演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
我的家庭演講稿篇一
靜靜地夜晚,星星眨著眼睛,發(fā)出微弱的光茫,我躺在媽媽的懷抱里,甜甜的睡著了,晴朗的天空,我沐浴著明媚的陽(yáng)光,騎在爸爸的肩頭,唱著美妙的.歌曲,奔向美好的大自然。轉(zhuǎn)眼間,十二年過(guò)去了,我不再是幼稚、無(wú)知的頑童,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了一個(gè)充滿激情的少年。
在這十二年的歲月里,我每天都飽飲著喜、怒、哀、樂(lè),但更多的是快樂(lè)。
“你輸了,你輸了!“每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面。那是一個(gè)大雪紛飛的冬日,我們一家正在玩數(shù)字游戲,規(guī)則是不能說(shuō)8的倍數(shù)的數(shù),如果說(shuō)了要鉤鼻子的,一場(chǎng)激烈的數(shù)字游戲站就打響了。
“1、2、3、……8”。爸爸無(wú)意間說(shuō)出了“8”這個(gè)數(shù)字,于是,我和媽媽就開(kāi)始用“刑”了,一下,兩下,爸爸的鼻子頓時(shí)成了“紅櫻桃”,我天真的對(duì)爸爸說(shuō) “你真是個(gè)笨蛋!”媽媽也笑咪咪的說(shuō);“這都快“老年癡呆”了!”“哈哈……”游戲仍在激烈地進(jìn)行,我一走神,把“24”說(shuō)出了口,“嘿嘿,小東西,終于輪到你了。”爸爸得意洋洋的說(shuō)。“唉呀媽呀,我可憐的小鼻子呀,疼死了。”經(jīng)過(guò)多輪比拼,終于輪到了媽媽,我擠眉弄眼的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,沒(méi)想到呀,你也有今天呀!”姜終歸還是老的辣,最后,媽媽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了這場(chǎng)激烈的數(shù)字之戰(zhàn)。
在這個(gè)溫馨的家庭里,每天都充滿了歡笑。
一天晚上,媽媽無(wú)聊的看著閑書(shū),爸爸則無(wú)聊的在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我眼珠一轉(zhuǎn),快步走到客廳,幽默到說(shuō):“我電子琴都已學(xué)到10級(jí)了,也算的上半個(gè)老師了吧,現(xiàn)在廣收學(xué)員,一律八折優(yōu)惠。”媽媽撲哧一下子笑了出來(lái):“你這是給誰(shuí)做廣告呢?”話音剛落,爸爸有風(fēng)趣地說(shuō):“廣告費(fèi)多少呀?”“你們說(shuō)呢?當(dāng)然是給本大小姐做廣告了。”“你這小妮子,我算是服了你了,那我先報(bào)名了。”爸爸上鉤了。媽媽也不甘示弱:“本人也報(bào)名,請(qǐng)這位大小姐注意一下,學(xué)費(fèi)別太貴呀!要不我可交不起……”全家哄堂大笑。
在這里,我想對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,愛(ài)這個(gè)溫馨的家。”
我的家庭演講稿篇二
有一篇報(bào)道指出,現(xiàn)在的中小學(xué)里,從學(xué)習(xí)成績(jī)到愛(ài)好特長(zhǎng),從待人接物到活動(dòng)組織,女孩都普遍比男孩強(qiáng)。還有,現(xiàn)在大多家庭都是獨(dú)生子女,獨(dú)生男孩一般更受寵愛(ài),尤其是母親對(duì)兒子,即使都上初中了,仍然會(huì)表現(xiàn)出溺愛(ài)的樣子,而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現(xiàn)‘娘娘腔’比例也比以前高多了。
看到這篇報(bào)道有些可怕,擔(dān)心自己的孩子以后也會(huì)變成沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢,以后的教育中我該怎么辦呢?偶然的從朋友那里看到一本《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》,我如獲至寶,拿回家就迫不及待的看起來(lái)。兩天時(shí)間就看完了這本書(shū),對(duì)我?guī)椭艽螅哺杏|頗深。
溺愛(ài)對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),有可能是一味毒藥,它不會(huì)讓男孩感到溫暖,卻會(huì)給他們帶來(lái)傷害。關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài),養(yǎng)育而不嬌慣,理性地愛(ài)男孩,聰明地教育男孩,才會(huì)教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點(diǎn)自由,讓他們?cè)谔炜罩姓钩岣唢w。——男孩注定要展翅飛翔的,男孩有自己的一片天空,我們要給他充分的自由,要給他自己做出決定的權(quán)利。以前買書(shū)都是我給他買,從來(lái)沒(méi)有和他商量過(guò),現(xiàn)在我開(kāi)始改變策略,讓他自己挑選自己喜歡的,但是要保證認(rèn)真看。要讓他學(xué)會(huì)自己的事自己辦,不能事事依賴自己的父母。要告訴他我們也有老的時(shí)候,到那時(shí)他要成為我們的靠山。所以要學(xué)會(huì)慢慢的強(qiáng)大。
能力比知識(shí)更為重要。超強(qiáng)的能力是男孩走向成功的砝碼之一,男孩人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也得益于超強(qiáng)的能力。家庭教育的一個(gè)重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力,使之從容應(yīng)對(duì)各種情況,順利實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。——讓孩子學(xué)會(huì)自我反省,不要事事推脫,要敢于承擔(dān)責(zé)任。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要找其他的理由來(lái)搪塞,兒子那一次沒(méi)考好從不說(shuō)自己沒(méi)掌握好,而是找出各種的理由來(lái)掩飾,諸如,后面的同學(xué)問(wèn)他了,周圍的同學(xué)亂了,開(kāi)始的時(shí)候我還相信,次數(shù)多了,我就開(kāi)始嚴(yán)正的教育孩子要敢于承認(rèn)自己不行,因?yàn)槟凶訚h就應(yīng)該這樣。還有學(xué)會(huì)與人溝通,我的孩子在這一點(diǎn)上有些欠缺,所以我會(huì)盡量的帶孩子去一些人多的地方,孩子慢慢的會(huì)學(xué)會(huì)和人交流的。現(xiàn)在兒子已經(jīng)不那么怕人了。
讓男孩對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,最好的方式是引導(dǎo)他,而不是吩咐或強(qiáng)迫他。媽媽要多給男孩鼓勵(lì),讓男孩在學(xué)習(xí)上不斷嘗到甜頭,戒驕躁,刺激男孩的學(xué)習(xí)欲望并做好男孩的榜樣。——兒子以前字寫(xiě)的不好,我好說(shuō)歹說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒用,每次檢查孩子的作業(yè),我就一肚子的氣,總是情不自禁的說(shuō)一些恨鐵不成鋼的話,兒子的自尊心受到傷害,字也沒(méi)有練好。因?yàn)閮鹤釉诩覜](méi)有玩伴,所以總是盼望和同齡的孩子玩,所以我就抓住孩子的這個(gè)心理,和同事商量好,讓他的孩子和兒子以前去學(xué)書(shū)法,練完之后還可以陪他們?nèi)ンw育中心玩,兒子很是高興,就這樣輕而易舉的去了書(shū)法班,兒子現(xiàn)在寫(xiě)的字已經(jīng)非常可以了,可見(jiàn)萬(wàn)事不可急躁。
大多數(shù)媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學(xué)的教子方法,往往憑個(gè)人的直覺(jué)和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行施教,這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題,產(chǎn)生了許多誤區(qū)。要引導(dǎo)聰明男孩健康成長(zhǎng),媽媽必須去除認(rèn)識(shí)和走出家教中的誤區(qū)。——不能總拿自己的孩子和別人比,為了培養(yǎng)出自己理想中的樣子,強(qiáng)制給孩子報(bào)這樣那樣的輔導(dǎo)班,這樣不僅不會(huì)使孩子進(jìn)步,反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽,兒子還是在比較輕松健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
通過(guò)讀《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》,我知道了,對(duì)孩子只有愛(ài)是不行的,有時(shí)候,你的愛(ài)可能會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),甚至?xí)蔀槎竞Φ亩舅帲藧?ài)之外,更重要的是給他鍛煉的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀儾豢赡苷疹櫵惠呑樱院蟮穆愤€很長(zhǎng),還要靠他一個(gè)人走,我們要做的是教會(huì)他怎么走好自己的路。我堅(jiān)信,在這本書(shū)的指導(dǎo)下,我也會(huì)有意外驚喜的收獲。兒子必然會(huì)成長(zhǎng)為令我欣慰的男子漢的。
我的家庭演講稿篇三
家是愛(ài)的港灣,家是心靈的停靠站,我為我有一個(gè)可愛(ài)的家庭而感到幸運(yùn)!
——題記
我的家庭很簡(jiǎn)單,爸爸、媽媽和我,爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,沒(méi)跟我們住在一起。
每天,我們家總會(huì)響起不一樣的交響樂(lè),時(shí)而d調(diào),時(shí)而e調(diào),動(dòng)聽(tīng)極了!下面跟我來(lái)欣賞一下我們一家子的風(fēng)采吧!
周日,媽媽這個(gè)鬧鐘還是準(zhǔn)時(shí)響起:“兒子,起床了,今天要去學(xué)鋼琴啦,再不起床,就遲到啦!”“知道了,就起就起!”我翻了一個(gè)身又睡過(guò)去,十分鐘過(guò)去,還不見(jiàn)我起床,這鬧鐘又開(kāi)始響起:“你看看人家小君,學(xué)習(xí)多上心呀,琴?gòu)椀枚嗪醚剑南衲悖蛺?ài)偷懶......”一聽(tīng),知道媽媽又準(zhǔn)備開(kāi)始嘮叨了,趕緊一骨碌爬起來(lái),簡(jiǎn)單地梳洗完就準(zhǔn)備出發(fā)了,哪知,媽媽擋住了我的去路:“吃完早餐才能走,寶貝!”我不耐煩地說(shuō):“不了,不吃了,我要遲到了,不吃一餐沒(méi)多大關(guān)系的!”媽媽一聽(tīng),又嘮叨開(kāi)了:“不吃早餐,記憶力會(huì)衰退的,況且現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,我懷胎十月把你生下來(lái)不容易呀!”我只好乖乖地妥協(xié),拿上面包,帶上牛奶,邊吃邊走,不禁呵呵地笑起來(lái)!
我媽媽夠“嘮叨”了吧,不過(guò),我還真有點(diǎn)愛(ài)聽(tīng)她時(shí)不時(shí)的嘮叨了!
說(shuō)我的爸爸糊涂,其實(shí)一點(diǎn)也不假,他在家里煮飯不是忘了放水就是燒糊了;炒菜不是忘了放鹽就是把糖當(dāng)鹽,每次總少不了哈哈哈“嘮叨”,可爸爸每次總是以“憨笑”回報(bào),媽媽也拿他沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他就一個(gè)書(shū)呆子,有什么辦法呢?!
說(shuō)起書(shū),那魅力讓爸爸真的沒(méi)辦法阻擋。記得有一天,媽媽不在家,千叮萬(wàn)囑爸爸一定要準(zhǔn)時(shí)去接我放學(xué),哪知我在學(xué)校左等右等都不見(jiàn)爸爸來(lái),快七點(diǎn)多,才看到爸爸啦,我剛想發(fā)火,沒(méi)想到他這家伙就先道歉了:“兒子,不好意思,爸爸看書(shū)看得太入迷了,忘了時(shí)間了,不怪爸爸吧!走,咱們下館子去!”看樣子,爸爸不但是忘了來(lái)接我了,還忘了煮飯了。
我的爸爸糊涂不?可愛(ài)不?
我呢,在這對(duì)可愛(ài)的爸爸哈哈哈管教下,興趣還算廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,會(huì)彈彈鋼琴,會(huì)畫(huà)畫(huà),還算有點(diǎn)雕蟲(chóng)小技吧!可常常也讓爸爸媽媽干著急。
前一回,快要考鋼琴八級(jí)了,爸媽對(duì)我加班加點(diǎn)地看管,希望我能練出點(diǎn)水準(zhǔn)來(lái),可我一點(diǎn)都不上心,那陣子,我剛好迷上看武打小說(shuō),一有小說(shuō)在手,更別說(shuō)練琴了,爸媽的嘮叨都不怕了,每天把琴譜放在桌面上,桌底下是我那讓我神魂顛倒的小說(shuō)呢,當(dāng)然,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,少不了一餐責(zé)備!
我,人小鬼大嗎?
這是我的一家子!我愛(ài)我的“嘮叨”媽媽,也愛(ài)我的“糊涂”爸爸!
我的家庭演講稿篇四
我有一個(gè)充滿干勁的爸爸,一個(gè)溫柔賢惠的媽媽,一個(gè)讀書(shū)厲害的姐姐,活潑可愛(ài)的我,組成了我們這個(gè)幸福的家庭。
媽媽是個(gè)大能人,特別是會(huì)做飯,她炒的.菜,真可謂是色香味俱佳,我們家每天的的飯菜都是媽媽做的,媽媽炒菜時(shí)的香味,從廚房飄來(lái),可以把我們香的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),隔壁的人都會(huì)聞到!大約一分鐘后,媽媽把菜端了上來(lái),看到后,我們狼吞虎咽,真是太好吃了!媽媽都可以去當(dāng)廚師了!不對(duì),媽媽做的菜比廚師做的還好吃!
我們的家可干凈了!沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,地板亮的會(huì)發(fā)光!每天都是媽媽在做家務(wù)活,我做完作業(yè)也會(huì)幫忙,又干凈又衛(wèi)生!
爸爸都嘗不到媽媽做的菜,他都去上班了,可惜啊,不過(guò)有時(shí)候回來(lái)了就可以嘗到一大堆菜,和佳稀一樣!
我愛(ài)我的家,我們這一個(gè)幸福的家庭!祝我們永遠(yuǎn)幸福。
?
我的家庭演講稿篇五
我的家庭成員有:媽媽、爸爸還有我。
我的媽媽她長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩頭發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,細(xì)細(xì)的眉毛、大大的雙眼皮還有高挺的鼻梁。媽媽的嘴巴比較小,兩只耳朵也是小小的。
媽媽她雖然沒(méi)有我想像的那樣高,但是她一直保護(hù)我、照顧我,在我心里她就是一位美麗善良的公主。有時(shí)候媽媽比較嘮叨,像個(gè)啰嗦老太婆,但是我知道她是關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的。
我的爸爸,他的頭發(fā)有白頭發(fā)了,因?yàn)榘职止ぷ骱苄量唷KL(zhǎng)著一張鵝蛋臉,眼睛小小的,戴著一副黑色的眼鏡。爸爸的鼻子很挺拔,耳朵跟嘴巴比媽媽的大,眉毛比媽媽的粗。
爸爸,爸爸,爸爸,您在我心里是最重要的人。以前您會(huì)像好朋友那樣陪著我,陪我玩游戲,帶我去游樂(lè)場(chǎng),帶我去吃我喜歡吃的,買很多我喜歡的東西給我。我多么希望您可以一直陪伴在我的身邊,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我親愛(ài)的爸爸!
大家都說(shuō)我長(zhǎng)的像爸爸,但是我不覺(jué)得。因?yàn)槲业念^發(fā)很長(zhǎng),非常非常長(zhǎng),黑黑的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布,是我們班頭發(fā)最長(zhǎng)的女生。我的眉毛很漂亮,鼻子跟媽媽一樣高挺,臉蛋紅嘟嘟的,嘴巴也紅紅的,特別愛(ài)講話。幼兒園孫老師都說(shuō)我話很多。
我活潑、善良,喜歡幫助別人。同學(xué)們都很喜歡我,我也喜歡他們。我喜歡唱歌,媽媽說(shuō)我是麥霸,長(zhǎng)大后我要當(dāng)歌唱家,當(dāng)宇航員。
我會(huì)經(jīng)常抱著媽媽說(shuō):要開(kāi)心一點(diǎn),要笑才好看!長(zhǎng)大后我要好好的照顧媽媽。這就是我的家庭。
我的家庭演講稿篇六
“我的家庭真可愛(ài),美麗清潔又安詳……”每當(dāng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)時(shí),我都會(huì)由衷的感嘆:我有一個(gè)多么美好的家庭呀。
我的大家庭有11口人組成,爺爺、奶奶、姑姑一家3口、我們一家3口、還有叔叔嬸嬸一家3口。叔叔嬸嬸剛給我們家添了新成員,非常可愛(ài)的小弟弟雷銘晨,他的出生給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
爸爸一聽(tīng)到明(銘)晨這個(gè)名字,立馬想起來(lái)昨晚,叫他“昨晚”,河南方言就是夜黑兒,又叫他“夜黑兒”。我一對(duì)著他叫“夜黑兒……夜黑兒……”,弟弟好像能聽(tīng)懂似的,咧開(kāi)小嘴笑起來(lái),于是大家都跟著笑起來(lái)。可是他也有煩人的時(shí)候,今天是為他舉辦百日酒(因?yàn)闈M月酒一直未辦)的日子,奶奶、媽媽在忙著招待客人。銘晨也來(lái)添亂,不知道是因?yàn)樽蛱旌壤嫠榷嗔诉€是怎么一回事兒,他的肚子向他發(fā)起抗議,拉稀了。他呀,一會(huì)兒拉到爺爺身上,一會(huì)兒拉到叔叔嬸嬸身上,尿布上、尿不濕上、院子里都是,還有他自己的衣服上,弄到最后衣服都沒(méi)得換了,還讓姑姑跑去童裝店給他新買一套趕快換上。到了酒席上,該他出頭的時(shí)候他偏偏又睡著了,真不讓人省心呀。
回到家,爸爸提議說(shuō)一起照個(gè)全家福,得到大家一致贊同。我們先排好位置,把爸爸的位置空出來(lái),爸爸摁下相機(jī)上的延遲快門,趕緊跑過(guò)來(lái),“十、九、八……三、二、一、茄子”,“咔嚓”一聲。看,照片里我們笑的多甜蜜,多開(kāi)心!
這就是我的家庭,幸福美滿的家庭,我愛(ài)我的家庭!
我的家庭演講稿篇七
每個(gè)人都有屬于自己的家庭,有幸福的,開(kāi)心的,有傷心的,絕望的;有支離破碎的……不過(guò)我的家庭是幸福的,美滿的。
我覺(jué)得家庭是個(gè)分不開(kāi)的手,每一個(gè)人都在各自的崗位上站著,我的家庭人數(shù)很充沛,我有一個(gè)愛(ài)笑的哥哥,耐吃苦的爸爸,愛(ài)干凈的媽媽,喜歡嘮叨的爺爺。我在家人的大搖籃里慢慢地成長(zhǎng),同時(shí)我的家庭也在一步一步地開(kāi)枝散葉。
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民,每天在太陽(yáng)底下暴曬,可是他不管有多辛苦,都不會(huì)向我訴苦,埋怨,把什么辛苦都埋在心里,不讓我知道,就一個(gè)人默默地承擔(dān)。
我的媽媽是個(gè)家庭主婦,每天打掃著家里,等待爸爸回家。
我的哥哥很愛(ài)我,每天不管有多忙,他都會(huì)抽空來(lái)教我功課。
我的爺爺是我的護(hù)身符,遇到了什么事他都幫我頂著,生怕我會(huì)收到一丁點(diǎn)的傷害。
我和我的家庭是永遠(yuǎn)系在一起的,無(wú)論有多大的狂風(fēng)暴雨都不會(huì)拆散。
我的家庭演講稿篇八
家庭,是溫馨的代名詞,不是嗎?家庭是個(gè)社會(huì),包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì),給了我無(wú)盡的希望。忘不了那一天,天,陰沉沉的,似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影,捧著手中那本印著“獎(jiǎng)”字的本子,晶瑩的淚水滴在本子上,與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么?為什么?一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我,這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第10名,這就是我嗎?第一名——我的好朋友,他笑得多甜啊!可是我呢,第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……不知何時(shí),已走到家門口,看著那熟悉的桔黃色防盜門,想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導(dǎo),我的腳步沉甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔里,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),“咣當(dāng)”一聲,門開(kāi)了,抬頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō),再也不能在父母面前自夸了,我輕輕的換鞋,走進(jìn)房間。“格格,回來(lái)了?”爸爸首先發(fā)問(wèn)。“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲,猛然覺(jué)得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。“你坐下吧,我們談?wù)劇!薄班拧!庇谑菋寢屪哌M(jìn)房間,爸爸和我坐在桌前。沉默了一會(huì)兒,爸爸打破寂靜,問(wèn)道“累嗎?”我搖搖頭,“我知道你的心中的煩悶,其實(shí),一個(gè)人的好壞,也不是由成績(jī)而定的。你說(shuō)呢?”我不語(yǔ)。“這一次的失敗,正是向你敲響的一個(gè)警鐘,讓你忘不了它!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“事已過(guò)去,不必傷心,只有下次努力,一定會(huì)成功!”我抬起頭看到那充滿信心的目光,不由地點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想走進(jìn)房間,“蕾蕾。”爸爸又叫住了我。“啊?”“我相信你!”我們要發(fā)覺(jué)世界好像陽(yáng)光,一切是那么和諧自然!升入七年級(jí),可以說(shuō)是一個(gè)階段的轉(zhuǎn)換。在新的班級(jí)中,可以說(shuō),好同學(xué)不少,第一名離我更遠(yuǎn)了!學(xué)習(xí)的失敗,競(jìng)爭(zhēng)的失敗,讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)!誰(shuí)說(shuō)家庭不是小船停泊的港灣?誰(shuí)說(shuō)家庭不是溫馨的花苑?我要說(shuō),家庭,更是一個(gè)凝聚著無(wú)限希望的明天!
我的家庭演講稿篇九
發(fā)表會(huì)員:07080706 發(fā)表時(shí)間:2004-9-26
課題
我的家庭
繪畫(huà)
年級(jí)
教
學(xué)
目
的
1、通過(guò)對(duì)“我的家庭”的創(chuàng)作,教育學(xué)生熱愛(ài)家庭,尊敬長(zhǎng)輩,并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活,感受生活的美。
2、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過(guò)的人物畫(huà)法知識(shí),創(chuàng)作有主題的作業(yè)?。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
作業(yè)?
教具
學(xué)具
教
學(xué)
過(guò)
程
體現(xiàn):
直觀性
趣味性
審美性
科學(xué)性
主體性
交互性
三、新課:(突出美術(shù)特色,體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)??
人風(fēng)格,滲透德育,體現(xiàn)教法。)
1、欣賞作品及圖片,16—17頁(yè)。
(1)分析家庭成員的構(gòu)成。
設(shè)問(wèn):這些圖片和作品刻畫(huà)了哪些家
庭成員的形象?
小結(jié):爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩
子。
(2)分析家庭的活動(dòng)。
設(shè)問(wèn):他們都在家里干什么?
每個(gè)家庭都充滿了溫暖和睦,這是一
種生活美的體現(xiàn),舒適而安逸的小貓
正在睡懶覺(jué),更點(diǎn)綴了這個(gè)家庭的祥
和氣氛。
(3)分析家庭中的陳設(shè)。
在作品中,除了要表現(xiàn)家庭成員的活動(dòng)和氣氛外,還要表現(xiàn)家庭的陳設(shè),以點(diǎn)明家庭和地區(qū)性及人們的生活,工作特點(diǎn)、身份。
教
學(xué)
過(guò)
程
2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约杭彝デ闆r。
(1)明確家庭成員的結(jié)構(gòu)。
(2)概括家庭成員在家庭中的活動(dòng)及生活習(xí)慣。
(3)家里的主要陳設(shè)。
3、析作品及圖片的顏色,16—17頁(yè)?
設(shè)問(wèn):作品中及圖片中,使用的顏色有什么
特點(diǎn)?
小結(jié):(1)農(nóng)村家庭較為樸素,加具有相當(dāng)
一部分為傳統(tǒng)樣式的。色彩較濃
重,風(fēng)格古樸,墻壁裝飾著色色
彩鮮艷,強(qiáng)烈的民間剪紙、年畫(huà)、
衣著、被褥的顏色也很鮮艷。
4、啟發(fā)學(xué)生談自己家庭的色彩。
(1)修改畫(huà)稿。
(1)著家具色。
5、作業(yè)?步驟:
(1)定出地面與墻面的交界線。
(2)定出主要家具的位置和人頭的位置。
(3)用水筆直接畫(huà)出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西,并染頭發(fā)。
(4)最后添出家具,陳設(shè)。
(1)定出地面與墻面的交界線。
(2)??? 定出主要家具的位置和人頭的位置。
(3)??? 用水筆直接畫(huà)出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西,并染頭發(fā)。
(4)??? 最后添出家具,陳設(shè)。
式
設(shè)
計(jì)
(突出重點(diǎn)、條理清楚。)
我的家庭
小結(jié)
我的家庭演講稿篇十
“我愛(ài)我的家,姐姐爸爸媽媽,愛(ài)是不吵架常常陪我玩耍...”這首《我愛(ài)我的家》想必大家一定聽(tīng)過(guò)吧,雖然歌詞有過(guò)更改,但是在這句歌詞里,我想要表達(dá)的家庭間的深厚親情并沒(méi)有變。每當(dāng)我看到“家庭”的字眼時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們一家人和睦相處的場(chǎng)景,平凡普通,卻充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
吃苦耐勞老媽
細(xì)心鉆研老爸
從小我就很粗心大意,每次考完試都會(huì)覺(jué)得后悔。而我的爸爸卻剛好相反,他做什么事情都很細(xì)心,而且總愛(ài)鉆研一些他不懂的事。隨著我年級(jí)的升高,爸爸教我做作業(yè)也愈發(fā)覺(jué)得吃力,有時(shí)候還不能理解題目的意思,即使這樣,他卻從來(lái)不會(huì)向我一樣輕言放棄,他常常反復(fù)閱讀題目直到明白為止,自己理解之后,就會(huì)耐心得教我如何解題。另外,爸爸還擅長(zhǎng)做一些細(xì)致的事情,搭曬衣服的架子,修理家電這些需要細(xì)心還耐心的活兒,總由爸爸來(lái)完成。我一定要向爸爸學(xué)習(xí),對(duì)生活和學(xué)習(xí)細(xì)心耐心,敢于刻苦鉆研。
知識(shí)淵博老姐
姐姐從小學(xué)習(xí)就好,也看了很多的書(shū),對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),她簡(jiǎn)直就像一個(gè)“知識(shí)文庫(kù)”。一旦我在數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)這些科目碰到難題,爸爸也無(wú)能為力的時(shí)候,我總會(huì)去請(qǐng)教姐姐,不一會(huì)兒,她就能告訴我解題的方法和題目的正確答案。在課外知識(shí)方面,姐姐也懂得很多,她告訴了我許多關(guān)于世界名著、世界歷史的知識(shí),讓我獲益匪淺。而且她對(duì)世界上的乃至宇宙中的那些神秘的撲朔迷離的事件非常感興趣,時(shí)不時(shí)的買一些書(shū)來(lái)看看。她告訴我,知識(shí)再多都不算多,重要的是我們應(yīng)該擁有探索和求知精神,努力去發(fā)現(xiàn)未知的事物。
我的家庭滿載著幸福和快樂(lè),讓我覺(jué)得每一天都是嶄新的,美好的。
愛(ài)就是付出讓家不缺乏;愛(ài)就是珍惜時(shí)光和年華;愛(ài)就是感謝不記任何代價(jià)。我愛(ài)我的家庭!