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    作文600字初中6篇(模板)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    作文600字初中篇一

    十年寒窗,只為日后“春風得意”,有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力,我尋到了什么?是知識?是經驗?是方法?應該都有吧!每天都存在新的收獲,即使在睡覺,只要運用得當,也不曾見得是虛度光陰,也可以是一種學習,因為床也可以是一個書房。

    “十年磨一劍,今日把示君。”一個暑假的時間,我覺得我也學到了不少,《四書五經》里領略中華五千年的文化學術,《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,《千家詩》里飽覽詩律音韻,《最后一課》、《紅與黑》、《戰爭與和平》、《飄》……里了解海外風情。一副副對聯蘊藏著人文藝術,一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操,盡管朦朦朧朧,懵懵懂懂,還是對文學感到驚嘆!

    能受苦方為智士,肯吃虧不是癡人。學習了一個暑假,知道的越來越多了,不懂的越來越少了,何虧之有?閑暇時活動活動,批發是畫畫寫字,也很快樂。雖然沒做很多的練習,沒有寫很多很多的作文,現在覺得,積累,積累,日積月累,只要每天有一點點收獲就是好的。

    阿姆斯特朗說:“我邁出的一小步,是人類歷史上跨出的一大步。”用在這里也是一樣的,每天的一點點收獲,便是日后成功的一大步。語文重在積累,有積累便有收獲,看了那么多的書,感覺對寫作有了很多幫助,雖然“作文最忌百家衣”,但我感覺“百家之長”還是可取的。

    “魚和熊掌不可兼得。”但娛樂和學習可以兼得,經過一個暑假我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程。”雖然得道甚晚,但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力,改掉七年級的一些壞習慣。

    士別三日,令當刮目相看,都別六十日了,怎能不變?

    作文600字初中篇二

    有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是很辛苦的,還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為,中學生活是人一生的黃金時期,為我們走向社會打下良好的基礎。

    剛來學校的時候,我以為有7科科目,會很辛苦,以為老師會很兇,當是經過2天的時間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學,不像其他班,11。50分就放學,我們要留下來練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學,要背2個單詞和解釋,畢竟我是1班。

    第一次考試,我們考的成績不是很理想,老師就鼓勵我們說:第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點就可以了;我的成績也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的。

    邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境,新的老師,新的同學,開始學習新的知識,追求新的目標。隨著年級的升高,科目也增多了,學習難度更大了。我必須合理安排時間,見縫插針地學習。把握好自己的時間。

    當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結,一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動,從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講,做筆記,積極舉手發言,做作業也要不馬虎,不拖拉,這是作為學生的最基本要求。勞逸結合,自我調解。只有這樣,才能學好每一門科目。

    對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

    作文600字初中篇三

    早晨

    輕輕打開教室的前門,開開窗戶讓新的空氣進來,金黃的陽光灑下空曠的教室,新的一天開始了。

    清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上,清晨的空氣最為勤勞,連忙帶走了昨日的煩悶,輕輕拂過我的臉頰,帶來的一些清涼,這就是早來的美好。漸漸的同學們來了,他們有說有笑,而我現在卻不愿與他們閑談,只想坐著早上還沒做完的夢。

    上午

    隨著早讀的結束,煩悶的第一節課便要開始了,老師一進來便捏住了講臺上的粉筆,輕輕的一捏,卻總能寫出蒼勁有力的字跡,老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學們。優生們則不同,他們一邊跟著老師的思路,一邊跟著老師的手寫的字跡,努力地抄寫的黑板上的筆記,容不得片刻怠慢,生怕老師用粉刷帶走它們,每一天對他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反,他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事,有時還時不時地與自己的左右前后相呼應,對于黑板上的板書,他們不屑一顧。而我兩邊都不算,我喜歡一邊用手飛快的抄寫,一邊想著昨日發生的有趣的事。

    中午

    隨著上午一聲“放學”的響起,我們幾乎戶都想把書扔在高空中,發泄一下所有的沉寂。

    收拾的收拾,玩耍的玩耍,復習的復習,反正這個時間是屬于我們的,該干什么干什么,我收拾好東西,和一撥人一起向食堂進發。

    食堂說大不大,說小不小,但讓學校的全部人一起進去,我只能搖搖頭了。去洗手的時候總能隔著玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。

    飯后,就是午休了。

    下午

    午休過后,睡意朦朧的同學們一個個的醒來,我起來后買一瓶水,來解決口里的干燥,等我回來時,教室又一非一般的熱鬧。

    準時的上課時間,我們又開始了下午的課程。

    當太陽漸漸轉向西方時,我們在學校的一天也進入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱,倒像是暖暖的很舒服,一個個背著書包的同學離開了教室,離開了教學樓,我收拾好了書包,輕輕的關上前門,教師又變回了原來的模樣,好像一幅畫一樣,什么也沒發生過,只不過這時的陽光從另一邊灑下來罷了。

    作文600字初中篇四

    歲月出入的車站,總以原始的意蘊,有一種靈性,引發我用思維想象一想象我理想中的學習生活。

    理想中的學習生活本該如此;

    春日晴柳下的高歌;

    樓臺亭宇里的平弦;

    深秋山林里的獨步;

    隆冬爐火旁的對酢......

    絕非“雕弓如滿月”那般緊張,絕非“如何過得進宵去那般無聊,而應多幾點和諧,幾許飄逸,幾分充實。

    在淡樸風塵的文字中,我看到了古老詩詞的飄飄灑灑

    ,自然的翻飛:啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然,于是引發我揮筆潑墨,勾勒理想中的學習生活。

    看,那狂風掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照;那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學對我無意間所犯下的過失的態度......

    我想要的學習生活盈滿了怡意,真如古人“小屹石橋風滿袖”那般。

    然而,我又不是消極空談,在那涌動著憧憬的學涯之路上,我依然會“乘風破

    破浪”。

    因為我深深的體會到“沉舟側畔錢帆過,病樹前頭萬木春”的真諦,所以我將義無,反顧的前行,我仍將一如既往。我不想應驗古人的“稍縱即逝”。

    在理想的學習生活中,我將輕裝上陣,大步前行。

    如果不,請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

    如果不信,請靜靜侵吞那暴風雨洗過湖面的鶴吠。

    這就是我想要的學習生活。

    作文600字初中篇五

    每天除了學習還是學習,每一天都過得像是機器人的生活,每一件事情似乎都安排好了似的,想到這,我用力地把書丟出了房間,可門外卻沒有一點聲音,我感到十分詫異,走出門……

    門口閃過一束亮光等我睜開眼時看到的景象與平時家中并無兩樣,只是書少了些。我回到房間,熄了燈睡覺。第二天早晨,我在鬧鐘的呼喚下醒了,看了看時間。天哪!已經8點鐘了,我嚇得連忙穿好衣服,抓起一盒牛奶就往學校沖。在我去學校的途中發現以前的高樓大廈變成了矮小的平房,周圍沒有買書的也沒有賣手機電腦的,人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道:怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎?

    過了一會,終于到了學校,原本高大的教學樓也變成了矮小的房子,我前腳還沒有邁進大門,一個年老的門衛把我擋在門口說:“你來這干嘛?”“來這兒當然是上學”門衛吃驚得看了看我,說:“小朋友,早就不上學了,得了,快回家去吧。”我心中高呼三聲萬歲,壓住心中的喜悅往回走,途中一個大叔正在賣零食,由于早上沒有吃太多東西,就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包,選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來,說:“小朋友,你會不會算術啊,一包四元兩包十六元。你給我八元,你忽悠我呢。”“對的啊,一包四元兩包八元。”叔叔瞪了我一眼,抽走了我懷中的兩包零食,把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分,不禁說道:“叔叔你有學過算數嗎?”一個年邁的老婆婆從我身邊走過,聽到我說的話,不禁笑了說:“好早好早以前我們就不上學了,還提什么學不學習的。我啊,算好的了,只知道1加1等于2了。”我失落地往家走,看到滿街都是錯別字,我好心告訴別人卻反被別人罵了幾句。

    我失魂落魄地回到家,家中的書都不見了。這時,媽媽走了進來說:“你在找書嗎,我看桌上放了那么多的書,就丟了。”“什么!”

    我滿頭汗地從床上坐起,看到桌子上的書還在頓時感到心安,打開窗子,映入眼里的是高樓大廈,沒有滿街的錯別字,不由得長長地呼出一口氣,心中回想沒有學習的世界是什么樣的,不由得搖了搖頭,太可怕了!

    第二天早晨,走出房間門,看見安安分分躺在地上的書,笑了笑,撿起書放進書包里,迎著第一縷陽光上學去了。

    作文600字初中篇六

    “叮鈴鈴!!~~~~”上課了,操場上不見人影!讀者插敘:哎!我說作者,你可不可以別這么啰嗦啊!上課了,操場當然沒有人啦。都回教室上課去了嘛!難不成有人還故意逃課到操場上玩啊!不被老師打個半死就算是萬幸了!

    額,這個嘛,嘻嘻!(不好意思)好了不賣關子了!大家請細看!!!

    教室里,一片安靜,老師在講臺大聲的講課。而我呢,當然是在聽課的啦。這節課可真快——下課啦!!!!

    我抱了一大堆的書回家,哎!真是受苦啊,小學還沒這一半累呢!可是,誰叫我是好學生呢?不做做樣子怎么行呢。走到半路,遇到我的死黨。我連忙飛奔過去。

    “救星啊!我的救星啊,你來的真是時候。再不來,我的手可就要斷了。”說著,邊晃著我的手臂。

    “我說謝嬌瓊,別說的那么離譜,我可不是你的救星啊!只是碰巧而已!”別看他這么說,這會,他心里正高興著呢。

    “呵呵!”我不好意思的笑了笑,不過我的臉皮厚著呢,我照樣走到他的車籃面前把我那如山重的書本放了下去,接著我又坐在了他的屁股后面。哈哈,注意,我主角的精彩一刻就要開始了!

    “你來了就是不一樣,我輕松多了,哈哈!”我輕松的說。

    “你還好意思說,你來了。我就累多了!”郭思錦氣喘吁吁的說。

    “呵呵,不好意思啊!給你添麻煩了!”聽了這番話,我感到羞愧。

    “哎!不要緊啦,誰叫我們是死黨呢,你說對吧!”他說

    “恩恩,你說的沒錯,我們是死黨!”我高興的說到。我倆聊著聊著,忽然,聽見耳旁響起一句熟悉的聲音“哎呀,這只波斯貓啊!還載著一條辣椒狗,真是稀罕。”

    “滾!別動不動就罵人,切!不懂禮貌的'豬仔們!下次叫你們的媽媽教教你們什么是禮貌!”

    “就是就是!”我旁邊的郭思錦也表示贊同。

    “切!你這辣椒狗,你懂什么!我們那里沒禮貌了!瞎說!!我覺得沒禮貌是是你們這兩條貓狗吧!”他們幸災樂禍的說。

    聽了這番話,我幾乎氣的臉都漲紅了。郭思錦叫我別生氣,別和這些豬仔一般見識。聽了這話,我心里舒坦多了。

    不久,我就回到了屬于我自己的天堂——家。

    哈哈,終于回家了。這一天好累啊。

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