夠理想,學生參與率偏低,我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向學校建言獻策,爭取在以后的活動中,我們齊心協力,取得更大的成功。

    六一活動匯報總結篇四

    一、領導重視,精心組織

    我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓學生們渡過了愉快而有意義的節日,也讓家長感受到了學生的成長和進步。

    為了成功舉辦這次活動,學校的全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具到發放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

    二、優化環境 確保活動順利開展

    1、節日期間,學校向學生推薦一批思想性、知識性、趣味性、科學性強的兒童圖書報刊、優秀童謠歌曲等,豐富節日期間的兒童精神文化生活。

    2、學校進行了以凈化校園周邊社會文化環境為著力點,集中宣傳貫徹國家、省保護兒童權益、促進兒童發展的相關法律法規,嚴厲打擊侵害兒童權益的違法犯罪行為。開展校園周邊環境整治活動,對學校周邊的小賣部、網吧等場所進行排查,加大對違法違規行為的監督力度。

    3、抓好節日期間的安全工作,制定“六一節”活動安全防范預案,明確責任,落實措施,提前進行安全演練,建立安全保障和安全預警機制,確保慶祝活動安全有序,讓全校兒童過一個安全祥和的節日。

    三、開展了豐富多彩的慶祝活動

    每班每項選出5幅作品參與學校評選,5月31日下午組織學生進行優秀作品展示,活動的進行陶冶了孩子們的情操,提高了孩子們的審美水平和動手能力。

    2、開展“美德少年”評選表彰活動。根據“美德少年”評選要求,班級進行民主評議推薦,最后學校共評選出誠實守信、助人為樂、孝老愛親、勤勞儉樸等品德兼優的美德少年15名,在六一節慶祝大會上進行了表彰頒獎。

    3、少先大隊舉行了新隊員入隊儀式,我校86位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。少先隊員許希婕代表全體隊員在六一慶祝大會上表達了共同的心聲“為共產主義事業而奮斗,時刻準備著!”。

    4、5月31日上午,在部分家長代表的共同關注下慶典活動隆重舉行,會長吳宏富進行了講話并祝福全校師生六一節快樂,學校領導表彰了各項活動中表現突出的班級、學生,為2017年學校“美德少年”、“三好學生”、“優秀少先隊員”、優秀學生干部“進行頒獎。接著進行了低年級(一、二年級)親子溝通活動,通過親子活動這個平臺主要是增進家校之間的關系,共享家校共育的成果,同時也調動家長的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節日的快樂。

    2017“六、一”,學生們度過了一個愉快的節日,他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動讓每一位學生充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為學生展示自己的大舞臺。

    貴池濱湖實驗學校

    2017年6月3日

    2

    六一活動匯報總結篇五

    一、加強組織、營造氛圍

    我班按照學校的要求結合本班的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

    二、突出主題、活動多樣 舉行各項競賽活動。

    1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽(以“慶六一,做四個好少年”為主題);舉行“五個一活動”(以“慶六一”為主題)。

    2、開展了“人人皆為優”的活動。即特長競賽,如:寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同學都展示了自己的亮點,樹立了自信心。

    3、表彰一批優秀學生。 為了表彰先進,樹立典型,我班評選出一批“四個好少年”、 “優秀班干部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衛生、文明、安全”等先進個人。

    本次活動教師大膽放手,讓學生出主意布置活動場地,安排活動內容。整個活動贏得了老師、同學的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

    5、6月1日上午,在操場上參加了學校舉行的文娛匯演,可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉,成功的體驗溢滿他們的胸懷,達成了孩子們慶祝節日的心愿。

    六一活動匯報總結篇六

    今年的六一有點特殊,因為奧運,更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見,為慶六一緊貼時代脈搏,讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節,學校少總部安排了四項六一活動。

    一、慶六一、千人象棋賽活動

    千人象棋賽活動是我校的傳統項目,今年已經是第十三屆了。今年的六一正好是星期天,所以學校決定提前慶祝,慶祝六一改到5月30日(星期五)下午,考慮到游藝活動和千人象棋賽都需要大量教師參與工作,所以兩項活動時間避開了,千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行。活動前后,象棋專職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作,從籌備到編排秩序冊,再到裁判員培訓,組織比賽,公布成績。感謝張老師的辛勤工作,為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺,為學校選拔出了優秀的象棋手。

    二、開六一慶祝大會,表彰“嘉樂威”雙十佳學生

    “嘉樂威”是x年落戶東橋的一家大型私營企業,他們為回報社會,每年捐資1萬元,今年,嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元,作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此,我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優秀學生的評選活動,今年是第三屆。經過班主任的推選,學校領導商議,從三到六年級中產生了,共20位學生,每個學生獲得了200元的獎學金。相城區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書記、鎮婦聯吳主任、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。

    三、 全校學生開展“迎奧運、慶六一”游藝活動

    關于游藝活動,在慶祝前,少總部就做好了工作布置,各班至少設計一項趣味奧運活動內容,活動用具鼓勵用廢舊材料制作,體現綠色奧運的環保理念。同一樓層的各班可以互動,增強班級間的交流。

    活動當天,各班活動氣氛良好,各教室都由學生自發進行裝飾,布置得有點像“新房”,亮光紙、彩帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花,裝飾在窗戶上,各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經費,有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品,有的買了文具作為獎品,五花八門什么都有。學生們游藝近2個小時,活動結束后,各班又將活動造成的垃圾清理干凈。

    游藝活動是這四項活動中參與面最廣,最受歡迎的一項,學生們個個參與活動,體驗著與同學游藝的快樂,增進了同學間的友誼,增強了班級的凝聚力。

    四、組織學生家長29人,赴蘇州人民大會堂參加與災區兒童心連心活動。

    6月1日,星期天,學校少總部組織了18名少先隊員,11名教師、家長參加了蘇州市精神文明辦、教育局、婦聯、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書包,有的隊員準備了卷筆機,有的準備了精美的圖書。雖然隊員們的禮物不貴重,但卻包含了他們對災區小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭,祝愿全市的小朋友節日快樂。

    活動中,隊員們為災區小朋友的處境擔憂,隊員們為災區小朋友祈福,隊員們與災區小朋友心手相連,他們因王榮書記的講話而深受鼓舞。相信這次活動將會使參與的隊員終生難忘。

    總之,今年的六一活動雖簡樸但不失隆重,是一個對全校學生的成長很有意義的六一。

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