活動(dòng)策劃是指在一定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程等方面的規(guī)劃和安排，達(dá)到預(yù)期效果的一種行動(dòng)計(jì)劃。無(wú)論是舉辦校園活動(dòng)、企業(yè)聚會(huì)還是社區(qū)慶典，都需要進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)策劃。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文，供大家參考和借鑒。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇一
1、由團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。
2、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。
3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。
4、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。
5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。
6、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。
7、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì)ppt制作。
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。
9、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇二
二年一班教室。
二年一班全體學(xué)生。
我是二年級(jí)學(xué)生了。
1、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的'問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇三
二年一班全體學(xué)生。
教師節(jié)的禮物。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的'語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情。
1、找一張對(duì)折紙板疊好。
2、用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線格，能夠有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫(xiě)上自己的名字，或用拼音代替，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫(xiě)好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇四
2、班主任寄語(yǔ)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索――誰(shuí)都有資格擁有夢(mèng)想，假如你擁有夢(mèng)想并為之鍥而不舍地努力，那么夢(mèng)想終究有一天會(huì)因?yàn)槟愕呐δ愕母冻龆鴮?shí)現(xiàn)。同學(xué)們你們的未來(lái)無(wú)比燦爛，你們的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，加油！
后記：效果不錯(cuò)，發(fā)揮了勵(lì)志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習(xí)壓力的重負(fù)而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來(lái)，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇五
1.讓學(xué)生回顧過(guò)去六年的學(xué)習(xí)和生活，喚起他們對(duì)過(guò)去生活的懷念和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
2.通過(guò)回憶激發(fā)學(xué)生對(duì)母校和老師的依戀。
3.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。
一些程序。
一、主持人致開(kāi)幕詞。
2.升國(guó)旗，放音樂(lè)。
3.唱團(tuán)隊(duì)歌曲。
主持人:春運(yùn)已經(jīng)過(guò)了四月的風(fēng)程，迎來(lái)了暖而不熱的紅色五月。穿著她襁褓的我們，心潮澎湃，熱血沸騰，開(kāi)展愛(ài)母校綜合系列活動(dòng)。讓我們認(rèn)識(shí)母校的慘淡世界，重溫過(guò)去豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖，同學(xué)的情誼，老師的關(guān)心。今天，我們從活動(dòng)中挑選了一些感人的圖片，并做了一個(gè)演示，以表達(dá)我們對(duì)母校和老師的深深依戀。
報(bào)告流程:。
主持人a:各位老師:。
b:親愛(ài)的同學(xué)們:。
甲方:大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了六年。
答:在這漫長(zhǎng)而短暫的六年里，在這個(gè)古老而嶄新的校園里，我們了解到我們的學(xué)校歷經(jīng)艱辛，取得了豐碩的成果。請(qǐng)上臺(tái)自我介紹。
b:勤勞的園丁，踐行樸素的教學(xué)風(fēng)格:敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真；勤奮的學(xué)生繼承了鮮明的學(xué)風(fēng):勤于思考，善于質(zhì)疑，善于閱讀，求真務(wù)實(shí)；“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)就像春風(fēng)，滋潤(rùn)著小思希望的熱土，滋潤(rùn)著師生詩(shī)意的生命。
答:在這個(gè)美麗的校園里，留下了多少童年的夢(mèng)想和歡樂(lè)，有多少老師關(guān)心和教導(dǎo)過(guò)我們。讓我們一起回憶屬于我們的故事，一起分享我們的快樂(lè)時(shí)光。誰(shuí)愿意講他的故事？(我和老師的故事)。
多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我們得到了老師的親切關(guān)懷和耐心教育。讓我們大聲說(shuō):“老師，您辛苦了！”
多虧了老師們的辛勤教育，我們?cè)谶^(guò)去的六年里取得了很大的進(jìn)步。
a:同學(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們要文明禮貌。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們心中已經(jīng)牢牢記住了文明和禮貌。請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀陪伴我》。
b:是的，文明禮儀伴隨著我，禮儀之花在校園里盛開(kāi)，他們都成了文明禮儀少年。
別忘了，我們班的同學(xué)贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來(lái)，請(qǐng)來(lái)到我們班的功勛獎(jiǎng)，為我們宣布。(列出過(guò)去六年班級(jí)和同學(xué)獲獎(jiǎng)情況)。
答:同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某煽?jī)反映了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水。
當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí)，我們的同學(xué)應(yīng)該唱歌贊美。請(qǐng)聽(tīng)這首《師之歌》。
答:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。是的，正是有了老師們的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心呵護(hù)，我們才有了這些鮮花，才有了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《讓我們雙濺》。
b:雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離開(kāi)，但同桌一定會(huì)讓你刻骨銘心。時(shí)隔多年，你還記得你的同桌嗎？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》。
答:你一定不要忘記重慶衛(wèi)視的生活麻辣燙，它以幽默和濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)還寫(xiě)了一首《校園麻辣燙》，請(qǐng)欣賞。
b:同學(xué)們，再過(guò)30多天，我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，離開(kāi)我們?cè)谝黄鹆甑男@。想到這一刻，你一定很激動(dòng)！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的離別詞。
a:我們來(lái)看看我們未來(lái)的母校。
b:各位同學(xué)，老師對(duì)我們的好，比天高，比海深。
答:無(wú)論歌曲多么甜美，無(wú)論舞蹈多么感人，無(wú)論多么深情，都無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的敬意。無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，總結(jié)成一句話:。
a和b:我的母校永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
結(jié)論:親愛(ài)的老師，您的諄諄教誨將使我們受益終生，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望。明天，你一定會(huì)聽(tīng)到我們的歌聲，來(lái)自所有的河流和千山。明天，你會(huì)看到天涯海角都有我們努力的身影！親愛(ài)的母校，請(qǐng)相信，有了我們，就有了東方的未來(lái)。和我們一起，會(huì)有一個(gè)光明的明天！讓我們大聲唱校歌。
最后，讓我們用最真誠(chéng)的心在這棵樹(shù)小姐身上簽名。
答:同學(xué)們，
乙:老師們，
甲乙雙方:“愛(ài)母校”舉報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
附上。
你獻(xiàn)一朵花，我獻(xiàn)一朵花，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的老師和母親編織一個(gè)大花環(huán)。你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖；是你用汗水澆灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；你的歌聲就像春天的小溪，給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的感受；無(wú)論我們?nèi)ツ睦铩Ｓ肋h(yuǎn)記住你的話。無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪里，它都將永遠(yuǎn)是你的花朵。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇六
一、暖身活動(dòng)，引入課題：
1、課前準(zhǔn)備：播放劉若英《最好的未來(lái)》。
“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白；每一個(gè)人都有權(quán)利。
期待，這是最好的未來(lái)”
2、短片《雞窩里的鷹》。
為什么那只鷹最后象雞一樣的生活，直到老死也沒(méi)有飛上過(guò)天？
沒(méi)有飛上藍(lán)天，不是因?yàn)樗チ孙w翔的能力，而是因?yàn)樗艞壛税肯璧膲?mèng)想。一個(gè)人不能沒(méi)有人生目標(biāo)（夢(mèng)想）！
（設(shè)計(jì)意圖：課前放松，引人入境。一段短片，啟迪學(xué)生的思維，從而引出本課話題。）。
二、心心點(diǎn)燈：
相信大家肯定對(duì)自己的未來(lái)設(shè)想的很美好。臺(tái)灣學(xué)者金樹(shù)人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，
三、七彩天地，“白日夢(mèng)”：
1、冥想練習(xí)：配樂(lè)進(jìn)行心理放松，然后做自己的“白日夢(mèng)”，讓心靈的激情自由飄蕩，將自己夢(mèng)寐以求的事物一一呈現(xiàn)在大腦屏幕上，無(wú)論他顯得多么離奇，多么不可思議，只要是你需要的就可以。（導(dǎo)語(yǔ)：每一個(gè)人從過(guò)去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向未來(lái)，大家在自己的生活道路上前進(jìn)再前進(jìn)，看到了一些你曾經(jīng)向往的事情，變成了現(xiàn)實(shí)）。
2、夢(mèng)想清單：給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間，把剛才閃現(xiàn)在腦海中的夢(mèng)寐以求的美好事物寫(xiě)在藍(lán)色卡片上（藍(lán)色代表夢(mèng)想），并按照先后次序或者重要程度排列出一張夢(mèng)想清單，完成后在清單上寫(xiě)上自己的大名。
簡(jiǎn)單交流學(xué)生的夢(mèng)想清單。
3、身體力行：挑選清單中最想實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)，做以下思考：我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)是否有很大差距？實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的優(yōu)勢(shì)在哪里？阻礙這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的因素會(huì)有哪些？配樂(lè)《蝸牛》）把上述阻礙因素寫(xiě)在黃色卡片上，（黃色代表警示）。
4、分享樂(lè)園：小組內(nèi)輪流分享自己的夢(mèng)想計(jì)劃，盡情想象和描繪夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的情景，描繪得越逼真越細(xì)膩越好，大家一起來(lái)一次精神會(huì)餐。
小組交流完畢后，每組推選一名設(shè)想最豐富、充實(shí)，計(jì)劃最完善的同學(xué)做集體交流。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“白日夢(mèng)”深入到學(xué)生內(nèi)心深處，探索自己內(nèi)心的需求，挖掘內(nèi)心的欲望動(dòng)力，之后做一個(gè)具體而詳細(xì)的打算，激發(fā)自己勇往直前。）。
四、我畫(huà)我心，換種方式來(lái)表達(dá)：
請(qǐng)大家試著與那個(gè)“我”對(duì)話，努力的想象他（她）會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，看一看那個(gè)理想的“我”，你有什么感受和想法，試著表達(dá)出來(lái)。
他（她）對(duì)你說(shuō)的話：
你對(duì)他（她）說(shuō)的話：
（設(shè)計(jì)意圖：將夢(mèng)想成真的那個(gè)我畫(huà)出來(lái)，然后與現(xiàn)在的我進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)生自己去探索努力的方向，從而激勵(lì)前進(jìn)。）。
五、與自我對(duì)話：
請(qǐng)同學(xué)們將右手緊貼胸口，你注意到自己心靈的激情了嗎？世間最令你心動(dòng)的是什么？請(qǐng)將他記錄下來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，別忘了下一步的行動(dòng)哦！
（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步通過(guò)象征性的方式，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)、感受內(nèi)在的需求，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，真正找到促使自己前進(jìn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。）。
六、結(jié)語(yǔ)：
如果生命是一條小溪，你希望它湍急還是平緩？如果生命是一片綠野，你希望它廣闊還是狹小？如果生命是一角天空，你希望它高遠(yuǎn)還是低矮？開(kāi)拓生命，其實(shí)就是托起你的夢(mèng)想。打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來(lái)臨，讓繽紛的夢(mèng)想步步成真（音樂(lè)《夢(mèng)想繽紛》相伴）。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇七
理念闡述：夢(mèng)想是成功的動(dòng)力。在人生的道路上，絕不能忽略內(nèi)心深處的呼喚。它是人們內(nèi)心深層持久的動(dòng)力源泉。生活中，我們常常可以看到一些人在工作中、交往中無(wú)精打采，僅僅是收入待遇問(wèn)題嗎？不是，在一定程度上，他們沒(méi)有找到或者忽略了自己的真正的欲望，他們的行動(dòng)缺少一個(gè)真正的強(qiáng)勁而持久的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。這種欲望是每個(gè)人個(gè)性結(jié)構(gòu)中較隱秘的那部分，要找到它，不僅要靠理性，更需要?jiǎng)佑梦覀兊母杏X(jué)。因?yàn)閮?nèi)心深處的欲望可以通過(guò)我們的想象表現(xiàn)出來(lái)，只要用心去體驗(yàn)、去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。本活動(dòng)試圖引導(dǎo)學(xué)生感受自己的內(nèi)心欲望，找到真正使自己激動(dòng)的方向，進(jìn)而制定出努力的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇八
(一)活動(dòng)主題：圖（涂）畫(huà)夢(mèng)想之樹(shù)，形成快樂(lè)一家，圖（涂）畫(huà)錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)活動(dòng)目的：通過(guò)團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國(guó)家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(四)活動(dòng)對(duì)象:12圖形圖像全體華師南院學(xué)生。
(六)活動(dòng)流程：
a)全體09圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹(shù)。
b)讓廣大的華師兒女寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
c)在夢(mèng)想樹(shù)掛上自己的“夢(mèng)”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)。
b尋找夢(mèng)想。
a)預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題。
b)尋夢(mèng)人2到3人為1小組。
c)在游戲開(kāi)始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別。
(七)活動(dòng)預(yù)期效果：
1、很多人寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇九
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的圖畫(huà)夢(mèng)想活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖（涂）畫(huà)夢(mèng)想之樹(shù)，形成快樂(lè)一家，圖（涂）畫(huà)錦繡前程，像（向）著美好明天。
通過(guò)團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國(guó)家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
xx月xx日中午11點(diǎn)30到13點(diǎn)商業(yè)街前校道
xx月xx日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在校區(qū)內(nèi)、xx月xx日晚上晚修7點(diǎn)30在實(shí)驗(yàn)樓cxx
xx圖形圖像全體xx院學(xué)生
1、許下愿望，寫(xiě)滿夢(mèng)想樹(shù)（包括3方面的內(nèi)容：恰逢祖國(guó)60華誕寫(xiě)下自己對(duì)祖國(guó)的祝愿與對(duì)祖國(guó)的期盼、寫(xiě)下對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)與希望、新地方新家園，我們的夢(mèng)想與希望是什么？）
2、尋寶之尋找夢(mèng)想目的地
3、團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽
a圖畫(huà)夢(mèng)想樹(shù)
a）全體xx圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹(shù)
b）讓廣大的華師兒女寫(xiě)下自己的夢(mèng)想
c）在夢(mèng)想樹(shù)掛上自己的“夢(mèng)”
d）其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)
b尋找夢(mèng)想
a）預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題
b）尋夢(mèng)人2到3人為1小組
c）在游戲開(kāi)始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別
d）尋夢(mèng)人通過(guò)所給的提示一步步去尋找最終夢(mèng)想
e）尋夢(mèng)人得到最后的'勝利或者失敗
c團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽
a）全體起立，奏唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》
b）快速判斷環(huán)節(jié)（說(shuō)明：每隊(duì)選出一個(gè)代表，在主持人念完題目后進(jìn)行正誤判斷。題量為5題，答對(duì)得1分）
c）搶答題（說(shuō)明：由主持人念完題目后，每隊(duì)進(jìn)行搶答，答對(duì)得1分）
d）問(wèn)答題
e）競(jìng)賽結(jié)束
1、很多人寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
2、尋寶可以通過(guò)自己的智慧會(huì)行動(dòng)，完成一件事，不但為學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助之外，也為生活帶來(lái)精彩，而且可以提高團(tuán)隊(duì)的合作性于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧。
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
4、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十
陽(yáng)春三月的風(fēng)和煦而溫暖，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時(shí)也是懵懂和脆弱的，需要學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從面對(duì)新環(huán)境的怯懦和拘束中解脫出來(lái)，融入到大同大學(xué)化工學(xué)院這個(gè)大家庭里面，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持下，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)處策劃了這次游園活動(dòng)。
化工學(xué)院全體學(xué)生。
大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)。
xxx。
為了讓同學(xué)們盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，增加對(duì)校史校況的了解，增強(qiáng)同大學(xué)子的自豪感和對(duì)未來(lái)的自信心，提高他們愛(ài)校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力。在講解的過(guò)程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢(shì)等等，為將來(lái)做好前期的準(zhǔn)備工作，找準(zhǔn)目標(biāo)與前進(jìn)的方向。
時(shí)間：x月x日到x月x日。
地點(diǎn)：大同大學(xué)南北校區(qū)及周邊地區(qū)。
（1）地點(diǎn)：
（2）時(shí)間：月日。
（3）對(duì)象：化工學(xué)院全體學(xué)生。
（4）主持：（待定）。
（5）流程：
l、主持致歡迎詞。
2、贊助商代表講話。
3、學(xué)生會(huì)代表講話。
4、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
5、退場(chǎng)方式:退場(chǎng)順序第一隊(duì)以體育館為第一站，第二隊(duì)則以?shī)W宇超市為第一站，第三隊(duì)又以體育館為第一站，第四隊(duì)則以?shī)W宇超市為第一站，以此類(lèi)推，相繼接受講解。（雙數(shù)號(hào)數(shù)的隊(duì)伍將以體育館為終點(diǎn)站，其余均以?shī)W宇超市為終點(diǎn)站）。
以定點(diǎn)接待和接受預(yù)約兩種方式迎接各隊(duì)的`加入，定點(diǎn)就是在體育館前面設(shè)點(diǎn)，達(dá)到三十人立即出團(tuán)，同時(shí)接受各班的預(yù)約，該活動(dòng)化工學(xué)院學(xué)生為主，與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系相互商量，尋求適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓同學(xué)們接受講解。
發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員收集校史校況相關(guān)的資料，把學(xué)生會(huì)成員分為組，每一組負(fù)責(zé)一個(gè)景點(diǎn)。主要內(nèi)容包括學(xué)校各部分的文化底蘊(yùn)和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發(fā)生過(guò)的大事奇事怪事。
收集資料由全部隊(duì)員共同完成，收集方法如上。
講解時(shí)分為九個(gè)組，每個(gè)團(tuán)的介紹任務(wù)由兩位隊(duì)員共同完成，完成一次講解后回?fù)?jù)點(diǎn)接受再分配。
講解人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，帶隊(duì)人員參加嚴(yán)格的帶團(tuán)培訓(xùn)。
據(jù)點(diǎn)安排三名調(diào)度人員負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員回來(lái)講解，同時(shí)接待到據(jù)點(diǎn)等待講解的同學(xué)。
主題鮮明，意義深刻，娛樂(lè)性和知識(shí)性相結(jié)合，富有實(shí)用性，參與面廣影響大。
1、設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳板擺放在活動(dòng)現(xiàn)常。
2、在新區(qū)和舊區(qū)的宣傳欄處張貼精美的手抄海報(bào)。
3、在同大學(xué)生處廣播站廣播，還有其他相關(guān)的新聞報(bào)刊投稿，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
1、詳細(xì)路線的安排。
2、材料的收集。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。
4、場(chǎng)地借用（培訓(xùn)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)地）。
5、與助班和輔導(dǎo)員的協(xié)商接受預(yù)約。
6、場(chǎng)地布置（包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳板設(shè)計(jì)）。
7、出宣傳海報(bào)（海報(bào)宣傳語(yǔ)）。
8、喇叭借用。
9、搬桌椅，布置會(huì)場(chǎng)。
10、安排開(kāi)幕式音響。
11、買(mǎi)水。
12、拍照。
13、學(xué)生的安排。
14、后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作。
15、活動(dòng)總結(jié)。
（1）張手抄海報(bào)，每張?jiān)苍?/p>
（2）一千張精美書(shū)簽每張?jiān)鳛榛顒?dòng)的紀(jì)念品，共元。
（3）合計(jì)一共元。
贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合。
意義及預(yù)期達(dá)到的效果：讓同學(xué)們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓同學(xué)們有良好的心情早日融入新學(xué)期的生活，提高對(duì)校情校況的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的歸屬感，提高愛(ài)校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力。鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢(shì)等等，為將來(lái)做好前期的準(zhǔn)備工作，找準(zhǔn)目標(biāo)與前進(jìn)的方向。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下這次活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功。
文檔為doc格式。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十一
xx年，我們即將迎來(lái)的盛事——廣西師范大學(xué)81周年校慶、廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院71周年院慶；xx年，我們已經(jīng)相遇的緣分——組成外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第二團(tuán)支部。我們將在這所坐落在世界著名山水旅游名城、歷史文化名城的重點(diǎn)大學(xué)中學(xué)習(xí)；我們將在這所秉承“尊師重道、敬業(yè)樂(lè)群”校訓(xùn)精神的“西南民主堡壘”中成長(zhǎng)；我們將在這所有著悠久辦學(xué)歷史，深厚文化底蘊(yùn)的“桂林文脈”中放飛夢(mèng)想。今天，我們?cè)谶@所有著“xxx”的臺(tái)柱贊譽(yù)的學(xué)校里舉辦以“放飛夢(mèng)想”為主題的勵(lì)志活動(dòng)，是希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，為自己日后的學(xué)習(xí)及生活明確方向。
（一）、形式新穎生動(dòng)。
同學(xué)們先在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的目標(biāo)及對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ)，然后放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏。活動(dòng)形式生動(dòng)、特別、新穎，不僅能夠讓本團(tuán)支部同學(xué)們?cè)谔幱谳p松、活潑的氛圍中樹(shù)立崇高理想，更吸引了其他同學(xué)的圍觀，許下對(duì)學(xué)校的祝福，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
（二）、寓意積極美好。
在這陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸的金秋，同學(xué)們放飛承載著自己夢(mèng)想，同時(shí)也盛滿了對(duì)學(xué)校及學(xué)院的祝福的風(fēng)箏。同學(xué)們?yōu)榉棚w風(fēng)箏的助跑寓意著同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力奮斗。同學(xué)們手握風(fēng)箏絲線寓意著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)掌握在我們自己手中。當(dāng)風(fēng)箏掛于路燈或樹(shù)上時(shí)，同學(xué)們通過(guò)各種方法將風(fēng)箏取下，寓意在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)碰到曲折困難，需要我們運(yùn)用自己的聰明才智，妥善解決問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)最終夢(mèng)想。風(fēng)箏飛翔于天空寓意著我們今天的飛翔是為了學(xué)校與學(xué)院明天的騰飛。
（三）、思想上的提高。
遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉，是生活的信心、前進(jìn)的指南針。它可以不斷地激發(fā)人的生命活力，使其永葆內(nèi)在的青春。理想和信念，是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族百折不撓的支撐，而立志是事業(yè)的大門(mén)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中確立了自己今后的目標(biāo)，讓同學(xué)們或在埋頭于書(shū)山題海勤學(xué)苦讀之際，或忙于工作及各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，不忘當(dāng)初樹(shù)立起的拼搏奮斗目標(biāo)。這目標(biāo)將為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳睢W(xué)習(xí)、工作指明方向，激勵(lì)同學(xué)們不斷前進(jìn)。
（四）、協(xié)作上的重要。
活動(dòng)中，將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，同學(xué)們需要通過(guò)協(xié)作將風(fēng)箏組裝起來(lái)。組內(nèi)要明確每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分，使活動(dòng)順利進(jìn)行，保證活動(dòng)的質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，利于班級(jí)的建設(shè)。
11月14日10：00～12：00。
廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)音樂(lè)學(xué)院門(mén)口。
廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第二團(tuán)支部全體成員。
（一）、由團(tuán)支書(shū)說(shuō)明活動(dòng)目的并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（二）、將同學(xué)們分好小組，推薦出組長(zhǎng)。
（三）、由團(tuán)支書(shū)、宣組委分發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)風(fēng)箏部件。
（四）、同學(xué)們協(xié)作組裝好風(fēng)箏。
（五）、每個(gè)同學(xué)用馬克筆在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的目標(biāo)、對(duì)學(xué)校及學(xué)院的寄語(yǔ)。
（六）、一位同學(xué)在后幫忙拿風(fēng)箏，一位同學(xué)在前準(zhǔn)備助跑，然后放飛風(fēng)箏。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十二
我校鼓勵(lì)學(xué)生擁有自己的夢(mèng)想，明確自己的夢(mèng)想，同時(shí)在課余時(shí)間完善自我，培養(yǎng)自己的各種綜合素質(zhì)，以更加完美的姿態(tài)來(lái)迎接這個(gè)注重人才的新時(shí)代。在院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的大力支持下，電子學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦了這次夢(mèng)想秀活動(dòng)，讓大學(xué)生在豐富課余活動(dòng)的時(shí)候，又能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，提升自己的能力。這次活動(dòng)旨在充分展現(xiàn)同學(xué)們的才華，培養(yǎng)其興趣與能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓校園生活更加多彩。
海選：11月20日。
復(fù)選：11月22日。
決賽：待定。
海選地點(diǎn)：天平校區(qū)四教。
復(fù)賽及決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)大一大二全體學(xué)生。
a．海選。
2.第一部分的海選篩選出十名主持人進(jìn)入復(fù)賽，第二部分海選篩選出10到15個(gè)節(jié)目。
b．復(fù)賽。
由第一部分的海選出來(lái)的10名主持人進(jìn)行主持人的復(fù)賽，從中選出兩男兩女作為決賽的節(jié)目主持人。
c．決賽。
1.主持人復(fù)賽選出的4名主持人共同主持決賽；
2.第二部分海選出的節(jié)目在決賽中進(jìn)行評(píng)選。
1.主持人海選。
（1）自我介紹。
（2）問(wèn)題簡(jiǎn)答。
（3）朗讀事先準(zhǔn)備好的文本。
2.主持人復(fù)選。
（1）精心的自我介紹。
（2）即興模擬主持。
（3）才藝展示。
1.海選晉級(jí)名單由兩部分的評(píng)委進(jìn)行商討決定；
3.決賽中的節(jié)目由各班兩名大眾評(píng)委共八名和主席團(tuán)評(píng)委共同選出“夢(mèng)想秀”獲獎(jiǎng)人員。
a．主持人方面。
選出最受歡迎的男主持和最受歡迎的女主持。
b．節(jié)目方面。
選出一二等獎(jiǎng)各一個(gè)、三等獎(jiǎng)兩個(gè)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳夢(mèng)想獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)狀8張。
評(píng)分單20張。
少量獎(jiǎng)品。
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)文藝部。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十三
放飛理想就是一個(gè)增加集體凝聚力的團(tuán)體項(xiàng)目，讓成員全身心的投入其中，通過(guò)在游戲中的互相配合，激發(fā)各成員的潛能，強(qiáng)化成員的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力和實(shí)踐能力，不斷的認(rèn)識(shí)自己并且超越自己，同時(shí)讓各位成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的唇齒相依的關(guān)系，真正的感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的不同之處，以達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
這次集體活動(dòng)，分成幾小隊(duì)，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)，既能體現(xiàn)出個(gè)人的實(shí)踐操作能力，也可以體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)之間的合作與動(dòng)手能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)彼此間的溝通，拉近人與人的關(guān)系，使成員更好的認(rèn)識(shí)對(duì)方發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)大家的努力去克服困難解決問(wèn)題，提升自我的解決問(wèn)題的能力，在特定的環(huán)境中，去適應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去思考。參加者在游戲的過(guò)程中去感悟，為以后的學(xué)習(xí)工作奠定更好的基礎(chǔ)，也能加強(qiáng)彼此間的信任與友誼。
“游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”放飛理想活動(dòng)在提升學(xué)生組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力上起到很好的作用。
浙江樹(shù)人學(xué)生會(huì)生活部。
浙江樹(shù)人大學(xué)團(tuán)學(xué)聯(lián)全體成員。
浙江樹(shù)人大學(xué)北校區(qū)操場(chǎng)。
20xx年6月12日。
（一）準(zhǔn)備。
1、前期：向校團(tuán)委提交申請(qǐng)；做好材料準(zhǔn)備工作，通過(guò)發(fā)高校通，海報(bào)做好宣傳工作，以及預(yù)約場(chǎng)地。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)步驟：
（1）制作夢(mèng)想。
（2）放飛夢(mèng)想。
2、具體細(xì)節(jié)：
（1）首先將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)分成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，然后每個(gè)部門(mén)內(nèi)部再分成幾個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)不得少于4個(gè)人，人員可自己調(diào)配，當(dāng)然最多不能超過(guò)6個(gè)人，每個(gè)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)記錄與組織團(tuán)隊(duì)分工。
第一個(gè)任務(wù)，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)在90分鐘時(shí)間里制作我們的夢(mèng)想——風(fēng)箏，在風(fēng)箏上可以寫(xiě)上成員的夢(mèng)想以及口號(hào)，既能使風(fēng)箏有意義，也方便確認(rèn)，免得搞混。親手編織自己的夢(mèng)想，使她更加深刻更加有意義。
（2）然后各小隊(duì)團(tuán)結(jié)合作讓自己的夢(mèng)想飛得更高，時(shí)間也是90分鐘。控制時(shí)間是為了讓學(xué)生有一種緊迫感，讓自己時(shí)刻保持著一份高度的責(zé)任心，也能考驗(yàn)學(xué)生動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力以及辦事效率，能夠更深入的考察到一個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)。
1、籌備工作：橫幅。
2、場(chǎng)地布置：橫幅。
3、活動(dòng)器材：200張完整的廢舊報(bào)紙、竹簽200根、線團(tuán)200個(gè)、透明膠100卷。
略
1、參加活動(dòng)的學(xué)生請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)服及運(yùn)動(dòng)鞋。
2、參加活動(dòng)的同學(xué)不要佩戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，注意自己的安全。
4、結(jié)束后，進(jìn)行場(chǎng)地清理。
注：如果當(dāng)天天氣不允許，則活動(dòng)延期至下一個(gè)星期日。到場(chǎng)時(shí)要簽到，有特殊情況需請(qǐng)假報(bào)告。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十四
三、活動(dòng)意義：春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美;同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹(shù)立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩!春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)!讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛!
四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排：
(一)活動(dòng)時(shí)間：xx年3月22日(周四)下午七、八節(jié)課
(二)活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(四)活動(dòng)主持及策劃：覃證伊 陸珣
五、活動(dòng)流程
(一)團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)
(二)唱團(tuán)歌
(三)由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
(四)發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來(lái)辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品;答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰(相信不會(huì)有人認(rèn)不出吧)。
(五)春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫(xiě)下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。
(六)說(shuō)出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的.同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事(如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等)
(七)播撒春天的種子：我們常說(shuō)，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。
生活之種子，要在這美麗的春日里播撒;夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。
活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛(ài)護(hù)自然。
播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。
(八)影片觀賞：觀看勵(lì)志與愛(ài)國(guó)影片《錢(qián)學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛(ài)國(guó)之種。
(九)結(jié)語(yǔ)：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語(yǔ)：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。
放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽(yáng)如歌的春日!
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日第七節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：初二(6)班
四、班會(huì)流程：
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想的名言：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——蘇格拉底
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
——威爾遜
(二)請(qǐng)學(xué)生代表表演詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰它指引著我向前，讓我不再彷徨就算前路充滿荊棘，困難重重就算面臨失敗、痛苦、掙扎只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降我相信，我就是我獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪因?yàn)橛心悖c我并肩我相信朝著夢(mèng)想，大步向前我們可以改變世界我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
(三)讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想
(四)游戲環(huán)節(jié)
1、擊鼓傳花。
(拿一個(gè)乒乓球，用電腦放歌，歌由主持人來(lái)決定停的時(shí)間，乒乓球在誰(shuí)手上就輪到誰(shuí))。
2、合作傳球。
(每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來(lái)的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰)
(五)觀看視頻
通過(guò)觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂(lè)夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持(人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí))
(六)音樂(lè)響起：全班合唱歌曲《仰望星空》
(七)班主任總結(jié)
(八)主持人宣布班會(huì)結(jié)束
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過(guò)游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。
整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十五
放飛理想，勇往直前。
本次活動(dòng)的目的是讓我們團(tuán)支部深入貫徹學(xué)習(xí)“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志做一個(gè)有為青年。
中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認(rèn)為：“青年人確立理想和奮斗目標(biāo)，從成功學(xué)上講就是青年時(shí)期有目標(biāo)、有追求，一生會(huì)充實(shí)而不虛度。從人和社會(huì)的關(guān)系講，遠(yuǎn)大理想，指的是青年要肩負(fù)國(guó)家和社會(huì)的使命，心系民族和國(guó)家命運(yùn)，做一位大寫(xiě)的人。正因?yàn)橛羞@樣一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛们嗄辏瑖?guó)家和社會(huì)才有希望。”我們本次以“放飛理想，勇往直前”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，就是想通過(guò)放飛寫(xiě)有大家理想的風(fēng)箏這一有趣的方式，讓本支部的團(tuán)員能夠切身理解到樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想的重要性。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，鼓勵(lì)我們這一代的青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會(huì)的弄潮兒。
20xx年10月30日。
行政廣場(chǎng)。
藥學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員陳麗君老師、藥學(xué)院20xx級(jí)第一團(tuán)總支書(shū)記黃龍同學(xué)。
藥學(xué)院20xx級(jí)第一團(tuán)支部全體成員。
分組放飛寫(xiě)有大家理想的風(fēng)箏。
1、歡迎蒞臨本次團(tuán)日活動(dòng)的嘉賓，并邀請(qǐng)陳麗君老師為這次活動(dòng)致詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、將嘉賓和團(tuán)支部成員都分為四人一個(gè)小組，每個(gè)小組都有一支風(fēng)箏和一支記號(hào)筆。請(qǐng)大家把自己的理想或者大學(xué)期間的目標(biāo)寫(xiě)到風(fēng)箏上，然后就可以把寫(xiě)有大家理想的風(fēng)箏放飛（放風(fēng)箏的時(shí)間根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況大概控制在一個(gè)小時(shí)左右）。
3、放風(fēng)箏結(jié)束后風(fēng)箏暫由組織委員收集保存，然后邀請(qǐng)兩位嘉賓將風(fēng)箏送給各個(gè)宿舍，讓每個(gè)人的理想都可以得到他人的見(jiàn)證，起到鞭策團(tuán)支部成員不斷努力的動(dòng)力。
4、請(qǐng)班長(zhǎng)代表本班向嘉賓贈(zèng)送本次團(tuán)日活動(dòng)的紀(jì)念品—寫(xiě)有本次活動(dòng)主題及祝福語(yǔ)的風(fēng)箏各一支。
5、請(qǐng)黃龍書(shū)記總結(jié)這次活動(dòng)，組織大家拍照留念，最后宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
總計(jì)：91元。
夢(mèng)想放飛征文。
夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)策劃（匯總16篇）篇十六
我和春天有個(gè)約會(huì)——放飛你的夢(mèng)想。
感受春之氣息領(lǐng)悟生活之美放飛韶華之夢(mèng)。
春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美；同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹(shù)立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)！讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛！
（一）活動(dòng)時(shí)間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課。
（二）活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
（四）活動(dòng)主持及策劃：覃證伊陸珣。
（一）團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)
（二）唱團(tuán)歌
（三）由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
（四）發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來(lái)辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品；答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫(xiě)下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。
（六）說(shuō)出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事（如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等。）
（七）播撒春天的種子：我們常說(shuō)，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛(ài)護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵(lì)志與愛(ài)國(guó)影片《錢(qián)學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛(ài)國(guó)之種。
（九）結(jié)語(yǔ)：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語(yǔ)：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽(yáng)如歌的春日！