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    最新尋找春天的故事作文 尋找春天的例文通用

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    尋找春天的故事作文 尋找春天的例文篇一

    冬去春來(lái),改革開放30年,經(jīng)歷了許許多多,但是春天終于來(lái)了!

    它無(wú)聲無(wú)息,它呼喚著世間萬(wàn)物,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬天,現(xiàn)在卻在陽(yáng)光下絢麗的成長(zhǎng)。

    在春的滋潤(rùn)下,我不斷地汲取社會(huì)給我的養(yǎng)分。長(zhǎng)輩們經(jīng)常言傳身教,要我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的環(huán)境,我無(wú)法完全設(shè)身處地去體會(huì)父輩們求知的艱辛,然而回望十多年的求知生涯,我的路確實(shí)如同在春風(fēng)的關(guān)懷下延續(xù):嶄新的桌椅,明亮的教室,詳盡厚重的字典,還有連接世界的電腦等等。對(duì)比長(zhǎng)輩們的曾經(jīng),仿佛那些已經(jīng)落后百年,回望起來(lái),只剩對(duì)偉大改革開放的感慨,哪怕是現(xiàn)在的我看到自己曾經(jīng)的小學(xué),也不由得心生感慨:當(dāng)年的學(xué)校哪有現(xiàn)在如此美麗呢?

    在春雨的滋潤(rùn)下,身邊的細(xì)節(jié)無(wú)處不在升級(jí)。衣服變了,從以前的慈母手中線變成了一件件華麗的衣裳,三十年前有誰(shuí)會(huì)想去穿件華麗的盛裝拍下自己美麗的一刻呢?飯菜變了,從以往的單調(diào)的一雙筷子變成了餐桌上完備的餐具,三十年前有誰(shuí)會(huì)想人們會(huì)喜歡吃生魚片呢?茶葉變了,從前一塊大餅似的包裝變成了現(xiàn)在經(jīng)過(guò)高溫殺毒的茶包,三十年前有誰(shuí)會(huì)想茶也可以變成一罐得體的飲料呢?出行的方式變了,從前的自行車時(shí)代變成了當(dāng)今的汽車時(shí)代,便利的公共交通時(shí)代,三十年前誰(shuí)會(huì)想到公交車?yán)镉须娨暱?,地下還有列車奔呢?

    在春天的滋潤(rùn)下,思想也在拔節(jié)成長(zhǎng)著。中國(guó)入世申奧,嫦娥奔月,劉翔的中國(guó)速度趕超了世界記錄,中華民族越來(lái)越因祖國(guó)而自豪。長(zhǎng)年酣睡的東方民族,在改革開放的春雷中開始蘇醒,演繹東方雄起的傳奇。用世界的眼光看未來(lái),用先進(jìn)的思想自我武裝,中國(guó)人自信滿滿地走上世界的政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái),經(jīng)濟(jì)的全球一體,文化的相互滲透,無(wú)不有國(guó)人的努力和足跡。

    泡上一杯清茶,回味生活點(diǎn)滴,這是現(xiàn)在的我,如果我活在二十年前呢?恐怕就是裝上一杯開水,在臺(tái)燈下執(zhí)筆寫字,為了生活,在紙上默默耕耘吧。

    尋找春天的故事,我想把神州走遍,去看萬(wàn)木勃發(fā),去覽江山如畫。

    春天的故事,正續(xù)寫著一章美麗的詩(shī)篇。開創(chuàng)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)道路,正越走越寬闊。

    春天的故事傳奇動(dòng)人,美麗新穎。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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