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    班長再次競選班長演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)7篇)

    時間:2025-05-06 作者:溫柔雨

    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇一

    大家好。今天,我能站在這里參加競選,我感到無比的榮幸,我是既激動又開心。同學們都知道我的性格開朗,但有時候遇到一些事我缺乏自信心,所以我想通過今天的競選班長,鍛煉一下自己,希望同學們能支持我。

    假如我能當上班里的班長,我會比以前更加關心集體,跟同學們好好相處,多幫助學習上有困難的同學。

    有時候,班里的同學對老師、學校有一些小小的意見和想法但是又不敢跟老師說,假如我當上了班長我會盡全力讓同學和老師有好的勾通、交談讓師生關系更加的融洽。

    總之,我會盡全力和同學們把這個班級變成一個最優(yōu)秀的班級。

    我的身上,也許還有些不足,離你們心目中的班上還有些距離,還望大家給我指出來我會慢慢改正,取長補短,我將虛心接受大家給我提出建議。

    我真誠的希望同學們投我一票,讓我能鍛煉自己,為班級做一份貢獻。謝謝大家。

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇二

    大家好,我今天走上了這個講臺,參加競選我們班的班長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念,憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

    我的`管理班級的理念是 “三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它在這里有了不一樣的含義:“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,才能讓我“任憑風浪起,獨坐釣魚臺”,一切的一切,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

    對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序,在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時,積極開展班集體課外活動,如果有可能的話,我將安排大家開展公益活動,依靠學校的安排和老師的指導,在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。

    當然要做好這一切,就需要班長的統(tǒng)籌安排和聯(lián)系。因此,假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

    我相信,如果我當選,我一定不會辜負老師和同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。好了,說了這么多,我只是想讓大家信任我,支持我。當然我如果沒有當選,我也一定會努力參加其他班干部的競選,在其他方面服務大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學們對我信任的掌聲。

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇三

    大家好!

    首先感謝老師、同學們給予我這次挑戰(zhàn)自我的機會。我是從九十中學考入十一高中的,我性格開朗,吃苦耐勞,善于與人溝通,沉著冷靜,聽從指揮,喜歡團隊合作。從小學到初中,我一直擔任班干部,擔任過英語、物理、化學課代表,班級學習委員、校學生會學習部部長,不但沒有因為同學們服務而耽誤學習,反而鍛煉了自己,在幾年的學習、工作生活中,我積極主動地向同學們請教學習,與同學和諧相處,工作上思路不斷開闊,主動意識變得更強。我發(fā)覺自身的協(xié)調(diào)能力、寫作能力、管理能力、組織能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展現(xiàn)自我的平臺,渴望得到更大的進步。作為一名剛剛走進新的班級集體的我,通過前一段時間的軍訓,使我深深感受到24班大家庭的溫暖。老師的鼓勵使我斗志昂揚,同學的幫助使我倍感親切,在24班,我感受到了家的溫暖、兄弟姐妹的關懷、活潑嚴謹?shù)闹螌W氛 圍。

    我這次就職的是學習班長,我雖然擔任過班級和校學生會干部,但在新的學校、新的班級、新的環(huán)境,還是具有挑戰(zhàn)性的,我參選的目的就是要在新的崗位上鍛煉自己,就是要在新的崗位上為同學們服務,就是要在全新的`崗位上為班級爭取更多更大的榮譽,為班級爭光,為學校爭光。

    按照我的理解,在學習班長的崗位上,我應該做到以下幾點:

    一、做好班級學習的日常工作。了解本班同學的學習、思想動態(tài),加強團結協(xié)作,了解 其他班級在學習方面的動態(tài)。為同學們創(chuàng)造良好的學習氛圍。

    二、落實學校、老師交代的任務。善于聯(lián)系班級的工作實際,結合班級特點,主動地、創(chuàng)造性地完成各學科老師交給的各項工作和任務,把同學們的巨大熱情,引導到學習、活動的實踐中去,使大家在各自的崗位上勤奮學習,勇于創(chuàng)造,講求實效,為24班這個新的集體 做出自己應有的貢獻。

    三、加強班級與班級之間在學習上的交流,在學習中互相幫助,促進友誼,營造“快樂學習,健康生活。”的良好氛圍。

    如果我有做的不好的地方,還請同學們多多指教,以更好地為同學們服務。在日后的學 習生活中,希望同學們能配合我工作,讓我們共同成長,共同學習。

    我的演講就到這里,希望大家相信我、支持我,謝謝大家。

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇四

    大家好!

    我叫邰xx。

    我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,就憑這幾點,我認為我可以做好班長。但是,惟一不足的一點,便是:我挺內(nèi)向,不怎么善于展示自己,這點困擾了我許久,但是我一定回去克服,盡我所能去做一個好班長!

    假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力來做好這項工作,爭當老師的小助手,主動協(xié)助老師搞好班級學習工作!還會組織一些有意義的活動,例如:去野游,讓同學們更親近大自然;還有講故事比賽,看誰說的最生動,最有趣……假如我落選了,說明我還有很多缺點,還需要自我完善。

    俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,大家如果對我有什么不滿,或許我做的有什么不妥之處,歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短,虛心接受,再多的話也表達不了什么。就讓我用事實來證明吧!

    我的演講完畢。

    謝謝大家!

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇五

    你們好!

    我很榮幸今天能站在這里,我是班長,就會讓我們班的.紀律變得非常好,得到各面流動紅旗,讓每一面流動紅旗飄揚在我們班上,讓每一份榮譽作為我們五年級的代言。

    我也可以讓各個方面都非常好的學生來幫助學習不好的學生;身體素質(zhì)不好的學生;繪畫不好的學生;字體不好的學生等等。我也可以開展一些能讓壞學生“改邪歸正”的活動等。可能有很多同學在上課的時候因為在玩而沒有聽明白老師講的課程,想要好好聽吧!晚了,想去找老師吧!怕被批評。因此學習一落千丈。我可以找好學生幫你補課,但條件是必須認真學。

    當然,也有些同學被老師錯怪了,但又不敢去說,只能自己在心中默默生氣、自卑,如果我是班長,那么你們誰有委屈的事可以告訴我,因為我可以把你的委屈說給老師聽,再把老師的理由說給你聽,這樣時間久了,老師和你的心間就可以建設一架溝通的橋梁,能讓你自己和老師溝通。人無完人,世上也沒有十全十美的人,所以我身上也有很多缺點,只要大家告訴我,我一定取長補短,爭取成為一名合格的班長。

    我希望大家投我一票,我一定會讓我們五年級成為學校中一顆耀眼的明珠!

    班長再次競選班長演講稿三分鐘篇六

    大家好!

    有人說“天空,因為有了云朵,才會有風和雨的承諾;大地,因為有了小草,才會有春天的綠色。”神奇的自然界里,不同的.角色才讓自然界更迷人。一個班級中,不同的職位才會讓班級工作順利開展。其中班長是必不可少的。

    我叫李喬宇,是個活潑開朗、樂于助人、團結同學、熱愛學習的人。我的愛好也有很多,如:畫畫、跳舞、琵笆……其中畫畫、跳舞曾多次參加全國、全省、全市等比賽并都獲得優(yōu)異成績。除此之外,我還是個“三心二意”的學生,別誤會!這里的“三心”是指有一顆寬容之心,進取之心和平和之心。“二意”是指有創(chuàng)意和詩意的能力。正因為我有這些能力,才會想去勝任班長之位。我相信在我的帶領下,七班一定會更上一層樓。

    “自信人生二百年,會當水擊三千里。”我希望也愿意成為班長。假如我競選成功,我一定會做到以下幾點:第一制作班級計劃表,提高班級同學的學習效率;第二如果有同學需要幫助,我一定會第一時間伸出援助之手;第三我會上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,給同學做榜樣等。假如我落選了,在以后的學習中,我會更嚴格要求自己,爭取下次競選成功。

    我知道“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。所以,我一定繼續(xù)努力,嚴格要求自己,做好班長應做的表率作用!我的發(fā)言結束了,請大家投我一票,謝謝大家。

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文
    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些
    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
    演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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